課堂上的作文300字
更新時間:2023-12-15 15:45:48 字數(shù)作文 我要投稿
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課堂上的作文300字(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的課堂上的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
課堂上的作文300字 篇1
!!!鄙险n了,同學們陸續(xù)走進教室,今天這節(jié)課是科學課,由我們的任老師來上。他一進教室就說讓我們帶來的材料:小燈泡、導線、電池、指南針做實驗。我最喜歡做實驗了,我就和我們這一組的成員先用長的導線把小燈泡的下端栓上,再用導線的另一端放在桌上,用電池放在導線上壓著,再把栓有小燈泡的放在電池的頂端,明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了,我們也嘗試著,把指南針放在桌上,用磁鐵在它的上空打個圈,里面的指南針果然在跟著旋轉(zhuǎn)。我們驚奇的說:“哇,好神奇!”但是我們覺得這指南針就這樣玩,沒意思。然后我們就去看看另一組成員是怎樣做的`。只見他們有一個步驟是跟我們不一樣的,他們是用導線把指南針的外圈打幾個轉(zhuǎn),再放在桌上,燈一亮,指南針就在旋轉(zhuǎn),看著是不是指向南,是不是指向北,最終指南針停在了南上。我們異口同聲地說:“奇怪,我就說我們的指南針為什么沒有用,結(jié)果我們的少了一個步驟啊!”我們從新做了一遍!俺晒α耍晒α!”我們高興地大叫。隨著時間的流逝,“!!!毕抡n了,我們大家在快樂有趣的課堂上分散了。
課堂上的作文300字 篇2
今天下午第一節(jié)是語文課,隨著老師走進教室,大家都問過好之后剛想上課時聽見同學們“啊!”的一聲,我便在向同學們再看什么呢?
我抬起頭,網(wǎng)天花板上一看,呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飛著,有時它還毫無理智地往墻上撞,我看清它的外貌了:它有著一身華麗的黑裝,在翅膀上,有一點一點的小圓點,猶如在黑夜的天空中閃閃的小星星。
正當我正在觀賞蝴蝶美麗的外表時令人提心吊膽驚險的一幕出現(xiàn)了,那只蝴蝶竟然向電風扇飛去,突然他被電風扇中的頁片擊中了,一下子被彈出了幾厘米,同學們紛紛為那只蝴蝶擔心,擔心他會被頁片擊中而有生命危險,可那只蝴蝶卻毫不領情還向電風扇撞了兩下,這是同學們趕忙讓電風扇開關旁的`同學把它給關了,可能是蝴蝶撞累了,停在墻上一動也不動,同學們這才安心了。
可是總不能讓蝴蝶一直停在墻上吧,于是老師和同學們一起想辦法,最終討論決定用米尺將蝴蝶趕下來。
說干就干,老師拿來了米尺,只見她用米尺在蝴蝶的周圍敲了幾下,蝴蝶怕被尺打到往下飛了,然后飛出窗戶。這是從教室里傳出了一陣陣歡呼,這段插曲總算過去了,教室里又傳來郎朗書聲。
這段小插曲可真是驚驚心動魄呀!
課堂上的作文300字 篇3
“哈,哈,哈……”是哪個班的笑聲。坎挥谜f,那肯定是我們班的.笑聲了。想知道我們?yōu)槭裁撮_懷大笑嗎?就請你看下面的內(nèi)容了。
那天,我上課遲到了,我一進教室,同學們就哈哈大笑起來。難道是我穿錯衣服了,沒有啊,我百思不得其解,就去求助同桌,一開始她怎么都不給我說,后來在我的百般求饒下,她終于告訴我,在我來班之前,班長正苦口婆心地勸說他們別說話,可他們怎么都不聽,這時班長靈機一動,使出了絕招,班長對大家說老師來了,教室里頓時啞雀無聲,就在這時,我忽然推門進來,同學們就哈哈大笑起來。我知道后,也忍不住笑了起來,正在這時老師又進來了,可我們還是都忍不住在笑,老師知道了事情的原委后也忍不住開懷大笑。
這真是一節(jié)最有趣的課了。
課堂上的作文300字 篇4
趣事無處不在,就靠你那一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。今天,我就看見一件有趣的事兒!別急,聽我娓娓道來吧。
下午第三節(jié)課時,老師發(fā)《讀書與作文》時發(fā)生的。“咦?誰沒有拿?”老師不解地問同學們,同學們你看我,我看你,好像在說:“不是我!”這時,老師讀起了名單,“哦!葉妙珊你沒有拿去啊!”“上來拿吧!”老師說著,這時,沈依琳已經(jīng)把她的那一本放在了葉妙珊的位置上--原來,沈依琳拿錯了,這時,童敏潔說了一句:“野妙”你的在這里!頓時,全班笑成一團,童敏潔也不好意思地捂著臉,自己也笑了起來。原來,“野貓”是葉妙珊的外號,“葉妙珊”是她的大名,童敏潔這個搞在了一起,才會說成--野妙!老師看著我們笑成了一團,自己也情不自禁地笑出來,拍手喊停!
有時,雖然一件在課堂上不起眼的`小事情。也會成為我們緊張的學習中的一包調(diào)味包呢!增加課堂了活躍的氣氛呢!
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