【實用】貼福字作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的貼福字作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

貼福字作文 篇1

　　過年了！過年了！疽家戶戶的大門上都會貼上春聯(lián)和福字。當(dāng)然，在公共場所也不例外，這樣才能體現(xiàn)出過年那紅紅火火的氣氛。

　　狂年，我有幸被社區(qū)選到做志愿者，幫社區(qū)寫“�！弊郑瑥堎N在社區(qū)的會所里。只見那社區(qū)會所好大呀！社區(qū)的'阿姨給我了一大疊寫福字的紙，告訴我要把寫好的福字貼在兩邊的墻面上，每隔兩米貼一張，這兩面墻都是長36米的。聽完我的腦子里就蹦出了一個問題，我到底要寫多少張“�！弊帜兀慷�且這墻的兩頭都是墻角也不用貼福字呀！我想到了，這不是可以運用到我們數(shù)學(xué)課上學(xué)到的植樹問題來解決嗎？太好了，我連忙找來紙和筆算了起來：（36÷2-1）×2＝34，對！就是34張，這就是利用了雙邊植樹（兩端不植）的公式：（總距離÷間隔距離－1）×2＝棵數(shù)。媽媽見我在算，又考了考我：如果雙邊植樹只植一端，公式又是怎樣的呢？我立馬回答道：（總距離÷間隔距離）×2＝棵數(shù)。媽媽高興地笑著說：“你真棒，知道靈活運用數(shù)學(xué)知識來解決生活中的問題了”！我高興的拿著紙回家寫“�！弊至�，最后我把寫好的34張“�！弊旨埥唤o了社區(qū)阿姨，貼上了會所的墻上，不多也不少，正正好好！

　　通過這次經(jīng)歷，我更能感受到數(shù)學(xué)知識可以廣泛運用到我們的生活中，同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識吧！

貼福字作文 篇2

　　過年的前一天，媽媽覺得家里不夠喜慶，于是買了一些字畫讓我貼。在這些字畫中，有一幅畫讓我犯難了。那幅畫上寫有“�！焙汀耙宦讽橈L(fēng)”的字樣，可其中有一個是倒著寫的。如果將福字貼正，一路順風(fēng)就是倒著的。畫面又不能剪開。唉，這畫的設(shè)計者也太粗心了吧，到底該怎么貼呢？正在這是，樓下的小伙伴叫我出去玩。我一想到晚，就無心貼畫了。我想：反正今年我家不需要太多的福氣，把一路順風(fēng)貼正好了。于是我就出去玩了。

　　我會家了，心想媽媽一定要說我粗心大意。誰知，媽媽不僅沒有說我粗心大意，而且還夸我說：“這幅畫是按照中國人的傳統(tǒng)設(shè)計的.，故意把福字倒著寫，福字倒貼了，就表示福到了。”

　　看著畫，聽著媽媽的解釋，我高興的笑了，心想：福字居然應(yīng)該倒著貼，太有意思了！

貼福字作文 篇3

　　在每年的大年三十，人們都要大掃除、貼福字和準(zhǔn)備年夜飯。而令我最喜歡的是貼福字。

　　下午2點鐘左右，我和爸爸開始貼福字了，首先我們準(zhǔn)備了木膠、絲瓜瓤（rang）子和福字。接著，把6樓的.門關(guān)上，用塑料袋墊在福字底下面，用絲瓜瓤子在反面涂上木膠（一定要涂均勻），爸爸雙手捏住福左右兩個角，把它們盡量對準(zhǔn)門對稱的線，喊道：“兒子，正不正？”

　　我退到遠處答道：“右手往左移點，停！左手往下一點，好！放！”爸爸聽我“一聲令下”，趕緊“執(zhí)行命令”，一放，再用手把福字抹平了，最后福字貼好了。

　　到了7樓，我發(fā)現(xiàn)不對了：“哎爸這福是兩邊的，應(yīng)該貼6樓，咋6樓的是一張呢？”爸爸揮手道：“都是福，貼哪兒一樣的�！�

　　爸爸看到7樓大門，不禁深呼吸了。瞬間，爸爸蹲下在一張福上貼好木膠，我們一齊把福貼正了，最后把另一張福也貼上了，大功告成！

　　剩下兩邊福，我這下徹底發(fā)現(xiàn)貼錯了，苦笑著說：“爸，好像真貼錯了，把車庫的福和六樓的福貼反了！”哎，只好認命啦！重貼一遍吧！

　　所以導(dǎo)致的后果就是直到下午三點半才勉勉強強貼完，多么痛的領(lǐng)悟！做任何事都要小心才行，小心駛得萬年船！

貼福字作文 篇4

　　大年三十早上，我和爸爸早早地起床，準(zhǔn)備回老家的老房子貼福字。

　　在車上，我睡眼惺忪地問爸爸：“為什么每年都要回去貼福字呢？”

　　爸爸立刻回答道：“每年貼福字不只是為了辭舊迎新；還有是告訴外人這座屋子有主人，不是空房�！�

　　“啊，原來如此�！�

　　我和爸爸一路上有說有笑，不一會兒就到了。

　　爸爸從后備箱里拿出福字，對著房子開始端詳，該貼在哪里好看。爸爸開始貼，我在一旁當(dāng)助手。我們在大門口貼福字的時候，鄰居家的爺爺慢悠悠地走了過來，爸爸熱情地和他打招呼。

　　爺爺問我：“小伙子，你們貼福字，你知道這‘福’字的含義嗎？”

　　我一臉懵的看著那個爺爺，又看了看爸爸，爸爸微微地向我笑了一下。

　　那位爺爺接著說道：“‘福’是最古老的.文字之一，約有三千年歷史。甲骨文中的福字，是裝酒器具在神前的形狀，因為古人用酒象征生活富裕�！�

　　爺爺又指著福字說道：“民間有康熙‘請福續(xù)壽’的傳說，最支持康熙皇帝的孝莊皇太后，快過六十大壽時卻病得很重，太醫(yī)束手無策。百般無奈之時，康熙查知上古有“承帝事”請福續(xù)壽之說，意思是真命天子是萬福萬壽之人，可以向天父為自己“請福續(xù)壽”，所以決定為祖母請福，沐浴齋戒三日后，一氣呵成了“福壽””聯(lián)體字，并加蓋了“康熙御筆之寶”印璽，取意“鴻運當(dāng)頭、福星高照，鎮(zhèn)天下所有妖邪”。孝莊太后自得到了這“�！弊郑�百病全消，十五年后，以75歲高齡得以善終�！�

　　這個福字在寫法上暗含“子、田、才、壽、福”五種字形，寓意“多子、多田、多才、多壽、多�！�，深受當(dāng)代人的喜愛。過年貼福字也有這方面的寓意。

　　聽完爺爺?shù)倪@一番話，我突然覺得這位爺爺知道的很多，暗自佩服。爸爸和那爺爺聊著家常。我們便貼好了福字。

　　爺爺走了。我問爸爸：“這位爺爺原來是干什么的？”爸爸得意地說：“這個爺爺是我初中時候的語文老師。他可是省級的優(yōu)秀教師！”“怪不得這位爺爺懂得這么多！”我驚訝地回答道。

　　爺爺走后，我們又開始打掃好衛(wèi)生。我說：“老房子，又不住，為什么還要打掃呢？”“這是老傳統(tǒng)，打掃衛(wèi)生就是除塵。因‘塵’與‘陳’諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，這一習(xí)俗寄托著人們除舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求�！�

　　于是，我倆直到把里里外外都打掃得干干凈凈才往回走。

　　回家貼福字，我又增長了不少知識。

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