心理的研究意義：
正確地揭示心理現(xiàn)象的規(guī)律，具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。
在理論上，它有助于正確地解釋心理現(xiàn)象的本質(zhì)和起源。所以，列寧把心理學(xué)列為“構(gòu)成認(rèn)識(shí)論和辯證法的知識(shí)領(lǐng)域”的基礎(chǔ)科學(xué)之一。同時(shí)，心理學(xué)提供的科學(xué)事實(shí)，對(duì)一切封建主義，宗教迷信思想是個(gè)有力的打擊。
幾千年來，由于生產(chǎn)力的低下，科學(xué)水平的局限，精神領(lǐng)域很容易成為宗教迷信的神秘堡壘。即使在科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)代，仍有人甘受巫神之害，相信夢(mèng)是吉兇的預(yù)兆。現(xiàn)代生理學(xué)家的研究認(rèn)為：夢(mèng)與睡眠時(shí)的內(nèi)外刺激及大腦遺留的痕跡的興奮有關(guān)。
有些心理學(xué)家認(rèn)為，做夢(mèng)不是壞事，夢(mèng)可以重新組合已有的知識(shí)，也可以清洗掉不需要留下的痕跡。這些事實(shí)可以幫助人們破除迷信，糾正偏見，清洗糊涂觀念。正如列寧所說的：“心理學(xué)提供的一些原理已使人們不得不拒絕主觀主義而接受唯物主義�！�
在實(shí)踐上，心理學(xué)能夠幫助人們運(yùn)用所揭露的心理規(guī)律去預(yù)測(cè)和控制心理現(xiàn)象的發(fā)生和進(jìn)行，從而為人類不同領(lǐng)域的實(shí)際服務(wù)，提高活動(dòng)效率。
例如：父母應(yīng)根據(jù)親子關(guān)系對(duì)情緒的作用培養(yǎng)和發(fā)展兒童健康的情緒；教師應(yīng)根據(jù)注意規(guī)律組織教學(xué)，提高聽課效果；勞動(dòng)者可以根據(jù)噪音對(duì)身心的危害，對(duì)噪音加以控制，對(duì)環(huán)境加以改造等等�？傊�，現(xiàn)代心理學(xué)是一門有重要實(shí)踐意義的學(xué)科，它和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域都有密切的關(guān)系。