精選座右銘作文錦集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的座右銘作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

座右銘作文 篇1

　　座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言，有時(shí)也能成為一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。我的座右銘只是一句很普通的話，卻在我的成長(zhǎng)道路上起著非常重要的作用：成長(zhǎng)路上需要勇氣，需要堅(jiān)持，更需要奮斗！

　　我從小就熱愛(ài)英語(yǔ)，可學(xué)校里的英語(yǔ)課根本滿足不了我學(xué)英語(yǔ)的欲望，于是媽媽便給我找了一所專門(mén)培訓(xùn)英語(yǔ)的`學(xué)校，讓我去試讀一下。讀了不久，老師就發(fā)現(xiàn)我英語(yǔ)基礎(chǔ)很好，便讓我去參加英語(yǔ)演講比賽，我滿懷信心的答應(yīng)了�？煽催^(guò)比賽要求后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，比賽分為初賽和總決賽，不僅要演講，還要表演節(jié)目，接受外教的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，以及抽簽朗誦英文詩(shī)歌。我不禁打起了退堂鼓，但耳邊卻有一個(gè)小小的聲音在不斷地提醒我：成長(zhǎng)路上需要勇氣，需要堅(jiān)持，更需要奮斗！既然答應(yīng)了，就一定要做，決不食言；既然要做，就要做到更好！

　　于是，我先用中文寫(xiě)好演講稿，再翻譯成英文，不會(huì)的地方就去請(qǐng)教老師，接著一個(gè)單詞一個(gè)單詞地咬準(zhǔn)發(fā)音，直到把它們讀得準(zhǔn)確而流利，然后再不厭煩地一遍遍背，背給爸爸媽媽聽(tīng)，背給老師聽(tīng)……很快，初賽的日子到了。我懷著激動(dòng)而緊張的心情來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽選手們都還在各自排練著，緊張的氣氛已充滿了全場(chǎng)……比賽開(kāi)始了，前面幾位選手的出色表現(xiàn)給了我很大的壓力，致使我手心里全是汗，害怕自己第一輪就被淘汰。終于輪到我上場(chǎng)了，老師拍拍我的肩膀說(shuō)："相信自己！"這句話使我減少了些緊張，鼓足勇氣登上了舞臺(tái)。演講時(shí)，我表現(xiàn)得沉著冷靜，發(fā)揮的不錯(cuò)，最后只聽(tīng)見(jiàn)一陣熱烈的掌聲響起，我懷著自信而輕松地心情走下了舞臺(tái)，爸爸媽媽和老師一個(gè)勁兒地夸我。最終我憑著自己的努力和信心取得了總決賽的一等獎(jiǎng)。雖然不是特等獎(jiǎng)，但我覺(jué)得經(jīng)歷比名次更重要！

　　在成長(zhǎng)路上，有歡聲笑語(yǔ)，也有痛哭流涕；有一帆風(fēng)順，也有磕磕絆絆；有收獲，也有失敗。但這些都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橹灰�你勇敢前行，�?jiān)持不懈地去為自己的目標(biāo)而奮斗，那么，最終都將達(dá)到成功的彼岸。

座右銘作文 篇2

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話是我的座右銘。

　　這句話的前半句意思是世界上沒(méi)有難以辦到的事，也就是沒(méi)有事可以難倒我們。后半句意思為再難的.事也阻擋不了下了決心的人前進(jìn)。整名話就是世界上沒(méi)有難以辦到的事，難事就怕有決心的人。

　　我曾經(jīng)遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，開(kāi)始我心里有點(diǎn)害怕，后來(lái)我想：世上無(wú)難事，只怕有心人。題目是必須要做的，不能漏題，干脆再想一想吧，于是我自己繼續(xù)用倒推法做了這道題，想出了正確的答案。是的，難事再難只要有決心就可以做成。在生活中，我們不能因?yàn)榕吕щy而退縮，應(yīng)當(dāng)勇往直前，知難而進(jìn)。有些同學(xué)做作業(yè)時(shí)一不會(huì)就去問(wèn)別人答案，求人不如求己，應(yīng)該自己多加思考。

　　難事，不要怕。重在自己是否下了決心來(lái)克服。有了決定，便有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，始終可以完成，將來(lái)我們還會(huì)遇到更多更大的困難，我們要記住這句話，相信一定能取得成功。

座右銘作文 篇3

　　座右銘像小鳥(niǎo)的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂；座右銘像指路牌，指向我們到達(dá)成功的彼岸，座右銘像指路牌，指向我們到達(dá)希望的田野。

　　古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的就是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！彼�就是我的翅膀，我的.風(fēng)帆，我的指路牌。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，我鄰居小明一起去中心廣場(chǎng)學(xué)習(xí)輪滑，我穿上輪滑鞋，身體搖搖晃晃，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一步也不敢走，在小明的再三鼓勵(lì)下，我終于邁出了第一步，當(dāng)我邁出第一步后才把提到嗓子眼里的心稍稍放下來(lái)。我跟在小明的后面像小烏龜那樣慢悠悠地滑著，小明像小蝴蝶一樣自由自在地飛翔。我看他滑的那么好，心里非常羨慕，于是我的腦海中浮現(xiàn)了。

　　第二次滑的時(shí)候，我的膽子越來(lái)越大了，雖說(shuō)也有摔倒的時(shí)候，但我不怕，我有信心，我一定要和別人一樣在輪滑場(chǎng)上飛，我大步大步地向前滑著，心中充滿了信心和希望。

　　我的技術(shù)越來(lái)越熟練，速度也越來(lái)越快，就這樣，我由一只“小烏龜”慢慢變成了一只“小白兔”，變成了一只剛出籠的小鳥(niǎo)，從而引來(lái)了別人羨慕的目光和喝彩。

　　每當(dāng)遇到困難時(shí)，我大腦里就會(huì)想起那句座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句座右銘真像小鳥(niǎo)的翅膀，帶我飛向成功的殿堂。

座右銘作文 篇4

　　“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蔽抑�所以選擇它作為座右銘，因?yàn)檫@句話告誡我們只要立下志向，沒(méi)有什么事辦不成。只要看準(zhǔn)某事后，堅(jiān)持不懈，再有優(yōu)勢(shì)的人也能打敗他。

　　“有志者，事竟成”。古今以來(lái)，有多少的真實(shí)事例能證明？項(xiàng)羽的破釜沉舟，幼時(shí)李白遇見(jiàn)老婆婆的“磨杵成針”……《周處》中“且人患志之不立”，只要自己立下志向，并從此向著自己的志向進(jìn)發(fā)，最終都會(huì)取得勝利。

　　“苦心人，天不負(fù)”。在王羲之年幼時(shí)，他問(wèn)父親：“我什么時(shí)候才能練出一手好字呢？”他的父親說(shuō)：“當(dāng)你寫(xiě)字用完八大缸水，毛筆染黑整個(gè)池塘?xí)r，那時(shí)，你寫(xiě)的字就十分精妙了�！睆拇耍�王羲之便開(kāi)始刻苦練字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，他把八大缸的水用完了，把整個(gè)池塘的水都染黑了。這時(shí)，王羲之的字已經(jīng)到了巧妙絕倫的地步。這個(gè)故事便反映了下了苦功夫的`人，老天是不會(huì)辜負(fù)他的。但如果想得到勝利女神的垂青，還是要下功夫去學(xué)習(xí)、去干某件事。

　　立下志向與下苦功是成功不可或缺的主要元素。而我不正需要這些嗎？如果讓它成為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻地去警告我，不也是很好的選擇嗎？

　　這句話，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，它在我以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，會(huì)很好陪伴著我！因?yàn)�，它能在我飄飄然的時(shí)候警醒我自己。批評(píng)和指責(zé)的聲音是最珍貴的，因?yàn)樗�使人清醒，讓人不�?huì)頭腦發(fā)熱到自己找不到自己。

座右銘作文 篇5

　　我的座右銘有一句名言叫做：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在上三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步，又對(duì)我說(shuō)：雖然你這次考得好，但是要記著，必須不要驕傲，時(shí)間是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的。我聽(tīng)后也沒(méi)有完全明白這句話的含義。就沒(méi)有放在心上，便回到教室里玩了起來(lái)。回到家里，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)我做的很好，下次考試也要取得更好的成績(jī)。我沒(méi)有把媽媽說(shuō)的話記在心里，而是當(dāng)耳旁風(fēng)了。過(guò)了2個(gè)多星期，我們又考試了，我心想：這些題我都會(huì)，這次還能考高分。于是我便心不在焉的寫(xiě)了起來(lái)，這些題一點(diǎn)都不難�？荚嚱Y(jié)束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說(shuō)：你看看你，上次考的那么好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。老師此刻對(duì)你說(shuō)一句話，你必須要記著，這句話會(huì)對(duì)你有很大的'幫忙，記著：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　從那以后，我就明白了這句話的含義，就是說(shuō)我們?cè)谧鍪裁词碌臅r(shí)候，都不要驕傲，要虛心，不然做什么事都做不好。以后，這句：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后成為了我的座右銘，他時(shí)刻提醒著我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自我的座右銘吧！期望大家也能以自我的座右銘為標(biāo)準(zhǔn)，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。

座右銘作文 篇6

　　每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，不論是個(gè)性或外貌，人人皆不同，我認(rèn)為自己是一個(gè)樂(lè)觀、常展露笑容的人，所以“樂(lè)”無(wú)疑是我的代表字。

　　“樂(lè)”就猶如我的名牌一般，不論任何事發(fā)生，大家對(duì)我的第一印象就是:“你真是個(gè)樂(lè)觀的`人啊!”沒(méi)有事能阻擋我，就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我，但風(fēng)浪總會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一件事能讓我悲觀。

　　大概在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老師舉辦了一場(chǎng)“當(dāng)一天的老師”的活動(dòng)，但就在活動(dòng)三天前，因?yàn)橐粓?chǎng)意外而使我們這一組的計(jì)劃書(shū)必須重寫(xiě)，之前的心血付諸流水，每個(gè)組員悲傷的表情都寫(xiě)在臉上:“我們放棄吧!重寫(xiě)一定寫(xiě)不完�！蔽覅s馬上說(shuō):“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯(cuò)誤，我們可以繳交一份更完美的計(jì)劃書(shū)!”因?yàn)檫@句話，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了。

　　“喜樂(lè)的心乃是良藥�！边@句話是我的寫(xiě)照，樂(lè)觀的心是我灰心時(shí)的最大動(dòng)力，“任何人沒(méi)有悲觀的權(quán)利。”這句話不停的在提醒著我，我的代表字--樂(lè)，讓我用微笑去迎接全新的每一天。

座右銘作文 篇7

　　我的座右銘是“取長(zhǎng)補(bǔ)短，持之以恒”。每當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，這句座右銘就是我克服困難的信心和源泉！

　　一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)只能算中上游，我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)經(jīng)�！巴虾笸取薄Ｎ业亩贪迨亲x題理解不行。于是我就加強(qiáng)理解能力的訓(xùn)練，結(jié)果后來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常名列前茅。三年級(jí)時(shí)，多了一門(mén)學(xué)科——英語(yǔ)，我的難題又來(lái)了。這次我采取了多聽(tīng)多讀的方法，一舉攻克了英語(yǔ)這道難關(guān)，還連續(xù)將三屆金獎(jiǎng)收入囊中。

　　我酷愛(ài)足球，在足球上，我也很會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短！我剛?cè)塍w校時(shí)，因?yàn)樯聿陌�而被一個(gè)門(mén)將看不起，我為此苦練彈跳力，以彌補(bǔ)身高的劣勢(shì)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'刻苦訓(xùn)練，我的彈跳力已經(jīng)遠(yuǎn)超另外的兩個(gè)門(mén)將了，此時(shí)沒(méi)人再敢小瞧我了。還有，剛開(kāi)始的時(shí)候，我“大腳”的力量還不夠，經(jīng)過(guò)我持之以恒的苦練，我的“大腳”練成了“高、遠(yuǎn)、準(zhǔn)”。正因?yàn)槌种�以恒地努力，很快，我就成為了體校的主力門(mén)將！

　　“取長(zhǎng)補(bǔ)短，持之以恒”，這句座右銘令我受益匪淺！他令我明白：不要看不起自己！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)短處，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，持之以恒，總能用自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。

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