小學(xué)的作文300字3篇【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這首用來贊美小草的詩句一直為人們所津津樂道。

　　在我們街道旁有一片草坪，那里的小草幸福的生活著。什么時(shí)候想喝水了，園林工人就會拿來銀壺給它們澆水，喝飽吃足了的小草就會這一叢，那一簇的茁壯成長。布滿水珠的.小草們晶瑩剔透，在陽光下閃著耀眼的光芒，好像在說：“我真幸福��！”。什么時(shí)候想換新發(fā)型了，園林工人就會拿來一把亮晶晶的剪刀為它們修剪”頭發(fā)”，換了新顏的小草們在風(fēng)中高興的舞蹈，好像說：“我真幸福�。　�；什么時(shí)候需要養(yǎng)料了，蚯蚓、落葉們就會來幫忙，他們賣力的蓬松著土壤、輸送著營養(yǎng)，精神煥發(fā)的小草和朋友們盡情的歡笑，好像在說：“我真幸福��！”。

　　可是有一些小草就不那么幸福了，它們生活在墻縫中、懸崖上，那里沒有人澆水，沒有人修剪，更沒有朋友陪伴。在墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒種子，過了幾天就會長出一顆小草，它雖然瘦小、單薄，但是卻那么倔將，那么頑強(qiáng)。即使沒有泥土，即使沒有雨露，即使被石塊重重的壓著，它依然努力的向上生長，努力的追尋著太陽，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)大的生命力啊！

　　現(xiàn)在每逢遇到困難，我都會想到小草，幸福的、頑強(qiáng)的它們會一直給予我力量和希望！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　冬去春來，春回大地，萬物復(fù)蘇，校園里最美的文明湖上的冰也被陽光給融化了。

　　每天我一走進(jìn)校門，就看到了美麗的文明湖。文明湖的形狀是一個(gè)字母“u”。

　　來到湖邊，文明湖的湖水可真清啊，清得可以看見水里的小魚；文明湖的湖水可真綠呀，綠得就像一塊無暇的翡翠；文明湖的湖水可真深呀，深得一眼看不到底，神秘莫測。湖里的小魚，有紅的，白的，黑的，黑白相間的。它們一會兒聚攏，一會兒分散開，就像一個(gè)個(gè)水上芭蕾舞演員，湖面上的'兩個(gè)龍魚噴泉，左右各有一個(gè)。有時(shí)會從它們的嘴里噴出水柱，射向兩座假山。

　　湖面上有兩座小假山，其中一個(gè)小假山上有小樓梯，這小樓梯好像讓小青蛙爬山健身用的。假山上的石頭，有的像小貓，有的像面包，有的像蛇頭……千姿百態(tài)，形態(tài)萬千。

　　沿著湖邊往右走，假山后的竹子亭亭玉立，草地上剛剛長出的嫩綠色小草，好像嫩綠色的地毯。嫩草中夾著小花，紅的，白的，黃的，五顏六色。草地旁有一顆玉蘭樹，春天到來，它就會開滿潔白的花，一陣風(fēng)吹過，玉蘭花的清香飄遍了整個(gè)校園。

　　我愛美麗的文明湖。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我在一所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，它的名字叫松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　先說說我們的教學(xué)樓，那是我們最熟悉的地方，我們每天大部分的時(shí)間都是在那里度過的。教學(xué)樓很整潔，剛剛過完國慶節(jié)，每層樓的樓道上方都掛著整排的燈籠。教室也很漂亮，墻上面掛著漂亮的花朵，每天早晨早讀的時(shí)候，陽光從窗戶和門口照進(jìn)來，墻上的`花顯得更好看了。下課了，我們會站在教學(xué)樓的走廊上面休息一下，這時(shí)候就可以看到同學(xué)們在操場上跑步的身影。每個(gè)星期一的早晨，我們會在操場上升國旗，唱國歌，那個(gè)時(shí)候，教學(xué)樓的走廊就是一個(gè)絕佳的觀禮臺！

　　再來給你介紹一下報(bào)告廳：報(bào)告廳很大，我們的座位在第4、5、6、7排，第四排的前面就是講臺，講臺上面有很多五顏六色的花朵。平時(shí)，我們在教室上課，但是如果有“特殊情況”，比如看松湖講座，或者看電影，老師就會安排我們?nèi)ツ抢铩?/p>

　　報(bào)告廳旁邊是怡然樓，更遠(yuǎn)處是我們的小花園，我們就在這美麗的校園里學(xué)習(xí)增長知識。校園是一座有魔法的殿堂，老師有一把金鑰匙，來開啟我們心靈的大門，引領(lǐng)我們走向知識的空島，我愛我們的校園！

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