爭吵作文300字
更新時(shí)間:2023-12-09 13:06:59 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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爭吵作文300字5篇[薦]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的爭吵作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
爭吵作文300字 篇1
一天早晨,字典里吵了起來,我一看,原來是問號、逗號、句號、感嘆號在吵架。
問號說:“我們四個里,我最強(qiáng),因?yàn)槿藗內(nèi)绻麤]有問題,這個世界就沒有思想!
“不對,不對!倍禾枔屩f,“我才是最強(qiáng)的,如果沒有我,人們說話就沒完沒了了!
“不對,不對,我最強(qiáng),如果沒有我,任何語言就沒有結(jié)尾了,所以我最強(qiáng)!本涮栒f。
感嘆號站到前面,大聲地說:“你們說的都不對,最強(qiáng)的是我才對,如果沒有我,人們就表達(dá)不出熱情!
它們吵吵鬧鬧,字典爺爺聽到了,就對他們說:“你們都是最強(qiáng)的`,如果少了你們其中一個的話,世界就會一片迷茫,所以,你們都是最好、最強(qiáng)、最棒的!
聽到字典爺爺?shù)囊环捯院,它們四個快快樂樂地一起為世界做貢獻(xiàn)了。
爭吵作文300字 篇2
在別人上課學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的姐姐卻在舒適的床上睡懶覺,多則十一點(diǎn),少則九點(diǎn)。因此,她只有在下午的時(shí)候?qū)W習(xí)一會兒,卻還鎖著房間的門。媽媽每次拿東西的`時(shí)候,很是著急,但從未牽扯到學(xué)習(xí)上的問題。
安寧靜謐的夜晚,姐姐在床上玩著手機(jī)打著王者榮耀的游戲,而這一幕,讓媽媽看見了很是憤怒,怪不得姐姐每天都要鎖著門,姐姐看到媽媽發(fā)脾氣,平靜的說:“一會就完了,”媽媽不相信姐姐的話,繼續(xù)吵著她。一直以來,媽媽早就看著姐姐作息時(shí)間、學(xué)習(xí)問題不順眼了,但她一直壓著心中的火氣從未說過她罷了。如果說,媽媽每天吵姐姐,姐姐卻要聽著媽媽給她規(guī)劃人生的路,兩個人心中誰都不舒服。
媽媽想讓姐姐去外面找一個工作,讓她體會一下父母的不易,可是爸爸卻不允許,他想讓姐姐在家學(xué)習(xí)準(zhǔn)備4月份的考試。現(xiàn)在,好的工作不好找,不好的工作卻又怕姐姐受罪。因此,爸爸到了晚上憂愁的睡不著,而姐姐卻從未會體會到。媽媽的話從對面的房間傳來。
而姐姐也放下了手機(jī),也明白此時(shí)該做些什么,坐到書桌,又打開了臺燈,繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
爭吵作文300字 篇3
吃過晚飯,我正在客廳看書,忽然聽到二樓傳來了爸爸媽媽激烈的爭吵聲。
“現(xiàn)在孩子還小,負(fù)擔(dān)還這么重,你還讓孩子看這么多的書,那會把孩子累壞的!卑职指呗暫暗馈
“我是老師我知道,小學(xué)的課程不是你想象的那么重。再說,多看點(diǎn)書,多積累點(diǎn)知識,不是應(yīng)該的嗎?”媽媽接過話茬說道。
“我沒有說不讓孩子看書,只不過你讓她看的書實(shí)在太多了。我怕會對孩子的眼睛造成影響!卑职址诺吐曇簦洲q解道。
媽媽不耐煩地說:“只要我在她旁邊時(shí)刻提醒著她,不就行了嗎!
“那你也不可能時(shí)時(shí)刻刻都陪在她的身邊吧。我看你還是趁早把那些書給收起來吧!”爸爸又極力反駁道。
“小學(xué)階段是閱讀積累的黃金時(shí)期,你根本就不懂!
爭吵還在繼續(xù),我的.心里卻樂開了花,覺得自己無比的幸福。因?yàn)槲抑,那一聲聲的爭吵,飽含著爸爸媽媽對我的愛?/p>
爭吵作文300字 篇4
我的書包重沉沉的,里面有橡皮妹妹,鉛筆盒姐姐,鉛筆哥哥,圓珠筆妹妹,修正帶弟弟,還有書。
星期六,早上我被一陣爭吵聲吵醒了,我醒來一看原來是鉛筆盒里的東西們在爭論誰的本領(lǐng)大。鉛筆哥哥說:“我可以讓主畫角的時(shí)候,要用到我,所以我的本領(lǐng)大。”
橡皮妹妹說:“應(yīng)該是我的'本領(lǐng)大,如果主人畫錯了角,我可以為她擦干凈!眻A珠筆妹妹說:“你們倆的都沒有我的大,我可以讓主人用我把字寫得更清楚,更漂亮!毙拚龓У艿懿环䴕獾恼f:“如果主人用圓珠筆寫錯了字,我可以為她涂掉那個錯字,讓她重新再寫出漂亮的字來!
鉛筆盒姐姐驕傲地說:“你們的本領(lǐng)都沒有我的大,我可以把你們都裝進(jìn)去,也可以為主人裝東西。”
書謙虛地說:“你們都別爭了,我們都有用處!敝魅硕忌倭宋覀儯覀兇蠹乙押孟嗵!蔽易吡诉^去說:“對,書說的對,我們大家一定要友好相處!
爭吵作文300字 篇5
晚上,當(dāng)小陽睡著時(shí),書包里立刻爆發(fā)了一場爭論戰(zhàn)。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語文書和數(shù)學(xué)書。
鋼筆姐姐得意揚(yáng)揚(yáng)地指著鉛筆歌說“我的用處最大,因?yàn)楝F(xiàn)在小主人都用我啦!你們趕緊退休吧!”
“不對不對我才是最好的,因?yàn)槟闳绻麑戝e了字,可管不了,而我能快速地把字給改正。”鉛筆哥哥毫不客氣地回復(fù)道。
“喂,喂,喂!毕鹌さ艿懿环䴕獾卣f,“你們把我當(dāng)空氣了,要不是我把鉛筆哥哥寫錯的字給改掉,他還改不了哪!
尺子妹妹也不甘示弱地說:“要不是我會畫線段,不讓小主人畫出來的線段是歪歪扭扭的`哪!
這時(shí),數(shù)學(xué)書老大不高興地說:“要不是我教他加法,要不讓他連加減乘除都不知道哪。”
語文書也按捺不住了,神氣十足的說:“要不是我教他寫字,認(rèn)字,他連你身上的題目都搞不懂哪!
最后,書包爺爺語重心長地說:“你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn),我們應(yīng)該取長補(bǔ)短!彼麄兌寄樇t了。
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