【必備】安全教育作文集錦6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的安全教育作文6篇，希望對大家有所幫助。

安全教育作文 篇1

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。小朋友們,你們要注意的東西還多得是呢!讓我來告訴你們一些吧!在放學(xué)后要穿過馬路,在有霧的時(shí)候、下雨的時(shí)候和雪天，最好戴上小黃帽,穿色彩鮮艷的衣服，以便于開車的司機(jī)注意到你.不會撞到你在穿越馬路，要走人行橫道線的時(shí)候.在有天橋和地下通道的路段，應(yīng)該地自覺走天橋和地下通道。

　　在過馬路的時(shí)候,不要翻越道路中央的安全護(hù)欄，更不能在馬路上玩滑板。這都是很危險(xiǎn)的.絕對不要突然穿過馬路，特別是馬路對面有熟人﹑朋友叫你，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)來了，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。小朋友，你看見過用油漆在馬路上劃的各種各樣的線條嗎？這就是"交通標(biāo)線"。

　　現(xiàn)在讓我來說說幾種經(jīng)常出現(xiàn)的'交通標(biāo)線吧!道路中間劃著長長的黃色或白色的直線，叫做“車道中心線”.它是用來分隔來往的車輛，使它們互不干擾,這樣就能使車輛更快﹑更安全地在馬路上行駛.“車道中心線”兩側(cè)的白色虛線，叫做"車道分界線"，它能夠讓機(jī)動車在機(jī)動車道上行駛。非機(jī)動車在非機(jī)動車道上行駛.在路口四周都有一根白色的直線是"停止線"。

　　在紅燈亮的時(shí)候，各種車輛都會在這條線內(nèi)停止,就不會一個(gè)停在前面,一個(gè)停在后面那么亂了.馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是"人行橫道線"。行人在這里過馬路比較安全。“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈“是個(gè)很重要的問題，我們不僅僅要把這句話常常掛在嘴邊，還要把它深深地刻在心上，把安全放在首位，才能讓危險(xiǎn)的事情變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長. 讓我們牢牢記住吧：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命

安全教育作文 篇2

　　今天早上，我們學(xué)校開展了乘電梯安全教育活動。

　　在活動上，有一個(gè)小陸哥哥給我們介紹了許多安全乘電梯的知識，比如，乘電梯要扶電梯扶手，乘電梯不要穿拖地的長裙，也不要穿軟底拖鞋……

　　我覺得小陸哥哥說得很有道理，以后我一定要按照小陸哥哥說得去做。

安全教育作文 篇3

　　20xx年12月18日星期六早上我和爸爸看這個(gè)節(jié)目，看完節(jié)目我還在網(wǎng)上搜集了一些知識，今天的學(xué)習(xí)讓我知道了關(guān)于地震，火災(zāi)，交通事故的`知識。

　　首先是關(guān)于地震的知識：在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被子、枕頭、臉盆等物品護(hù)住頭部，在地震暫停時(shí)再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到停止地震再出去室外或等待救援。

　　其次還有各種交通事故的預(yù)防：在馬路上行走，要走人行道。在沒有人行道的地方，應(yīng)該靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走 。

　　家庭火災(zāi)的預(yù)防：

　　在家里，不能玩火，不能玩弄電器設(shè)備。

　　不亂接亂拉電線。

　　廚房附近不放置可燃易燃物品。

　　明火照明不離人，不要用明火照明尋找物品。

　　離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉。

　　以后我一定要遵守這些事項(xiàng)。

安全教育作文 篇4

　　安全是煤礦工作永恒的主題。煤礦安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動紀(jì)律造成的,這是一個(gè)共性的問題,也是由于職工行為不規(guī)范，安全思想澹薄，如何有效地激發(fā)職工的安全自覺性，讓職工始終按章作業(yè)、遠(yuǎn)離“三違”，我認(rèn)為，關(guān)鍵在于持續(xù)不斷地抓好職工安全教育工作。這是最大限度遏制安全事故、保證安全生產(chǎn)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和根本保證。

　　1 要把安全教育作為一項(xiàng)長期性的重要任務(wù)

　　把安全教育作為一項(xiàng)長期性的重要任務(wù)，貫穿安全生產(chǎn)的全過程。要把安全教育工作作為一項(xiàng)長期性的工作來辦，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實(shí)的。必須做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故緊一陣，開展活動忙一陣”的做法，更不能心血來潮, 忽冷忽熱。要樹立長期抓的思想，切實(shí)把安全教育作為一項(xiàng)長期性的重要工用任務(wù)，制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，持續(xù)不斷地對職工進(jìn)行安全教育，使職工真正在思想上認(rèn)清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識和行為”所造成的，但安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀，自覺地抵制“三違”，遠(yuǎn)離“三違”。要把安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過程中去。人的思想是行為的先導(dǎo)，決定行為的過程和結(jié)果。在煤礦生產(chǎn)中，安全工作系統(tǒng)性強(qiáng)、覆蓋面廣、涵蓋內(nèi)容很多，職工思想稍有疏忽就容易造成安全事故，給企業(yè)帶來難以挽回的經(jīng)濟(jì)損失。必須時(shí)刻把安全教育牢牢抓在手上，貫穿于安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無論何時(shí)、何地、何種情況下都要多一點(diǎn)未雨綢繆，少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢。把握職工思想動態(tài)，解決好職工安全生產(chǎn)過程中思想上產(chǎn)生的各類問題，幫助職工樹立起安全不是為了別人而是為了自己的思想，消除職工主觀思想上的不穩(wěn)定因素，自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的轉(zhuǎn)變。

　　2 職工是安全教育的主體

　　安全教育必須堅(jiān)持以人為本，注重研究職工在安全生產(chǎn)過程中的思想、行為變化規(guī)律，研究不同層次的職工群體對安全生產(chǎn)的心理需求，研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時(shí)期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況，針對常見事故的類型和發(fā)生地點(diǎn)，針對安全薄弱地點(diǎn)、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對職工進(jìn)行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)和獎懲等多種手段有機(jī)結(jié)合，貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營、法律法規(guī)等各項(xiàng)制度中,這樣才能有效地增強(qiáng)安全教育的整體能 力 ，提高安全教育的實(shí)效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體，積極探索安全教育的最佳方桉。隨著煤礦企業(yè)的不斷發(fā)展，民主觀念和自主意識進(jìn)一步增強(qiáng)，必須把安全教育人性化管理納入安全教育之中，從尊重、理解、關(guān)心、愛護(hù)職工入手，以理服人，以真情來感動人。要發(fā)揮職工自主安全教育的積極性和創(chuàng)造性，通過理念自塑、活動引導(dǎo)和賦予每個(gè)崗位職工安全的自主權(quán)，讓職工明白安全生產(chǎn)是自己的事情，遵章保安是法律法規(guī)的要求，樹立起“自己的安全自己管，依靠他人不保險(xiǎn)”和“我的生命我負(fù)責(zé)”的理念，真正形成自己管理自己的`安全，自己對自己的安全作主.

　　3 安全教育的形式

　　要不斷增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，著力構(gòu)建安全教育的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全教育的正常化、制度化、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量，更重要的是保證質(zhì)量，切忌搞一刀切、一個(gè)模式。必須根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群，開展不同形式的、富有針對性、職工喜聞樂見的安全教育活動，把對職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo)，直接融合到安全生產(chǎn)過程中，達(dá)到人人講安全，事事講安全，不安全不生產(chǎn)，一切為安全讓路的狀態(tài)與環(huán)境。要發(fā)揮黨政工團(tuán)齊抓共管的優(yōu)勢，動員企業(yè)方方面面的力量，依靠干部職工同與、共同管理，形成全員參與安全管理體制的強(qiáng)大聲勢.

安全教育作文 篇5

　　20xx年的夏天，比50年前熱了很多。這還沒到7月，溫度已經(jīng)飆升到了45度。

　　剛從北海小學(xué)20xx屆50周年同學(xué)會歸來，李考依然興致高漲�？蓜傋叩杰囬T前，他就開始抱怨老同學(xué)們了，明知道他待會要開車，還讓他喝了兩小口紅酒。

　　酒后駕車，在20xx年，可不是一件小事了。除了12分扣完，還得坐10個(gè)月大牢呢。

　　讓李考想不通的不是嚴(yán)懲醉酒駕車，而是對于他來說，兩小口紅酒簡直是太小意思了，絕對不會影響行車安全。而且他開車幾十年，也沒遇過幾次交通警察。不過讓他擔(dān)心的是，現(xiàn)在所有車中都裝有酒精濃度探測器。只要一發(fā)現(xiàn)駕駛座有酒精含量，便馬上會讓電瓶鎖死，并自動報(bào)警。

　　李考懷著僥幸心理把車窗全部打開，希望撲面而來的熱風(fēng)能把酒味吹散。他一路胡思亂想，終于被幾聲“嘟嘟嘟”的聲音吵“醒”。原來，兩小口紅酒還是被車內(nèi)的'酒精濃度探測器發(fā)現(xiàn)了，車子在一個(gè)小區(qū)門口停了下來，無論如何發(fā)動不了了。那離家還遠(yuǎn)著呢。他忐忑不安地走回家，可用鑰匙怎么也打不開家門。開了兩三次后，門“說話”了：“對不起，您酒后開車，得去自首。門要在10個(gè)月之后才能打開。您只剩下30分鐘自首時(shí)間了�！崩羁家徽�，掉頭就跑。

　　難到一夜之間，自己就跑進(jìn)了天羅地網(wǎng)？

　　李考真的害怕了。 他在外面找了塊破布，在一個(gè)又黑又熱的角落躺了下來�？伤�怎么也睡不著，因?yàn)樗�疲憊、沮喪、害怕，整個(gè)人被負(fù)面情緒包圍著。過了大約3小時(shí)，兩個(gè)警察走了過來，說：“你酒后駕車，請跟我們走一趟！”李考站了起來，動了動麻木的身體，如釋重負(fù)地說：“還是抓了我好。原來天羅地網(wǎng)那么可怕！”

　　有數(shù)據(jù)顯示：20xx年，由于科技更先進(jìn)，管理更加嚴(yán)格，紹興市因酒后駕車引發(fā)的交通事故逐年下降，已從20xx年初期的每年500多起遞減到了每年5起左右。

安全教育作文 篇6

　　在多彩的世界中，快樂常在，危險(xiǎn)也常相伴左右。龐大的卡車可能爆炸，高大的樹木可能著火。但你有沒有想過，一個(gè)毫不起眼的小小煙頭，如果沒有處理好，也會釀成巨大的災(zāi)難。被抽完的煙頭，它可有自己的“家”呢，那就是煙灰缸。準(zhǔn)備這個(gè)家的原因就是防止它被亂扔掉而點(diǎn)燃或引爆易燃物。

　　在一家飯店，一位叔叔輕輕地將還冒著青煙的煙頭放進(jìn)煙灰缸里。這種舉動既環(huán)保，又安全。服務(wù)員走來，微笑著說：“先生，謝謝您對本店衛(wèi)生及安全的支持，我們會對您的`舉動進(jìn)行宣傳，讓更多的人講衛(wèi)生，講安全�！薄皼]什么，沒什么！這是每個(gè)市民應(yīng)該做的！”雖然叔叔認(rèn)為這是舉手之勞，但就是這么一個(gè)簡單的行為，卻可能關(guān)系到在場全體人員的人身安全。

　　一個(gè)小小的煙頭，如果恰好被扔到易燃物旁，后果是不堪設(shè)想的。特別是在一些生產(chǎn)易燃易爆產(chǎn)品的工廠，亂扔煙頭極易引起火災(zāi)，下面的事故將會為我們敲響警鐘：

　　這是一家汽油廠，因?yàn)槠�油極易引起爆炸，所以在工廠每個(gè)顯眼的地方都有一塊寫著“嚴(yán)禁煙火”的牌子。這里的工人們十分繁忙，他們中間有一些人有抽煙的習(xí)慣，根據(jù)工廠制訂的條例，只能在規(guī)定的時(shí)間里在指定的吸煙室抽煙。但偶爾也有人將煙頭隨手扔在地上，完全沒有意識到危險(xiǎn)的存在。終于有一天，一位工人將煙頭扔到了工廠前的一塊空地上，沒想到這個(gè)小小煙頭被一陣風(fēng)吹到了旁邊的草地上。此時(shí)正值冬天，枯萎、干燥的草地迅速燃燒起來，經(jīng)過的幾名工人見了，試圖撲滅火險(xiǎn)，但火借風(fēng)勢，越來越大。此時(shí)煙頭的威力猶如一顆被引爆的導(dǎo)彈，大火沖向工廠，點(diǎn)燃了廠內(nèi)的汽油，一桶、兩桶、三桶……工廠瞬間成了一片火海。這次火災(zāi)將整個(gè)工廠化作了一堆灰燼，不僅造成了重大經(jīng)濟(jì)損失，還早成了很多人員傷亡。一個(gè)小小煙頭因?yàn)樘幚聿划?dāng)，釀成了如此慘痛的事故。

　　上面兩種不同的行為以及它們帶來的不同結(jié)果，帶給我們很多啟示�！鞍踩珶o小事，事事從我做起”，這樣我們才能生活得平安、幸福。

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