【精品】座右銘作文匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的座右銘作文5篇，希望對大家有所幫助。

座右銘作文 篇1

　　我的座右銘是：幫助別人，快樂自己。說起我的座右銘來，還有一個感人的故事呢！

　　那天早晨，陽光格外明媚，爸爸媽媽要帶弟弟去看病，放學(xué)后我自己回家。下午下了第二節(jié)課，天空突然烏云密布，陰沉沉的。放學(xué)了，外面下起了大雨，我沒有帶傘，急得要死。

　　知道爸爸媽媽今天有事接不了我，我頂著書包就跑進了雨中。跑著跑著，我腳下一滑，摔倒了。腿往外流血，雨水很快打濕了傷口，疼得我眼淚撲簌簌地掉了下來。我忍著疼痛站起來，就見旁邊一位阿姨停下了車子，一把扶住了我的胳膊�！靶」媚�，摔壞了嗎？”我忍著疼痛說：“沒事，沒事�！卑⒁炭戳丝次依仟N的`樣子說：“上我車子吧，我把你送回家去，你這樣怎么走路呢？”我連忙說：“不用，不用！”阿姨說：“來吧，別耽誤時間了，打好傘，坐好了！”我坐在了阿姨的車后座上，手里打著阿姨的雨傘，心里感動極了。

　　阿姨先把我?guī)У搅嗽\所，簡單地讓醫(yī)生替我包扎了一下傷口，然后就推上車子，艱難地行走在雨中。一個路口，又一個路口，終于到了我的家門口。媽媽正急匆匆地往外趕，看到我受傷的腿和變成落湯雞的阿姨，媽媽連忙感謝阿姨的幫忙，請阿姨到家里坐坐。阿姨笑著揮揮手，轉(zhuǎn)身又走進了雨中。望著遠走的阿姨，我大聲地說：“謝謝您！”

　　“予人玫瑰，手留余香”，從那時起，我就告誡自己，一定要做一個幫助別人的人。于是“幫助別人，快樂自己”成了我的座右銘。

座右銘作文 篇2

　　“已所不欲，勿施于人”。它的意思是自己不愿意做的事情不能強加到別人身上。之前，還不知道這論語時，我是如此的惹人厭。

　　班級輪值時，我因不想掃地，便經(jīng)常把我負責(zé)區(qū)域的垃圾，踢到別人的區(qū)域里。突然有一天，同學(xué)知道了我的這個：“小秘密”后，便向我理論：“你憑什么把垃圾踢到我這來？”他邊說邊把我踢到去的垃圾踢過來。于是我就用我的“歪門邪道”反駁他：“因為我是女生，男生要讓著女生。話音剛落，“那……”他似乎要說什么，卻沒有說出口。只見他的耳朵發(fā)紅，臉漲得跟正午的`太陽一樣紅，而我卻在一旁悠然自得，跟“皇帝”似的，看著幾位“太監(jiān)”在清理“皇宮”，我心里有說不出的自在。

　　由于“多年”的懶惰，直到五年級，我還是沒有改掉這個“壞毛病”，導(dǎo)致同學(xué)都習(xí)慣了。有一天，一位同學(xué)終于忍無可忍，大聲嚷道：“你到底是不是班級里一員了，聽沒聽過一句話，‘已所不欲，勿施于人’，自己不想做的事情不要加強給別人，你不知道嗎？”然后，鄙視地看了我一眼，頭也不回地走了。

　　我愣住了，開始反思自己，是呀，已所不欲，勿施于人。我這幾年居然做了這么可惡的事情，我不禁低下頭，恨不行找個地縫鉆進去。

　　從此，“已所不欲，勿施于人�！背闪宋业淖�右銘，它時刻警醒著我。

座右銘作文 篇3

　　“簡而言之，你應(yīng)該成為生活道路上的強者，讓你自己和周圍的一切變得更好、更美、更有意義。”這句話是我的座右銘，每當(dāng)我看到或想起這個座右銘，就會想到一個鮮為人知的故事。

　　那天，我和爸爸在江邊練習(xí)50米跑，不知是什么原因，不管怎么跑，總是覺得越來越?jīng)]勁道，好像腳上掛了一塊石頭一樣。我有點生氣，心想：“算了，還是跳繩吧�！笨墒�，跳繩的結(jié)果依舊不容樂觀，繩子好像一個不聽話的小孩，總是不聽我的指揮。我憤怒了，用力地把繩子丟到地上，氣呼呼的回家了。

　　回到家中，似乎心里還是有著一股憤怒的氣。于是，我決定畫《飛天》，心想：“畫畫應(yīng)該能讓我的心情好一點�！笨墒怯捎谖沂菐е�一股憤怒之情畫的，我越畫越丑，最后竟然連飛天的臉都分辨不出來了。眼淚奪眶而出，我嗚咽著睡到床上，睡著了。

　　第二天，我認真地重畫了一次，竟然畫出了一個比以前稍好看一點的'飛天，而平靜下來，跳繩和跑步慢慢練、堅持練，也進步了。后來，我看到一篇文章，講到胡蘿卜、咖啡和雞蛋遇到火的反應(yīng)，胡蘿卜一遇到火就變軟了；雞蛋遇到火會變硬，而咖啡雖然變軟了，卻把香氣融入水中，感染他人。當(dāng)時我就想起了這件事，而我多像是生活中的胡蘿卜啊，遇到困難就軟弱！

　　從此，我就希望自己成為生活道路上的強者，于是選擇了這句話作為我的座右銘。雖然事情已經(jīng)過去，可是這件事和這句話深深印在了我的心頭。

座右銘作文 篇4

　　苦難是人生的一筆財富�！边@就是我的座右銘。這句話是我在一本書上看到的，但我認為，苦難對我來說可能是財富，但對于別人來說可能是不幸。 書中這樣寫到∶苦難，是財富還是屈辱？當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富；可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時，它就是你的屈辱。讓苦難不再成為屈辱的前提是：堅強面對，不屈不撓，勇于面對，最終戰(zhàn)勝苦難，讓苦難成為你人生中真正值得汲取的財富。 這段話是約翰·艾克說的，我認為他說得太精辟了，苦難是不是財富的確有前提條件。只有當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難，從苦難中走出來時。這才叫做是你財富。否則，苦難是你永遠的屈辱，當(dāng)你看到苦難時，你就會膽怯，會放棄，你應(yīng)從苦難中鍛煉品質(zhì)、學(xué)會堅忍。 對于苦難，我們身邊的例子實在太多太多。舉一的簡單的例子：假如你不會寫作文，不知道從何寫起，然而你并不放棄，多讀書，積累好詞佳句，最后，你成功了。這就是一個讓苦難成為財富的例子。如果你想成功，不僅需要堅強的精神，更需要一個平和的心態(tài)來面對。 “苦難是人生的一筆財富�！蔽視�牢記，并這樣做，讓苦難真正成為我一輩子的財富！ 我的'座右銘水南小學(xué)五（2）班 麻思佳 “我思考，所以我生存�！边@是費爾巴哈的一句名言。如今，它已是我的座右銘。記得那次數(shù)學(xué)期末考試，我們滿懷信心地等待著試卷發(fā)下來。試卷一到手，我就迅速做了起來。做著做著，突然半路殺出一個程咬金——一道難題把我給卡住了。我怕時間不夠使，便先做完后面的題目。再回頭解決這攔路虎。我把題目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎么也找不到突破口�！鞍�，真難呀！”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。于是，在草稿紙上亂涂亂畫。我一不小心，把筆芯弄斷了，便打開文具盒準(zhǔn)備換筆芯。就在這時，我看到了一張小紙條，拆開一看，只見上面寫著：“我思考，所以我生存。祝你取得好成績！表姐”。對呀，我應(yīng)該學(xué)會思考，造物主給人類一個頭腦，就是讓我們思考的。不思考的頭腦又有何用呢？我靜下心，繼續(xù)認認真真地做起題來，一會兒仔細分析題意，一會兒在草稿本上畫畫算算。真是“天下無難事”，我終于解開了這道所謂的難題。第二個學(xué)期開學(xué)，捷報傳來——我得了雙百，坐上了全年級第一的交椅。那一刻，我猶如腳踩一朵幸福云。從此，“我思考，所以我生存”這句名言就成了我的座右銘。它像一盞明燈，照亮了我前進的道路；又像一艘輪船，載著我駛向知識的彼岸。

座右銘作文 篇5

　　小時候，我是一個做事拖拉的孩子，做任何事情都慢吞吞�？墒牵�“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句座右銘最終改變了我的壞習(xí)慣。

　　以前，我寫作業(yè)總是心不在焉、拖拖拉拉的。有一個雙休日，老師布置的作業(yè)特別少，于是我拖拉的`毛病便又犯了。

　　我坐在椅子上寫作業(yè)，可寫還不到五分鐘，便大聲叫道：“媽，我餓了，你快點兒做飯吧�！薄靶校�我馬上就去，你趕緊寫你的作業(yè)�！崩蠇尨鸬馈！安恍校�我現(xiàn)在很餓，沒力氣寫作業(yè)。”一聽到寫作業(yè)這三個字，我立馬就不樂意了，低聲反駁道。

　　不一會兒，飯就做好了，我慢吞吞地吃完了飯，原本只要十分鐘就能吃完的飯，我卻用了將近三十分鐘才吃完。吃完飯后，我再沒有借口可找，只能乖乖地去寫作業(yè)了。可不到十分鐘，我又說：“我肚子疼，得去上個廁所�！苯Y(jié)果我這一去，就是半個多小時。就這樣，我那數(shù)量不多的作業(yè)一直拖到星期天晚上才寫完。媽媽說：“就這一點兒作業(yè)你就寫這么慢，那要是到了上中學(xué)，會有七科作業(yè)，到時候你不只有哭的份兒了？”

　　后來，我在一本課外書上無意中發(fā)現(xiàn)了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我深受啟發(fā)，便把它抄下來，粘在我的寫字桌上，它也就成為我的座右銘了。

　　從此以后，只要我有想偷懶的念頭，一看到它，就會認真起來，專心學(xué)習(xí)。座右銘好似一位不會說話的老師，但它卻能時刻提醒我：不要偷懶，不要拖拉。

　　有志之人立長志，無志之人常立志，我要做一個有志之人，堅決改掉拖拖拉拉的毛病，成為一個刻苦勤奮的好學(xué)生。

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