寫王字作文
更新時間:2021-12-19 20:11:09 字數(shù)作文 我要投稿
關于寫王字作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫王字作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
寫王字作文 篇1
風和日麗的下午,我和表姐和表弟一起想到了玩一個游戲名叫寫“王”字,很好玩。
我們一開始也是用石頭剪子布,來決定誰來寫“王”字,是我來寫“王”字,是我來寫“王”字,我好倒霉。我在墻上隨便畫了一下,就馬上轉頭,她們一下子走了好幾步,而且她們都不動地站在那里,我第二次畫,我只畫一筆,就馬上轉頭。表弟在笑,嘴巴動來動去的,我說:“表弟你的嘴巴在動,出來吧。”表弟過來了,站在我背后,他的'背后是表姐,表姐拍了三下表弟,表弟只拍了我兩下,還有一下,為什么他不拍三下呢?因為他怕我一下子就抓到他了,所以只拍了兩下,他突然拍了我一下,他們馬上就逃走了,不過我還是抓住了。
是表弟寫啦。表弟一轉頭,我和表姐都在表弟后面啦。我拍了三下表姐,表姐馬上拍了三下表弟,我和表姐迅速地逃了。表弟還沒轉頭呢?
寫王字作文 篇2
今天下午,天氣格外晴朗。體育課鈴聲一響,我們全班不管三七二十一,一下子沖出教室奔向操場。李老師笑著宣布:“這節(jié)課自由活動!”“耶……”我們一片歡呼聲。男生們踢足球,而我們女生一起沖到了司令臺上,玩寫“王”字的游戲。
游戲規(guī)則是先選出一個人寫“王”字,后面的人可以向寫“王”字的這個人跑去。這個人寫完“王”字轉過身來,后面的人就必須保持她的姿勢不動,如果動了,就要被寫“王”字的人揪到上面,就算被她“困”住了……
第一局,池佳瑤先寫“王”字。“開始!”我大聲喊道。在池佳瑤寫“王”字時,我們向她的`方向跑去。當她寫完“王”字要轉過身來時,我們就保持我們的姿勢。池佳瑤再次轉回身去寫“王”字,但在這一次轉過身來時,我做了個“金雞獨立”的動作。這個高難度動作使我堅持不到五秒鐘就“倒下”了。池佳瑤發(fā)現(xiàn)我動了,立刻把我揪到了她的位置,就這樣,我被她“困”住了。當池佳瑤再次轉過身去寫“王”字的時候,我的眼睛死死地盯著她們,希望后面有幾個同學也會堅持不住,就可以上來陪我。就在這時,遙遙領先的俞舒陽不小心動了,同樣也被池佳瑤揪了上來。我心想:“哈哈,這下我可不孤單了,有了伴兒陪我嘞!”
記得池佳瑤在說游戲規(guī)則時提到,如果被寫“王”字的人揪上來,后面的人可以在趁寫“王”字的人不注意時,點一下前面的人的肩,這樣這個人就復活了。于是,我悄悄地跟賀雨希說:“誒,你可要來救我!彼斓卮饝恕YR雨希趁池佳瑤不注意時,點了點我的肩。耶!我復活了。上面只留下俞舒陽了。池佳瑤又插了一句:“賀雨希,你可以選擇不救!惫唬R雨希沒有救俞舒陽……
輪到俞舒陽寫了?伤看螌憽巴酢弊值臅r候,都沒有人動。終于,池佳瑤不小心沒站穩(wěn),就又被俞舒陽揪到了上面……
我們正準備玩第三局,只聽見下課鈴聲響了,我們只好乖乖地排好隊回教室去了。
溫暖的陽光下,我們的笑聲久久地回蕩在操場上……
寫王字作文 篇3
今天下午,我們有一節(jié)體育活動課,上課鈴聲一響,我們就各自急沖沖地跑到樓下去了。
到了操場上,葉老師已經(jīng)在操場上等我們了。熱身活動后,他把籮筐里面的排球倒了出來,讓我們自由活動。
同學們有的拿了排球去練,有的跑開去玩了。我來到人多的地方,看見他們正在玩寫“王”字的游戲。于是,我加入了他們的隊伍,參加到寫“王”字的游戲中。
它的.游戲規(guī)則是:當最前面的一個人在寫一個“王”字的時候,后面的人要前進,當前面一個人把頭轉過來的時候,如果看見你在動的話,那你就得站到前面,等你的同伴來救你,但是,你必須把手給伸直。
游戲開始了,由于我的不小心,我被石頭拌了一腳,摔了個四腳朝天,頭破血流!鞍ァ保覈@了一口氣,真是出師不利呀!
游戲繼續(xù)進行中,我和同學們玩得不亦樂乎。
“丁零零”,下課的鈴聲響起來了?鞓返臅r光就是這樣的短暫,心里依依不舍,而快樂的情景卻一直縈繞在我的腦海。
寫王字作文 篇4
海外有一國土名曰傲來國,國近大海,有一座花果山。山頂上有一仙石,內育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,見風化作石猴。猴在山中,會行走跳躍,與動物為親友,生活自在。
一朝天熱避暑,眾猴都在松陰下頑耍。耍了一回兒,卻去那山澗中洗澡。眾猴看那澗水滾瓜涌濺,就提議:哪個有本事的,進去尋個源頭,不傷身者,拜其為王。忽見一石猴要進去,他瞑目蹲身,縱身跳入瀑布中,邊走邊看。卻似有人住處般,真?zhèn)好所在?戳T多時,復瞑目蹲身,回到水外。
眾猴問他怎樣,石猴回道:“大造化!大造化!里邊沒水,只是一座橋。這股水只是遮蔽門戶的`。橋那邊是一座天造地設的家當,且是寬敞。真是個安身之處,我們都進去住!
眾猴聽得,各個歡喜。叫他帶路進去看看,石猴又瞑目蹲身,往里一跳,喚群猴進來。膽大的都跳進去了;膽小的纏了一會兒,也進去了。跳過橋頭,一個個搶奪家當,無一寧時,力疲神倦方止。石猴端坐上方,叫群猴拜他為王。眾猴聽得個個拱伏無違,朝上禮拜。自此,石猴高登王位,將“石”字隱了,遂稱美猴王。
寫王字作文 篇5
今天,我們在教室里玩寫“王”字的游戲。玩游戲之前,我非常盼望老師點我的名字,喊我上去玩。
萬萬沒想到,第一輪我當了觀眾,我的心情有一點點失落。我看見寫“王”字的同學寫得非?,根本不給同學們一點可趁之機,而且在他回頭時,臉上的表情尤其豐富,逗得觀看的同學們哈哈大笑,都快笑破了肚皮。臺上的同學也一本正經(jīng),都想在這一局中獲勝。如果是我上場的話,我一定會比他們做得更加棒。
第二輪老師終于叫到了我的名字。在選角色中,我依然選擇了去碰寫“王”字的'人,為什么我不選寫“王”字的同學呢?那是因為如果別人迅雷不及掩耳之勢地碰我一下,我就會被嚇得人仰馬翻,非常害怕。游戲開始了,我先站在那里一動不動,待會兒就會來個我優(yōu)秀的雜技表演——“金雞獨立”,看你該怎么辦!于是,我在他回頭寫“王”字時,我立刻做了“金雞獨立”,等他回頭一看,我還是在原地不動,只是換了一個動作,感覺非常奇怪。終于,在他第三次回頭時,我成功地碰到了他,并且逃走了。
我取得了這一輪的勝利,很開心,真希望以后能再玩寫“王”字的游戲。
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