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    故事作文300字

    更新時(shí)間:2023-06-15 17:33:05 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    關(guān)于故事作文300字3篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的故事作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于故事作文300字3篇

    故事作文300字 篇1

      我現(xiàn)在的名字叫劉子依,姓劉,名子依,可是到現(xiàn)在,我還不知道關(guān)于我名字的故事,那天老師布置了這樣一個(gè)作業(yè):“今天回家都問(wèn)問(wèn)自己的家長(zhǎng),自己名字的由來(lái)!币坏郊椅揖图(dòng)地問(wèn)起媽媽來(lái)。

      “媽媽,媽媽,你為什么要給我起劉子依這個(gè)名字?”媽媽笑著不緊不慢地說(shuō):“你是爸爸媽媽的孩子,我們希望你永遠(yuǎn)和我們心心相依!蔽遗读艘宦曊f(shuō)“:原來(lái)“子”是子女的意思,“依”就是依依不舍的意思呀!”

      媽媽又說(shuō):“我們給你取名字可是一波三折呢!”我問(wèn):“Why?”。原來(lái),我原名叫劉祎璇,“祎”指的是美好,“璇”指的是一塊美玉,連起來(lái)就是美好的美玉,這是在字典里找到的,但是在我上幼兒園的時(shí)候,當(dāng)時(shí)電腦不普及,在我的獎(jiǎng)狀上啊、證書上啊,都打不出這個(gè)“祎”字,媽媽怕影響我以后的升學(xué)、就業(yè),就改名了,但現(xiàn)在這個(gè)字在電腦里又有了,我心想:時(shí)代進(jìn)步的好快啊!

      我的`小名叫同同,這也是有來(lái)由的,也是非常神奇的,原來(lái)我、我爸爸和奶奶的生日竟是一天的,每次三代人在一起過(guò)生日,既溫馨,又幸福。

      我覺(jué)得我現(xiàn)在這個(gè)名字“劉子依”也非常好,很好寫又很好記,說(shuō)起來(lái)又順口,呵,每當(dāng)人們叫起我的名字是,我總會(huì)想起我名字的由來(lái)。

    故事作文300字 篇2

      記得五六歲的時(shí)候,我很愛(ài)吃櫻桃。

      那時(shí),正是櫻桃成熟的季節(jié),一顆顆晶瑩剔透、紅似瑪瑙的櫻桃是那么誘人,我猜想它的味道一定很美。當(dāng)媽媽給我買回來(lái)時(shí),我迫不及待地吃了起來(lái),因?yàn)槌缘锰,我咽下了幾粒櫻桃核?/p>

      媽媽看我這么愛(ài)吃,笑著說(shuō):“干脆把這櫻桃核給你種上,明年就能結(jié)櫻桃了!蔽乙宦(tīng)嚇壞了,這可怎么辦呢?我咽下了幾粒櫻桃核,它們要是在我的肚子里生根發(fā)芽,再?gòu)奈易炖镩L(zhǎng)出櫻桃,那多可怕呀!剛才吃櫻桃的.喜悅以蕩漾無(wú)存,我十分擔(dān)心。

      決不能讓核桃樹從我的肚子里長(zhǎng)出來(lái)!

      我不敢把這件事情告訴媽媽,就去問(wèn)問(wèn)我的小伙伴。小伙伴們都很關(guān)心我,給我出謀劃策。有的說(shuō):“喝醋酸死它!庇械恼f(shuō):“用熱水燙死它!边有的說(shuō):“別吃別喝餓死它!

    故事作文300字 篇3

      書,是我最好和最值得信賴的朋友,我和它已經(jīng)打了好幾年交道了。從“貓小樂(lè)”(漫畫家)到“雷歐幻想”(《查理九世》作者),再到“R.L斯坦”(《雞皮疙瘩》作者),他們的作品和我形影不離。

      他們的作品仿佛施有魔法,從你拿起來(lái),不把它看完再放下,是不可能的`。書中道理刻骨銘心,結(jié)局高深莫測(cè)……

      我為什么這么愛(ài)讀書呢?下面一個(gè)小故事為你解答。

      上幼兒園時(shí),那兒的書都是硬紙,很容易劃破手,在一天放學(xué)的時(shí)候我正在把書往書包里裝的時(shí)候,一本書劃破了我的手指,霎時(shí),血像未擰緊的水龍頭似的往下滴。我急忙找了片紙擦拭血液,并向老師借了一塊創(chuàng)可貼;丶衣飞,我向媽媽說(shuō)了這件事,并且聲明,我今后永不讀書!

      媽媽聽(tīng)了我這一番話,停下車,溫和地笑著,并摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,只不過(guò)是不小心弄破的,何必這樣啊,書乃知識(shí)源泉,沒(méi)有知識(shí)的人就等于傀儡,任人操控,任人擺布。你想當(dāng)他們嗎?”

      我沒(méi)有回答,只是一聲不吭的想問(wèn)題。

      我想,如果多年前沒(méi)被劃破手指,我現(xiàn)在也不愛(ài)讀書!也許多年前那次劃破手,是上帝給我的禮物!

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