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    咱班的作文300字

    更新時(shí)間:2023-03-04 10:21:54 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    有關(guān)咱班的作文300字三篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的咱班的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)咱班的作文300字三篇

    咱班的作文300字 篇1

      她,皮膚白暫,中等個(gè)子,常常梳著一個(gè)馬尾辮。她,就是我們班的“鋼琴家”——屈妍玥。

      把“鋼琴家”這個(gè)稱(chēng)號(hào)送給屈妍玥真是毋庸置疑。舉個(gè)例子吧,有一次在“六一”聯(lián)歡會(huì)上,老師讓我們?cè)诎嗬锉硌莨?jié)目。屈妍玥拿著u盤(pán)給老師,她要表演什么呢?會(huì)是唱歌?跳舞?無(wú)數(shù)個(gè)答案在我腦海里出現(xiàn)。老師打開(kāi)文件,我不禁瞪大了眼睛,哦,原來(lái)是屈妍玥自己拍攝的'鋼琴片段。

      只見(jiàn)屈妍玥做完一段自我介紹后,便開(kāi)始彈奏。屈妍玥閉著眼睛,手指像小精靈一般在琴鍵上飛快地跳躍。琴聲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),如山澗中的潺潺流水,琴聲時(shí)而激情澎湃,如大海滾滾浪花;歌聲而憂(yōu)郁悲傷,如林黛玉望月傷悲,看花墜淚......班上所有同學(xué)都沉醉了。

      我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)少女靜靜地站在教堂里,雙手合攏,默默的做著祈禱。一首鋼琴曲彈完了,同學(xué)們還是意猶未盡。還置身于這首《少女的祈禱》之中。

      鋼琴曲放完了,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我向屈妍玥上網(wǎng)座位 跑去,問(wèn)她一大串問(wèn)題,后來(lái)我終于得到了答案。原來(lái)屈妍玥學(xué)了許多年的鋼琴了,已經(jīng)八級(jí)了,現(xiàn)在都可以考九級(jí),她為這個(gè)精心準(zhǔn)備了很久。

      這就是我們班的“小小鋼琴家”。

    咱班的作文300字 篇2

      我們班有一個(gè)設(shè)計(jì)師,她雖說(shuō)沒(méi)有才華橫溢,卻有豐富的想象力,雖說(shuō)沒(méi)有頂瓜瓜的成績(jī),卻有一顆善良的心。那個(gè)頂呱呱的設(shè)計(jì)師就是――時(shí)海玉。

      有一次,我看見(jiàn)“開(kāi)心天使”程丹正看著時(shí)海玉在畫(huà)著什么,我湊過(guò)去一看,原來(lái)是時(shí)海玉正在設(shè)計(jì)好看的`裙子,那一條條的裙子像是活了起來(lái)。一條條似乎在隨風(fēng)飄動(dòng)。又具有民族特色的“喇叭服”,還有時(shí)尚帥氣的“牛仔套裝”,有高貴素雅的連衣裙,還有美麗端莊的晚禮服。我看著這一幅幅栩栩如生的畫(huà),不禁張大了嘴巴:沒(méi)想到,時(shí)海玉不僅想象力豐富,畫(huà)功也是非常了得。我問(wèn)她:“你怎么想象出這么多的衣服”時(shí)海玉不以為然地說(shuō):“在家里沒(méi)事,我就畫(huà)一些衣服,畫(huà)著畫(huà)著就上癮了。”

      時(shí)海玉不僅想象力豐富,還有一顆善良的心。

      有一次,我在學(xué)校旁的快餐店里吃飯,到了店里我才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢(qián),時(shí)海玉也在場(chǎng),她知道了,二話(huà)不說(shuō),將身上的十塊錢(qián)借給了我吃飯。

      班上的每一個(gè)人,不論成績(jī)是好是壞,總有優(yōu)點(diǎn),只要我們用一顆善于發(fā)現(xiàn)的心去看待別人,總能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)!

    咱班的作文300字 篇3

      下課啦,同學(xué)們“嘩”的一下子涌出教室,這當(dāng)然也少不了我們班那幾個(gè)“壞小子”。

      這是一個(gè)炎熱的中午,我和付紫涵在走廊上練習(xí)跳拉丁舞,那幾個(gè)“壞小子”瘋得不得了,他們一個(gè)抓著一個(gè)的衣服,在教室、走廊上躥下跳的。

      這時(shí),“咚”的一聲,一只鴿子撞到了玻璃窗上,我還以為是什么,嚇了本寶寶一大跳,心肝兒都嚇出來(lái)了。同學(xué)們緊緊地圍觀著,直到有人給老師說(shuō)了,老師來(lái)了,圍觀人群這才漸漸散去。

      那天語(yǔ)文課上的“口語(yǔ)交際”也把我嚇了一大跳。本來(lái)這天是練習(xí)五的“口語(yǔ)交際”,題目問(wèn)題是:你喜歡什么廣告?為什么?老師問(wèn)我的同桌喜歡什么廣告。你們猜我同桌說(shuō)的是個(gè)啥?“999感冒靈,暖暖的,很貼心!”“哈哈哈~~~”“壞小子”們差一點(diǎn)笑倒了。我很驚訝:他為什么會(huì)喜歡這個(gè)廣告?

      對(duì)于大家來(lái)說(shuō),上語(yǔ)文課是世界上很痛苦的一件事,但我們班的'語(yǔ)文課特別有意思。這節(jié)語(yǔ)文課,老師竟然讓我們玩游戲了。

      同學(xué)們都興奮死了,這真是太難得了。說(shuō)完游戲規(guī)則,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋:同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的,“壞小子”們都在揮舞著課本……

      我們班上每天都有許多趣事,有開(kāi)心的,有嚴(yán)肅的,還有讓人難受的……真是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

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