【精品】鋼筆作文300字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的鋼筆作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

鋼筆作文300字 篇1

　　今天，偉大的鉛筆盒王國在這里舉行的文具摔跤賽即將開始，參加比賽的選手有鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮等等。

　　經(jīng)過涂改帶和卷筆刀的.討論，第一場比賽由鋼筆對戰(zhàn)橡皮，紙來做裁判。鋼筆聽到這個消息后，心里暗暗開心，他想：橡皮那么弱小，怎么可能是自己的對手呢？于是，鋼筆驕傲地說：“你怎么可能打敗我呢？”橡皮說：“試試看。”比賽開始了，鋼筆把自己心愛的頭盔小心翼翼的放在擂臺邊，便開打了。鋼筆首先一動不動地站在賽場上，橡皮一馬當(dāng)先沖了過去，可不料到鋼筆一腳就把橡皮踢回原地。觀眾們見了，都說橡皮自不量力。這時，橡皮急中生智，馬上跑到鋼筆后面，把鋼筆心愛的頭盔扔出去，鋼筆馬上跑到擂臺外面接住頭盔�？墒卿摴P因?yàn)榕艹隼夼_界線，而輸了比賽。

　　自摔跤賽以后，鋼筆就再也不敢輕視摔跤手的橡皮了。

鋼筆作文300字 篇2

　　星期四晚上，我用我的零花錢買了一支鋼筆，我特別喜歡這支鋼筆，它可幫了我不少忙。

　　我的這支鋼筆身體是銀白色的，頭上戴著一頂黑色的帽子，渾身都是“黑白搭配”的'，而且還是抽水式的，正因?yàn)檫@個功能，也是我最喜歡的了。

　　星期五我把這個鋼筆帶到了學(xué)校，我的老同桌——袁浩正，第一個發(fā)現(xiàn)了我的秘密。還搶去嘗了個新鮮，試了試，嘴里連忙說：“真是太好用了，能不能借我用幾天？”我心想：這個老同桌還想借。我猶豫了一下說：“不可以�！痹�浩正只好還給了我。我這支鋼筆不但我的老同桌喜歡，我們班好多同學(xué)見了都是愛不釋手，不停地問我：“這只鋼筆在哪兒買的？”

　　我當(dāng)然會告訴他們了，這樣一來我的鉛筆就會有“兄弟”了。

　　我的鋼筆還有一重要的特點(diǎn)，那就是它的管子是抽水式的，就為了達(dá)到這一目的，我花了許多錢時間和錢才買到的筆，在沒有買到這個筆以前，我在課堂上的作業(yè)都是良�？墒亲詮奈矣昧诉@個筆，我的作業(yè)本上就全是優(yōu)。我的鋼筆在我的學(xué)習(xí)上，為我付出了許多，真是我的大功臣。

　　它是我在學(xué)習(xí)中的好伙伴，在學(xué)習(xí)上，我不能失去它，它是我形影不離的好朋友。

鋼筆作文300字 篇3

　　說起第一次寫鋼筆，我心里就很高興。

　　每當(dāng)老師說有些同學(xué)可以寫鋼筆，而我不可以，心里就特別難過。我想：為什么老師不讓我寫鋼筆？是因?yàn)槲易謱懙貌缓脝�？我把這件事告訴了爸爸和媽媽，爸爸說我寫字姿勢不對，每次寫字頭都歪，而且頭還往下低，頭一低字就寫小了。每天傍晚放學(xué)后，我在爸爸辦公室里寫作業(yè)，爸爸的同事都說我寫字姿勢不對，我覺得很難為情。

　　從此以后，我下決心要改掉我的壞習(xí)慣，寫字時要保持正確的姿勢，頭不能歪也不能低。經(jīng)過一段時間，我終于改正了我的壞習(xí)慣，寫字時，頭不再歪也不再低，而且字也寫好看了。

　　星期三，我去批作業(yè)，老師說現(xiàn)在我的字大有進(jìn)步，可以寫鋼筆了。我的心情十分激動，簡直不敢相信。我真怕這是一場夢，夢醒了什么都沒有了。我想：我以后還要好好學(xué)習(xí)，好好練字，爭取成績好，而且字也好。語文課上，老師說寫作業(yè)，我自豪地拿起了鋼筆，認(rèn)真地寫起作業(yè)來了。

　　寫鋼筆的感覺和寫鉛筆的.感覺真的不一樣，難怪老師要讓字寫得好的同學(xué)寫鋼筆。

鋼筆作文300字 篇4

　　我是一枝新鋼筆，生活在一個寬敞舒適的超市里。有一天，一位小男生買走了我，我就生活在小男生的文具盒里，一進(jìn)入文具盒里就碰到橡皮、尺子、鉛筆、圓珠筆等一些學(xué)習(xí)用品，聽他們說：“這個小男生很頑皮，把我們搞得遍體粼傷的.，你可要小心喲。”我聽了半信半疑：“真的嗎？”我害怕極了。

　　今天主人上學(xué)了，上課就在那兒擺動我，忽然被語文老師發(fā)現(xiàn)了二話不說，立即把主人手中的我重重的往地上一摔，我頭昏腦漲，迷迷糊糊的聽老師說，如果小主人再在上課時間擺動我，就把我折斷，還要帶家長來。我害怕我被折斷，希望小主人在上課時間不要玩了。

　　可是這一天還是來了，主人不停的把我摔來摔去，把我摔的頭重腳輕，這堂課雖然不是語文老師的，但她在窗外盯了小主人許久，忍不住了，她沖進(jìn)教室站在小主人身后，把我抓住，還沒等主人反應(yīng)過來，我已成兩塊，扔進(jìn)垃圾箱。

　　“唉！我的一生就在那剎那間犧牲了�！�

鋼筆作文300字 篇5

　　三年級開學(xué)了，媽媽帶我去買鋼筆。剛走進(jìn)文具店。哇！各種各樣的鋼筆。令我眼花繚亂，媽媽給我買了一枝亮晶晶的鋼筆，我喜歡極了！一到家，我捧著寶貝鋼筆，我發(fā)現(xiàn)它披著一身深紅的外衣，腰身上還有一個金色的`鐵環(huán)，它戴著金色的皇冠，像一位風(fēng)度翩翩的國王。--------題記

　　果然，開學(xué)第一天，老師布置作業(yè)時就要求我們用鋼筆練字。晚上到家，我第一件事就是回到寫字臺上，打開作業(yè)本。開始了，我緊緊地抓著鋼筆。媽媽來了，我更緊張了，我想：“不會是媽媽來看我寫字的�！蓖蝗�，媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，你不能放棄，勝利就在你眼前！”聽了媽媽的話，我自信地說：“我一定會努力的！”

　　不一會兒，我寫完了，呀！我大吃一驚，媽媽飛奔過來，“怎么了？”我寫錯字了。我把模寫得像垃圾堆上的毛毛蟲，把豎寫成了大樹干，把撇寫成了大刀，把捺寫成了滑滑梯似的搞笑。媽媽說：“只要靜心去做，就會做的很完美�！�

　　失敗乃成功之母，果然，我練的字比以前更好了。

鋼筆作文300字 篇6

　　“呀，完了，完了，鋼筆忘記還給她了！唉，怎么辦呢？”這回我可碰上了件麻煩事。

　　事情是這樣的，昨天下午，我向?yàn)戃敖枇艘恢т摴P，本來想著放學(xué)給她，可是回到家才發(fā)現(xiàn)鋼筆忘記還了。這可怎么辦呀？要不從微信上跟她說一聲，萬一她覺得我不守信，從此再也不跟我玩兒了，怎么辦呀？哎呀，到底怎么辦呀？

　　我咬著下嘴唇，拍著腦袋上了一趟廁所，出來時心想：她就住在九樓，如果我不還給她，豈不是真的不講信用了。想到這兒，我走進(jìn)我的屋，拿著那只鋼筆便走出家門，像九樓走去。

　　到了九樓，我鼓起勇氣敲了敲門，門開了，我發(fā)現(xiàn)她還沒有睡覺，心想：幸好來得及時。她請我進(jìn)了她家，說：“這么晚了，你有什么事嗎？”我紅著臉說：“今天，你借給我的`鋼筆，我忘記還給你了，真是對不起啊。”說著，我把筆遞給了她。她摸著頭說：“對，你看我都忘了�！蔽覇枺骸澳悴簧�我的氣嗎？”她笑著說：“我這么大度的人怎么可能會生氣呢？”說完，我們倆都笑了起來。筆送完了，我心里一下輕松了，邁著輕松的步子回家睡覺了。

　　這次我明白了“借人物，及時還”的道理，也明白了我們要做守信的人。

鋼筆作文300字 篇7

　　一天晚上，小主人的文具盒里傳來一陣嗡嗡的吵鬧聲，哦！原來是鋼筆和鉛筆正在比誰的`作用大呢！

　　鉛筆扭扭身子，得意洋洋地說：“我做用最打了，你看，小主人用我寫錯了的話，還可以擦掉呢！”

　　鋼筆指著鉛筆的鼻子說：“你是可以擦掉，可你只有一種顏色，不像我，有許多五彩繽紛的顏色�！�

　　鉛筆又反駁道：“你雖然是有許多五彩繽紛的顏色，可你的制造工序很多，而我只要一刨，就可以使用！”

　　鋼筆和鉛筆的這段對話恰好被文具盒爺爺聽見了，文具盒爺爺對鋼筆和鉛筆說：“你們各有各的長處，各有各的短處，生活中少了你們其中一個都不行。你們應(yīng)該取長補(bǔ)短，這樣，世界才會更美好！”

　　鋼筆和鉛筆聽了文具盒爺爺?shù)脑�，慚愧地低下頭，紅著臉對文具盒爺爺說：“爺爺，我們錯了，以后一定會按照您說的做，請原諒我們這一次吧！”

　　文具盒爺爺撫摸著鋼筆和鉛筆，溫和地對他們說：“只要改了還是好孩子。”

　　鉛筆和鋼筆在文具盒爺爺?shù)膽驯Ю�，使勁地點(diǎn)頭。

鋼筆作文300字 篇8

親愛的鋼筆：

　　你們好！

　　你們可能并不會說話，也不一定有生命，但我肚子里藏了一堆話想對你們說。嗨！聽得見嗎，朋友們？

　　雪白的畢加索鋼筆，你算是見過世面的老鋼筆了，幫我寫完這封信的大功臣也是你呀！我用得最多的就是你，有時你會累，會餓，然后就寫不出“罷工”了。我這時常常給你灌上美味的藍(lán)墨水（當(dāng)然對我可不美味哦），你立刻來了精神，快快樂樂地繼續(xù)工作。每當(dāng)看到你興奮又認(rèn)真地工作的樣子，我總會感到非常的欣慰。

　　再說說你，黑色的黑墨鋼筆，你算是最年輕的.了。雖然你全身披著黑色長袍，但銀色的掛鉤和耀眼的鉆石還是將你點(diǎn)綴了許多。寫書法作品時，你們就是最好的選擇。

　　我所有的鋼筆們，謝謝你們的幫助，才讓我的作業(yè)常常得A+，寫書法。我真不敢想像，沒了你們，我還怎么寫字呢？Thank you!

　　祝你們

　　永遠(yuǎn)健康！

　　你們的主人：李

　　20xx年12月16日

鋼筆作文300字 篇9

　　大家好！我有一支鋼筆，是我過生日時爸爸給我的生日禮物。

　　我和我的鋼筆形影不離。無論在學(xué)校還是在家里,我都把它帶在身邊。鋼筆穿著一身淡綠色的衣服，上面有海綿寶寶的圖案，它張著大嘴，露出兩顆大門牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖著我哈哈大笑。輕輕拔下鋼筆的帽子，只見它的筆尖平滑，寫出來的字很流暢。每次老師發(fā)下《習(xí)字冊》，我就迫不及待地用它來習(xí)字。老師還在我的《習(xí)字冊》上打上五角星呢！我要謝謝我的鋼筆，是它幫我寫出了工整美麗的字。

　　我的學(xué)習(xí)上，鋼筆可謂是一大功臣，而我也視它為掌上明珠，對它呵護(hù)有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足了墨水，讓它吃的.飽飽的。每當(dāng)它吃完“飯”后，我會用面巾紙細(xì)心地幫它擦干嘴巴。最后，我會小心翼翼地把它放進(jìn)文具盒里，讓它美美地睡上一大覺。

　　雖然我和我的鋼筆相處才短短三個月時間，但我們已經(jīng)建立了深厚的友情。鋼筆將永遠(yuǎn)是我的好朋友。

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