爭(zhēng)執(zhí)的作文300字
更新時(shí)間：2023-10-21 11:14:33 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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爭(zhēng)執(zhí)的作文300字8篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)執(zhí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇1
雖然時(shí)間過了沒過很久，但令我難忘的還是酷貝拉之旅。一進(jìn)酷貝拉的大門，就能看到一棵高大的樹，樹枝上有一串串銀色的珠子，光彩奪目，正在我欣賞美景的時(shí)候一個(gè)工作人員把我?guī)У搅松鐓^(qū)服務(wù)中心，我就開始了服務(wù)工作。
工作人員把我們帶到了一個(gè)國(guó)旗臺(tái)旁邊，升旗開始了，我莊嚴(yán)地舉起右手一動(dòng)不動(dòng)看著國(guó)旗漸漸升起。做完服務(wù)工作之后我又來到了建筑工地工作。我看到了地上鋪著一層層綠色的.紗布，這是干什么的呢？我迫不及待地跑了進(jìn)去，工作人員發(fā)給我們頭盔，做好準(zhǔn)備，我們先要用一些小的零散的水管拼成一個(gè)整體的長(zhǎng)的水管，然后打開吹風(fēng)，從水管的一頭吹，看看另一頭有沒有風(fēng)吹出來，如果有風(fēng)吹出就能發(fā)我們工資。我們一心一意地把水管拼好，別看我樣子不緊張，其實(shí)心里卻不停地發(fā)抖，生怕不成功，終于我們拼好了，工作人員讓我到一號(hào)水龍頭守著看有沒有風(fēng)吹出來，每個(gè)隊(duì)員都急得出了汗，“呼——”太好啦，有風(fēng)啦！
我們成功了，建筑工地的工作完成得非常出色！在酷貝拉我體驗(yàn)到了各種職業(yè)的特點(diǎn)，也感受到了工作的辛苦，我真幸福，我要為我幸福的生活更加努力！
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇2
每天，書包；家的書桌抽屜都像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。吵個(gè)不停的是文具們。
你看，他們眼珠子瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆小姐立著木棍，橡皮先生轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，剪刀哥哥張著大嘴巴······
先說話的是鉛筆小姐，她說：“同伴們，我的身材最苗條，誰也比不過我，我還能幫助很多同學(xué)呢！我可以讓同學(xué)們做筆記，寫作業(yè)，畫畫······看看看看，我的用處有多大，沒有了我他們就無法上課了。”
不服氣的是剪刀哥哥，他說：“哼！又不是就你有作用，我也有很大的用處呀！我的身材既可以變肥也可以變瘦。還可以幫同學(xué)們剪紙花，哈哈······我的作用是不是比你還大啊！”
水平高的要數(shù)紙妹妹，紙妹妹說：“鉛筆小姐，你還是不要那么驕傲了。誰也比不過我，我那么潔白，你的.鉛筆頭黑乎乎的，真難看�！�
好多文具們都拿出自己的優(yōu)點(diǎn)出來爭(zhēng)論·····
書包爺爺看到他們吵個(gè)不停，就站出來說：“你們都是有很大用處，主人們要是沒有了你們都上不了學(xué)校，也不能好好讀書，所以你們要相互關(guān)愛，相互幫助才對(duì)�！�
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇3
在魔法森林里，有一位賢明的國(guó)王，在它的統(tǒng)治下各族動(dòng)物都過得很快樂，直至有一天，一聲吵鬧聲打破了這寧寂的森林。原來是貓家族的小明和小樂的吵鬧聲，他們都認(rèn)為自己很強(qiáng)大而而看不起對(duì)方。動(dòng)物們都沒辦法制服他們。國(guó)王想出一個(gè)好辦法： 他對(duì)小樂說：“小樂，我?guī)闳ビ螛穲?chǎng)好不好？”“好！”小樂答道。一位官兵對(duì)小明說：“小明，來，我?guī)闳ド倌陮m好不好？”“好的”讀到這，你一定會(huì)問但他們?nèi)ツ悄愀墒裁�？這你就有所不知了，游樂場(chǎng)有一面凹的鏡子，少年宮有一面凸的鏡子�，F(xiàn)在你該知道了吧！
國(guó)王讓小樂在凹鏡子面前照照。只見鏡子里有一個(gè)高大威猛的小貓，小樂更驕傲了。官兵讓小明在凸鏡子面前照照，只見鏡子里有一個(gè)瘦小不堪的.小貓，一副病懨懨的樣子。小明心想：我這么瘦小，還和小樂鬧別扭，他還不一腳就把我踢飛了。正在這時(shí)，國(guó)王通知小明和小樂換一下位置…… 在小明和小樂的事情下，魔法森林的動(dòng)物再?zèng)]又發(fā)生爭(zhēng)吵過。魔法森林又會(huì)到原來的！
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇4
今天，我和好朋友馬翔聰爭(zhēng)得面紅耳赤，但最終誰也沒有說服誰……
事情是這樣的：課間時(shí)，李方用與其他同學(xué)聊天時(shí)說日本科技如何發(fā)達(dá)，日本武士道精神如何令人欽佩……馬翔聰聽了便不留情面的指責(zé)他是“漢奸”，李方用不服，和他爭(zhēng)辯，最后還是我把他倆分開。
我覺得馬翔聰?shù)挠^點(diǎn)有些過于偏激，就婉轉(zhuǎn)的說不能一概而論，可馬翔聰似乎根本聽不進(jìn)去，還說“日本強(qiáng)盜一般壞”。我靈機(jī)一動(dòng)，問《藤野先生》中的藤野難道也是壞的`嗎？他不作回答，我乘勢(shì)繼續(xù)問，說為什么八路軍俘獲日本俘虜時(shí)為什么不斬盡殺絕？他錚錚有詞地說那是為了將來和敵人交換戰(zhàn)俘，我?guī)缀醣粴獾恼Z無倫次了。
穩(wěn)了穩(wěn)情緒，想起他多次幫助我，我又耐心的向他解釋，最終我也沒有說服他，我對(duì)他真是無可奈何了。
歷史確實(shí)是悲慘的，我的老姥爺，即我姥姥的父親就死于這場(chǎng)人間浩劫，悲痛是必然的，但悲痛不能將仇恨傾瀉于一個(gè)種族，而是要化悲痛為力量，強(qiáng)國(guó)富民，堅(jiān)決不讓歷史悲劇重演于華夏大地�。�！
……
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇5
記得那是三年級(jí)一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門口買了一包５角錢零食，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和媽媽一起質(zhì)問我：“說！你為什么要買零食？錢從哪里來？”我支支吾吾答不上來。爸爸媽媽狠狠地打了我，打得毫不留情。這是我印象最深一次。
在四年級(jí)上學(xué)期期末考試中，我僅名列第20名。我仿佛覺得五雷轟頂，在家里大哭一場(chǎng)。媽媽來到我身邊，拍著我肩膀?qū)ξ艺f：“孩子，人生道路是不可能一帆風(fēng)順，不能被挫折打倒。如果每個(gè)人沒得第一就哭，那你有沒有想從未得第一人哭過多少次呢？”媽媽一席話使我明白，人要堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。小荷
我滿懷信心進(jìn)入了四年級(jí)下學(xué)期，并且語文期末考試獲得第三。我欣喜若狂，一路小跑地沖回家將喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，但他們也提醒我：“吳繼恒，取得成績(jī)固然是件好事，但一定不能驕傲自大。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)，我不明白爸爸媽媽為什么對(duì)三件事有三個(gè)不同態(tài)度。今天，我終于明白了，這三個(gè)截然不同態(tài)度都有一個(gè)共同出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇6
最近的我真的覺得家人很煩，他們每次都一直念念念，我知道他們是為我好，只是他們覺得我是不是上了初中翅膀硬了，然后不聽話了，說我小學(xué)時(shí)都不會(huì)頂嘴，其實(shí)我只是不想說而已，也不代表忍耐永遠(yuǎn)可以忍耐下去。
就拿最近來說好了，媽媽的文件不見了，就說是我拿的，我才沒那么無聊，去拿他的東西��！我拿他的文件要干嘛阿？愈想愈氣，所以我也都不想跟她說話，結(jié)果到最后，是她自己忘記了，不知道到亂丟哪里，后來還是找到了，但他也沒跟我說對(duì)不起，就假裝沒這回事。
我有時(shí)候真的搞不懂，大人都在想什么，教我們做錯(cuò)事要道歉，而他們做錯(cuò)了也就算了，
有時(shí)候被罵沒大沒小，其實(shí)我心里面都在想說：“難道大人就能沒大沒�。 苯涛覀冃『⒆硬灰蚣�，而他們卻也不會(huì)理性溝通，我真希望這世界能平等，不要有大人小孩之分，對(duì)就是對(duì)的，錯(cuò)就是錯(cuò)的.，并不會(huì)因?yàn)榈匚坏牟煌淖儭?/p>
沒錯(cuò)！大人很辛苦，要賺錢養(yǎng)家，面對(duì)好多好多的壓力，都是我現(xiàn)在不能體會(huì)的，因?yàn)槲疫�沒有那么多的經(jīng)歷、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不能一口判定大人永遠(yuǎn)要做好的榜樣，因?yàn)槊總�(gè)人的情緒不同，只是，我真正希望的是他們教我們作什么事，他們能不能也做到，自己都沒辦法做到，要怎么要求別人更好呢！
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇7
自從寫博客到現(xiàn)在，爸爸一直都對(duì)我指手畫腳，今天也不例外。
晚上我正在寫博客，妹妹小心翼翼地跑到我這里，于是用眼睛秒了我的作文，便張開口說:“媽媽，我哥字寫的根本不像字！”在他說話的一瞬間，我把頭抬起來，然后又低下去，確實(shí)是這樣的，我寫的字太潦草了，連我自己都有些看不懂，可是媽媽當(dāng)時(shí)還有沒有注意，等到我寫完以后，媽媽看了一下，手就拿作文本扇了我一巴掌。說:“像你這樣的`態(tài)度，作文咋能寫好呢？”這時(shí)候嘮叨的爸爸又來了，說這說那，把我都給弄暈了，還說以前我讀的都是跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書，聽到這里我眉毛一皺，生氣地說:“有本事你給我寫一篇好作文沒這個(gè)本事別說話，還說我讀的書都是無用的，有本事你找老師去談�！闭f完我就不再理會(huì)他了。
過了一會(huì)兒，我想我剛才是不是不尊重爸爸，爸爸會(huì)不會(huì)很傷心呢？于是我反思了一下，決定要給爸爸道歉。
我趕快跑到爸爸那里說:“爸爸，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該這樣對(duì)你說話。”爸爸也爽快的答應(yīng)我了。
生活中爭(zhēng)執(zhí)最好化解的方法是找到并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。以后，我希望不要再爭(zhēng)執(zhí)了，保持和平對(duì)每一個(gè)人都很重要。
爭(zhēng)執(zhí)的作文300字 篇8
今天，我去漳河邊捉魚。有2條小魚吸引了我的眼球，它們正跳著“浪花舞”，時(shí)不時(shí)地吐出珍珠般的泡泡，像在開演唱會(huì)呢！這也是對(duì)我的歡迎儀式。
這2個(gè)小鬼可是把這吐泡泡的游戲當(dāng)成了歌手的比賽。那條大一點(diǎn)的魚兒洋洋自得地說：“你看，我的泡泡比你的.要大，就說明我能把調(diào)兒唱上去�！毙◆~兒也不甘示弱，說：“我的泡泡更連貫，就說明我唱歌的節(jié)奏更好�！薄覅s想：兩個(gè)小笨蛋，既然唱歌不分上下，何不比比舞蹈呢？
2個(gè)小鬼像知道了我的想法，竟然真的在舞臺(tái)——石頭上比起了舞。大魚來了一招“鯉魚躍龍門”，就那一躍，似乎壓倒了小魚的氣勢(shì)。但小魚兒，還以一招“雄鷹展翅”，竟占了上風(fēng)。小魚開始嘲諷大魚。大魚惱羞成怒，對(duì)小魚左撕右拽。小魚只能搖頭擺尾地反抗。小魚兒那傻樣，誰見了都會(huì)笑�？次业模荒_踩入水中，2條魚落荒而逃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像2個(gè)“裝傻充愣”的的搗蛋鬼。
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