精選座右銘作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的座右銘作文8篇，希望對大家有所幫助。

座右銘作文 篇1

　　人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。韶華易逝，紅顏易老，怎不惹人傷懷。怎樣把握人生，不枉來人世間一遭，費盡思量，窮盡腦汁，恐怕也是不得要領(lǐng)。中華五千年文明，有無數(shù)煌煌巨著，閱讀這些經(jīng)典著作，無疑是條人生之路上的捷徑。曾經(jīng)有人說過這樣的話：“起先是人創(chuàng)造了經(jīng)典，給了經(jīng)典無窮的生命，而經(jīng)典卻永久地證實了人類的聰明智慧與存在的價值，它早已回報了人類所給予的，它的存在有著不可磨滅的'道理”。經(jīng)典可以讓我們把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價值。人到中年，回首往昔，有三句經(jīng)典名句，教我為人處世，受益匪淺。

　　“天行健，君子以自強不息”。語出《周易乾象傳》。大意是天（自然）運行剛強勁健。君子處世，也應(yīng)像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息。19XX年，梁啟超先生在清華大學(xué)作題為“君子”的演講時，即以“自強不息”為中心，激勵清華學(xué)子發(fā)憤圖強：“君子自勵猶天之運行不息，不得有一曝十寒之弊，且學(xué)者立志，尤須堅韌強毅，雖遇顛沛流離，不屈不撓；若或見利而進，知難而退，非大有為者之事，何足取焉。人之生于世，猶舟之航海，順風逆風，因時而異。如必風順而后揚帆，登岸無日矣�！弊鰹橐幻�普通的公務(wù)員，可能沒有實現(xiàn)豐功偉業(yè)的機遇，但試想，做好本職工作，將自己的“小事業(yè)”做到極致，不也是一種成功嗎。何況，你的這個“小事業(yè)”，可能關(guān)系到一方百姓的福祉、助力一市之域的某項事業(yè)發(fā)展，也是一片廣闊天地。人生在世，勿論地位高下，職務(wù)大小，皆應(yīng)當以君子自強不息的精神，表現(xiàn)出勇于進取、勇于開拓的精神。當我參加成人高考遭受挫折的時候、當所在企業(yè)搖搖欲墜的時候、當機構(gòu)改革面臨調(diào)整的時候，我往往會想起這句話，只要堅持不懈怠，就會有好的結(jié)果。 “君子欲訥于言而敏于行�！背鲎浴墩撜Z里仁》篇。意為夫子說：“君子的修養(yǎng)要盡力使自己做到話語謹慎，做事行動敏捷。”毛澤東為抗戰(zhàn)時期在延安出生的的兩個女兒取名李敏和李訥，看來毛主席是希望自己的女兒長大要做多干實事、少說空話的人。季羨林教授為入校新生看行李的故事，也充分體現(xiàn)了“君子欲訥于言而敏于行”的高尚品格。敏于行要求做事雷厲風行、不拖泥帶水，富于成效。訥于言要求說話謹慎、實事求是，切勿高談闊論、夸夸其談。為人是如此，察人也是如此。

　　“己所不欲，勿施于人”。出自孔子《論語顏淵篇》。通俗理解就是，自己做不到，便不能要求別人去做到。你要求別人做什么時，首先自己本身也愿意這樣做。有一個故事，羅斯福當海軍助理部長時，有一天一位好友來訪。談話間朋友問及海軍在加勒比海某島建立基地的事�！拔抑灰�你告訴我，”他的朋友說，“我所聽到的有關(guān)基地的傳聞是否確有其事。”這位朋友要打聽的事在當時是不便公開的，但既是好朋友相求，那如何拒絕是好呢只見羅斯福望了望四周，然后壓低嗓子向朋友問道：“你能對不便外傳的事情保密嗎”“能。”好友急切地回答�！澳敲�，”羅斯福微笑著說：“我也能�！边@個故事從一個側(cè)面詮釋了這個道理。通往“己所不欲，勿施于人”就是“待人心恕”。有人用拆字法解釋“恕”，“恕”就是“如心”，就是別人所喜歡所向往的像我自己心所喜歡所向往的一樣；我心里不想要的，別人一定也不愿意有。我們無論處理什么樣的人際關(guān)系，只要學(xué)會換位思考，將心比心，站在別人的角度來思考和處理，便會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。

座右銘作文 篇2

　　座右銘，可以是一段話，也可以是簡潔的幾個字，它，長駐于心中，得以不時地提醒自我，當你陷入迷惘時，它可以給予你鼓勵；當你追尋目標時，它可以給予你動力；當你欲重蹈覆轍時，它可以給予你警惕。

　　“沒有絕對的絕對”，是你對我講的最后一句話，那句話，當時在我腦海不停地迴盪，而那句話，至今仍深深地在我的心中，成了我的座右銘，也因為那句話，才透徹的驚醒了我。曾經(jīng)，我們是無話不談的好朋友，在你面前，我可以無所顧忌的卸下心防；曾經(jīng)，我們徹夜長談，訴說的'我們彼此的抱負，當時的我懷疑著，那些事能否有達成的一日，而你總是笑著告訴我，每件事都沒有絕對的絕對，就是因為未來存在著這些不確定性，使得我們更要懂得把握每次機會。而最后那晚，你不再愿意聽我傾訴心事，我沒有問你原因，任由眼淚自雙眸滑落，勉強地擠出一句，我們曾經(jīng)那般的要好，而你也只淡淡的說：“這世上沒有絕對的絕對�！贝丝獭�我想沒有人可以比我更了解這段話的涵義了，因為，連曾經(jīng)認為最不可能改變的東西，也變了…

　　當人們看待事情時，往往都會先預(yù)設(shè)結(jié)果，對于美好的結(jié)局總抱著期望，對于悲慘的結(jié)局滿懷絕望，其實，這些行為或許都算是多此一舉、庸人自擾，有句諺語說：“一更報喜，二更報死�！毕乱幻胗�發(fā)生何事無人能預(yù)料，誰能確定這一刻的美好會不會在下一刻轉(zhuǎn)為悲慘？而這一刻的悲慘又會不會在下一刻轉(zhuǎn)為美好？這世界“沒有絕對的絕對”，凡事都不該有成見，只須當下努力去改變，每件事皆可能存有轉(zhuǎn)圈的空間，但若純粹只會空想仍舊無濟于事，反觀，若有目標眼看就要達成，此時如果稍有松懈，成功隨時都可能離你而去，因此我們更不該順從命運，而該試著去主宰命運，用行動去改變欲改變的。

　　這世間“沒有絕對的絕對”，所以不管結(jié)果會如何，過程中我們都該竭盡所能地努力，嘗試著去轉(zhuǎn)換那些不完美，即使到頭來仍舊一場空，那又何妨？至少曾經(jīng)努力過，才不會后悔。至于未來，看不見也摸不著，把握當下的每一刻；做好當下的每一事；享受當下的每一物，才是現(xiàn)今我們能做的事。

座右銘作文 篇3

　　記得我三年級的時候，老師曾對我講過這樣一句話“世上無難事，只要肯攀登”時，我便立刻想到了爬山，于是我回到家里，對媽媽又吵又鬧，媽媽見我這么想去爬山，就無可奈何的答應(yīng)了。

　　媽媽讓我去九里溝爬山，可當我來到九里溝的時候，我一下子就崩潰了�？粗�那高高的山崖和不計其數(shù)的階梯，我已經(jīng)不想在爬了，可媽媽卻走在了我的前面，我便極不情愿的.跟了上去，當我 走入山的時候，小溪流兩岸滿是片片綠草地，還有一朵朵美麗的野花，紅，黃，藍，白，紫，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延;像天邊的彩霞那么耀眼;向高空的長虹那么絢爛�！霸谶@里都可以看 到這么美的景色，在山頂上一定能看到更美的景色。”我自言自語的說到。最終我還是克服了種種難關(guān)，累得筋疲力盡，最終還是爬上了山頂。

　　從此往后“世上無難事，只要肯攀登”。便成了我的座右銘，在今后的成長道路上，我便知難而進，勇往直前，打敗困難登上知識的高峰。

座右銘作文 篇4

　　說到座右銘，大家肯定會滔滔不絕地說出自己的座右銘吧。座右銘是一種能給予人精神鼓舞的提示語言，人們經(jīng)常把這句話記在心中，使它在自己需要的.時候給自己一個警告，使自己不走上錯誤的道路。我的座右銘是——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來。

　　記得三年級第二個學(xué)期我參加長安鎮(zhèn)現(xiàn)場作文比賽，老師吩咐我們回家提前做好準備，最后我被幸運地選中了，因此，我在比賽前那段時間每天都堅持寫兩篇作文，閱讀幾篇范文，這種日子堅持了兩個多星期。比賽那天，我信心十足地走進教室，這次比賽的作文題目果然在我的意料當中——《我愛……》。這個題目我在訓(xùn)練時已經(jīng)反復(fù)寫過好幾遍了，所以我很快就寫完，第一個交卷。一個星期后，我得知自己獲得了第一名，不禁想起了我的座右銘——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來。這句話就自然而然、名正言順地成了我的座右銘了。

　　任何人取得的成功，都曾有過不懈的努力。我從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來”這句名言體會到：成功并不是我們想的那么容易，都需要不懈的努力和堅強的毅力，才會有成功的那一天。

座右銘作文 篇5

　　苦難是人生的一筆財富�！边@就是我的座右銘。這句話是我在一本書上看到的，但我認為，苦難對我來說可能是財富，但對于別人來說可能是不幸。 書中這樣寫到∶苦難，是財富還是屈辱？當你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富；可當苦難戰(zhàn)勝了你時，它就是你的屈辱。讓苦難不再成為屈辱的前提是：堅強面對，不屈不撓，勇于面對，最終戰(zhàn)勝苦難，讓苦難成為你人生中真正值得汲取的財富。 這段話是約翰·艾克說的，我認為他說得太精辟了，苦難是不是財富的確有前提條件。只有當你戰(zhàn)勝了苦難，從苦難中走出來時。這才叫做是你財富。否則，苦難是你永遠的屈辱，當你看到苦難時，你就會膽怯，會放棄，你應(yīng)從苦難中鍛煉品質(zhì)、學(xué)會堅忍。 對于苦難，我們身邊的例子實在太多太多。舉一的簡單的例子：假如你不會寫作文，不知道從何寫起，然而你并不放棄，多讀書，積累好詞佳句，最后，你成功了。這就是一個讓苦難成為財富的例子。如果你想成功，不僅需要堅強的精神，更需要一個平和的心態(tài)來面對。 “苦難是人生的一筆財富�！蔽視�牢記，并這樣做，讓苦難真正成為我一輩子的`財富！ 我的座右銘水南小學(xué)五（2）班 麻思佳 “我思考，所以我生存�！边@是費爾巴哈的一句名言。如今，它已是我的座右銘。記得那次數(shù)學(xué)期末考試，我們滿懷信心地等待著試卷發(fā)下來。試卷一到手，我就迅速做了起來。做著做著，突然半路殺出一個程咬金——一道難題把我給卡住了。我怕時間不夠使，便先做完后面的題目。再回頭解決這攔路虎。我把題目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎么也找不到突破口�！鞍�，真難呀！”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。于是，在草稿紙上亂涂亂畫。我一不小心，把筆芯弄斷了，便打開文具盒準備換筆芯。就在這時，我看到了一張小紙條，拆開一看，只見上面寫著：“我思考，所以我生存。祝你取得好成績！表姐”。對呀，我應(yīng)該學(xué)會思考，造物主給人類一個頭腦，就是讓我們思考的。不思考的頭腦又有何用呢？我靜下心，繼續(xù)認認真真地做起題來，一會兒仔細分析題意，一會兒在草稿本上畫畫算算。真是“天下無難事”，我終于解開了這道所謂的難題。第二個學(xué)期開學(xué)，捷報傳來——我得了雙百，坐上了全年級第一的交椅。那一刻，我猶如腳踩一朵幸福云。從此，“我思考，所以我生存”這句名言就成了我的座右銘。它像一盞明燈，照亮了我前進的道路；又像一艘輪船，載著我駛向知識的彼岸。

座右銘作文 篇6

　　假若，我是一艘浩瀚海洋的游船，那么座右銘就是茫茫大海上的指路燈。假若，我是一幕幽靜的夜空，那么座右銘就是點綴夜空的滿天繁星。走在人生道路上，或多或少會有些迷茫，是座右銘打開了我們的思緒，放飛了我們的夢想。

　　每當遇到困難時，我總會想起那一直伴隨我的座右銘不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。”是啊，先苦后甜，沒有風雪的`磨難，怎會有梅花那縷縷芳香！那年夏天，我深深體會到這句話的含義。

　　一個清爽的早晨，在這個容易煩燥的季節(jié)。我和父親走在學(xué)溜冰的路上。來到場地，看到龐大的溜冰場，我興奮若狂，像只振翅欲飛的小鳥。換上溜冰鞋，我忽然感覺自己就像西游記里腳踩風火輪騰云駕霧的哪吒，身邊那么多人在自由自在地溜冰，真恨不得立刻沖出去。爸爸剛給我穿好溜冰鞋，我就立刻飛了出去，一下子就沒了人影，因為我才邁出一步就摔了個狗啃泥！”但我怎么會放棄呢？我爬起來，扶著欄桿一步一步來。咦，好像走得挺順利的�！蔽矣行�慶幸，讓爸爸抓著我的手帶著我溜冰。我改牽爸爸手時，一不小心，手一滑，差點摔了一跤。嚇得我趕緊另一只手也抓緊爸爸。呼”，我們穩(wěn)穩(wěn)地滑了一圈又一圈，我松了一口氣，于是我又松開了爸爸的手。哎呀！剛勉強滑了幾步，就又摔了一跤。老是失敗，我不免有些垂頭喪氣，斗志也降了下來。父親看出了我的小心思，耐心地對我說：孩子，不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香��！人只有歷經(jīng)磨難，才能最終取得成功！我茅塞頓開，戒驕戒躁，一遍又一遍練習著。雖然我還是一次次失敗，一次次跌倒，但我會一次次地站起來。我知道暴風雨后一定會有彩虹！終于，我用汗水澆灌的成功果實開花并結(jié)果了我終于學(xué)會了溜冰。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻稥�！泵慨敱╋L雨后，晴空萬里中的那一輪彩虹，顯得格外光彩動人。用汗水澆灌的果實，更是格外芳香四溢。

座右銘作文 篇7

　　人人都有座右銘，當然我也不例外。我有兩條關(guān)系密不可分的座右銘：活著真好和人死了就什么都沒有了。

　　最近，我看到兩則新聞。第一則：在星期六下午，有一名初中生跳樓身亡。據(jù)了解這名初中生昨天早上去聽了一場自己偶像的音樂會，結(jié)果被冷落。當天剃了頭，跳樓身亡；第二則：一名高中女生，因遲到五分鐘而被一位即將退休的數(shù)學(xué)教師狠狠地罵了一頓，其中有一句罵得特別難聽：就你這樣，連一個前臺小姐都當不了！數(shù)落了十分鐘，又被趕出了教室。最后她只留下一個紙條：老師，對不起。以后我不會再給您添麻煩了。一位如花似玉月，正處在青春盛年的女孩就這樣一走了之，撒手人寰。

　　當我看完這兩篇新聞，我的心情真是四味雜陳：又辣、又咸、又酸、又苦。辣是因為我想不明白她們跳樓的時候，為什么那么絕情。這讓我的.腦細胞燒得火辣辣的。咸是因為我嘗到了淚的滋味兒，替這兩個小姐姐不值得。酸是因為我為這兩位女孩感到惋惜，她們還不及去體驗生命的多彩，便煙消云散了，我的心頭和鼻頭一陣陣酸感�？嗍且驗槲蚁氲搅怂齻兊母改�，不知道會多絕望，自己如花似玉的女兒就這樣與他們天人永隔了。這讓我深切體會到了：活著真好；人死了就什么也沒有了。

　　我思考了很久，想到一個答案：同一件事在不同人眼里是不同的感受。承受能力強的，覺得這些都是雞毛蒜皮兒的小事，可能一笑而過；承受能力差的，可能因此有了一生的陰影。其實要是換做我是第一個小姐姐，我不會這么不堪一擊。首先，如果被偶像冷落了，我會往其它方面想：一個音樂會上百個人，總是有被冷落的人；還有，是不是我各個方面不夠優(yōu)秀，吸引不了對方……這樣，我就能感覺好受一點兒�；钪�真好，世界這么大，沒等看完，就離開，是不是感覺有一點惋惜呢？說到底還是心理承受能力差，用時髦的話來說就是逆商和挫商比較低。

　　是呀！只有活著，才能經(jīng)歷更多的事兒，才能掌握更多的知識�？梢匀ッ麆俟袍E體會世界的變遷，可以到博物館拓展見識。我們只嫌時間不夠，哪會不珍惜？一旦人死了就什么都沒有了。對于一些一生都沒有實踐德行善道，靠著手段去騙取錢財?shù)男∪耍�死了，無疑就是下地獄，他們又帶走了什么呢？錢財？權(quán)威？利益？通通都沒有。他們留下的卻是臭名，甚至子孫后代都受牽連；對于一生行道無數(shù)，幫助他人，無私奉獻，以善、德、禮為目標的人呢？死了，也什么都沒有帶走，留給后人的是清白的德行，善良的事跡。值得下一代人的學(xué)習。

　　當我覺得困惑時，我的座右銘就會告訴我：換一種角度想想。并且時刻提醒著我：要做一個幫助他人，無私奉獻，以善、德、禮為目標的人。我的座右銘，是你們讓我懂得了生命的可貴。

座右銘作文 篇8

　　每當我看見書桌前貼著的座右銘——“虛心萬事能成，自滿十事九空�！睍r總會想起胡老師對我的無限希望。

　　記得讀二年級的時候，第一個學(xué)期期末考，我數(shù)學(xué)考了99.5分，是全班第一名，聽到這個好消息，我高興地手舞足蹈，媽媽也高興地獎勵了我。

　　第二個學(xué)期，我開始驕傲了。上課時，我不是講話就是捉弄同桌；不是傳紙條就是畫畫……同桌多次跟我說：“如果你再這樣我就告訴老師�！蔽覜]把它當回事地說：“去去去，我就知道你不敢說的，你可別忘了我是全班第一呀！”爸爸也多次提醒我：“不要為過去所取得的小小成績而沾沾自喜，最重要是要把握現(xiàn)在，爭取新的進步……”但我把這些話當作耳邊風。

　　很快到了半期考試，我滿懷信心地對媽媽說：“我一定能考得最棒。”沒想到試卷發(fā)下來后我一看傻了：語文70分，連最拿手的.數(shù)學(xué)才75分。我很沮喪，這下該怎么向爸媽交代呢？我也很后悔，自己不該那么驕傲呀！

　　課間活動時，胡老師把我叫到辦公室問我：“振鑫這次考試你怎么啦？你不應(yīng)該考這么低分呀！我吞吞吐吐地跟老師說：“老師我錯了……我不該上課不認真……我不該那么驕傲……”胡老師聽后親切地說：“這么吧，我送你一句格言‘虛心萬事能成，自滿十事九空’希望你吸取這次教訓(xùn)�！�

　　放學(xué)回家后我就把這句格言寫下來，貼在書桌前作為鞭策我的座右銘。每當我取得好成績時，總會想起這句格言，從此我不再驕傲了。

【座右銘作文】相關(guān)文章：

座右銘小學(xué)作文04-23

我的座右銘作文06-20

關(guān)于座右銘的作文11-05

座右銘的啟示作文12-13

座右銘啟示作文11-20

經(jīng)典的座右銘11-02

我的座右銘優(yōu)秀作文03-25

【精選】座右銘作文45篇12-02

我的座右銘小學(xué)作文07-06

我的座右銘小學(xué)作文11-06