【集合】扳手腕作文300字5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的扳手腕作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

扳手腕作文300字 篇1

　　今天上午第二節(jié)課，老師對大家說：“這節(jié)課我們來舉行一場扳手腕比賽�！鳖D時，教室里像炸開了鍋，熱鬧極了。這時老師說：“比賽雙方必須對面而坐，各自只能用一只右手，右手的肘部不能離開桌面，誰先把對方的手扣在桌面上，誰就贏。”

　　老師請出我班的大力士王歡和談子立，他們面對面坐了下來，兩只右手緊緊地握在一起，比賽開始了。王歡和談子立一下子憋足了勁，使勁想扳倒對方。同學(xué)們也屏住了呼吸，心里為自己的選手捏著一把汗。兩只緊握的手，一會兒向王歡這邊傾斜，一會兒又向談子立這邊傾斜，雙方堅持了四五分鐘，兩個人的手還是保持原來的位置。“加油！加油！”同學(xué)們不停地喊著。只見王歡咬緊牙關(guān)，臉脹得通紅，談子立瞪大雙眼，嘴里發(fā)出“呀呀”的聲音。突然，王歡使出吃奶的力氣，猛地把談子立的'手扳倒在桌子上，他贏了。

　　接下來，我和張?zhí)N昕比了一場，我們倆勢均力敵。一開始，我覺得她的手很有勁兒，自己的手很酸，我想：“不能泄氣，要堅持！”我把全身的勁聚在右手上，努力地堅持著，最后取得了勝利。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，比賽結(jié)束了，但我們還沉浸在比賽的歡樂之中。

扳手腕作文300字 篇2

　　“扳手腕”的活動最近在我們班又悄悄地火熱起來了，因為老師說，這是一項最考驗毅力和耐力的活動。老師贊同我們經(jīng)�？梢宰晕姨魬�(zhàn)一下。

　　這不，今天下午，老師面帶微笑地對我們說：“各位親愛的同學(xué)們，今天下午我們將舉行一場扳手腕活動，有誰想來挑戰(zhàn)一下嗎？”同學(xué)們聽后，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的興奮得一蹦三尺高。

　　老師先請了兩位女生上場，那便是我和蘇子涵，我和她都坐在了椅子上，雙腳分開，雙手緊緊的握在一起，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方，當時的氣氛頓時變得特別緊張。

　　剛開始，我緊緊地握著蘇子涵的手，使出了九牛二虎之力拼命地往下扳，只見她咬緊牙關(guān)，手上的青筋都出來了，我們倆的臉色先是白變變粉，再由粉變紅。我們倆實力相當，難分勝負。底下的同學(xué)都在為我和蘇子涵加油，他們有的站著喊加油，有的.拍著桌子喊加油，還有的舉高了雙手喊加油，連老師也情不自禁地鼓起掌來。當時的教室熱血沸騰，我們兩個誰也不讓誰。我的手都快要斷了。但我始終沒有放棄。加油聲一浪又一浪，我的力氣也逐漸流失，到最后我還是輸了。

　　雖敗猶榮，同學(xué)們都為我能戰(zhàn)到最后而鼓掌。我們都喜歡這樣的活動，因為我們都為過程中的那份堅持而著迷。

扳手腕作文300字 篇3

　　今天上午，李老師一說要玩扳手腕的游戲。同學(xué)們有的很驚訝，有的啊了一聲，還有的像泄了氣的皮球。

　　李老師先讓我和金思淵扳手腕。我們倆個像運動員一樣走上講臺，坐在椅子上開始扳手腕。

　　第一局開始，我笑容滿面的盯著金思淵，我們都用盡了全身的力氣。我們的啦啦隊還沒來得及喊“加油”，我就把金思淵扳在了桌子上，我贏了，我很高興。

　　第二局開始，金思淵死死的盯著我，緊緊的.閉著嘴巴，我仍然一副輕松的樣子。我先故意讓金思淵占上風，在金思淵耗了一半力氣的時候，我突然猛的一下又把金思淵扳在了桌子上，我的啦啦隊很高興 。

　　最精彩的第三局開始了，我們倆個都進入了決斗的狀態(tài)。我們倆個你不讓我，我不讓他，大家都在為金思淵“加油”，我手上的筋都冒了出來，我們僵持了一會兒，最后，我還是把他扳贏了，我的啦啦 隊很高興，我也很高興。

　　這個游戲真好玩!我希望下次老師還讓玩扳手腕，而且叫我!

扳手腕作文300字 篇4

　　“加油！”“加油！”一聲聲助威聲從教室里傳出來。發(fā)生了什么事？我們一起去看一看。

　　課堂上，大卓老師說：“今天，我們來玩?zhèn)�小游戲吧——扳手腕。誰來？”我自告奮勇地上了吧。許多同學(xué)向我投來蔑視的眼光，他們議論紛紛：“一個女孩子參加？太自不量力了吧，不要一會兒輸?shù)玫粞蹨I”。也有一些女同學(xué)小聲地說：“她可真勇敢！”

　　我和姚志順一組，我倆坐在一起，我心中開始不平靜了，心里七上八下的，十分緊張。我右手握著他的右手，只聽老師一聲令下“開始！”我便使了全身的勁。慢慢地慢慢地，姚志順發(fā)力，我覺得自己快輸了。不行啊，我用了洪荒之力，把手頂了回去。漸漸地，姚志順開始沒有力氣了，我一發(fā)力，在電光火石間用泰山壓頂之勢把他給徹底打敗了。許多人難以置信的瞪大了眼睛，就好像是做了一個夢。

　　第二個對手是個虎背熊腰的`漢子。比賽開始了，雖然我使出了吃奶的勁，但對手的手腕紋絲不動。慢慢地慢慢地，我的力氣開始衰竭，豆大的汗珠從我額頭上落下，手開始發(fā)抖了，這樣，對方輕易地就把我手腕壓倒了。

　　雖然我敗下陣來，但我卻一點也不難過，因為我戰(zhàn)勝了自己。一個游戲告訴了我，只要敢于挑戰(zhàn)，敢于堅持，你就是贏家。

扳手腕作文300字 篇5

　　幾天前的一節(jié)音樂課，許老師帶我們玩扳手腕的比賽。

　　我們在教室比，隨后只聽李晨曦說：“現(xiàn)在開始舉行一輪別開生面的比賽，一號選手：陳冉VS2號選手蔡蘇寧，他們互不相讓而且他們咬起了牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，臉都憋得通紅通紅的，如同美味的蘋果。”

　　蔡蘇寧咬著嘴唇，我見了連忙說：“小心，別咬破了嘴唇。”大家聽見了哈哈大笑。

　　周顏晟和曹思豪可是陳冉的鐵哥們，我看見他們的表情非常的緊張，心想：他們一定很想上去拉一把幫幫他��！可是，他們知道比賽的規(guī)定也只能在下面為陳冉喊“加油”，不過為了更好的表現(xiàn)，兄弟倆就一邊拍著桌子一邊為陳冉加油！

　　班級里可熱鬧了！有的'在為選手加油，有的私下在比，有的擠不到選手身邊，只能默默的觀注著。

　　這就是我們班級扳手腕的熱鬧場面。他團結(jié)、活潑、奮進……我愛我們的班級：蘇苑實小。希望在不影響學(xué)習(xí)的情況下多舉辦一些有趣的比賽、活動。

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