實用的好人作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的好人作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好人作文300字 篇1

　　今天，我和姐姐下樓散步。

　　我們跑下樓，突然發(fā)現(xiàn)樓下停著一輛兒童車。我來當一回小偵探吧！我發(fā)現(xiàn)澈的把手上掛著一個塑料袋，袋子里面裝著一杯水，打開蓋子，里面就冒出一股霉味兒，說明這車被人丟失了好多天。

　　我們要把它交給保安叔叔，在到保安區(qū)的路上，我們遇到了一個可能是3～4歲的，有可能是4～5的一個小寶寶，他一看見我們，就向我們跑來，嘴里還說：“我要兒童車！我要兒童車！”不過他已經(jīng)有兒童車了。他是沖著兒童車來的，但是這車是人家的`，他不能拿啊！我跟他講道理，他不聽，我們只能把他甩了。我們推著兒童車飛快地跑了起來，沒想到他竟然推著車子來追我們，看來他是鐵下心來想要那輛童車了。

　　我們用最快的速度把小孩甩掉了，那小孩兒發(fā)覺自己已經(jīng)追不上了，無可奈何之下，他只好回家了。我們把車成功交到了保安叔叔的手上，并懇求他先目前保管一下，等到主人來領(lǐng)取。

　　回到家，我們把這件事告訴了媽媽，媽媽很高興，所以獎給我們一人一盤冰沙。

好人作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。

　　“咣當”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的`抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”

　　只見這時，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。

　　我覺得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂。

好人作文300字 篇3

　　星期五放學(xué)后，我和奶奶到北侖姑姑家做客。第二天，回來的時候，天氣很冷，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪。我心里想，雪下得越大越好，我們到沈家門可以堆雪人，打雪仗了。我和奶奶拿好行李，乘公交車，坐輪渡。大約一個多小時后，我們就 乘上了開往沈家門的27 路公交車，在半路�？空镜臅r候，有一位70多歲的'老爺爺上了車，他手上拿著行李，可是車上已經(jīng)沒有座位了。我想，這位老爺爺會不會剎車的時候站不穩(wěn)，要摔倒了，想到這里，我二話不說上去扶著老爺爺，讓他坐到我的座位上。老爺爺說：“你的座位讓給我坐了，你怎么辦啊 ，你還是個孩子呢？”我高興地說：“沒有關(guān)系，我已經(jīng)是個少先隊員了，老師教育我們好事要從小做起，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，你看，我有座位。”說完我就坐上奶奶腿上。

　　老爺爺開心地向我翹起了大拇指，嘴里不停念叨著：“好孩子謝謝你�！蹦棠桃惨粋�勁夸我懂事了。我心里很高興，今天又做了一件助人為樂的事。

好人作文300字 篇4

　　我門小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征，有點駝背的他干起活來卻一點也不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。

　　星期六的下午，烈日當空。我讀完書乘車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前晃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切地叫道�！斑�，是你��！你干什么呀？”王爺爺關(guān)心的問道。“我讀完書乘車回家�！蔽一卮鸬��！澳�又來美化環(huán)境啦？”“也不算是美化環(huán)境，你看，這墻上的小廣告太多，妨礙市容。一來亞運會還有一年半就開幕了，外國人到了我們廣東省，說小了，大都市佛山會讓外國人眼中大跌眼鏡是個布滿千瘡百孔的佛山，說大了，中國的'國際聲望也會如此下跌；二來這些廣告多數(shù)是騙人錢財?shù)模�有些江湖郎中，不但騙人錢財，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視當兒戲。”

　　作為一個小學(xué)生，我得到的比付出的多得多，王爺爺煥發(fā)了我為亞運作貢獻的熱情。

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