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    喜歡老師的作文300字

    更新時間:2023-08-25 11:51:39 字數作文 我要投稿

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    喜歡老師的作文300字4篇【實用】

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的喜歡老師的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    喜歡老師的作文300字4篇【實用】

    喜歡老師的作文300字 篇1

      我喜歡的老師——許老師

      每個人都有喜歡的物品,喜歡的書,喜歡的人。我也不例外,我喜歡教我們英語的老師----許老師。

      許老師有著比櫻桃小丸子還卡哇伊的頭發(fā)。有時會用夾子別起一撮頭發(fā)非常好看。許老師的眼睛大大的、嘴巴紅紅的,在她那10個指甲上布滿了花紋,顯得格外美麗。許老師還有一個充滿智慧的大腦,那大腦在做題時,比鬧鐘上的秒針轉動的還快。

      許老師的課堂是嚴肅的。在她上課的時候,只要有人做了不該做的事情或者違反了她的課堂紀律,許老師會立刻停下來,讓你明白----這件事,你錯了。無論是誰,只要你違反了,就會有相應的懲罰------扣分(平時分)。所以說,許老師的`課堂是嚴肅的。

      許老師的課堂是活潑的。在她的課上,你會有無限的想象、思維拓展,讓人喜歡上她的課。許老師有時在黑板上寫錯字或單詞,當同學們指出錯誤時,許老師會立刻改正錯誤,然后會呵呵地傻傻地笑。許老師能同學們容為一體。所以說,許老師的課堂是活潑的。

      許老師很幽默,也很嚴肅錯就是錯對就是對,我很喜歡許老師;也曾想祈禱過,老天啊,以后的六年級英語課不要換老師啊!

    喜歡老師的作文300字 篇2

      在姚老師生病不在的那段時間,一共有六位老師給我們代課,其中一位是我們班同學陳譚學的媽媽——潘老師,她教我們科學課。

      潘老師有著長長的頭發(fā),帶著一副眼鏡,講課說話的聲音很柔和。在有一次給我們上實驗課的時候她教我們很多實驗用品,有酒精燈,玻璃棒,石棉網……她教我們在用完酒精燈的`時候滅火要用蓋子蓋兩次,如果第一次就蓋滅了應該馬上把蓋子拔出來再蓋一次,要不然下次用的時候就不太容易拔出來,因為里面是真空,把蓋子吸住了。還有一個實驗是比賽糖在什么情況下融化最快,第一組把糖放在舌頭上不斷攪拌;第二組和第三組是把糖含在嘴里不能攪拌;第四組把糖放在嘴里咬。當實驗進行到一半的時候李戎戍突然叫了起來:“老師,我的牙齒被糖粘住了”。又過了一會兒,李戎戍又喊了“哎呀,我的牙齒掉了”。同學們都忍不住的哈哈大笑起來。實驗的最后結果是第四組用咬的時間最短,第一組第二名,第三組和第四組最慢。潘老師的課總

      氣氛總是很活潑很輕松愉快,所以我很喜歡潘老師上課,同學們也都很喜歡。

    喜歡老師的作文300字 篇3

      我最喜歡的老師是張老師,你知道我為什么喜歡張老師嗎?想知道的同學請往下面看吧。

      張老師長著圓圓的臉,梳著一條長辮子,還有兩只明亮的眼睛和一張能說會道的`嘴巴。張老師的每一個身體部位都有用,比如說:兩只明亮的眼睛。有一次張老師在講課,有人說話,張老師不說話了,用眼睛看著他,那個人自動就站了起來,還有一次張老師上課的時候,她講的生動有趣,很快就把我們吸引了過來。

      張老師最喜歡,最厲害的愛好就是羽毛球了,她說羽毛球最能鍛煉反應力和觀察力了。有一次,我打掃衛(wèi)生結束了正要回家,剛走出操場,我就看見張老師和另一個老師在比賽,我看見張老師的對手的球像異彈一樣飛了過來,張老師來了一個球,對手被秒殺了。如果說對手發(fā)球的速度是異彈,那么張老師發(fā)球的速度就是火箭了;如果說對手的反應力是豹子,那么張老師的反應力就是老鷹了。

      張老師的習慣很好,前一天就備課,讓我們學到了許多知識。

      這就是我喜歡的張老師,無所不能的張老師。我感覺我們班的張老師是全宇宙最最好的老師了。

      我再說一遍,我們相信張老師是全宇宙最棒的。

      我喜歡張老師!

    喜歡老師的作文300字 篇4

      管老師是我們的老師,她喜歡講故事,玩魔方,魔術。其中她最喜歡變魔術,今天她給我們帶來了一段精彩的魔術表演。

      只見管老師拿出一個普通的'煙盒子,把煙盒子透明的包裝紙底部撕開,她告訴我們不用膠水就可以還原,我們都不相信。黃征東說:“管老師手上一定有膠水!惫芾蠋熣埶蟻頇z查,結果管老師手上沒有膠水。這時楊漢杰說:“煙盒上一頂有膠水。”管老師又請楊漢杰上去檢查煙盒,我們都跟著楊漢杰上去檢查了一遍。結果什么也沒有,于是我們就回到了自己的座位上。靜靜地看著管老師表演。管老師還學魔術大師劉謙的話說:“下面就是見證奇跡的時候到了!蔽覀兤磷『粑,眼睛都不敢眨一下,生怕錯過了每一個小小的細節(jié)。管老師用食指一壓,包裝紙沒沾上,管老師又一壓,還對盒子吹了一口氣,對我們說:“奇跡發(fā)生了。”我們呼的一下圍過去。一看,果然奇跡發(fā)生了。包裝紙真的還原了。還沾的緊緊的。我們都歡呼起來,大聲喊道:“高手,高手!惫芾蠋煿笮ζ饋。

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