精選留下的作文300字9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的留下的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

留下的作文300字 篇1

　　今天，我買回一大把“勿忘我”回家裝飾房間。我看著手里那一簇簇美麗的顏色，誰能想到這些看上去如此美麗的花兒過幾天就會(huì)變成干花。你也許會(huì)奇怪，花店里有這么多花，為什么偏偏會(huì)選“勿忘我”呢？是呀，為什么呢？

　　因?yàn)槲鹜�我沒有很濃的.香味，很漂亮，最主要的是，它失去生命后會(huì)變成干花。我不大喜歡其它的花，它們都是那么高貴，有那么濃的香氣，可壽命一過，留下的是一堆黑黑的，散發(fā)著臭味的垃圾，哪有那美麗，哪有那芬芳？不像勿忘我，雖然花期過了，但還是保持那樣的色彩。

　　人也是一樣，活在世上，不用轟轟烈烈，但只求在世能給世人留下些什么。比如朱自清，他生前生活是那樣簡樸，卻給世人留下了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。

　　勿忘我，勿忘我，勿要忘記我，只有留下些什么，才能讓別人記住你。

　　不用艷麗，不用芬芳，不用高調(diào)，不用高貴，只求為世間，留下一抹屬于自己的，美。

留下的作文300字 篇2

　　在我的生活當(dāng)中，有許許多多的人給了我很多幫助：一位素不相識的阿姨、班主任老師、好朋友······但我小學(xué)的班主任林老師，卻給我留下了深刻的印象。

　　林老師，她有著一個(gè)蘑菇頭發(fā)，嘴上擁有一雙齙牙。她高興時(shí)總是面帶微笑上課，她要是生氣了，會(huì)拉著沉重的被氣紅了的臉。

　　我在小學(xué)三年級時(shí)，，語文很不好，連一次九十多都沒考過，都是七十、八十多，媽媽也很頭疼。有一次，媽媽和氣地對我說：“我去找林老師談?wù)��！绷掷蠋熣f：“這孩子上課不認(rèn)真了，有時(shí)他做過小動(dòng)作……�！绷掷蠋煂ξ疫@么信任，我不能令她失望。后來，我發(fā)現(xiàn)我考了八十五分，有一點(diǎn)小小的進(jìn)步。我見林老師叫我加把勁，努力!我受到了很大的'鼓舞，決定下次超過我同桌。模擬考試的成績出來了，一個(gè)鮮紅的九十三分?jǐn)[在我眼前。我高高興興地抱著試卷跑回家，那是個(gè)陽光明媚的初夏，萬里無云，我的心情格外激動(dòng)�！熬攀�三分.”我氣喘吁吁的推開大門大喊，媽媽高興地給我來個(gè)“飛吻”。

　　從這次考試，我知道了：除了爸爸媽媽，林老師是第一個(gè)能給我鼓勵(lì)讓我重新樹立信心的人，這一點(diǎn)給我留下了深刻的印象。

　　林老師給我留下了深刻的印象!可現(xiàn)在林老師沒教我們了，可我們還是很想她的。

留下的作文300字 篇3

　　一轉(zhuǎn)眼五年過去了，我很快就要升六年級了，在這五年里，校園給我留下了很多的美好回憶，回憶有酸有甜，有苦有辣，這千般的味道，使我的童年回憶增加了一道亮麗的色彩。

　　“咚咚”這是什么聲音？我回頭一看，原來是一群男孩子正在打籃球。這是我最熱愛的體育運(yùn)動(dòng)，記得那一回，我又迫不及待的跑去和小伙伴們一起打籃球。小魯把球傳給了我，我一跳把球，投向了前方，球頓時(shí)從我的手里松開了，我在心里大聲地祈禱說：“一定要進(jìn)��！”果然，那一瞬間球進(jìn)！我開心地蹦了起來，那時(shí)候我是多么的`快樂呀。

　　走過那熱血沸騰的籃球場，來到了那寬敞明亮的教學(xué)樓，腦海是浮現(xiàn)出老師從前批評我的情景，“你看看，上課總是分神，到考試的時(shí)候又考不好……”那時(shí)我的心里酸啊，當(dāng)考試拿了60分的試卷，我心里唉嘆著：為什么自己考得那么差，為什么自己就不能努力一點(diǎn)呢？苦澀的滋味總是縈繞在心尖。

　　繼續(xù)往前走，我來到了舞蹈訓(xùn)練室，回憶起來，那辛辛苦苦舞蹈訓(xùn)練的情景，我艱苦訓(xùn)練了一個(gè)月后，上臺領(lǐng)獎(jiǎng)：我拿到了一等獎(jiǎng)！艱苦過后的成功，總是那么甜！

　　走在校園里，這里留下了我太多回憶。我希望以后再回到這里的時(shí)候，是我向校園匯報(bào)好成績的時(shí)候。

留下的作文300字 篇4

　　望望童年留下的腳步，看著那腳步由小漸漸地變大。我的腦海便回憶起了美好過去。

　　童年，你有什么魔力，讓我的童年生活快樂無限，無憂無慮。是啊，我要感謝你，讓我在幼稚中成長。

　　晚上，我依偎在媽媽的懷里，聽著媽媽給我講故事。暖暖的微風(fēng)吹來，柔和的月光透過云兒照在了我的臉上，田里的小動(dòng)物們都在為我歌唱。

　　在那時(shí)，我和你在微風(fēng)的'伴隨下與你追逐、與你打鬧，你告訴了我做人的基本道理——做一個(gè)熱與于人、關(guān)心他人……的一個(gè)好人。

　　瞧瞧天上的云朵還是那么的白，還是那么的沒。蹲下身子，小溪清澈見底，魚兒真在玩�！�…

　　一切的，一切都是那么的美好。

　　童年，唉！為什么我有要失去了你才懂得你是那么的珍貴，才知道你的美好。

　　不，不是的。童年你永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我，雖然你在我的生活中隱居，但你永遠(yuǎn)都生活在我的心里。

　　后記：童年，我要告訴你：謝謝。是你美化了我的生活，你永遠(yuǎn)在我的心里。紛飛的童年英華學(xué)校九（6）班陳玲雅

留下的作文300字 篇5

　　人生如大海，潮起潮落。一浪一浪的潮頭，創(chuàng)造著生命的每一次刻骨銘心。大浪過后，沙灘上會(huì)留下美麗而閃爍的貝殼。雷鋒叔叔就為我們留下了無數(shù)枚這樣的貝殼。

　　這些貝殼，請別問它們的大小。每個(gè)人都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程才會(huì)長大，有的人貧苦，有的人幸福。雷鋒從小就失去了親人，卻在鄉(xiāng)親們那里找到了一個(gè)溫暖的大家庭，找到了可愛的親人。

　　這些貝殼，請別問它們的甘苦。每個(gè)人一生都在工作，但工作量卻不一樣。比如農(nóng)民，一生都在不停地侍弄土地。雷鋒是軍人，一生都在努力地耕種著自己的精神家園。每天風(fēng)里來，雨里去，把自己有限的生命無私地奉獻(xiàn)給人民。自己辛苦也不說，生病了也不停止工作。可見，雷鋒心里裝的都是人民！

　　朋友們，展現(xiàn)在我們眼前的.就是這些貝殼，請你們小心撿拾，細(xì)細(xì)品味每一枚貝殼里鐫刻的記憶。在那里，你會(huì)提煉出人生浪潮永遠(yuǎn)也淘洗不掉的記憶。

留下的作文300字 篇6

　　那是一個(gè)冬天，我和媽媽、爸爸還有表妹來到東營，看望大姨一家，大人們要包餃子，我和妹妹不吃，鬧著要吃必勝客。大人被鬧得沒辦法，只好姐姐帶我們?nèi)ァ?/p>

　　到了必勝客門口，我和妹妹下了車，看見兩位衣著單薄的老人帶著一個(gè)小女孩在風(fēng)中乞討。老爺爺在坐著拉一把破舊的二胡，老奶奶跪著，舉著一個(gè)有裂縫的碗說“獻(xiàn)獻(xiàn)愛心吧，獻(xiàn)獻(xiàn)愛心吧�！�

　　姐姐給我和妹妹一人一元錢，讓我們給老奶奶送去，我們馬上跑到老奶奶那里，把錢放到那個(gè)破碗中，老奶奶說：“謝謝你們，謝謝你們，你們都是好人。”我們走了幾步后，聽見那個(gè)小女孩用脆生生的`聲音說：“奶奶，我冷�！蹦棠陶f：“丫丫乖，等有了錢，奶奶……奶奶給你買紅棉襖。”說著把小女孩摟在了懷里。

　　是呀，這世上有那么多人還在受苦受難，有多少孩子都夢想著有一件新衣服穿，而我們卻在這里不滿足地要這要那，可曾想過，還有多少人正為如何填飽肚子而發(fā)愁，又有多少人在為沒有一件棉衣而感到心急如焚呢？那頓飯吃得很不是滋味。

　　多少年過去了，那一家人永遠(yuǎn)在我心中！

留下的作文300字 篇7

　　一模二模我們瘋狂地麻痹了，老師你不是說考試為了讓我們有課平常地心去面對高考嗎？我們不但平常地對待而且還麻木了。親愛的老師你們是高興還是失望？在你們你盼望中我們忘記了快樂，我們看著那不斷更新的成績版面而痛苦，高三我們注定要成熟了，我們眼理有的只是成績是你們你期望是對你們的自責(zé)。面對不斷倒計(jì)的日期我們想流淚可時(shí)間不批準(zhǔn)！

　　星星的閃耀，月亮在柔情，我們微笑，但很蒼白。為了我們的夢想為了父母的愛老師的`努力，我們惟有學(xué)習(xí)。但有了你們的微笑我們就會(huì)有了支持。我們曾經(jīng)的選擇不斷在說你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來，因?yàn)槟悴粫?huì)放棄你的夢想，你會(huì)努力的。我們是一只要變成蝴蝶的繭，我們要飛翔。

　　無法面對的成績，我們偷偷地流淚。無可奈何，我們不知該怎么飛躍。夢想那么遙遠(yuǎn)，我們唯有等待，我們的時(shí)間是漫長又短暫的，我們還是重復(fù)每一天，但我們都有很多收獲，天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過，我們正在飛翔！

留下的作文300字 篇8

　　海倫凱勒她就讓我留下了深刻的印象。她讓我知道了在生活中遇到了困難我們應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。海倫凱勒從一歲半時(shí)就變成了一個(gè)殘疾人。她雙目失明，雙耳失聰，不會(huì)說話。但是她在家庭教師安妮莎利文老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了許多的單詞和句子，學(xué)會(huì)了用手指說話，算數(shù)。從此以后，她每天不分晝夜地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子。

　　10歲的時(shí)后候，海倫又在薩勒老師的指導(dǎo)下學(xué)說話。海倫用完全靠觸覺來學(xué)習(xí)說話。從學(xué)說話時(shí)，海倫就夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些句子和詞語，有時(shí)要讀上好幾個(gè)小時(shí)才能讓自己覺得已經(jīng)讀對了為止。每天堅(jiān)持練習(xí)著薩勒老師所全部說給海倫聽到的字詞。海倫在盲啞學(xué)校學(xué)的課程告一段落的時(shí)候，她的.說話能力也和一般人沒兩樣了。海倫回到家時(shí)就對她爸爸媽媽說她回來了。爸爸媽媽聽見了海倫說的話興奮地流下了眼淚。海倫她還考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后她就決心向沙利文老師那樣，為和自己一樣不幸個(gè)人們服務(wù)。

　　正是因?yàn)楹�倫有著不屈不撓的精神，才從死一般的沉寂中走了出來。海倫凱勒不屈不撓的精神讓我留下了深刻的印象。

留下的作文300字 篇9

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，日子一天天過去，但是記憶中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和那一張張?zhí)耢o的臉，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

　　六年的日子像流水一樣，飛快閃過。如今我已是快要畢業(yè)的小學(xué)生了。就僅僅差這么一個(gè)月的時(shí)間，大家就要分開了，我的心只要一想到這件事，我就會(huì)有一種依依不舍的感覺。

　　在上語文課的時(shí)候，老師請同學(xué)來回答問題，我總是在心里默默地祈禱，讓老師不要請我回答。但還是請了我，我知道老師也是一番好意我們讀書的。有一句話說得好：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨。

　　老師孜孜不倦地帶了我們六年，從來沒有一絲怨言，我明白了：原來陽光是這么照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

　　雖然在一個(gè)月之后，我就要帶著我的任何東西走向另一個(gè)我根本不熟悉的地方，但是我會(huì)留下我的成績，的'性格，的一段話：老師、同學(xué)們，我會(huì)把任何東西帶走，但是我?guī)Р蛔呶以谶@個(gè)母校中所留下的任何痕跡，帶不走我和大家之間所存在的友誼之花。

　　帶走的能永遠(yuǎn)帶走，留下的痕跡就算千百個(gè)人，萬百個(gè)人也擦不掉……

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