學(xué)田制的背景

　　在中國封建社會(huì)教育發(fā)展史上，自漢代以來，教育經(jīng)費(fèi)問題始終沒有得到根本解決。在宋朝之前，未確立一種比較穩(wěn)固的教育經(jīng)費(fèi)保證機(jī)制。宋代在仁宗朝以后，逐漸形成了一種以學(xué)田制為核心的多種形式、多種來源的教育經(jīng)費(fèi)籌措制度，進(jìn)而從根本上解決了長期以來妨礙教育發(fā)展的經(jīng)費(fèi)問題，為宋代教育及其以后各朝各代教育經(jīng)費(fèi)問題解決提供了范例。

　　宋代最早由朝廷賜給府州學(xué)校學(xué)田，是在乾興元年（1022年）十一月。叛國子監(jiān)孫奭奏請(qǐng)朝廷賜給兗州州學(xué)學(xué)田10頃，“以為學(xué)糧”，得到朝廷允準(zhǔn)。此后各地紛紛效仿。此舉被認(rèn)為是宋代學(xué)田制度的開端。

　　宋代中央官學(xué)得到賜田始于仁宗康定元年(1038年)。至此，學(xué)田也成為國子監(jiān)太學(xué)的主要經(jīng)濟(jì)來源。