座右銘作文
更新時(shí)間:2022-06-21 18:04:37 座右銘大全 我要投稿
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【精選】座右銘作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的座右銘作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
座右銘作文 篇1
每個(gè)人都有自己的座右銘,它就像小鳥的翅膀、小船的風(fēng)帆,有了它天空任鳥飛,大海任船行。我的`左右銘是“虛心萬事能成,自滿十事九空”。
記的有一次我們播音主持班要選兩個(gè)晚會(huì)主持,當(dāng)?shù)弥蠋熯x中我時(shí),我欣喜若狂,同學(xué)們都羨慕的看著我,我被勝利與高興沖亂了頭腦,老師給我了一個(gè)稿子讓我下周之前必須背會(huì),我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭心想不就兩張稿子嗎,我讀兩邊就背下來了。
回到家我把稿子往桌子上一扔就下樓找小伙伴玩去了,還驕傲的對他們說我是一個(gè)主持人了,他們也羨慕的對我說:“哦!你也太了不起了!”在他們的夸獎(jiǎng)下我更驕傲了……
時(shí)間一天一天過去了稿子我連讀都沒讀,到周六我才慌了神,周日老師就要檢查了怎么辦,我這才拿出稿子讀了起來:“各位叔叔阿姨大家好,我是主持人郅尚博……”,讀到一半我突然想起昨天一部電影沒看完我又在電視中度過了周六,到了晚上什么背稿子、主持人,我早就忘了,早早上床睡覺了。
周日下午去播音主持班路上,我才想起背稿子的事情來!到班里老師檢查時(shí)我一句也沒背出來,老師生氣的說:“讓你背稿子你怎么背的,驕傲啦!不想當(dāng)主持人啦!小芳同學(xué)你來當(dāng)!蔽业臏I珠一顆一顆滾了下來,老師又對我說:“孩子,虛心萬事能成、自滿十事九空呀!看在你平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),條件又好這個(gè)節(jié)目你來表演吧!”我接過稿子認(rèn)真的背了起來……
“虛心萬事能成、自滿十事九空!边@句話不僅僅是我的左右銘,更是我人生中引路燈,也是在冬天里的熱水袋,一直以來它一直是我的座右銘。
座右銘作文 篇2
每當(dāng)我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時(shí),媽媽就會(huì)說:“水滴石穿——非一日之功,你在學(xué)習(xí)上要日積月累,每天積累一點(diǎn),時(shí)間長了就會(huì)進(jìn)步!”正當(dāng)我猜想這句話到底是真是假時(shí),一件事就幫我找到了答案。
當(dāng)時(shí)我三年級(jí),我想著媽媽對我說的話,開始堅(jiān)持每天看書十分鐘,不論到幾點(diǎn)鐘,我都看十分鐘。
剛開始,我的本上總是寫滿老師的紅字,最后兩個(gè)字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)把答案偏向于是假的了,可是事實(shí)告訴我錯(cuò)了。
后來,我的本封面上從“重寫”變成了“修改”,從“修改”變成了“良好”,從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時(shí)我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時(shí)我寫的一篇登上了報(bào)紙,喜悅的'心情讓我難以抑制了。
看來媽媽說的話太對了,之前還沒有到一定的時(shí)間,是我心太爭了。每當(dāng)我想起這句話時(shí)就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,戰(zhàn)勝困難。
“水底石穿——非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用,我相信這句話能讓我受用一輩子。
座右銘作文 篇3
許多名人前輩為我們留下了很多令人深思的名言警句,比如“學(xué)習(xí)永無止境”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”等,但令我永遠(yuǎn)難忘的一句卻是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這一名言。因?yàn)樗刮沂芤鏌o窮。
記得那一次,我剛開始學(xué)寫書法的時(shí)候,老師讓我認(rèn)認(rèn)真真地寫一幅楹聯(lián),于是我在一個(gè)星期里堅(jiān)持每天練字,寫了一張一張又一張。終于,經(jīng)過我刻苦的練習(xí),寫出了一幅自已很滿意的楹聯(lián)。一個(gè)星期過去后,我把這幅楹聯(lián)交給了老師,老師看了高興的說:“童話,你這幅楹聯(lián)寫得很不錯(cuò),可以去參加全國青少年書法攝影大賽!蔽腋吲d地報(bào)名了。一個(gè)月后,比賽結(jié)果出來了,我寫的書法楹聯(lián)獲得了一等獎(jiǎng),頓時(shí),我高興得手無足措不知怎么辦才好,心蹦蹦地直跳。老師表揚(yáng)了我,并親自為我掛上了一枚金光燦燦的金牌。同學(xué)們也用羨慕的眼光看著我,那一刻,我的心里別提有多高興了。從此以后,我也經(jīng)常受到大家的贊揚(yáng),心里不由地想:“寫字原來也沒有什么了不起的呀,也不就是看著字帖的樣子寫寫而已嗎!哈,這對我來說也就是隨便玩玩的啦!边@時(shí)驕傲自滿充滿了我的`頭腦,寫字也不認(rèn)真了,對老師布置的書法作業(yè)應(yīng)付一下就過去了,有時(shí)也會(huì)被老師批評,看著同學(xué)們?nèi)ケ荣惸昧霜?jiǎng),而我呢卻傻乎乎在站在原地踏步,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都超過了我,可那一次老師卻沒有批評我,而是送了我一句話,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!本驮谀且惶,我紅著臉把這句話用毛筆寫在了紙上,并裱好后裝在鏡框里,掛在了我的寫字臺(tái)前。每當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)都能看見這幅字,使我虛心再不驕傲。
從此以后,這句名言使我不斷進(jìn)步,受益無比,它也成了我的座右銘。
座右銘作文 篇4
我的座右銘,承載了我父母對我的愛,還承載了古圣先賢傳承了三千多年的智慧。座右銘,是黑暗中指引我前進(jìn)的明燈,能讓人在絕望中看到一絲希望。它在人生道路上是一盞與夢想、自信等一樣重要的明“燈”。
為什么我有這樣的座右銘呢?因?yàn)槲液汀白毅憽庇兄欢巍坝凭谩钡墓适。從我認(rèn)知了現(xiàn)在的`座右銘開始,“他”便在我的生活中給予了我?guī)椭,在我無助之時(shí)給了我莫大的鼓勵(lì)。
每當(dāng)我和別人鬧矛盾要打架時(shí),只要想起“地勢坤,君子以厚德載物”這句名言時(shí),我都會(huì)停手。例如前段時(shí)期一節(jié)體育課,我與黃文韜因排隊(duì)問題起了口角,正當(dāng)快要?jiǎng)邮謺r(shí),我想起了我的座右銘,便先放下了拳頭,走到一邊讓自已冷靜下來,將要發(fā)生的“戰(zhàn)火”就這樣被熄滅了,不然大家既傷了和氣又可能受傷。
現(xiàn)在的我,每當(dāng)遇到難題或有困難時(shí),只要想起“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,我都能從困境中爬起來。有一次,我和幾個(gè)同學(xué)去金星農(nóng)莊玩,那里有一個(gè)拓展游戲吸引著我,我玩了許多次,但在第五次時(shí),我一不小心掉進(jìn)下面的泥池里。由于泥池將我的腳埋得很深,我在掙扎著爬起來的時(shí)候,又重重摔了下去。那時(shí),我很想讓同學(xué)幫下忙,可由于鋼架橋離地較高,他們拉不到我,我又爬不上去,但卻意外發(fā)現(xiàn),我離岸邊很近,可是不知前方的泥有多深,這時(shí)我腦海中想起了自己的座右銘,于是我鼓起勇氣向池邊艱難地走了過去,后來才發(fā)現(xiàn)原來泥很淺……
現(xiàn)在,我才知道,原來座右銘有那么大的能量,能讓我從憤怒中蘇醒,從泥潭中爬出去,力量是那么的強(qiáng)大,真的給予我很大的幫助!
座右銘,是我人生漫漫長路中的指路明燈,將指引我一生前進(jìn)的方向!
座右銘作文 篇5
“已所不欲,勿施于人”。它的意思是自己不愿意做的事情不能強(qiáng)加到別人身上。之前,還不知道這論語時(shí),我是如此的惹人厭。
班級(jí)輪值時(shí),我因不想掃地,便經(jīng)常把我負(fù)責(zé)區(qū)域的垃圾,踢到別人的區(qū)域里。突然有一天,同學(xué)知道了我的這個(gè):“小秘密”后,便向我理論:“你憑什么把垃圾踢到我這來?”他邊說邊把我踢到去的垃圾踢過來。于是我就用我的“歪門邪道”反駁他:“因?yàn)槲沂桥,男生要讓著女生。話音剛落,“那……”他似乎要說什么,卻沒有說出口。只見他的耳朵發(fā)紅,臉漲得跟正午的太陽一樣紅,而我卻在一旁悠然自得,跟“皇帝”似的,看著幾位“太監(jiān)”在清理“皇宮”,我心里有說不出的`自在。
由于“多年”的懶惰,直到五年級(jí),我還是沒有改掉這個(gè)“壞毛病”,導(dǎo)致同學(xué)都習(xí)慣了。有一天,一位同學(xué)終于忍無可忍,大聲嚷道:“你到底是不是班級(jí)里一員了,聽沒聽過一句話,‘已所不欲,勿施于人’,自己不想做的事情不要加強(qiáng)給別人,你不知道嗎?”然后,鄙視地看了我一眼,頭也不回地走了。
我愣住了,開始反思自己,是呀,已所不欲,勿施于人。我這幾年居然做了這么可惡的事情,我不禁低下頭,恨不行找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從此,“已所不欲,勿施于人!背闪宋业淖毅,它時(shí)刻警醒著我。
座右銘作文 篇6
人生是一幅多姿多彩的圖畫,成功與失敗是絕不可少的點(diǎn)綴。有人說;成功是鮮艷的,失敗是灰暗的;成功是美麗的,失敗是丑陋的,我想,其實(shí)沒有失敗的存在,就沒有成功的光彩——失敗乃成功之母。
我也有過失敗到成功的'經(jīng)歷。四年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了滑板車,便讓爸爸也給我買了一輛,在沒有教練的情況下,我一個(gè)人在小區(qū)里一次又一次的摔倒,又一次次爬起來,有時(shí)跌倒在凹凸不平的石頭路上,膝蓋會(huì)磕得很疼,每當(dāng)爬起來時(shí),心里都會(huì)很難受,為什么別人玩滑板車時(shí)都那么輕松,而我卻怎么也學(xué)不會(huì)?每當(dāng)這樣想時(shí)候,我就放棄了,可又不甘心,花了那么大工夫,沒有一點(diǎn)回報(bào),于是我鼓起勇氣,重新練習(xí),毫不氣餒。一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過努力,我終于能熟練地玩滑板車了,心里比吃了蜜還甜!如果沒有那一次次的跌倒,現(xiàn)在哪能熟練的駕駛滑板車?如果沒有一次次的失敗,哪來的讓人高興的成功?我還聽過愛迪生的一個(gè)關(guān)于成功與失敗的故事,有一天。老師讓同學(xué)們每人做一個(gè)小板凳,當(dāng)老師看到愛迪生做的小板凳時(shí),問他:“這世上還有比這更難看的小板凳嗎?”愛迪生說:“有”說著拿出前兩個(gè)小板凳。最后,成了世界上很偉大的發(fā)明家!這也說明了失敗是成功的絆腳石,它可以成功積累經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)我們向前進(jìn)。
失敗是土壤,成功是種子。失敗是階梯,成功是頂峰。沒有失敗激勵(lì)你的意志,就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的名言——失敗乃成功之母!我把它作為我的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,要奮力向前!
座右銘作文 篇7
我小的時(shí)候看見父親有一本“對聯(lián)集”,是手抄本,工工整整的毛筆字,一條一條寫得很清楚。因?yàn)樗麜ㄌ睾,方圓左近有紅白大事,都請他去書寫。遇到春節(jié),他更是忙得不沾家,給鄉(xiāng)親們寫對聯(lián)。誰家置辦新家具,也請父親去書寫,寫上自家的名號(hào),顯得很氣魄。我家的這本對聯(lián)集,對他很重要,他一直珍藏著,一旦有了新鮮的對聯(lián),他會(huì)續(xù)寫在本子的后面。對聯(lián)集的扉頁上有幾句話:“書到用時(shí)方恨少,事未經(jīng)過不知難。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!睍鴮懙煤芄ふ忠埠艽,我估計(jì)那可能是他的座右銘。我那時(shí)認(rèn)不了幾個(gè)字,但這幾句話是我一個(gè)字一個(gè)字記下來的.。慢慢長大了,逐漸領(lǐng)會(huì)了領(lǐng)會(huì)了其中的內(nèi)容,也用它來激勵(lì)自己,成了我的座右銘?梢哉f它鼓勵(lì)我了一生,每當(dāng)學(xué)習(xí)倦怠,生活中有困難時(shí),我知道到了逆水行舟時(shí)了,要努力攀登,不能被激流沖下險(xiǎn)灘。解放初期我從一個(gè)農(nóng)村女娃,經(jīng)歷了種種磨難,一直念書到大學(xué)畢業(yè),成了一位教師,可以說這幾句話對我的激勵(lì)可謂刻骨銘心,以致直到今天這幾句話我還記得很真切,想想,這就是我上學(xué)工作時(shí)的座右銘吧!
工作之后,在工作中,生活中都遇到了不少困難,我崇尚奮斗,奮斗成了我的座右銘!兒子在美國有教會(huì)的背景下,他們認(rèn)為信耶穌就是有信仰。在當(dāng)時(shí)我無法用敏感詞和高大上來回答他,我就回答他,崇尚奮斗就是我的座右銘!崇尚奮斗就會(huì)不斷前進(jìn),奮斗就會(huì)改變命運(yùn),就會(huì)在工作中出成績,就會(huì)改變生活,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,不斷進(jìn)步!
座右銘作文 篇8
“學(xué)就要好好地學(xué),玩就要好好地玩。”這句話是我常聽的一句話,它也是我的座右銘。
記得那一天,我早早地把一部分作業(yè)做完了,可是還有一些難題。媽媽過來說:“不會(huì)了,你再好好想想,我去做飯了!蔽铱嗨稼は朐趺匆蚕氩黄饋。這時(shí),外面小伙伴的`笑聲吸引了我,我沒心思寫作業(yè)了,想去玩。我問媽媽:“媽媽,我能去玩一會(huì)兒嗎?”媽媽:“不行!蔽抑缓美^續(xù)回去寫作業(yè),可是我已經(jīng)沒心思在這里繼續(xù)寫作業(yè)了,媽媽走過來對我說了一句話:“學(xué)就要好好地學(xué),玩就要好好地玩!蔽颐靼琢,靜下心來不一會(huì)兒就把那幾道題給做完了。然后,就去外面跟我的小伙伴玩了。我玩的時(shí)候特開心,心里一點(diǎn)兒不想作業(yè)的事,而一個(gè)小伙伴玩到一半時(shí)竟被他媽媽叫回去寫作業(yè)了。
學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真,不馬虎地學(xué),玩就要把學(xué)習(xí)的事拋在腦后的玩,這樣才會(huì)德、智、體全面發(fā)展。
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