新時(shí)代黨的教育方針的基本內(nèi)容是
回答
愛(ài)揚(yáng)教育
2022-06-07
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擴(kuò)展資料
教育方針和教育政策區(qū)別:
1、從內(nèi)容上看,教育方針主要是規(guī)定教育的性質(zhì)、目的以及實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。教育政策它可以是有關(guān)全國(guó)范圍內(nèi)的共同性問(wèn)題,也可以是某一省市所面臨的局部問(wèn)題。因此,認(rèn)為教育政策包含了教育方針,教育方針是一種特殊的教育政策。
2、從特點(diǎn)上看,教育方針一旦形成就具有了比一般教育政策更鮮明的原則性,穩(wěn)定性,在某一歷史時(shí)期,教育方針只有一個(gè)。而教育政策卻有較大的變通性和靈活性,在現(xiàn)實(shí)復(fù)雜的教育工作中,可以同時(shí)存在多個(gè)教育政策。
3、從主體上看,制定教育方針的主體級(jí)別高,一般是由政黨和國(guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)承擔(dān)這一責(zé)任。而制定教育政策的主體級(jí)別差異較大,既可以是中央級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),也可以是地方權(quán)力機(jī)構(gòu)和政府部門。
1、從內(nèi)容上看,教育方針主要是規(guī)定教育的性質(zhì)、目的以及實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。教育政策它可以是有關(guān)全國(guó)范圍內(nèi)的共同性問(wèn)題,也可以是某一省市所面臨的局部問(wèn)題。因此,認(rèn)為教育政策包含了教育方針,教育方針是一種特殊的教育政策。
2、從特點(diǎn)上看,教育方針一旦形成就具有了比一般教育政策更鮮明的原則性,穩(wěn)定性,在某一歷史時(shí)期,教育方針只有一個(gè)。而教育政策卻有較大的變通性和靈活性,在現(xiàn)實(shí)復(fù)雜的教育工作中,可以同時(shí)存在多個(gè)教育政策。
3、從主體上看,制定教育方針的主體級(jí)別高,一般是由政黨和國(guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)承擔(dān)這一責(zé)任。而制定教育政策的主體級(jí)別差異較大,既可以是中央級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),也可以是地方權(quán)力機(jī)構(gòu)和政府部門。
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