眼的作文300字
更新時(shí)間：2023-11-14 16:28:25 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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眼的作文300字【經(jīng)典9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的眼的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
眼的作文300字 篇1
我每天晚上都會(huì)去奶奶家吃飯，吃晚飯后我就回自己家。每次要回家了，奶奶總是讓我們過(guò)會(huì)兒再走，眼里也流露出不舍之情。
可我最近有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：每次我下樓梯事都聽不見關(guān)門聲。許多猜測(cè)一下子涌進(jìn)了我的腦海：難道奶奶本來(lái)就不關(guān)門？還是有急事忘了關(guān)門？這些問(wèn)題困擾著我，是我一定要弄他個(gè)水落石出。
今天我到了樓梯拐角處便停了下來(lái)，偷偷地觀察著奶奶的動(dòng)態(tài)。之間奶奶仍然站在門口，似乎在目送著我們回家，嘴角還掛著微微的笑意，過(guò)了許久她才把門關(guān)上。
這時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。以前，我跟她斗嘴，爸爸嫌她話太多，可她卻仍然愛著我們。我相信，如果我這時(shí)摔了一跤，她一定是第一個(gè)沖過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)的人。她的笑是多么慈祥，眼里閃爍著不舍的目光……
有時(shí)，親人的`愛就在那一瞬間燃燒，可能他就在你身邊，只是你從未發(fā)現(xiàn)……
眼的作文300字 篇2
昨天，我借顧卓然的《天天愛學(xué)習(xí)》看。無(wú)意中，竟翻到了這樣一篇文章，題目是《眼是笨蛋手是好漢》。我的眼球立刻被吸引了，細(xì)細(xì)的看了起來(lái)。
原來(lái)文章講述了：“我”與母親之間的一些事情，告訴我們“人的一生，只要肯動(dòng)手，沒有什么事不能成功”的道理。我立馬聯(lián)想到了我們班同學(xué)：
一旦老師布置的作業(yè)比平常多了一些，有些人便會(huì)說(shuō)：“多死了！怎么能寫得完！”于是便走出教室去玩了，一個(gè)字也不動(dòng)。其實(shí)老師布置的`作業(yè)并沒有那么多，只是耗費(fèi)了你一點(diǎn)下課玩耍的時(shí)間而已，是你的眼睛和感覺認(rèn)為那么多，其實(shí)只需要?jiǎng)觿?dòng)手，便可以把它們完成。
還有些同學(xué)，老師以讓他們寫征文，他們便會(huì)覺得太難了，不會(huì)寫。以前，我也是這樣�！把劬ν糯竺媲暗睦щy，誤導(dǎo)你、麻痹你，從心理上打敗你”就如文章的這一句話。現(xiàn)在我明白了：做事不要光靠眼睛，讓你的內(nèi)心打敗你。要用手一點(diǎn)點(diǎn)的解決，否則你終將一事無(wú)成。
朋友們，不要讓眼睛放大困難，不要被心打敗。要用手去干、去實(shí)現(xiàn)，面對(duì)困難不用恐懼，用雙手去解決，只要堅(jiān)持，事事都會(huì)成功！
眼的作文300字 篇3
我有感情必須發(fā)泄，有愛恨必須傾吐，否則，我這顆年輕的心就會(huì)枯死，所以我拿起筆……
每天不停地重復(fù)著呼吸，用呼吸這個(gè)簡(jiǎn)單又乏味的動(dòng)作來(lái)滿足生命的需要，一旦呼吸停止，生命也就到了盡頭，如此看來(lái)，生命竟如此脆弱。
不喜歡和別人談人生、談理想。因?yàn)樽约嚎偸枪虉?zhí)地認(rèn)為路是一步一步走出來(lái)的，只有雙腳踏過(guò)的土地才會(huì)留下腳印，不管是路上的還是心靈上的都將是一段刻骨銘心的記憶。曾幻想自己是永遠(yuǎn)奔跑在撒哈拉瑪沙漠上的孤獨(dú)的一只野狼，不知道自己的宿命是什么，不知道終點(diǎn)在哪里，更不知道“永遠(yuǎn)奔跑”的'永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。只是奔跑，全心全意的奔跑。
語(yǔ)文能解釋出來(lái)嗎？構(gòu)成人生的主要元素或許是記憶和經(jīng)歷吧。記得有人曾說(shuō)：“每個(gè)人都很難仍掉過(guò)去的影子，曾經(jīng)年少的我們隨著年齡的增長(zhǎng)注定對(duì)排山倒海的記憶束手無(wú)策。”因此我們學(xué)會(huì)了遺忘。經(jīng)歷挫折然后學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)這應(yīng)該是人生中最精彩的一刻吧。感受著生活的嚴(yán)峻就會(huì)懂得生命的重要，人往往會(huì)變得穩(wěn)重和深刻，人生也會(huì)更有意義。
在未來(lái)的某一天可以突然死去，然后慢慢地用整整一生的時(shí)間活過(guò)來(lái)，人生需要這樣的氣勢(shì)。
眼的作文300字 篇4
綠繡眼在學(xué)校樹上筑了一個(gè)巢，老師請(qǐng)同學(xué)們不要去打擾它們。老師和我們都很好奇，因此老師運(yùn)用錄影機(jī)錄下綠繡眼的一舉一動(dòng)以及綠繡眼寶寶成長(zhǎng)過(guò)程給我們看，這是很好的生命教育機(jī)會(huì)唷。
從影片中看到綠繡爸爸、媽媽每天很辛苦，不管風(fēng)吹雨打或大太陽(yáng)，一趟又一趟、來(lái)來(lái)回回，銜著食物回巢喂寶寶，又把寶寶排出來(lái)的大便吃掉或者銜到別處。我和同學(xué)都覺得很奇怪，老師就說(shuō)：“綠繡眼父母怕天敵聞到排泄物的`味道過(guò)來(lái)吃寶寶，另一方面為了保持鳥巢的干凈。”我和同學(xué)看了這一幕都非常感動(dòng)，感動(dòng)的說(shuō)：“鳥爸爸、鳥媽媽太偉大了！”
我心理在想，寶寶一但長(zhǎng)大就會(huì)離開鳥媽媽和鳥爸爸而各自去覓食，不知鳥寶寶還記得爸爸、媽媽的付出和恩惠嗎？我希望它們會(huì)記得。
我的爸爸、媽媽和鳥爸爸、媽媽一樣辛苦，因?yàn)樗麄円膊慌嘛L(fēng)雨去賺錢養(yǎng)育我，希望我過(guò)得更好、更快樂(lè)。我永遠(yuǎn)記得父母的辛勞及恩情，我一定會(huì)孝順?biāo)麄兊模职�、媽媽我愛您�?/p>
眼的作文300字 篇5
一看到題目你一定會(huì)說(shuō)，千里眼，順風(fēng)耳那都是神話故事里的東西�？墒悄阒绬幔课覀儼嘀魅握f(shuō)她是“千里眼”一點(diǎn)也不夸張，不信你瞧。
看，咱們班的'李全瑞在上課時(shí)在抽屜里看漫畫書呢。這時(shí)，在黑板寫字的老師突然轉(zhuǎn)身，在教室里掃視了一便，眼睛突然聚集在最后一排。呵呵，這次李全瑞要遭殃了。老師慢慢地走到最后一排，不知道怎么回事，我們不約而同地都閉上了嘴，教室里靜得嚇人！這時(shí)，李全瑞還不知道老班就在他面前。過(guò)了一會(huì)，他一抬頭，看見了班主任站在他面前，嚇得椅子沒坐穩(wěn)，“撲通”一聲，摔了個(gè)底朝天，我們也乘機(jī)放松一下繃著以久的臉布肌肉，哈哈大笑起來(lái)�！澳愫么蟮哪懽樱谷辉谖疑险n時(shí)看課外書，罰你站到下課，回去再給我寫一篇500字檢討，家長(zhǎng)要簽字！”班主任發(fā)出了“獅子哄”，那聲音差點(diǎn)沒把我心臟病嚇出來(lái)。就這樣，李全瑞被罰得狼狽不堪，就他那水平，500字的檢討等于要他的命一樣，平時(shí)可以“翻江倒�！钡乃�，現(xiàn)在變得束手無(wú)策。
雖然我們老師是嚴(yán)厲了點(diǎn)，但我們有時(shí)候也太調(diào)皮了，只要我們聽老師的話，這種事情就不會(huì)發(fā)生了。
眼的作文300字 篇6
秀氣的眉毛下，閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而純凈的眼睛，這就是我們閆老師的眼睛。這雙眼睛不僅漂亮，還有特異功能呢！
功能一———火眼金睛
這雙眼睛改作業(yè)非常仔細(xì)。有一次我的作業(yè)發(fā)下來(lái)，我一看，“竹”字被畫出來(lái)了。唉！不就是多寫了一個(gè)鉤嗎？她那雙火眼金睛一下子就看出來(lái)了，還有的同學(xué)多寫一橫，少寫一點(diǎn)，多個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都能被一眼看穿，閆老師這雙眼睛，太厲害了。
功能二———后腦勺多長(zhǎng)兩只眼睛
閆老師的第二特點(diǎn)是后腦勺多長(zhǎng)兩只眼睛，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)殚Z老師每次在黑板上寫字的時(shí)候，有的`同學(xué)在下面做小動(dòng)作或交頭接耳，閆老師頭也不回就能直接點(diǎn)出他的名字，這不得不讓同學(xué)們議論紛紛，都說(shuō)閆老師后腦勺多長(zhǎng)兩只眼睛。
閆老師的眼睛，讓我們又愛又怕：愛它的笑意盈盈，怕它的特異功能。但是這些特異功能卻幫我們改掉不少小毛病，我們真的應(yīng)該好好謝謝她。
眼的作文300字 篇7
我這個(gè)人其實(shí)是不喜歡在一開始自己的心中就抱著某種目的去接近身邊的任何一個(gè)人，不管是交友還是談戀愛，或者是一些其他的。我自己好像更喜歡看“眼緣”多一些。有些人的名氣很高，身旁的人對(duì)他的評(píng)價(jià)都很高，但奇怪的是你和他就是聊不來(lái)，你們之間不過(guò)只能是兩個(gè)看客的關(guān)系。但是有的人，明明是素不相識(shí)的陌生人，你也只不過(guò)是隨意的一眼看過(guò)去，就會(huì)突然覺得他整個(gè)人周身都好像被奇異的力量披上了一層光，吸引著你這個(gè)來(lái)人停下腳步，心甘情愿地坐下來(lái)與他喝酒聊天。如果二人的聊天也格外相投意趣盎然那就更好了。如果不巧沒有，其實(shí)我也不介意停下來(lái)再等一等。
我這個(gè)俗氣的人就是喜歡這種在自顧自走著人生道路的時(shí)候猛地被這樣一段意外的`緣分砸進(jìn)自己原本空落落的懷里，哪怕是自己已經(jīng)被砸得頭暈眼花，步伐踉蹌，可是心里卻還是會(huì)不由自主地充盈起一股怦然心動(dòng)的感覺。
那種心動(dòng)的感覺就是對(duì)于自己所認(rèn)定的眼緣而悸動(dòng)。
眼的作文300字 篇8
上課了，老師拿來(lái)一疊紙，給每人發(fā)了一張。我心想：老師發(fā)我一張紙干什么呢？是讓我疊飛機(jī)嗎？是讓我畫畫嗎？或是讓我們聽寫生字嗎？
老師說(shuō)：“咱們用這張紙畫一幅畫，要畫上小山、小房了、大樹、小鳥、小河、小橋、小魚�！痹瓉�(lái)是畫畫呀。我真高興！老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛畫這幅畫�！卑�，閉著眼睛怎么畫呀？
我閉著眼睛在紙上胡亂畫起來(lái)。畫完后睜開眼睛一看，啊，畫得真難看：樹畫歪了；房子的'窗戶跑到空中去了，房頂掀起來(lái)了；兩只小鳥都畫得分了家，一只頭和身體斷開了，另一只就更慘了，嘴巴、頭、身體、翅膀、尾巴都分開了；小河太短了；小魚上了小橋……我一邊看一邊大笑。這哪叫畫呀！
雖然我的畫很難看，但是我很開心。
眼的作文300字 篇9
今天，我們舉行了一場(chǎng)“擠眉弄眼吃薯片”的游戲。
王老師說(shuō)：“我們舉行這場(chǎng)比賽的規(guī)則是：首先把薯片放在額頭上，然后把頭仰起來(lái)，可以動(dòng)動(dòng)腦袋，也可以擠眉弄眼，總之誰(shuí)先把薯片擠到嘴巴里就獲勝了。”老師叫了毛同學(xué)、姜同學(xué)這倆位同學(xué)先比，他們可興奮了。
老師一聲令下，游戲開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)仰著頭，老師把薯片放在他們兩個(gè)的額頭上，他們拼命地眨眼，瞧，薯片真的'往鼻子上走了。“加油！加油！”大家在為他們加油。這時(shí)毛同學(xué)頭上的薯片在他的鼻子上不動(dòng)了，他不停地嘟著嘴巴一用力，“啪”的一聲，薯片掉到地上去了。哎呀！真是好可惜呀！輪到我了。我把薯片放在額頭上，拼命地皺眉頭，可薯片紋絲不動(dòng)。我動(dòng)了動(dòng)腦袋，薯片才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地邁出了一步，我嘴巴左移一下右移一下，薯片終于來(lái)到我嘴巴邊上了。我一伸舌頭薯片就被我吃到嘴巴里了。我真高興！
我懂得了做事情要有耐心。
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