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    下課的作文300字

    更新時(shí)間:2023-10-12 13:34:38 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    實(shí)用的下課的作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的下課的作文300字10篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的下課的作文300字

    下課的作文300字 篇1

      “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們奔向操場(chǎng),空蕩蕩的操場(chǎng)瞬間變的人山人海。

      同學(xué)們都在玩游戲:丟手絹、警察抓小偷、種子種子發(fā)芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鷹捉小雞。只見(jiàn),同學(xué)們先弄個(gè)石頭剪刀布,來(lái)確定哪個(gè)當(dāng)母雞,哪個(gè)當(dāng)老鷹,剩下的.就全部是小雞。

      我們像在草地上捉蟲(chóng)的小雞,突然從天空上飛來(lái)了一只兇惡的老鷹,正想吃我們這些小雞,幸好我們的媽媽發(fā)現(xiàn)的快,我們抓住哥哥、姐姐的衣服,一會(huì)往北跑,一會(huì)往南跑,好暈呀!老鷹可真狡猾,趁我們不注意捉住了我的姐姐,我們說(shuō)要為姐姐報(bào)仇!我們認(rèn)真的玩,老鷹沒(méi)捉到一只小雞,最后老鷹認(rèn)輸了,我們小雞贏了,就在這時(shí)上課鈴響了,我們連歡呼都沒(méi)來(lái)得及就跑到了教室上課去了。

      真希望我們?cè)俣嗤媸昼姲?!

    下課的作文300字 篇2

      “丁零零……”一陣鈴聲響起。“老師再見(jiàn)!”同學(xué)們下課了,老師剛剛走出教室,教室里立刻“嘰嘰喳喳”變得吵鬧起來(lái)。

      “噠噠噠”,有些同學(xué)開(kāi)心地跑出了教室!芭!”怎么回事?原來(lái)有個(gè)同學(xué)摔倒了!奥c(diǎn)慢點(diǎn),別把自己摔傷了!蔽蚁蛩暗馈_?走廊那邊的幾位女同學(xué)在干什么呀?我仔細(xì)一看,她們?cè)谧雠氖钟螒蚰亍!芭九九荆闩囊,我拍一,一個(gè)小孩坐飛機(jī)……”玩兒得好開(kāi)心呀。我再去操場(chǎng)看看吧。

      剛來(lái)到操場(chǎng),忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子“沙沙沙”飄落下來(lái)!惫蓖瑢W(xué)們笑著鬧著,有的還撿起落在地上的`樹(shù)葉玩。我向操場(chǎng)對(duì)面望去,看到一位清潔工阿姨拿著剪樹(shù)枝的大剪子,“咔嚓咔嚓”給路邊的小樹(shù)剪了一個(gè)漂亮的造型。

      該回教室了,我轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓走去!班忄忄狻,我爬上樓梯,回到教室里。同學(xué)們有的在讀書(shū),有的在聊天,還有的已經(jīng)開(kāi)始做功課了,寫(xiě)字的鋼筆在紙上發(fā)出“唰唰”的聲音。

      上課鈴“丁零零”又響了起來(lái),在外邊玩兒的同學(xué)快速跑回教室,生怕遲到了,教室里頓時(shí)響起一片“噼噼啪啪”的腳步聲。“安靜!安靜!”班長(zhǎng)大聲地維持著紀(jì)律。

      校園里又是一片寂靜,同學(xué)們開(kāi)始上課了。噓——?jiǎng)e出聲,不要打擾他們喲。

    下課的作文300字 篇3

      隨著一陣美妙的音樂(lè)聲,終于下課了!我和小伙伴興高采烈地奔向操場(chǎng)。

      這時(shí),操場(chǎng)上已經(jīng)有好多人了。他們有的在跳繩,有的在踢鍵子,還有的在玩老鷹捉小雞……一片熱鬧的情景。到底玩什么呢?大家七嘴八舌地說(shuō):“比跑步。”“跳繩。”“畫(huà)鼻子。”想法真是五花八門(mén)。這時(shí)趙振提議說(shuō):“我們玩沙包吧!蔽蚁肓讼胍舱f(shuō):“我們把沙包當(dāng)籃球來(lái)投,好不好?”“OK!”大家異口同聲地說(shuō)。

      開(kāi)始拼組了,我真希望和最厲害的`黃先國(guó)分在一組!呀,我和黃先國(guó)真得分到了一組,我心花怒放,就好像勝利就在眼前了。

      游戲開(kāi)始了。我發(fā)現(xiàn)李瑞手中的沙包要扔出去的樣子。果然,李瑞一邊扔一邊說(shuō):“宋濤,快接住!苯Y(jié)果一失手,手中的沙包飛出老遠(yuǎn),遠(yuǎn)離了宋濤,卻就在我的身旁。我趕忙把沙包撿起,扔向黃先國(guó)。黃先國(guó)猛地一跳,接住了沙包,然后一縱身,沙包一扔就進(jìn)了籃筐里。耶!我們進(jìn)一分了!我心里想:黃先國(guó),你真行!

      正好,上課鈴響了,但是我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。

      今天的課間十分鐘真熱鬧呀!

    下課的作文300字 篇4

      每當(dāng)鈴聲一響,有的同學(xué)會(huì)安安靜靜地看書(shū);有的同學(xué)會(huì)像風(fēng)一樣跑出教室;有的同學(xué)找其他要好的同學(xué)聊天、玩游戲……每個(gè)同學(xué)都做自己想做的事,課間十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴。

      記得有一次,我立刻跑下樓,叫同學(xué)們玩游戲。我想了一個(gè)游戲,叫老鷹捉小雞,我來(lái)當(dāng)老鷹。

      游戲開(kāi)始了,我連忙向后飛快地跑,“母雞”就也轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,擋住了我。但是“母雞”跑得太快了,把一只小雞甩了出去。我趁機(jī)會(huì)捉住了那只小雞,“母雞”提高了警惕。我跑左,他擋左;我跑右,他擋右,真讓我無(wú)機(jī)可趁。

      我停下來(lái)想一想,光只顧著追不行,看來(lái)得想個(gè)辦法。突然我眼睛一亮,想到了一個(gè)好方法:就是我先轉(zhuǎn)圈圍住他們,把他們轉(zhuǎn)暈就可以,將他們一網(wǎng)打盡。果然,我又捉到了一只小雞。我高興得一蹦三尺高。但這時(shí),上課鈴聲響起,我們只好結(jié)束了游戲。

      課間十分鐘既讓我放松心情,又增加了我和同學(xué)之間的'友誼。課間十分鐘,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。

    下課的作文300字 篇5

      看一下掛在墻上的時(shí)鐘,心里倒數(shù)計(jì)時(shí)著:十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,下課啰!鐘聲才剛響起,老師一聲“下課”,心中一股喜悅一涌而出,我迫不及待的奔出教室。

      下課時(shí),您可以在學(xué)校穿堂或教室旁的走廊處,看到三五成群的'我們?cè)谝黄鹜嫣K;玩跳繩似乎是每節(jié)下課的重頭戲,它總是讓我玩得汗流浹背,也玩得精疲力盡,但是,卻也興高采烈、不亦樂(lè)乎。偶爾我也喜歡在空蕩蕩的教室里和同學(xué)聊天,那兒也不想去。也有幾次,會(huì)到樓下找低年級(jí)時(shí)的老師天南地北的閑聊、敘舊。

      下課時(shí)間雖然短暫,但卻可以讓每個(gè)人既高興又快樂(lè)。歲月如梭,俗話說(shuō):“時(shí)間就是金錢(qián)!薄耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間是很寶貴的,所以我們要珍惜并善用下課的每一分一秒,并且做好自己該做的事,才會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的下課時(shí)光。

    下課的作文300字 篇6

      下課是個(gè)讓人休憩的好時(shí)光,當(dāng)老師喊了一聲下課,教室里的同學(xué)都像超人似的沖下樓,頓時(shí),寧?kù)o的操場(chǎng)變得熱鬧不已。

      在熱鬧的操場(chǎng)上,我喜歡和同學(xué)玩刺激的射球,我隨著球的位置閃來(lái)閃去,因?yàn)殚W的太快,所以有時(shí)覺(jué)得我自己有快速移動(dòng)的魔法呢!我們互不相讓的丟來(lái)丟去,心里只想把對(duì)方打敗,有些人還摔的四腳朝天,但他們完全不在乎。我們開(kāi)心地玩到流了一身汗,直到鐘響后,每一個(gè)小朋友才望著操場(chǎng),依依不捨的回到教室;有時(shí)侯下課,我也會(huì)跟同學(xué)聊聊天,分享著學(xué)校里發(fā)生的趣事,假日和家人互動(dòng)的情形;有時(shí)也喜歡在兩棵高大的榕樹(shù)下吹吹風(fēng),看小朋友快樂(lè)的.嬉戲,大家臉上洋溢著笑容。

      圖書(shū)館也是我下最常去的地方,閱讀是我的興趣,我常常閱讀書(shū)本,跟著偵探破解一個(gè)個(gè)的謎,跟著時(shí)代的變化得到新發(fā)現(xiàn)、新知識(shí)。媽媽總是叮嚀我下課時(shí)間不要一直看書(shū),要讓眼睛適時(shí)休息,結(jié)果我抗拒不了書(shū)本的誘感,不只一本接著一本看下去,而且把媽媽的叮嚀拋到九霄云外呢!它讓我在學(xué)校有更多樂(lè)趣。

      我喜歡下課,因?yàn)橄抡n可以讓我適時(shí)休息、恢復(fù)精神,我要珍惜、享受下課時(shí)光的樂(lè)趣!

    下課的作文300字 篇7

      下課鈴未響,教室里就越來(lái)越吵了。有些人甚至激動(dòng)地叫出了聲。因?yàn)橄鹿?jié)課是微機(jī)課!班-啪”有位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始“嚎叫”了,霎時(shí),教室里哄堂大笑。

      “!毕抡n鈴打響了!我們班的“瘋牛大王”李旭天已經(jīng)把舌頭伸出嘴,眼珠轉(zhuǎn)著圈,腳在擦地了呢!我已經(jīng)做好了跑的準(zhǔn)備,像馬拉松選手一樣蹲著。求您了老師,您不要再壓堂了呀!有一節(jié)“微機(jī)”呀!我著急地想。老師瞄了眼全班,又去念課文了。瘋牛大王已經(jīng)等不及了,似乎心已經(jīng)飛到微機(jī)室了 。老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)時(shí),他已經(jīng)沖出教室了。我們也一窩蜂地跑出了教室。頓時(shí)教師里空無(wú)一人(除了老師),不知誰(shuí)的桌子上有一條紙片慢慢地?fù)u擺著飄到地上。老師說(shuō)“算你們狠,拜拜!”老師走了。站在門(mén)外偷看的.我,立刻逃到四樓躲避了。

      狠呆了的下課鈴!

    下課的作文300字 篇8

      “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課了,我們趕緊說(shuō):“謝謝老師!,真恨不得立刻長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,用閃電般的速度飛到操場(chǎng),當(dāng)老師一喊:“下課!”,我們立刻把教室門(mén)口擠得水泄不通,彷彿交通大堵塞,此時(shí)我們的“交通警察”只好來(lái)協(xié)助疏通了,可是等他大叫不要擠時(shí),我們已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

      我和好朋友到操場(chǎng)上玩捉迷藏的游戲,記得有一次我當(dāng)鬼的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)故意捉弄我,在我腳邊放了香蕉皮,害我跌得四腳朝天,真缺德,盡管如此,這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的游戲,還是百玩不膩!除了玩捉迷藏之外,有時(shí)我也會(huì)躺在翠綠的草地上翻滾,聞著青草香,真想在這兒睡上舒服的一覺(jué)。

      有些小朋友會(huì)利用下課時(shí)間去合作社買(mǎi)東西,合作社裏有許多令人垂涎三尺的`食物,這里可以說(shuō)是小朋友的餐廳呢!還有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館,也是小朋友的天堂之一,里頭有小朋友認(rèn)真的在閱讀書(shū)籍,彷彿自己是一位精靈,在幽靜的森林中漫步。

      下課時(shí),有小朋友在操場(chǎng)逍遙自在的玩耍,也有小朋友在圖書(shū)室安安靜靜的看書(shū),不管是動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)的活動(dòng),下課十分鐘是短暫且珍貴的,應(yīng)該珍惜美好的這一刻。

    下課的作文300字 篇9

      叮鈴鈴下課鈴聲響了,聽(tīng)到鈴聲,我在整理文具,心想:我的神呀!終于下課了!同學(xué)們有的看書(shū),有的寫(xiě)字,還有的把凳子賽里邊準(zhǔn)備往外跑。

      鈴聲響過(guò)后,老師沒(méi)有宣布下課。這時(shí)我想:真是的,連下課十分鐘也霸占我們的,其他的同學(xué)則把整理好的文具又拿了出來(lái)。

      呵呵,原來(lái)老師是跟我們開(kāi)玩笑。

      老師終于宣布下課了,我飛快地跑出教室,找了小朋友玩《歡天喜地七仙女》的游戲,其他的`同學(xué)有的看著書(shū)走出教室,有的邊玩玩溜溜球邊走出教室,還有的擁擠著往外走。

      不一會(huì),煩人的上課鈴聲響了,我飛快地跑進(jìn)教室,生怕老師罰我留堂,其他同學(xué)也是一秒也不敢遲到飛快地走進(jìn)教室。

      我想:為什么全國(guó)的學(xué)校是上課40分鐘,下課10分鐘呢?為什么就不能顛倒過(guò)來(lái)呢?

    下課的作文300字 篇10

      我的最愛(ài),比不上壯麗多姿的景明,也比不上花兒爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放的花園。的確,它普普通通,什么都比不上,但它卻是我下課后的最愛(ài)——窗外的那棵楓樹(shù)。

      我剛開(kāi)始看它的時(shí)候,尤其是看樹(shù)根和樹(shù)頂,心里有一些些恐懼,只不過(guò)看得多了,就不知不覺(jué)的喜歡上了它。可是,仔細(xì)想想,我又喜歡它什么?高大,挺拔還是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神?

      每當(dāng)看到它的時(shí)候,我都會(huì)自己幻想成它的`孩子—一片落葉,隨心所欲,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的飛翔…沒(méi)有老師的催促,父母的嘮叨……

      每當(dāng)看到它的時(shí)候,我都會(huì)想到從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的死黨,想到我們?cè)诖髮W(xué)校園里相見(jiàn)的場(chǎng)面。

      是這棵大樹(shù),解決了我的一切煩惱。是這顆大樹(shù),告訴我人生的哲理。是這顆大樹(shù)讓我感受到了朋友的溫暖,家人的鼓勵(lì),同學(xué)的支持,老師的信任。

      大樹(shù),你是我的知己,也是我下課后的最愛(ài)。我向你傾訴了N個(gè)不開(kāi)心的事,你總是開(kāi)心的安慰我;我告訴你了N個(gè)難題,你總是耐心的幫我解答。你身上那古老的年輪,是你對(duì)我的信任,金黃的葉子,是我們友誼的見(jiàn)證。

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