小學寫景作文評語

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學寫景作文評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學寫景作文評語1

　　1、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

　　2、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

　　3、…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

　　4、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

　　5、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆.

　　6、反問句開頭,吸引讀者.

　　7、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.

　　8、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

　　9、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

　　10、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動.

　　11、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

　　12、開頭直奔主題,也是一種寫法.

　　13、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.

　　14、注意觀察具體事物,并展開合適的.想象,這是的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,

　　15、以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強.

　　16、…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.

　　17、開頭直奔主題,讓人一目了然.

　　18、簡單交待時間,地點和結(jié)果…

　　19、事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動.

　　20、開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

　　21、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體.

　　22、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

小學寫景作文評語2

　　1.文章報告了早先“我”對同桌的外貌及性情都略有不滿，因此到處與同桌分歧，末了通過件事使“我”真正了解到了同桌心靈的優(yōu)美。文中外號的引用，既突出人物的特性，又表現(xiàn)出文章的情感色彩。文章形貌細致生動，人物語言本性化，切合角色性格特性，人物刻畫得逼真形象。內(nèi)容詳細充分，布局完備，語言流暢，層次清楚，筆墨間暴露小作者的真情實感。

　　2.像是場相聲，也像篇短話劇。題材新穎，令人眼前新。什么抄作業(yè)，什么裝模作樣的學給老師看，都展現(xiàn)了有些中門生不愛學習，早起抄作業(yè)的征象。但作者描寫的種種不良因素，值得發(fā)人尋思啊。文章想象富厚，構(gòu)想新穎。文章語言高度精粹，童話伎倆的運用很有新意。

　　3.為瞽者引路，這本是件小小事，但是，小作者卻譜寫了曲心靈的贊歌。小作者對瞽者的形貌傾注了本身深入的敬佩之情者組成了文章的動人之處，尤其末端筆，妙筆生花啊!

　　4.表現(xiàn)了個煙鬼的煙癮之大，從另外角度來寫，作者選擇了用個典范場景來表現(xiàn)，作者的切入口便是王叔叔吸煙室的狼狽相，吐出了老煙槍的特性。作者對付形貌比較醒目，什么行動形貌，什么生理形貌，什么心情形貌等等，都寫讓人身臨其境。

　　5.這篇作文以環(huán)保為主題沒有講太多的大原理，而是通過身邊的`小事來入手，如寫起來質(zhì)料好準備并且說服力強，尤其是作者在文章的開頭連著用了個句子來詰責，看起來是在問讀者，現(xiàn)實是為背面的內(nèi)容做鋪墊。固然，要是這個疑問句可以大概利用推進式的疑問，會更有震撼力的。縱然那些，這篇作文已經(jīng)非常樂成了。

　　6.這篇童年趣讓人捧腹，作者起首對酷熱難當?shù)臍夂蚺e行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家務，如許就為文章的開展埋下了伏筆。行文間，個生動的孩童的形象盡顯其間。

　　7.作者致謝老師的第堂課，可謂很新穎。這篇文章是從回想開始的。先寫老師的番話，馬上拉近了老師與童鞋的間隔，給我留下深刻印象。

　　8.選詞選的很有味道，寫出了行動的連貫性，彰顯人物性格。

　　9.作者善于捉住那些最能表現(xiàn)人物性格，最能反應人物的行動。

　　10.有些地方形貌得單調(diào)乏味，要是加上切合他們性格的本性化語言，就會宛如聽到他們的聲音，同時添上相應的行動心情，就會增強對話的表達結(jié)果。

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