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    課外的作文300字

    更新時間:2023-07-01 15:27:28 字數(shù)作文 我要投稿

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    有關(guān)課外的作文300字4篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的課外的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)課外的作文300字4篇

    課外的作文300字 篇1

      叮鈴鈴,下課了,小朋友們像一群小鳥從教室飛出來,進行課外活動,今天的天氣可真好。

      小朋友們玩得很開心了,他們在操場上有的踢足球,有的'踢毽子,還有的跳繩,他們玩得不亦樂乎,操場上十分熱鬧!

      有三個小朋友在一棵大樹下跳舞,像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。一位小姑娘高興的為他們鼓掌,連說:“真好看,真好看!”

      有幾個小男孩,在綠油油的草地上練武術(shù),他們練得可認真了,就像李小龍一樣好看,一招一式,拳上掛著風(fēng),馬步扎得很穩(wěn)。

      還有一位老爺爺,別看他年紀大了,可他抖起空竹一點都不比年輕人遜色,只見空竹上下翻飛,像一只小燕子在飛舞。小朋友在旁邊直鼓掌,連聲說:“我們也要學(xué)。”他們學(xué)的可認真了。

      丁鈴鈴,上課了,同學(xué)們依依不舍的回到了教室。

    課外的作文300字 篇2

      叮鈴鈴,下課鈴聲響了,同學(xué)們都高興地走進了教室,來到操場上參加自己喜歡的活動。

      看!操場上,同學(xué)們個個生龍活虎。有的在打籃球、有的`在跳皮筋、有的在賽跑、還有的在比賽跑步。我在玩沙包。我們笑著、跳著、快活地就像一只只頑皮的小猴子。我正在得意之際,猛然發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)從四面八方扔著沙包向我跑來,“快逃!”這時我自言自語的對自己說著,拔腿就跑,只見一個個大大的沙包飛舞過來,好像在說“看你往哪兒逃!”這時我興奮得伸出一只手去抓,可惜沒有抓到,我不灰心,緊追不舍,左攔右截,可是我就是捉不到它們,累得我一個勁的直喘氣。就在我稍做休息的時候,一個沙包飛奔而來,“啪!”我“光榮犧牲”了。

      我好喜歡課外活動,它讓我學(xué)習(xí)累了的時候可以鍛煉身體,使我得到很好的休息。

    課外的作文300字 篇3

      時光如流水一般,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,隨之而來的是巨大的學(xué)習(xí)壓力。

      升學(xué)考試緊迫在眼前,學(xué)習(xí)上的壓力自然會大不少。但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的家中,有一個問題被忽略了。

      那就是課外閱讀,F(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)壓力的加重,不好同學(xué)在課外書方面松懈了。中午,我特地去圖書角轉(zhuǎn)了一圈,里面的書幾乎一本都沒少。想想前些日子,我們班的課外閱讀氛圍是很濃的。下課后,同學(xué)們最愛的活動就是捧著一本書在座位上讀得津津有味。圖書角里的`一些老師推薦的好書想要借,必須早早到校去“搶”,去遲了就沒得借了。

      現(xiàn)在卻無人光顧圖書角了,不是因為不愛課外書了,而是學(xué)習(xí)壓力太大,根本沒時間去讀了。我也感同身受,以前,我每天晚上都有近一小時的課外閱讀時間,現(xiàn)在卻“拜”在了語數(shù)英的“門”下。

      課外書可以開拓我們的視野,豐富我們的知識,提高我們的寫作本領(lǐng),也能呵護我們的心靈,如同我們成長道路上的良師益友。為了學(xué)習(xí),犧牲掉課外閱讀,真的值得嗎?

      是否改為了學(xué)習(xí)而放棄課外閱讀?這個答案,我還沒有找到。

    課外的作文300字 篇4

      九月二十二日,我有幸被邀參加了鄭州舉辦的“獻禮祖國”《朗讀者》決賽的活動。

      整個活動精彩紛呈,不論是老師還是學(xué)生都用優(yōu)美的詞句和聲情并茂的朗讀表達了對祖國的熱愛和歌頌。他們時而氣勢磅礴,時而柔情似水,時而激情高昂,時而淚流衣襟。抑揚頓挫,情感滿滿,深深體現(xiàn)了對祖國的深厚情感和無比熱愛。

      有一位父親和女兒同臺合誦,父親朗讀近似專業(yè),每一個字、每一個停頓,都能讓人感受到他的深厚功底。女兒年紀幼小,卻不甘示弱,聲音甜美,情感純真,父女倆為大家奉獻了一首悅耳的合誦。

      新密市一位老師朗誦了一首自己創(chuàng)作的作品:《長城,長城》讓我印象深刻。他的文筆老道,寫法高超,表達層次清晰,重點突出,而且他的朗誦也優(yōu)美動聽,耐人尋味。

      讓我最難忘的'是一位幼兒園的小朋友的朗誦。她的表情,她的肢體語言、對情感表達的拿捏、語氣、停頓都恰到好處,小小的年紀有如此表現(xiàn),全場為她送上了熱烈的掌聲和喝彩聲,她最終獲得了一等獎的優(yōu)異成績。有時候,優(yōu)秀與否真的和年齡無關(guān)。

      參加這次活動,不但讓我欣賞和學(xué)習(xí)了優(yōu)美的朗誦,更增添了我對祖國的熱愛和自豪。

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