【精選】早讀作文300字3篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的早讀作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

早讀作文300字 篇1

　　在上個星期的某日早上，我們在走廊里進行了一次不同尋常的早讀，具體情況，還是聽我慢慢道來吧!

　　在那天早上，我早早地來到了學校，嘿!剛開校門，我高興得不得了!我走到了教室門口，咦?我們班的幾位同學怎么呆呆地站在教室門口，不進教室?我疑惑地問了問己經(jīng)來了的幾位同學。才知道，不知是誰，昨日打掃完清潔后把門窗給鎖上了，使我們無法進入教室。過了一會兒，人越來越多，把教室外的一部分走廊圍了個水泄不通。不知哪個同學讀了幾句課文，讓我們想到了早讀。于是我們紛紛拿出語文書，在一些班干部的`引導下讀起了書來。盡管我們背著書包站在 涼 風吹襲的走廊上，但我們仍然捧著語文書津津有味地讀著。好像比在教室還讀得好。沒過多久，陳老師來了，把教室門打開了。我們這才進了教師坐下來，我一看表，呵!這時間過得還真快，一轉眼，已經(jīng)8點半了。

　　呵!這次的早讀還真是不一般呀!我們懷著意猶未盡的心情，結束了這一次因站在走廊上，而不可思議的早讀……

早讀作文300字 篇2

　　每天一到早上，教室里邊異常熱鬧，聽一陣陣催促聲傳入我們的耳朵，原來是小組長在催促著組員交作業(yè)呢，“快一點交作業(yè)！”可那幾位同學還在快速的抄著作業(yè)，不耐煩的說：“等一會兒！”一樣作業(yè)好了，另一樣又沒好。這時，又傳來了副組長的催促聲“快一點，快一點”好不容易全都收完了，終于要早讀了。

　　此刻教室里可完全熱鬧起來了，因為語文和英語是輪著來的，有時讀英語，同學們就會在帶讀的'同學的帶動下，讀起單詞，課文……聽，同學們在讀：“strawberry”這聲音可真的是非常整齊呢，這時一陣陣朗朗的讀書聲從教室里傳了出來。到了讀語文的時候，同學們都在讀古詩，這時教室里充滿了詩情畫意，同學們紛紛陶醉其中，聽，同學們在讀：“東臨碣石，以觀滄�！边@一句時，同學們仿佛中陶醉在曹操那雄偉的壯志中，有的搖動著頭，有的大聲的朗讀，這時的教室又有別一般的趣味。

　　早讀就是在早上的時候讀哪些該要背誦的知識，這樣才會記得更牢，更穩(wěn)，所以同學們我們一定要好好利用早讀的時間喲。

早讀作文300字 篇3

　　俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”意思是讓我們珍惜時間。我們班本來是一個熱愛學習的集體，可這學期的秩序越來越亂了。

　　今天是星期一，我早早的來到了學校。剛到教室，還很安靜。突然，不知是誰大叫了一聲，寂靜的教室熱鬧起來：歡呼聲，笑聲，講話聲，響成一片。周婕妤和張瑤拼命維持秩序，可還是毫無用處，大家仍然抄的超，鬧得鬧，把班干部當成空氣，不理不睬。突然，門后出現(xiàn)了一個人——鄒老師。熱鬧的教室立刻變回原來那份寧靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽見。鄒老師大吼道：“吵什么吵，你們以為這里是你們家嗎？”我們一下子愣住了，鄒老師一向很溫柔，怎會發(fā)這么大的`火？鄒老師又補充道：“這周副課都改為練坐課！”說完怒沖沖的離開了。我們久久的坐在那里，心遲遲不能平靜。

　　這次早讀，老師讓我們知道不要把學習的時間用來玩，我們以后一定要認真。

　　今天是星期一，我早早的來到了學校。剛到教室，還很安靜。突然，不知是誰大叫了一聲，寂靜的教室熱鬧起來：歡呼聲，笑聲，講話聲，響成一片。周婕妤和張瑤拼命維持秩序，可還是毫無用處，大家仍然抄的超，鬧得鬧，把班干部當成空氣，

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