考驗(yàn)的作文300字
更新時(shí)間:2024-01-08 12:30:39 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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考驗(yàn)的作文300字7篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的考驗(yàn)的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考驗(yàn)的作文300字 篇1
在世紀(jì)1000年,地球的高智商生物進(jìn)入了超科技時(shí)代,納米技術(shù)和基因已是原始科技了。
在1001你年的時(shí)候,地球警察局接到一份緊急防衛(wèi)系統(tǒng)的信息:是外來(lái)星球s超級(jí)軍團(tuán)在慢慢地向地球靠近。
局長(zhǎng)先發(fā)制人,猛開火力,使s軍團(tuán)無(wú)法回?fù),誰(shuí)只s軍團(tuán)在隱藏中向地球發(fā)來(lái)一顆煙霧炸彈,使地球籠罩在煙霧中,煙霧散后。局長(zhǎng)命令j多用軍車變形餓超級(jí)戰(zhàn)車,在把光速超級(jí)炸彈安在上面,在由l智能機(jī)器人駕駛戰(zhàn)車沖向s軍團(tuán),只聽(tīng)“轟”一聲,s軍團(tuán)全軍覆沒(méi)。
在談判中,s軍團(tuán)的總統(tǒng)說(shuō)愿意交出心想事成球,當(dāng)天科學(xué)家對(duì)這個(gè)球進(jìn)行復(fù)制。
第二天發(fā)給了人們,并講解怎樣用這個(gè)球。從此人們不在勞動(dòng),一點(diǎn)小事都靠這個(gè)心想事成球。
10年過(guò)去了,人們還是依靠這個(gè)球,一天局長(zhǎng)又接到s軍團(tuán)的攻擊,人們趕緊那出心想事成球,保佑他們勝利,人們又用10年前的武器去打,一下就輸了,但這個(gè)球不是無(wú)限的,他只有10年的壽命,現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了,沒(méi)用了。
s星球的.總統(tǒng)說(shuō):“我們不是要攻打你們,而是給你們一個(gè)警告,不要依靠別人,要靠自己,不要貪心,那樣會(huì)使國(guó)家滅亡的。
考驗(yàn)的作文300字 篇2
這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,老師考驗(yàn)了我們一次,F(xiàn)在想起來(lái),還非常后怕。
那一天,我進(jìn)入教室比較早,距離早讀開始還有一段時(shí)間,便坐在位子上看起了課外書。過(guò)了一會(huì)兒,教室中有人陸續(xù)開始早讀,領(lǐng)讀的同學(xué)也走上了講臺(tái),我也就拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備早讀。
可沒(méi)讀一會(huì)兒,大家漸漸發(fā)現(xiàn)老師竟然沒(méi)有“降臨”!于是有些同學(xué)便開始交頭接耳,小聲講起了話。又過(guò)了一會(huì),老師居然還沒(méi)來(lái),同學(xué)們終于忍不住了。幾乎所有同學(xué)都放下了書,聊得不亦樂(lè)乎,更有一小部分人玩起了“猜猜”的'游戲。
領(lǐng)讀同學(xué)受不了了,便從講臺(tái)上下來(lái)維持紀(jì)律,可是終究寡不敵眾,鬧哄哄的現(xiàn)狀并沒(méi)有多少改觀,他也也無(wú)可奈何!
后來(lái),同學(xué)們卻慢慢安靜下來(lái)了。老師來(lái)了?不不不,你想多了。原來(lái),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)早讀課已經(jīng)過(guò)了一半,老師仍然沒(méi)來(lái),這太不正常了!有意要考驗(yàn)大家這是明擺著的。在一邊百無(wú)聊賴的領(lǐng)讀同學(xué)愣住——突然發(fā)現(xiàn)教室里安靜了,便趕緊眼疾手快地翻開書讀了起來(lái)。
又過(guò)了兩分鐘,老師終于露面了。只見(jiàn)何老師慢悠悠地走到門口,看那樣子,一定是想讓我們措手不及,但出乎意料的是——全班居然在讀書!
這次,我們躲過(guò)了一劫。
考驗(yàn)的作文300字 篇3
“哦”玉兒微微吃了一驚,你道有些魄力,敢接受不知規(guī)則的挑戰(zhàn)!“天宇微微一笑曰”請(qǐng)賜教“玉兒招了招手,表示隨她來(lái)的意思。天宇飛襲過(guò)去,,不知走了多久,前面的'玉兒緩緩地停了下來(lái),并且降了下去。天宇望了望四周,這是一片古樹林,巨大而茂盛的樹木密密麻麻的交錯(cuò)在一起,似乎將這片土地蓋住了,天宇緩緩下降,玉兒早已經(jīng)在那里等著了,玉兒緩緩對(duì)天宇說(shuō):你要在這個(gè)樹林里呆上一個(gè)禮拜!不許用斗氣和武技!“天宇苦笑了一下,:”這怎么可能呢!你讓我沒(méi)有任何保護(hù)的情況下,在這深山老林里呆一天?“玉兒又曰:你可以使用三次武技,和十次斗氣。”天宇望了望玉兒。玉兒又從方天(一種儲(chǔ)存東西的手鐲)取出了一些野外物資,又將一些療傷丹藥給了天宇。天宇吐了吐舌頭,玉兒擺了擺手,對(duì)天宇曰;我會(huì)在危機(jī)時(shí)刻助你。“祝你好運(yùn)!”說(shuō)完就不見(jiàn)了。天宇微微一笑,拿起了物資和丹藥往有淡水的地方走去,當(dāng)然這是古樹林,什么精靈,魔獸多如牛毛,在這種情況下,天宇只得避開它們。走了一會(huì)兒后,天宇發(fā)現(xiàn)了一條溪流……
考驗(yàn)的作文300字 篇4
每當(dāng)我看到那種彩色筆的時(shí)候,那天的事便又浮現(xiàn)在我眼前。
那天,我和往常一樣,一放學(xué)就和姑媽結(jié)伴回家。經(jīng)過(guò)學(xué)校金魚池的時(shí)候,我突然看到那個(gè)地方有一枝彩色的筆,我心里一陣竊喜,那可是我夢(mèng)寐以求想要得到的一枝筆啊!那筆芯紅橙黃綠紫,啥顏色都有,別提有多漂亮了,原本我想叫媽媽買,可她不答應(yīng),看著眼前的筆,我再也經(jīng)不住誘惑了,一彎腰把筆撿起來(lái),正想把它入進(jìn)書包里的時(shí)候,姑媽看見(jiàn)了,問(wèn)我:“那是你的筆嗎?”“不是。”我老老實(shí)實(shí)地回答。姑媽一聽(tīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“彥竹啊,做人要誠(chéng)實(shí),不是自己的'東西就不要拿!蔽铱戳丝词种械墓P,耳邊又想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話,“媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!毕氲竭@兒,我心里有兩種聲音在打架,一種聲音:“拿,這可是我一直想要的呀!”一種聲音說(shuō):“別拿,如果拿的話,那豈不是沒(méi)有做到誠(chéng)信?”拿還是不拿?我猶豫了一會(huì)兒,最后下定決心,把剛拿到的筆交給姑媽,讓姑媽把筆交給失主。
雖然沒(méi)得到自己一直以來(lái)想要的筆,但我心里像吃了糖一樣甜,因?yàn)槲医?jīng)受了一支筆的考驗(yàn),我又收獲一次誠(chéng)信。
考驗(yàn)的作文300字 篇5
人生猶如像在登山,險(xiǎn)峰到無(wú)限風(fēng)光,它只屬于奮斗的人,不論與失敗,只有堅(jiān)持自己的原則,迎接你的是必將是鮮花與掌聲。
這正如;只有在陽(yáng)光下行走,才能看到自己的身影,花朵只有開放,才有被風(fēng)吹雨打的權(quán)利,更何況是“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨呢?
平靜的水面,練不出精干的水手。對(duì)于成長(zhǎng)的我們來(lái)說(shuō),小小的“暴風(fēng)雨”其實(shí)是人生的調(diào)味劑,也是人生成功的起點(diǎn),走過(guò)崎嶇的“路”之后,你們會(huì)明白先前的痛不過(guò)是人生“河”里濺起一朵朵浪花,是我們一次次的考驗(yàn),如果沒(méi)有“暴風(fēng)雨”的阻擋,我們?nèi)蘸蟮某晒Ρ泔@的那么沒(méi)有價(jià)值。
正猶如破繭的蝴蝶一樣,永遠(yuǎn)無(wú)法閃耀出翩翩起舞的光芒。
珍惜自己失敗的權(quán)利,你失敗了,說(shuō)明你已經(jīng)在奮斗,失敗了不必傷心,應(yīng)該繼續(xù)努力。
在成功者的.眼里,失敗不但是暫時(shí)的“暴風(fēng)雨”,更是一次豐富的閱歷,終結(jié)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
面對(duì)生活中的“暴風(fēng)雨”,我們不能退卻,要奪回自己的勝利,失敗只能代表昨天,只意味著過(guò)去,過(guò)去的一切只能代表為零,要重新開始,以嶄新的姿態(tài)去面對(duì)失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。
考驗(yàn)的作文300字 篇6
倒?jié)M了水的杯子往里放東西,水會(huì)溢出來(lái)嗎?當(dāng)然了。你一定會(huì)肯定的回答。不過(guò),我要告訴你:放滿滿一杯子的曲別針,水也絕不會(huì)灑出來(lái)。
我做過(guò)一個(gè)很奇妙的小實(shí)驗(yàn):首先,把杯子里倒上水。當(dāng)水就要溢出來(lái)時(shí),再停止倒水。接著,我拿出了一盒曲別針,把曲別針一個(gè)、一個(gè)地往里放。我本以為,放進(jìn)去水就自然流出來(lái)了?墒,曲別針筆直地跳進(jìn)水里,什么事也沒(méi)有發(fā)生。
于是,我又加了把火,繼續(xù)往里放曲別針。從一開始的一兩個(gè),到五六個(gè)。不管我怎樣放,水面總是“風(fēng)平浪靜”。我感到奇怪了:為什么水不會(huì)溢出呢?
我腦袋里立刻飛來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)答案。水的表面張力?曲別針是空心的?曲別針小?我一個(gè)又一個(gè)的否定了。想來(lái)想去,我頭都快脹大了,可就是沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。
我想,或許它蘊(yùn)含了一些科學(xué)知識(shí);或許這只是巧合罷了;或許曲面針有神奇的'魔力……但是,有一點(diǎn)我相信:水一定是個(gè)神奇的精靈,我們能發(fā)現(xiàn)它許許多多的奧秘。也許將來(lái)我了解了水的奧秘,水的謎團(tuán)便會(huì)一一解開。
這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我有了一雙善于觀察的眼睛,一雙勤于實(shí)踐的手。
考驗(yàn)的作文300字 篇7
今年寒假,我從那本《中國(guó)圓了航天夢(mèng)》書里認(rèn)識(shí)了一位航天英雄——楊利偉。
中國(guó)以前就有嫦娥奔月的傳說(shuō),所以在航天上當(dāng)然不能落后。神舟五號(hào)成功的背后,楊利偉付出了許多艱辛的汗水。因?yàn)楹教靻T的選拔條件近乎茍刻。首先要經(jīng)過(guò)十分嚴(yán)格的身體檢查;其次要在飛速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)上測(cè)試各種超重耐力;最后還要在低壓試驗(yàn)艙內(nèi)測(cè)試一些上升到5000米,10000米的`耐低氧能力測(cè)試。
每次訓(xùn)練時(shí),都會(huì)使楊利偉產(chǎn)生心跳加快,呼吸困難。每一次的測(cè)試都是對(duì)人的意志力的一種考驗(yàn)。其實(shí)每次訓(xùn)練時(shí),楊利偉的左手邊,都有一個(gè)紅色的按鈕,如果他覺(jué)得支撐不住的話,就可以按按鈕。但是,他從來(lái)沒(méi)有按過(guò)。就這樣,他具備了獨(dú)立執(zhí)行航天飛機(jī)飛行任務(wù)的能力。
楊利偉鍥而不舍的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),假如我能學(xué)他這種鍥而不舍的精神就好了,可惜我這人見(jiàn)到困難就想退縮,不敢拼搏。就拿英語(yǔ)訓(xùn)練來(lái)說(shuō)吧,幾次心里都想打退堂鼓,不敢去和人家實(shí)力比我強(qiáng)的同學(xué)比賽。
楊利偉的成功告訴我們:人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,去迎接每一次的挑戰(zhàn),只有不怕困難,艱苦拼搏,才能成為真正的勝利者。
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