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    專(zhuān)科和本科的區(qū)別

    回答
    愛(ài)揚(yáng)教育

    2022-03-22

    專(zhuān)科培養(yǎng)具有某種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的中、高級(jí)人才,培養(yǎng)能適應(yīng)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線和廣大農(nóng)村工作的技術(shù)應(yīng)用性人才其知識(shí)的講授是以“能用為度”、“實(shí)用為本”。本科培養(yǎng)較扎實(shí)地掌握本門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能,并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作初步能力的高級(jí)人才。

    擴(kuò)展資料

      專(zhuān)科和本科的區(qū)別

      1、培養(yǎng)目標(biāo)的不同

      專(zhuān)科培養(yǎng)具有某種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的中、高級(jí)人才,培養(yǎng)能適應(yīng)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線和廣大農(nóng)村工作的技術(shù)應(yīng)用性人才其知識(shí)的講授是以“能用為度”、“實(shí)用為本”。本科培養(yǎng)較扎實(shí)地掌握本門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能,并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作初步能力的高級(jí)人才。

      2、教育定位不同

      專(zhuān)科集中于改造認(rèn)識(shí)世界的范疇,是相對(duì)完整的實(shí)踐體系和相對(duì)不完整的理論體系的統(tǒng)一。本科強(qiáng)調(diào)課程的整合、學(xué)科的完整和綜合,注重跨學(xué)科知識(shí)的遷移。

      3、教育培養(yǎng)時(shí)間不同

      專(zhuān)科一般需要讀3年,而本科則需要讀4年或者5年。

      4、考研難度不同

      有了本科學(xué)歷,不需學(xué)位證,(有的學(xué)校對(duì)學(xué)位證有要求)就可以直接報(bào)考全國(guó)統(tǒng)招研究生,而專(zhuān)科生只能在專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)兩年后以同等學(xué)歷報(bào)考研究生,或?qū)?飘厴I(yè)滿(mǎn)5年報(bào)考統(tǒng)招研究生。盡管?chē)?guó)家規(guī)定允許專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)兩年后以同等學(xué)歷報(bào)考研究生,但許多大學(xué)實(shí)際上卻不愿招收專(zhuān)科生,會(huì)在許多方面設(shè)障礙,要求發(fā)表論文,加試專(zhuān)業(yè)課,英語(yǔ)達(dá)到什么水平等。