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    笑聲作文300字

    更新時間:2023-09-28 18:25:57 字數(shù)作文 我要投稿

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    笑聲作文300字必備【4篇】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的笑聲作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    笑聲作文300字必備【4篇】

    笑聲作文300字 篇1

      白駒過隙,時光飛逝,六年的小學(xué)生活眨眼間便已接近尾聲,而同學(xué)們那難忘的笑聲常?M繞在我耳畔。

      我們班的同學(xué)都愛笑,每個人的笑聲都很有特點!昂呛呛牵!快看看這個,這張圖片好有愛!”不用說,這一定是沈洋在向大家展覽她那些珍藏的圖片了。只見她一邊手舞足蹈地向大家介紹著,還一邊俏皮而又詭異地眨眨眼睛,逗得所有人都前仰后合地笑了起來。

      “格格格!”這是馮丹媛的笑聲。果不其然,在教室的一角,馮丹媛正被一臉慍怒的劉思穎追得慌不擇路。劉思穎一手叉腰,一手指著馮丹媛,一臉正義地說道:“馮丹媛!你別跑!”馮丹媛雖為“逃犯”,但笑得那真叫一個燦爛!鞍。 毖垡娭鴦⑺挤f就要追上來了,她不由尖叫一聲,再次開始她的逃亡之途。

      “哈哈哈!你看這傻子玩意兒!”這特別“開放”的笑聲是王圓圓的。她的笑聲特別有感染力。坐在她旁邊的同學(xué)雖不知她在笑什么,但看著王圓圓笑得毫無顧忌的'模樣,也跟著莫名其妙地傻笑起來。

      這一聲聲互不相同的笑,早已深深印在我的腦海里。讓我永遠記住這個充滿歡聲笑語的班級吧!

    笑聲作文300字 篇2

      “哈哈哈”,“嘻嘻嘻”,“呵呵呵”……

      笑聲不斷地在操場上空回蕩,原來是我們班的同學(xué)們正在玩“打野兔”的游戲呢!

      張老師先在操場上畫了一個大圓圈,笑瞇瞇的對我們說:“女同學(xué)當(dāng)野兔,只能在圓圈里面,男同學(xué)當(dāng)獵人,在圈外面打野兔,不過皮球只能投在腿和腳的部位!

      游戲開始了。首先由高小琪同學(xué)發(fā)球。他可是個高手,從不胡亂發(fā)球,他早就把球瞄準(zhǔn)了范范!芭尽钡囊宦,范范還沒有反應(yīng)過來,一下子就被球打中了?伤不知道發(fā)生了什么事情,愣愣的`站在那里,我們幾只“野兔”哈哈大笑起來。

      過了一會兒,陸陸續(xù)續(xù)又有幾只“野兔”被打中了。男孩子們都露出一副洋洋得意的樣子,仿佛說:“你們幾只野兔早晚都會被打中的”。我看了,心里很不服氣,暗暗地想:我們不會投降的。

      比賽進入尾聲,圈內(nèi)只剩下了我,小鈺和萬萬三個人。獵人們一心想打我,可是我太機靈,他們怎么也打不到我,只好去打小鈺。小鈺只顧著笑,沒注意從側(cè)面飛過來的球,一不小心就被打中了。唉,我心里真替小鈺難過!

      時間到了,我和萬萬終于堅持到了最后,獲得了勝利,操場上傳來經(jīng)久不息的掌聲。我和萬萬開心極了!

      這個游戲真是太有意思了!

    笑聲作文300字 篇3

      漫畫是我們?nèi)嗟淖類,每個人多多少少都有一本。一帶到學(xué)校,上課也看,下課也看,可以說是書不離手了。一下課,有帶漫畫書的.同學(xué)就捧著書津津有味地看了起來。我也是漫畫書的“粉絲”,就躲在后邊看了起來。

      當(dāng)看到一個好笑片段時,我忍不住哈哈大笑起來。那個同學(xué)轉(zhuǎn)過身來,我趕緊躲到了桌子底下?赡峭瑢W(xué)一轉(zhuǎn)過身子,我又接著看了。

      “誰要看!”,紀(jì)垚圣舉著一本《烏龍院》問。霎時,紀(jì)垚圣的座位旁圍滿了人!拔乙!”呂龍祥大叫著。

      “應(yīng)該給我,是我先來的!”鄭浩南也不甘示弱。

      紀(jì)垚圣好不容易才找到一個小縫擠了出去,把《烏龍院》借給了鄭新。

      誰知,第二天紀(jì)垚圣又帶來了一本《爆笑校園》來看。呵!又來了個新花樣!只見紀(jì)垚圣一腳踏在椅子上,另一腳踩著地板,一只手拿著書,道:“若要看,找我拿!”我連忙擠了過去,紀(jì)垚圣才把書給了我。

      我拿著《爆笑校園》,“哈哈哈!”地一陣笑,又看到了另一頁,又是一陣大笑,就這樣,教室里笑聲不斷……

      漫畫給了我許多笑聲。

    笑聲作文300字 篇4

      又到了周日,下午又要去上枯燥無味的英語新概念課了,我雖然不太喜歡上,但是還是要上。

      我和往常一樣做完課前測,來到教室,坐在好朋友甜甜身旁開始上課。大家都是老同學(xué)了,一起學(xué)新概念有2年了。老師教著課文里的詞和知識點,我都認真地聽著。終于把新課講完了,又要開始講作業(yè)。這個節(jié)骨眼兒有休息的時間,老師在擦黑板,這次擦黑板擦得別有一番風(fēng)味,競?cè)皇沁呑鲩熜剡\動邊擦黑板,引得大家大笑起來。老師見狀就停止了這個動作。

      可過了一兒老師又不由自主地做起運動來,被許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,教室里又發(fā)出哄笑聲。黑板終于擦完了,大家還在笑,就像火山爆發(fā)了一樣。也許是白板筆的灰進了老師的鼻子里,讓老師打出了獨特的噴嚏——“啊鼻哪!”同學(xué)們一聽教室里就炸了鍋,有的重復(fù)著老師打噴嚏的`聲音:有的則在那歡聲大笑起來。老師這時突然大喝一聲:“哎!”大家都安靜了下來,但還有兩個人在笑。老師又說:“誰再笑罰背十個單詞!沒人笑了。可是當(dāng)老師去上廁所時,教室里的笑聲又響了起來。

      伴隨著開心的心情,我們下課了,從那以后我再也不覺得新概念課枯燥了。笑聲,是人與人之間的橋梁,是友誼的小船是幸福的代名詞,笑聲依然回蕩在我的耳邊。

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