女生安全教育總結(jié)5篇

　　總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的女生安全教育總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　女生安全教育總結(jié) 篇1

　　我校按照上級(jí)教育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署和要求，于20xx年x月xx日開(kāi)展了預(yù)防學(xué)生侵害害的教育活動(dòng)，我們從工作實(shí)際出發(fā)，切實(shí)履行職能，認(rèn)真把開(kāi)展平安創(chuàng)建，預(yù)防少年兒童遭受侵害工作作為構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵性措施來(lái)抓，有力地保障和促進(jìn)了學(xué)校健康有序的發(fā)展，使我校預(yù)防少年兒童遭受侵害工作取得了理想的效果，現(xiàn)將我校工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:

　　一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李鎖忠、劉亞明、余小兵等安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、狠抓落實(shí)，確保預(yù)防少年兒童侵害工作有條不紊的開(kāi)展。

　　二、認(rèn)識(shí)到位，深入宣傳。

　　認(rèn)真做好宣傳教育工作，為集中專(zhuān)項(xiàng)治理工作奠定基礎(chǔ)。結(jié)合社會(huì)治安綜合治理暨平安校園建設(shè)活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)預(yù)防少年兒童侵害相關(guān)知識(shí)。全校上下形成了預(yù)防少年兒童侵害的濃厚氛圍。

　　三、深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng):

　　1、科學(xué)做好預(yù)防侵害犯教育。通過(guò)課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)等多種形式開(kāi)展性知識(shí)教育、預(yù)防侵害犯教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)侵害犯犯罪的認(rèn)識(shí)。廣泛宣傳“家長(zhǎng)保護(hù)少女須知”及“少女保護(hù)須知”，教育學(xué)生，特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防侵害犯的知識(shí)，知曉什么是侵害犯，遭遇侵害犯后如何尋求他人幫助。

　　教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺(jué)，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。要運(yùn)用各類(lèi)媒體普及有關(guān)知識(shí)，有條件的地方可設(shè)立學(xué)生保護(hù)熱線和網(wǎng)站。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅(jiān)決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。并將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評(píng)價(jià)，落實(shí)管理職責(zé)。特別要加強(qiáng)對(duì)教職員工的品行考核，對(duì)品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，建議上級(jí)教育行政部門(mén)撤銷(xiāo)其教師資格。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問(wèn)題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問(wèn)題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。

　　3、定期開(kāi)展隱患摸底排查。全校統(tǒng)一進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級(jí)內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑、精神恍惚、無(wú)故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)的.侵害犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時(shí)報(bào)警并報(bào)告上級(jí)部門(mén)。

　　4、開(kāi)展了家訪活動(dòng)，結(jié)合20xx年春季開(kāi)學(xué)工作，組織開(kāi)展了一次家訪活動(dòng)。把留守兒童，困境兒童，離異家庭兒童作為家訪活動(dòng)的重點(diǎn)題，并請(qǐng)家長(zhǎng)做好家庭教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任。對(duì)不認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，家庭監(jiān)護(hù)不到位，無(wú)一定監(jiān)護(hù)能力的學(xué)生家庭建立信息臺(tái)賬，通過(guò)當(dāng)?shù)卣�府等相關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)了對(duì)未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)，完善了預(yù)防學(xué)生遭受侵害的家校聯(lián)防機(jī)制。

　　5、妥善處置學(xué)生侵害犯事件。建立學(xué)生侵害犯案件及時(shí)報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受侵害犯，學(xué)�；蚣议L(zhǎng)要立即報(bào)警并彼此告知，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告，報(bào)告時(shí)相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息，避免再次傷害。教育部門(mén)和學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合，向被侵害犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時(shí)開(kāi)展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。

　　通過(guò)開(kāi)展形式多樣的預(yù)防侵害安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高了我校學(xué)生應(yīng)對(duì)侵害的能力，豐富了學(xué)生的知識(shí)，也讓學(xué)生在健康成長(zhǎng)的過(guò)程中多了一份自我保護(hù)的能力，為打造和諧安全校園發(fā)揮出了重要的作用。

　　女生安全教育總結(jié) 篇2

　　孩子們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，為了給他們創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，我班在3月31日開(kāi)展了主題為“我安全我健康我快樂(lè)”的防侵安全教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、利用班會(huì)課，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防侵犯的知識(shí)，知曉什么是侵犯，遭遇侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺(jué)，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。

　　2、在班級(jí)里向?qū)W生強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生知道一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受侵犯，學(xué)校或家長(zhǎng)要立即報(bào)警并彼此告知，同時(shí)我們學(xué)校會(huì)及時(shí)向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告，報(bào)告時(shí)相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的`信息，避免再次傷害。

　　3、與家長(zhǎng)溝通，提醒家長(zhǎng)盡量多安排時(shí)間和孩子相處交流，切實(shí)履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長(zhǎng)了解必要的性知識(shí)和預(yù)防侵犯知識(shí)，并通過(guò)適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。

　　本次活動(dòng)通過(guò)大量的圖片及講解，直觀地讓孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私部位，不被受侵犯。同時(shí)，告訴孩子，除了他自己、父母或者醫(yī)生(或者其他特別親密的人)之外，任何人都不應(yīng)該觸摸他的隱私部位。如果有人這樣做，請(qǐng)告訴父母。

　　同時(shí)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們也提高了自我防衛(wèi)的能力和自我保護(hù)意識(shí)，避免性傷害。本次活動(dòng)效果很好，達(dá)到了預(yù)期目的。

　　女生安全教育總結(jié) 篇3

　　青春期是每個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)重要時(shí)期，不僅是人的身體、知識(shí)、才干的增長(zhǎng)時(shí)期，也是人的行為習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、人生觀和世界觀的形成時(shí)期。青春期性心理教育關(guān)系到青少年的一生，已經(jīng)成為當(dāng)前德育中的一個(gè)新的課題。

　　我校是以苗族學(xué)生為主的少數(shù)民族農(nóng)村學(xué)校，在校生中98%以上的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村家庭，與城鎮(zhèn)的初中生相比，他們對(duì)自身成長(zhǎng)的知識(shí)貧乏，父母的文化水平不高，對(duì)子女教育投入少，所以缺少獲得有關(guān)青春期知識(shí)的科學(xué)渠道，這不論在學(xué)生的生理或心理上都容易產(chǎn)生一些青春期問(wèn)題，如不能正確看待男女同學(xué)之間的友情，不能正確對(duì)待自身成長(zhǎng)中的正常的心理反映，不能獲得科學(xué)的生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)等等。針對(duì)這個(gè)情況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及班主任一致商討研究下，一場(chǎng)針對(duì)七、八年級(jí)的'青春期教育活動(dòng)正式組織開(kāi)展。

　　一、悉心講解，針對(duì)性和挑戰(zhàn)性強(qiáng)

　　2月16日至21日，我校組織七、八年級(jí)230名女學(xué)生在多功能廳開(kāi)展為期一周、占10課時(shí)的青春期教育健康講座。本次青春期教育健康講座共分五次，每次兩個(gè)課時(shí)，安排在周一至周五的早上第一、二節(jié)課。我校有幸邀請(qǐng)到區(qū)青春期教育專(zhuān)家張惠老師，同時(shí)擔(dān)任主講的還有我校四名教師，其中一名是我校黨委書(shū)記楊蓮花。

　　五位主講人的講座內(nèi)容很具針對(duì)性和普遍性，她們各自從青春期心理與生理的特點(diǎn)、什么是美、如何對(duì)待男女同學(xué)之間的友情與愛(ài)情、怎樣克服心理障礙等方面切入，由淺入深，由表及里，結(jié)合肢體語(yǔ)言以及多媒體，使同學(xué)們漸漸從懵懂中了解到青春期的概念。同學(xué)們起先覺(jué)得“難以啟齒甚至感覺(jué)到惡心”，但在主講人悉心講解概念、耐心分析案例的過(guò)程中，慢慢開(kāi)始以對(duì)待常識(shí)的心態(tài)去了解青春期，對(duì)性道德等也有了更深層次的認(rèn)識(shí)。此外，主講人還針對(duì)這些問(wèn)題向?qū)W生們提建議：如月經(jīng)期間應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題、怎樣管理青春痘、如何對(duì)待挫折等，還現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生們討論，對(duì)于學(xué)生提出的疑惑，主講人都一一作答。

　　在此次講座中，其中兩名主講人都是我校新教師，同時(shí)也是七、八年級(jí)的班主任。作為承擔(dān)教書(shū)任務(wù)的教師而言，同樣也肩負(fù)著育人的重?fù)?dān)，讓每個(gè)學(xué)生都能獲取豐富的知識(shí)，使他們的身心能夠得到健康地發(fā)展，給我們教師提出了新的挑戰(zhàn)。此次講座，不僅為這兩位新教師提供了一次特殊的了解學(xué)生心理

　　狀態(tài)的機(jī)會(huì)，也使得學(xué)生更親近老師，更易接受講課的知識(shí)，這將對(duì)今后她們開(kāi)展班主任工作更具針對(duì)性，效果會(huì)更顯著。

　　二、糾正思想，同學(xué)們受益匪淺

　　五天的健康教育講座期間，同學(xué)們不僅認(rèn)真做筆記，每天還自覺(jué)地寫(xiě)日記寫(xiě)聽(tīng)后感。一周后，同學(xué)們都感到受益匪淺。

　　反響強(qiáng)烈，收獲頗多，感謝校方：

　　七（1）班的崔曉艷在感悟體會(huì)中談到：“原本在我們潛意識(shí)里，朦朦朧朧，分不清的事，這下全都了解了�！逼撸�3）班的張?jiān)�杰談到：“我還覺(jué)得愛(ài)情話題也應(yīng)該讓男生聽(tīng)聽(tīng)�！倍�同班的黃先鳳同學(xué)則決定“切記老師的話，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并把我所知道的這些知識(shí)教給只小我一歲的鄰居妹妹。”八（2）班的時(shí)光翠感慨：“我發(fā)覺(jué)校方的老師對(duì)我們真的很好，老師為我們?cè)陔娔X上尋找資料，自己要做好筆記，記熟了，再把她學(xué)到的知識(shí)傳給我們，我真的很感動(dòng)，老師這么為我們學(xué)生著想，真是謝謝老師了！”

　　糾正錯(cuò)誤思想，正確對(duì)待青春期問(wèn)題：

　　八（1）班的聶睛睛同學(xué)聯(lián)想到自身，說(shuō)：“原來(lái)的我們都一樣，出于害羞的心理，以致于自己都不敢真正了解作為一名女性的自己，很多問(wèn)題與擔(dān)憂都很難說(shuō)出口，覺(jué)得這些都是一些難以啟齒的問(wèn)題??現(xiàn)在的我們矮小，在同學(xué)們的眼里是一個(gè)又矮又胖長(zhǎng)不高的女孩，我也為這個(gè)很是自卑，但今天聽(tīng)了唐老師的講課使我改變了對(duì)自己的不同看法：矮小不是問(wèn)題，只要自信就可以�！�

　　八（2）班的葉芹則從愛(ài)情這個(gè)角度認(rèn)為：“我也有喜歡的人，只是暗戀，聽(tīng)了老師和專(zhuān)家講的，我覺(jué)得我錯(cuò)了，我不該把時(shí)間浪費(fèi)在感情上�！痹�經(jīng)一直想要“整容”的她也恍悟到：“上了這節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)我也非常的美，因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二的�！�

　　有位一向不喜歡和男生在一起玩的女同學(xué)還寫(xiě)到：“我認(rèn)為別說(shuō)愛(ài)情，就連友情都不應(yīng)該”，但現(xiàn)在她不會(huì)害怕，“我會(huì)坦然地面對(duì)青春期�！贝送猓瑢W(xué)生們還普遍認(rèn)同“青春期比金子還要寶貴，就是金子也買(mǎi)不到一個(gè)青春期”這句話，從中領(lǐng)悟到要珍惜時(shí)間，并把最大的精力投入到學(xué)業(yè)中。

　　大多數(shù)學(xué)生都表示自己對(duì)這方面的知識(shí)了解甚少，但內(nèi)心又有想了解的需求，所以這次講座使學(xué)生放下了包袱，敢于面對(duì)青春期，為學(xué)生愉快地渡過(guò)青春期創(chuàng)造了良好的條件。用七（4）班的孫良云同學(xué)的話總結(jié)：“這一周的青春教育課，為我們敲響了警鐘，不要去虛度光陰，要踏踏實(shí)實(shí)走完我們的青春期，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)階梯，走完我們美好、燦爛的人生。”

　　三、爭(zhēng)取長(zhǎng)效，聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)、班主任、課程三方位

　　為達(dá)到青春期教育的最佳效果，本次活動(dòng)還聯(lián)動(dòng)了家長(zhǎng)和班主任。期間，我校向七、八年級(jí)的全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封信，從孩子的生理發(fā)育到心理發(fā)展等方面，介紹學(xué)生的特點(diǎn)以及應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解孩子，并配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。班主任也積極地投入到本次活動(dòng)中，用談話、日記、書(shū)信等方式循循善誘，耐心疏導(dǎo)學(xué)生之間的感情，努力把學(xué)生對(duì)異性的向往升華到學(xué)生及班級(jí)工作中。我校還計(jì)劃將充分利用《心理健康教育》校本課程教材，將青春期教育的內(nèi)容合理納入，并計(jì)劃聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家及心理健康老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使青春期教育更長(zhǎng)久、更有效。

　　四、任重道遠(yuǎn)，為素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　我校領(lǐng)導(dǎo)班子及班主任一直很重視青春期教育，并在教育實(shí)踐中初步達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為在抓素質(zhì)教育的過(guò)程中不能忽視青春期教育，發(fā)揮青春期教育在學(xué)校教育中的獨(dú)特作用，有利于推動(dòng)整個(gè)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。多年來(lái)，我校不斷探索如何在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)以適當(dāng)?shù)男问竭_(dá)到最佳的教育效果。青春期教育之路任重道遠(yuǎn)，我校將在不斷摸索、加深研究，為素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　女生安全教育總結(jié) 篇4

　　通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)到：少年兒童防侵害工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的方方面面，涉及到教育、管理、應(yīng)對(duì)處理的各個(gè)環(huán)節(jié)。做好預(yù)防少年兒童遭受侵害犯工作具有重大意義。《通知》主要從加強(qiáng)預(yù)防侵害犯教育、加強(qiáng)常規(guī)管理、密切家校聯(lián)系、積極應(yīng)對(duì)侵害犯事件、營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍等方面對(duì)做好預(yù)防少年兒童遭受侵害工作提出了要求，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。

　　分工明確又協(xié)同配合�！锻ㄖ�》對(duì)各地教育、公安、團(tuán)組織、婦聯(lián)組織在預(yù)防少年兒童遭受侵害工作中各自的職責(zé)分別做出了明確規(guī)定，同時(shí)又強(qiáng)調(diào)了四部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，努力構(gòu)建教育、公安、共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭、社會(huì)六位一體的保護(hù)中小學(xué)生工作機(jī)制，做到安全監(jiān)管全覆蓋，共同為中小學(xué)生構(gòu)建一張安全保護(hù)網(wǎng)。

　　教育與管理的有機(jī)統(tǒng)一�！锻ㄖ�》首先強(qiáng)調(diào)要通過(guò)加強(qiáng)教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)侵害犯犯罪的`認(rèn)識(shí)；通過(guò)加強(qiáng)教育，特別是要加強(qiáng)對(duì)女學(xué)生的教育，使其了解預(yù)防侵害犯的知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。教育行政部門(mén)和學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)管理提出了明確要求，要定期開(kāi)展隱患摸底排查，全面落實(shí)日常管理制度，從嚴(yán)管理女生宿舍，切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。教育與管理的有機(jī)統(tǒng)一，可以更好的內(nèi)外結(jié)合，保護(hù)少年兒童免受侵犯。

　　強(qiáng)調(diào)了監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。相對(duì)于教師，家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人更了解自己的孩子，更容易發(fā)現(xiàn)孩子的一些異常表現(xiàn)。《通知》特別指出，要加強(qiáng)家校聯(lián)系，提醒家長(zhǎng)多和孩子相處交流，要讓家長(zhǎng)了解必要的性知識(shí)和預(yù)防侵害犯知識(shí)，并通過(guò)適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解，切實(shí)履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

　　女生安全教育總結(jié) 篇5

　　近幾年不斷有關(guān)于性教育缺失導(dǎo)致孩子身心受傷害的事件曝光，性教育成為了人們普遍關(guān)心的問(wèn)題。同時(shí)社會(huì)認(rèn)識(shí)到性教育不是洪水猛獸，開(kāi)展學(xué)校性教育是很非常必要的。為此，20xx年12月1日，博才花溪小學(xué)舉行“防侵安全教育”主題班會(huì)活動(dòng)，護(hù)航學(xué)生安全。

　　學(xué)校德育處精心組織部署，各班通過(guò)觀看PPT、講解、演示、討論、活動(dòng)等形式，讓學(xué)生建立了“隱私”的概念，認(rèn)識(shí)了隱私部位，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和尊重他人的隱私部位等。接著，課堂圍繞什么是兒童侵害、哪些行為是侵害、對(duì)孩子實(shí)施侵害的有哪些人、如何預(yù)防侵害、受到侵害改怎么辦等問(wèn)題展開(kāi)。班主任采用了通俗易懂、積極、開(kāi)放的方式與學(xué)生共同討論小學(xué)生該如何防止侵犯，學(xué)生們都表示受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多侵犯安全的`知識(shí)和基本技能。最后，教育學(xué)生主動(dòng)防范，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，堅(jiān)決做到不好奇、不參與、潔身自好，時(shí)刻警醒自己避免侵傷害，人人做好自己的堅(jiān)強(qiáng)“保護(hù)神”。

　　本次防侵主題班會(huì)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們對(duì)防侵安全意識(shí)有了更深刻的理解，同時(shí)也讓學(xué)生樹(shù)立了正確的觀念與態(tài)度，并建立了正確的社會(huì)交往行為。

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