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    女生安全教育總結(jié)

    更新時間:2023-03-27 08:04:05 安全教育 我要投稿

    女生安全教育總結(jié)

      總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的女生安全教育總結(jié),希望對大家有所幫助。

    女生安全教育總結(jié)

      女生安全教育總結(jié) 篇1

      青春期是每個人生長發(fā)育的一個重要時期,不僅是人的身體、知識、才干的增長時期,也是人的行為習(xí)慣、興趣、愛好、人生觀和世界觀的形成時期。青春期性心理教育關(guān)系到青少年的一生,已經(jīng)成為當(dāng)前德育中的一個新的課題。

      我校是以苗族學(xué)生為主的少數(shù)民族農(nóng)村學(xué)校,在校生中98%以上的學(xué)生來自農(nóng)村家庭,與城鎮(zhèn)的初中生相比,他們對自身成長的知識貧乏,父母的文化水平不高,對子女教育投入少,所以缺少獲得有關(guān)青春期知識的科學(xué)渠道,這不論在學(xué)生的生理或心理上都容易產(chǎn)生一些青春期問題,如不能正確看待男女同學(xué)之間的友情,不能正確對待自身成長中的正常的心理反映,不能獲得科學(xué)的生長發(fā)育知識等等。針對這個情況,我校領(lǐng)導(dǎo)班子及班主任一致商討研究下,一場針對七、八年級的青春期教育活動正式組織開展。

      一、悉心講解,針對性和挑戰(zhàn)性強

      2月16日至21日,我校組織七、八年級230名女學(xué)生在多功能廳開展為期一周、占10課時的青春期教育健康講座。本次青春期教育健康講座共分五次,每次兩個課時,安排在周一至周五的早上第一、二節(jié)課。我校有幸邀請到區(qū)青春期教育專家張惠老師,同時擔(dān)任主講的還有我校四名教師,其中一名是我校黨委書記楊蓮花。

      五位主講人的講座內(nèi)容很具針對性和普遍性,她們各自從青春期心理與生理的特點、什么是美、如何對待男女同學(xué)之間的友情與愛情、怎樣克服心理障礙等方面切入,由淺入深,由表及里,結(jié)合肢體語言以及多媒體,使同學(xué)們漸漸從懵懂中了解到青春期的概念。同學(xué)們起先覺得“難以啟齒甚至感覺到惡心”,但在主講人悉心講解概念、耐心分析案例的.過程中,慢慢開始以對待常識的心態(tài)去了解青春期,對性道德等也有了更深層次的認識。此外,主講人還針對這些問題向?qū)W生們提建議:如月經(jīng)期間應(yīng)當(dāng)注意的問題、怎樣管理青春痘、如何對待挫折等,還現(xiàn)場與學(xué)生們討論,對于學(xué)生提出的疑惑,主講人都一一作答。

      在此次講座中,其中兩名主講人都是我校新教師,同時也是七、八年級的班主任。作為承擔(dān)教書任務(wù)的教師而言,同樣也肩負著育人的重擔(dān),讓每個學(xué)生都能獲取豐富的知識,使他們的身心能夠得到健康地發(fā)展,給我們教師提出了新的挑戰(zhàn)。此次講座,不僅為這兩位新教師提供了一次特殊的了解學(xué)生心理

      狀態(tài)的機會,也使得學(xué)生更親近老師,更易接受講課的知識,這將對今后她們開展班主任工作更具針對性,效果會更顯著。

      二、糾正思想,同學(xué)們受益匪淺

      五天的健康教育講座期間,同學(xué)們不僅認真做筆記,每天還自覺地寫日記寫聽后感。一周后,同學(xué)們都感到受益匪淺。

      反響強烈,收獲頗多,感謝校方:

      七(1)班的崔曉艷在感悟體會中談到:“原本在我們潛意識里,朦朦朧朧,分不清的事,這下全都了解了!逼撸3)班的張元杰談到:“我還覺得愛情話題也應(yīng)該讓男生聽聽。”而同班的黃先鳳同學(xué)則決定“切記老師的話,健康快樂地成長,并把我所知道的這些知識教給只小我一歲的鄰居妹妹!卑耍2)班的時光翠感慨:“我發(fā)覺校方的老師對我們真的很好,老師為我們在電腦上尋找資料,自己要做好筆記,記熟了,再把她學(xué)到的知識傳給我們,我真的很感動,老師這么為我們學(xué)生著想,真是謝謝老師了!”

      糾正錯誤思想,正確對待青春期問題:

      八(1)班的聶睛睛同學(xué)聯(lián)想到自身,說:“原來的我們都一樣,出于害羞的心理,以致于自己都不敢真正了解作為一名女性的自己,很多問題與擔(dān)憂都很難說出口,覺得這些都是一些難以啟齒的問題??現(xiàn)在的我們矮小,在同學(xué)們的眼里是一個又矮又胖長不高的女孩,我也為這個很是自卑,但今天聽了唐老師的講課使我改變了對自己的不同看法:矮小不是問題,只要自信就可以。”

      八(2)班的葉芹則從愛情這個角度認為:“我也有喜歡的人,只是暗戀,聽了老師和專家講的,我覺得我錯了,我不該把時間浪費在感情上。”曾經(jīng)一直想要“整容”的她也恍悟到:“上了這節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)我也非常的美,因為我是獨一無二的!

      有位一向不喜歡和男生在一起玩的女同學(xué)還寫到:“我認為別說愛情,就連友情都不應(yīng)該”,但現(xiàn)在她不會害怕,“我會坦然地面對青春期!贝送,學(xué)生們還普遍認同“青春期比金子還要寶貴,就是金子也買不到一個青春期”這句話,從中領(lǐng)悟到要珍惜時間,并把最大的精力投入到學(xué)業(yè)中。

      大多數(shù)學(xué)生都表示自己對這方面的知識了解甚少,但內(nèi)心又有想了解的需求,所以這次講座使學(xué)生放下了包袱,敢于面對青春期,為學(xué)生愉快地渡過青春期創(chuàng)造了良好的條件。用七(4)班的孫良云同學(xué)的話總結(jié):“這一周的青春教育課,為我們敲響了警鐘,不要去虛度光陰,要踏踏實實走完我們的青春期,一步一個腳印,一步一個階梯,走完我們美好、燦爛的人生!

      三、爭取長效,聯(lián)動家長、班主任、課程三方位

      為達到青春期教育的最佳效果,本次活動還聯(lián)動了家長和班主任。期間,我校向七、八年級的全體學(xué)生家長發(fā)一封信,從孩子的生理發(fā)育到心理發(fā)展等方面,介紹學(xué)生的特點以及應(yīng)當(dāng)注意的問題,使家長了解孩子,并配合學(xué)校對學(xué)生進行教育。班主任也積極地投入到本次活動中,用談話、日記、書信等方式循循善誘,耐心疏導(dǎo)學(xué)生之間的感情,努力把學(xué)生對異性的向往升華到學(xué)生及班級工作中。我校還計劃將充分利用《心理健康教育》校本課程教材,將青春期教育的內(nèi)容合理納入,并計劃聘請有關(guān)專家及心理健康老師對學(xué)生進行輔導(dǎo),使青春期教育更長久、更有效。

      四、任重道遠,為素質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)

      我校領(lǐng)導(dǎo)班子及班主任一直很重視青春期教育,并在教育實踐中初步達成共識,認為在抓素質(zhì)教育的過程中不能忽視青春期教育,發(fā)揮青春期教育在學(xué)校教育中的獨特作用,有利于推動整個學(xué)校德育工作的開展。多年來,我校不斷探索如何在適當(dāng)?shù)臅r機以適當(dāng)?shù)男问竭_到最佳的教育效果。青春期教育之路任重道遠,我校將在不斷摸索、加深研究,為素質(zhì)教育打下堅實的基礎(chǔ)。

      女生安全教育總結(jié) 篇2

      通過學(xué)習(xí)體會到:少年兒童防侵害工作,是一項系統(tǒng)工程,涉及到學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的方方面面,涉及到教育、管理、應(yīng)對處理的各個環(huán)節(jié)。做好預(yù)防少年兒童遭受侵害犯工作具有重大意義!锻ㄖ分饕獜募訌婎A(yù)防侵害犯教育、加強常規(guī)管理、密切家校聯(lián)系、積極應(yīng)對侵害犯事件、營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍等方面對做好預(yù)防少年兒童遭受侵害工作提出了要求,具有較強的針對性和可操作性。

      分工明確又協(xié)同配合!锻ㄖ穼Ω鞯亟逃⒐、團組織、婦聯(lián)組織在預(yù)防少年兒童遭受侵害工作中各自的職責(zé)分別做出了明確規(guī)定,同時又強調(diào)了四部門的協(xié)調(diào)配合,努力構(gòu)建教育、公安、共青團、婦聯(lián)、家庭、社會六位一體的保護中小學(xué)生工作機制,做到安全監(jiān)管全覆蓋,共同為中小學(xué)生構(gòu)建一張安全保護網(wǎng)。

      教育與管理的有機統(tǒng)一!锻ㄖ肥紫葟娬{(diào)要通過加強教育,提高師生、家長對侵害犯犯罪的認識;通過加強教育,特別是要加強對女學(xué)生的'教育,使其了解預(yù)防侵害犯的知識,提高自我保護意識和能力。教育行政部門和學(xué)校加強常規(guī)管理提出了明確要求,要定期開展隱患摸底排查,全面落實日常管理制度,從嚴管理女生宿舍,切實加強教職員工管理。教育與管理的有機統(tǒng)一,可以更好的內(nèi)外結(jié)合,保護少年兒童免受侵犯。

      強調(diào)了監(jiān)護人的責(zé)任。相對于教師,家長或其他監(jiān)護人更了解自己的孩子,更容易發(fā)現(xiàn)孩子的一些異常表現(xiàn)。《通知》特別指出,要加強家校聯(lián)系,提醒家長多和孩子相處交流,要讓家長了解必要的性知識和預(yù)防侵害犯知識,并通過適當(dāng)方式向孩子進行講解,切實履行對孩子的監(jiān)護責(zé)任。

      女生安全教育總結(jié) 篇3

      我校按照上級教育主管部門的統(tǒng)一部署和要求,于20xx年x月xx日開展了預(yù)防學(xué)生侵害害的教育活動,我們從工作實際出發(fā),切實履行職能,認真把開展平安創(chuàng)建,預(yù)防少年兒童遭受侵害工作作為構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵性措施來抓,有力地保障和促進了學(xué)校健康有序的發(fā)展,使我校預(yù)防少年兒童遭受侵害工作取得了理想的效果,現(xiàn)將我校工作開展情況總結(jié)如下:

      一、健全機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo)。

      學(xué)校成立了以校長為組長,李鎖忠、劉亞明、余小兵等安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、狠抓落實,確保預(yù)防少年兒童侵害工作有條不紊的開展。

      二、認識到位,深入宣傳。

      認真做好宣傳教育工作,為集中專項治理工作奠定基礎(chǔ)。結(jié)合社會治安綜合治理暨平安校園建設(shè)活動,宣傳學(xué)習(xí)預(yù)防少年兒童侵害相關(guān)知識。全校上下形成了預(yù)防少年兒童侵害的濃厚氛圍。

      三、深入開展專項整治活動:

      1、科學(xué)做好預(yù)防侵害犯教育。通過課堂教學(xué)、班隊會、主題活動等多種形式開展性知識教育、預(yù)防侵害犯教育,提高師生、家長對侵害犯犯罪的認識。廣泛宣傳“家長保護少女須知”及“少女保護須知”,教育學(xué)生,特別是女學(xué)生提高自我保護意識和能力,了解預(yù)防侵害犯的知識,知曉什么是侵害犯,遭遇侵害犯后如何尋求他人幫助。

      教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺,外出時盡量結(jié)伴而行,離家時一定要告訴父母時間、和誰在一起、聯(lián)系方式等,牢記父母電話及報警電話。要運用各類媒體普及有關(guān)知識,有條件的地方可設(shè)立學(xué)生保護熱線和網(wǎng)站。

      2、切實加強教職員工管理。切實加強教職員工管理,把好入口關(guān),加強對臨時聘用人員的準入資質(zhì)審查,堅決清理和杜絕不合格人員進入學(xué)校工作崗位。并將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍,加強考核和評價,落實管理職責(zé)。特別要加強對教職員工的品行考核,對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的,建議上級教育行政部門撤銷其教師資格。關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況,加強心理輔導(dǎo),防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題,及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況,防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題,及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。

      3、定期開展隱患摸底排查。全校統(tǒng)一進行了拉網(wǎng)式排查,全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞,重點檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況,特別是要關(guān)注班級內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改,發(fā)現(xiàn)的侵害犯事件線索和苗頭要認真核實,涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。

      4、開展了家訪活動,結(jié)合20xx年春季開學(xué)工作,組織開展了一次家訪活動。把留守兒童,困境兒童,離異家庭兒童作為家訪活動的重點題,并請家長做好家庭教育和監(jiān)護責(zé)任。對不認真履行監(jiān)護職責(zé),家庭監(jiān)護不到位,無一定監(jiān)護能力的學(xué)生家庭建立信息臺賬,通過當(dāng)?shù)卣认嚓P(guān)部門,加強了對未成年學(xué)生的監(jiān)護職責(zé),完善了預(yù)防學(xué)生遭受侵害的家校聯(lián)防機制。

      5、妥善處置學(xué)生侵害犯事件。建立學(xué)生侵害犯案件及時報告制度,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受侵害犯,學(xué);蚣议L要立即報警并彼此告知,同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告,報告時相關(guān)人員有義務(wù)保護未成年人合法權(quán)益,嚴格保護學(xué)生隱私,防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息,避免再次傷害。教育部門和學(xué)校要與共青團、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合,向被侵害犯的.學(xué)生及其家人提供幫助,及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持,幫助他們盡快走出心理陰影。

      通過開展形式多樣的預(yù)防侵害安全教育活動,切實提高了我校學(xué)生應(yīng)對侵害的能力,豐富了學(xué)生的知識,也讓學(xué)生在健康成長的過程中多了一份自我保護的能力,為打造和諧安全校園發(fā)揮出了重要的作用。

      女生安全教育總結(jié) 篇4

      近幾年不斷有關(guān)于性教育缺失導(dǎo)致孩子身心受傷害的事件曝光,性教育成為了人們普遍關(guān)心的問題。同時社會認識到性教育不是洪水猛獸,開展學(xué)校性教育是很非常必要的。為此,20xx年12月1日,博才花溪小學(xué)舉行“防侵安全教育”主題班會活動,護航學(xué)生安全。

      學(xué)校德育處精心組織部署,各班通過觀看PPT、講解、演示、討論、活動等形式,讓學(xué)生建立了“隱私”的概念,認識了隱私部位,學(xué)會了如何保護自己和尊重他人的`隱私部位等。接著,課堂圍繞什么是兒童侵害、哪些行為是侵害、對孩子實施侵害的有哪些人、如何預(yù)防侵害、受到侵害改怎么辦等問題展開。班主任采用了通俗易懂、積極、開放的方式與學(xué)生共同討論小學(xué)生該如何防止侵犯,學(xué)生們都表示受益匪淺,學(xué)習(xí)到了很多侵犯安全的知識和基本技能。最后,教育學(xué)生主動防范,增強自我防護能力,堅決做到不好奇、不參與、潔身自好,時刻警醒自己避免侵傷害,人人做好自己的堅強“保護神”。

      本次防侵主題班會活動,不僅讓學(xué)生們對防侵安全意識有了更深刻的理解,同時也讓學(xué)生樹立了正確的觀念與態(tài)度,并建立了正確的社會交往行為。

      女生安全教育總結(jié) 篇5

      孩子們是祖國的未來、民族的希望,為了給他們創(chuàng)建一個平安、和諧、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,我班在3月31日開展了主題為“我安全我健康我快樂”的防侵安全教育活動,F(xiàn)總結(jié)如下:

      1、利用班會課,教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護意識和能力,了解預(yù)防侵犯的知識,知曉什么是侵犯,遭遇侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺,外出時盡量結(jié)伴而行,離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯(lián)系方式等,牢記父母電話及報警電話。

      2、在班級里向?qū)W生強調(diào),使學(xué)生知道一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受侵犯,學(xué);蚣议L要立即報警并彼此告知,同時我們學(xué)校會及時向上級教育主管部門報告,報告時相關(guān)人員有義務(wù)保護未成年人合法權(quán)益,嚴格保護學(xué)生隱私,防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的.信息,避免再次傷害。

      3、與家長溝通,提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流,切實履行對孩子的監(jiān)護責(zé)任,特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預(yù)防侵犯知識,并通過適當(dāng)方式向孩子進行講解。

      本次活動通過大量的圖片及講解,直觀地讓孩子們學(xué)會保護自己的隱私部位,不被受侵犯。同時,告訴孩子,除了他自己、父母或者醫(yī)生(或者其他特別親密的人)之外,任何人都不應(yīng)該觸摸他的隱私部位。如果有人這樣做,請告訴父母。

      同時通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們也提高了自我防衛(wèi)的能力和自我保護意識,避免性傷害。本次活動效果很好,達到了預(yù)期目的。

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