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    主題班會(huì):勞動(dòng)教育

    更新時(shí)間:2022-05-17 16:58:56 班會(huì)頻道 我要投稿

    主題班會(huì):勞動(dòng)教育(精選11篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都知道主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級(jí)成員共同參加。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編精心整理的主題班會(huì):勞動(dòng)教育,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    主題班會(huì):勞動(dòng)教育(精選11篇)

      主題班會(huì):勞動(dòng)教育 篇1

      一、活動(dòng)目的:

      1、讓學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)意識(shí);

      2、促進(jìn)學(xué)校城市化意識(shí)教育;

      3、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、確定主題內(nèi)容和形式;

      2、社會(huì)調(diào)查“家庭的勞動(dòng)教育”;

      3、準(zhǔn)備的相關(guān)資料和道具;

      4、小品排練。

      三、活動(dòng)內(nèi)容和形式:

      1、前言:我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受他人的勞動(dòng)成果。試想一下,如果有一天,農(nóng)民停止了耕種,公車不再營(yíng)運(yùn),水廠停止了供水,電廠不再供電。如果有一天,沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視,沒(méi)有人生產(chǎn)板蘭根沖劑,沒(méi)有醫(yī)生來(lái)救治非典病人,這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得不堪設(shè)想。勞動(dòng)給我們的生活和個(gè)人會(huì)帶來(lái)什么呢?

      2、主持人宣布:模具062班主題班會(huì)――學(xué)會(huì)勞動(dòng)正式開始!

      3、主持人開場(chǎng)白,學(xué)生發(fā)表意見

      4、詩(shī)朗誦——《至少還有你》

      值日不掃地 不掃包干區(qū)

      直到身邊滿地垃圾 有了蒼蠅的痕跡

      直到同學(xué)不敢靠近 直到不能呼吸 那以后人影絕跡

      回家打游戲 襪子丟滿地

      直到感覺(jué)一點(diǎn)飯香 我才出現(xiàn)在客廳

      直到感覺(jué)真的餓了 直到玩到累了 那我就喊聲媽咪

      如果全是垃圾我可以不理 至少還有你 我勤勞的母親

      而你在這里 就是垃圾無(wú)痕跡

      也許全世界的.人都很辛勤 我也不愿意 失去我的惰性

      我房間的紙亂七八糟在那里

      5、自由發(fā)言:針對(duì)某些家庭的勞動(dòng)教育的不良現(xiàn)象,討論對(duì)此的認(rèn)識(shí),并結(jié)合自身情況談?wù)効捶ā?/p>

      6、 主持人小結(jié),后客串主持人出場(chǎng),引導(dǎo)針對(duì)良好勞動(dòng)習(xí)慣形成的問(wèn)題和我該如何去做進(jìn)行聊天式的《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目。

      7、主持人小結(jié)。

      8、掃把設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)比賽。

      9、教師談勞動(dòng)對(duì)人良好品質(zhì)形成的影響。

      10、班主任總結(jié)。

      11、主持人結(jié)尾講話,全班合唱《勞動(dòng)的樂(lè)趣》。

      歌詞:難以忘記初次掃地

      體味勞動(dòng)的真諦

      美好生活里

      沒(méi)有垃圾

      沒(méi)有蒼蠅

      看見了垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起

      亂的書房收拾干凈

      做飯洗米

      拖地洗衣

      勞動(dòng)讓我獨(dú)立讓我自信

      woo……oh……

      只怕我一勞動(dòng)就不會(huì)停

      勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡

      勞動(dòng)讓人類創(chuàng)造了奇跡

      勞動(dòng)讓我做事雷厲風(fēng)行

      讓我學(xué)會(huì)勞動(dòng)和珍惜

      尊重他人勞動(dòng)從我做起

      學(xué)會(huì)勞動(dòng)和學(xué)會(huì)付出

      勞動(dòng)讓我們變得更親近

      12、主持人在歌曲間奏中宣布班會(huì)課結(jié)束。

      主題班會(huì):勞動(dòng)教育 篇2

      一、活動(dòng)目的:

      1、透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

      2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè),從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

      3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

      二、課前準(zhǔn)備:

      1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。

      2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí),用一句說(shuō)話夸夸他。

      三、班會(huì)過(guò)程:

      (一)激趣導(dǎo)入:同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺(jué)到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活,勞動(dòng)是最光榮的!

      (二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

      我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的'飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?

      勞動(dòng)僅有分工不一樣,沒(méi)有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

      下頭請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》

      勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),

      勞動(dòng)使萬(wàn)物承載世界,我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無(wú)論堅(jiān)守在什么崗位,

      無(wú)論崗位是多么平凡,都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,

      勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律,勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

      (三)分享勞動(dòng)的故事

      勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無(wú)一不都是用雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自我的一切。下頭,我們就一齊來(lái)分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發(fā)呢?

      (四)表?yè)P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

      勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說(shuō)一句贊美他的話!

      (四)點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。

      勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?

      (五)班長(zhǎng)發(fā)起愛勞動(dòng),惜成果的倡議。

      勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動(dòng)、做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!

      主題班會(huì):勞動(dòng)教育 篇3

      活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

     、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺(jué)到了什么?

      (引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

     、诮裉炷膸讉(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?

      (同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé))

     、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷(huì)活動(dòng)的主題是什么?

      (板書:我們愛勞動(dòng))

      2、情感教育(投影情境畫)

      圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

      圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦;

      圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

      同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

      (學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題,最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等)

      3、怎樣勞動(dòng)?

     、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看,說(shuō)一說(shuō)

      (有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

     、谶@些事怎樣才能做好呢?

      (a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng))

      4、談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?

      (引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的'事,大家都要?jiǎng)邮肿,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng)。)

      5、辨是非升華認(rèn)識(shí)。(圖片出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)

     、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥,就進(jìn)了教室;

     、诹崃釖叩貢r(shí),滿教室都飛著灰塵;

     、坌偼贤甑卣f(shuō):強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):我是擺桌椅的,我不去。小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō):我去。

      ④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

     、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

      6、夸夸這些值日生。

     、俑餍£(duì)討論選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

      活動(dòng)總結(jié):

      1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。

      2、全班齊唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)

      主題班會(huì):勞動(dòng)教育 篇4

      隊(duì)會(huì)目的:

      結(jié)合勞動(dòng)主題,激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感,樹立熱愛勞動(dòng)從我做起,愛護(hù)環(huán)境的思想,“我們愛勞動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)教案。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      隊(duì)員查找有關(guān)熱愛勞動(dòng)的資料,編排有關(guān)愛勞動(dòng)的包含教育意義的節(jié)目。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn),馬克思以往說(shuō)過(guò):“任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡”可見勞動(dòng)人民是歷史的主人,也是一切財(cái)富的創(chuàng)造者。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日,年復(fù)一年地為祖國(guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著、工作著。我們的生活能夠說(shuō)都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的,所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。聽,這首兒歌就講述了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛》

      2、對(duì)啊,無(wú)論是吃的、穿的還是用的都來(lái)之不易。我們都要十分愛惜,可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請(qǐng)看小品看完小品之后請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你有什么想法。

      3、對(duì)啊,勞動(dòng)成果來(lái)之不易,我們每個(gè)人都必須珍惜,同時(shí)我們自我也要努力去創(chuàng)造財(cái)富,做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,愛勞動(dòng)的孩子人人愛,勞動(dòng)增加了人的智慧,鍛煉了人的意志,那些懶惰的,不愛勞動(dòng)的`人最終也不會(huì)有好結(jié)果的。請(qǐng)聽故事《人最寶貴的東西》

      4、從這個(gè)故事我們明白:一份耕耘一個(gè)收獲,僅有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)換來(lái)豐收的果實(shí)。可是有些同學(xué)卻不是這樣的,他們?cè)诩依锂?dāng)小皇帝、小公主,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,甚至連自我的書包都有不會(huì)整理,同學(xué)們說(shuō)這種做法好不好呀這種做法是不正確的。

      5、我們應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸、媽媽做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),看他們行動(dòng)起來(lái)了,那兒走來(lái)了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘——請(qǐng)看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

      6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,讓爸爸、媽媽高興,你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词露职謰寢尶偲谕覀冊(cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些,在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生,愛勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一,課本是我們學(xué)習(xí)知識(shí)不可缺少的工具,我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得十分好,今日我們就來(lái)開展一個(gè)包書比賽,我們來(lái)比一比,誰(shuí)的書包得又快又漂亮!_展包書比賽。

      7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱,我國(guó)古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代禮貌,發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù),建造了雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城……為我們樹立了榜樣。下頭我們來(lái)聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

      8、同學(xué)們,你們從這個(gè)故事中有沒(méi)有得到什么啟發(fā)呢在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,革命前輩都能這樣,那生活在和平年代的我們就更應(yīng)當(dāng)做好了,同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢(學(xué)生自由發(fā)言)

      9、是啊!幸福的生活不是從天上掉下來(lái)的,都得靠我們自我創(chuàng)造,我們?cè)搶W(xué)著做一些事情,做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,享受自我的勞動(dòng)成果,那是最幸福的,看他們自我動(dòng)手去野餐,吃得多香啊!——請(qǐng)聽小合唱《野餐之歌》

      10、同學(xué)們,讓我們自我動(dòng)手做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。

      主題班會(huì):勞動(dòng)教育 篇5

      活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì):

      1. 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

      2. 知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。

      3. 激起學(xué)生尊敬和熱愛勞生動(dòng)民的感情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.認(rèn)識(shí)“五一”勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件。

      2. 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。

      3.《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè)磁帶。

      活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì):

      一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,在精巧的歌曲中引發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣。

      導(dǎo)入語(yǔ):今天,老師請(qǐng)你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰(shuí)?

      二、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

      老師:這首歌是說(shuō)小蜜蜂愛勞動(dòng),為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們?nèi)藗円矏蹌趧?dòng),過(guò)幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

      1.老師出示五月一日的日歷,請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀五月一日,提示學(xué)生想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?

      2.講授“五·一”勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,告訴學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)重大節(jié)日。

      3.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō),你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動(dòng)者?

      三、觀看《“五一”勞動(dòng)節(jié)》的`多媒體課件,認(rèn)識(shí)勞生動(dòng)民。

      1.觀看課件,邊看邊穿插提問(wèn)和指引,啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

      2.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō),你知道都有哪些勞動(dòng)者。

      四、出示勞動(dòng)者圖片,指引學(xué)生建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。

      1.觀看圖片,說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機(jī)開車讓人們出行更便利,廚師會(huì)做好吃的菜,老師教授知識(shí),建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)民種莊稼等等。

      2.依據(jù)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過(guò)討論,啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引學(xué)生尊敬他們。

      主題班會(huì):勞動(dòng)教育 篇6

      一、指導(dǎo)思想:

      教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的'情感。

      二、具體安排:

      1、時(shí)間:20xx年4月26日~30日

      2、地點(diǎn):本園、各班

      3、參加對(duì)象:全體教師和幼兒

      4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師

      5、活動(dòng)內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

      小班活動(dòng):

      幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

      中班活動(dòng):

      為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

      大班活動(dòng):

      為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

      三、注意事項(xiàng):

      1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

      2、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。

      3、大班年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

      4、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。

      主題班會(huì):勞動(dòng)教育 篇7

      活動(dòng)目的:

      1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

      2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

      3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

      活動(dòng)對(duì)象:

      中班級(jí)全體幼兒。

      活動(dòng)時(shí)間:

      4月26日。

      活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。

      活動(dòng)口號(hào):

      十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

      活動(dòng)開始:

      室內(nèi)教學(xué):

      一、導(dǎo)入:

      談話導(dǎo)入:教師詢問(wèn)小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))

      二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

      三、教師總結(jié):勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),是辛勤勞作人民的節(jié)日。

      室內(nèi)清潔活動(dòng):

      一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

      二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),示范清潔過(guò)程。

      三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

      四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的'辛苦和快樂(lè)。

      教學(xué)反思:

      為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們班級(jí)在節(jié)日前夕將開展“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

      主題班會(huì):勞動(dòng)教育 篇8

      【一、教材分析】

      《美味涼菜我調(diào)制》是二年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐課的第三課,該活動(dòng)課主要介紹涼拌黃瓜的做法,同時(shí)告訴學(xué)生涼拌菜的飲食知識(shí),通過(guò)涼拌菜的勞動(dòng)過(guò)程,讓學(xué)生學(xué)會(huì)安全用刀、健康飲食等知識(shí)。涼菜是家庭菜肴中一種簡(jiǎn)單易學(xué)的飲食,制作簡(jiǎn)單,易于操作,且能體現(xiàn)各類菜品的自然巧妙搭配。學(xué)習(xí)制作涼菜對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育具有實(shí)踐意義,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造勞動(dòng)能力具有實(shí)踐意義。因此在本課教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)發(fā)揮勞動(dòng)教育在人才全面發(fā)展中的重大作用,加強(qiáng)創(chuàng)造性勞動(dòng)教育,提高學(xué)生創(chuàng)造能力。

      【二、學(xué)情分析】

      二年級(jí)學(xué)生想象力豐富,對(duì)勞動(dòng)課具有強(qiáng)烈的動(dòng)手欲望和操作興趣,但由于學(xué)生年紀(jì)較小,實(shí)踐動(dòng)手能力有待提高。因此針對(duì)學(xué)生的基本情況,課程設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生興趣為基點(diǎn),強(qiáng)調(diào)安全勞動(dòng)的操作概念,在安全有趣的課堂氛圍中,引導(dǎo)形成學(xué)生健康飲食的概念,聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)設(shè)情景,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)創(chuàng)作力。

      【三、教學(xué)目標(biāo)】

      初步了解涼拌菜的概念及做法,會(huì)做簡(jiǎn)單的涼拌菜。

      養(yǎng)成安全使用廚房用具的習(xí)慣。

      形成健康飲食的概念。

      了解不同地域的涼拌菜文化。

      【四、教學(xué)重、難點(diǎn)】

      會(huì)做簡(jiǎn)單的涼拌菜,會(huì)安全使用廚房用具。

      【五、課前準(zhǔn)備】

      1.教師準(zhǔn)備:課件、視頻等。

      2.學(xué)生準(zhǔn)備:制作涼拌菜的原材料、各式調(diào)味品、砧板、刀、碗、盤子、圍裙、手套等。

      【教學(xué)過(guò)程】

      活動(dòng)一:視頻導(dǎo)入

      1.同學(xué)們好,我是來(lái)自深圳市福田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的林桂娥老師,今天我們一起要學(xué)習(xí)的勞動(dòng)課是《美味涼菜我調(diào)制》,正式上課前,我們來(lái)觀看一段夏天的視頻。

      2.播放視頻:夏天的陽(yáng)光、蟬鳴、荷花、孩子待在空調(diào)房、外出游玩、美食、冰淇淋、涼拌菜的各種混剪視頻,配上歡快的音樂(lè)。

      3.同學(xué)們,炎炎盛夏,你是怎么度過(guò)的呢?

      4.學(xué)生回答。

      5.是啊,在炎熱的夏天,海邊、冰淇淋、空調(diào),涼拌菜,一個(gè)都不能少,簡(jiǎn)單又美味的涼拌菜,就是一道解暑良方,它能讓人食指大動(dòng),胃口大開。

      6.什么是涼拌菜呢?我們一起來(lái)了解一下。

      7.圖片展示,解說(shuō)。

      涼拌菜是將新鮮食材經(jīng)過(guò)初步加工和焯水處理后,經(jīng)過(guò)添加糖、香油、醋、鹽、辣椒油等調(diào)味料制作而成的菜肴。涼拌菜的主要特點(diǎn)是:選料精細(xì)、口感清爽、色澤艷麗、造型美觀、擺拼講究。涼拌菜是宴席中不可缺少的一類菜品。在上餐次序上,它通常都放在最前面,故有“見面菜”或“迎賓菜”之稱。

      活動(dòng)二:介紹涼拌黃瓜

      1.今天,我們也來(lái)學(xué)做涼拌菜,從最簡(jiǎn)單的涼拌黃瓜開始,給家人“露一手”吧。

      2.介紹材料和工具(圖片出示)。

      這是制作涼拌黃瓜所需要的材料和工具。

      播放視頻,涼拌黃瓜的制作過(guò)程。

      下面我們一起觀看視頻,看看具體的制作過(guò)程。

      活動(dòng)三:溫馨提示

      同學(xué)們,看完視頻,針對(duì)涼拌黃瓜的制作,林老師有三點(diǎn)溫馨提示要告訴大家。

      1.蒜頭的處理方法?梢哉(qǐng)家長(zhǎng)幫忙把蒜頭切碎或自己用工具搗成蒜蓉或蒜泥。

      2.切菜的姿勢(shì)。左手指關(guān)節(jié)彎曲,用中指第一個(gè)突出的指關(guān)節(jié)頂住刀面,讓指尖和刀鋒有一定的距離;右手緊握刀柄,刀面向外傾斜。

      3.黃瓜的切法。可將黃瓜切片狀、條狀、塊狀,也可以將塊狀黃瓜裝入保鮮袋里,用刀面拍扁后再切塊,既容易入味,又安全,更好吃。

      活動(dòng)四:涼拌菜小知識(shí)

      涼拌菜的原材料。

      林老師要跟大家說(shuō)說(shuō)涼拌菜的小知識(shí)。美食界有句俗語(yǔ):萬(wàn)物皆涼拌,除了涼拌黃瓜,還有涼拌豆芽、涼拌牛肉、涼拌豆角等等。

      涼拌菜的原材料是多種多樣的,一般可分為新鮮和熟料兩種。并且大部分原料都是熟料。同學(xué)們可以根據(jù)自己的飲食喜好,在家人的陪伴下自由選擇食物進(jìn)行搭配制作。

      涼拌汁的調(diào)配。

      調(diào)味料是涼拌菜的“靈魂”所在。糖、香油、醋、鹽、辣椒油等調(diào)味料的多少,賦予了每一道涼拌菜

      不同的味道。常用的涼拌汁有蔥油汁、麻醬汁、紅油汁。當(dāng)然,你也可以根據(jù)自己的口味,自由搭配調(diào)味料。出示各種調(diào)味料的圖片。

      沙拉也是涼拌菜。

      前面我們介紹的'涼拌菜,都是中國(guó)的涼拌菜,其實(shí)在西餐的飲食中,也有涼拌菜,那就是沙拉(出示圖片)。沙拉一般給食材添加沙拉醬。

      4.隨著中外餐飲的不斷交融,我們可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意,做出更多新穎、更美味的涼拌菜。

      活動(dòng)五:勞動(dòng)評(píng)價(jià)

      1.下面,我們一起來(lái)看看,林老師班上的同學(xué)都做出來(lái)了哪些美味的涼拌菜吧!

      2.播放學(xué)生美食作品

      3.圖片出示書上的評(píng)價(jià)表。

      同學(xué)們還可以根據(jù)書上的評(píng)價(jià)表,給自己的勞動(dòng)成果打分哦。

      活動(dòng)六:安全注意事項(xiàng)

      1.在制作涼拌菜的過(guò)程中,大家都有哪些心得體會(huì)呢?我們一起來(lái)聽聽。

      2.播放同學(xué)的錄音,文字顯示。

      3.老師總結(jié)。

      聽完同學(xué)們的分享,我們知道了:

      小手洗凈要擦干,用刀切記要小心;

      食材清潔要仔細(xì),剩菜不留要倒掉;

      生熟一定要分開,少鹽少糖更健康。

      【七、課后活動(dòng)超市】

      1.課后,同學(xué)們可以用今天學(xué)到的涼拌菜知識(shí),動(dòng)手給家人做一道涼拌菜,同時(shí),還可以用自己喜歡的方式記錄到書上的勞動(dòng)日記中,跟大家一起分享。

      2.課件展示各類記錄方式:思維導(dǎo)圖,手抄報(bào),純文字+圖片

      【八、板書設(shè)計(jì)】

      美味涼菜我調(diào)制

      造型美觀選料精細(xì)

      安全用刀生熟分開

      不留隔夜菜

      【九、教學(xué)反思】

      課程設(shè)置符合學(xué)情。

      涼菜是一種簡(jiǎn)單易學(xué)的飲食,制作簡(jiǎn)單,易于操作,且能體現(xiàn)各類菜品的自然巧妙搭配,因此本節(jié)課在實(shí)踐教學(xué)中深受學(xué)生喜愛。從課后學(xué)生提交的各種趣味勞動(dòng)作業(yè)中可以得知:本課的課程設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力,學(xué)習(xí)制作涼菜對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育具有實(shí)踐意義,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造勞動(dòng)能力具有實(shí)踐意義。

      主題班會(huì):勞動(dòng)教育 篇9

      教學(xué)目標(biāo):

      培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng),懂得勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)辛苦的情感。

      進(jìn)而懂得家人的付出及家人的辛苦。

      懂得勞動(dòng)最光榮,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂(lè)生活的良好情感。

      發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      1、讓孩子體會(huì)親自動(dòng)手的樂(lè)趣、

      2、讓孩子真正懂得勞動(dòng)的可貴、

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      小毛巾若干

      小凳子若干

      洗衣粉一袋

      水盆10個(gè)

      教學(xué)過(guò)程:

      我先是以兒歌引出教學(xué)的主角“凳子”,我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明,興致也很高,沒(méi)幾遍就能自己哼出兒歌來(lái),我還要求每個(gè)孩子對(duì)自己坐的凳子說(shuō)一句話,我本想讓孩子們說(shuō)一聲謝謝,或者你辛苦了之類感恩的話,可剛開始,孩子們都不明白老師的意圖,所以說(shuō)不出來(lái)、于是我就先示范,示范后孩子們能跟著我的思路擴(kuò)散開來(lái)了。接著我和孩子們一起來(lái)了解凳子的各個(gè)部位,雖然孩子們經(jīng)常看到凳子,天天坐凳子,但真正能說(shuō)清楚凳子各個(gè)部位名稱的孩子還很少,所以先來(lái)認(rèn)識(shí)一下還是很有必要的。

      認(rèn)識(shí)完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡,并讓孩子們來(lái)幫忙洗。孩子們可激動(dòng)了。當(dāng)我問(wèn)孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢,孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時(shí)的.東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說(shuō)了很多,我強(qiáng)調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的。在第一次教學(xué)時(shí),我把該怎么洗,洗凳子的步驟示范了一遍,然后再讓孩子們洗;而我們不能單一的把自己的方法強(qiáng)加在孩子身上,剝奪了孩子們?cè)诮虒W(xué)中的自主性,所以在第二次教學(xué)時(shí)我就讓孩子們自己去洗,洗完后再相互交流“你是怎么洗的?”,并比比誰(shuí)洗得干凈,并給予鼓勵(lì);孩子們給凳子洗澡的方法五花八門,而好多孩子都洗得非常干凈。孩子們?cè)谧约簞?dòng)手勞動(dòng)中獲得了快樂(lè),懂得了勞動(dòng)的可貴。

      在第一次教學(xué)后,我發(fā)現(xiàn),由于對(duì)孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要求沒(méi)有特別提出,因此就導(dǎo)致了有的孩子把水?dāng)Q到了別的小朋友身上、鞋子上,還把地面弄得非常濕,所以在進(jìn)行第二次教學(xué)的時(shí)候我就特別注意這方面的提醒:洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下;沒(méi)擰干的一定要盡力擰干,人多就多等一會(huì)兒;不能亂占位置,亂搶位置。所以第二次洗的時(shí)候就好了很多。孩子們?cè)谙吹臅r(shí)候,我一直在觀察,發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾,都很認(rèn)真地給小凳子洗起澡來(lái)!皣W啦,嘩啦”搓著毛巾,呼哧呼哧使勁擰干毛巾,一會(huì)兒給凳子擦擦“背”,一會(huì)兒給凳子洗洗“腳”,干得可帶勁可歡了,把凳子擦干凈了,很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽(yáng)底下曬一曬?粗麄円粋(gè)個(gè)汗涔涔的,小臉紅撲撲的,我笑了,大家也都笑了。

      此次教學(xué)注重趣味性,做到了寓教于樂(lè),讓幼兒在玩樂(lè)中,體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),樹立起了勞動(dòng)光榮的思想。我還在設(shè)想,可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈,培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,一定會(huì)有不錯(cuò)的效果!

      教學(xué)反思:

      孩子們?cè)谝环N輕松的氛圍中學(xué)會(huì)了給小凳子洗澡,進(jìn)而就可以擦干凈桌子,在家里洗干凈碗,洗書包,小襪子,小手絹等等,這不正是這堂教學(xué)課想要的結(jié)果嗎?這不正是一種態(tài)度、一種習(xí)慣的養(yǎng)成、一種能力的體現(xiàn)嗎?這不正是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)嗎?不過(guò)因?yàn)楹⒆觽冞小,沒(méi)有一定的紀(jì)律性,場(chǎng)面有點(diǎn)無(wú)序且混亂。下次一定會(huì)在這方面更加注意。讓孩子們?cè)谝粋(gè)既熱火朝天,又井然有序的環(huán)境中獲得勞動(dòng)的快樂(lè)。

      主題班會(huì):勞動(dòng)教育 篇10

      一、課題:

      愛勞動(dòng)、愛團(tuán)體

      二、本課目的:

      經(jīng)過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班團(tuán)體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

      三、過(guò)程設(shè)計(jì):

      1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)

     、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺(jué)到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心境舒暢,感到很愉快。)

     、诮袢漳膸讉(gè)同學(xué)值日你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的今日值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)__________)

     、坌∨笥褌儾乱徊陆袢瞻鄷(huì)活動(dòng)的主題是什么:“當(dāng)好值日生”)

      2.怎樣當(dāng)好值日生

      ①出示掛圖讓學(xué)生看一看,說(shuō)一說(shuō)(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的.擦桌椅、有的擺桌椅__________)

     、谶@些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,教師指導(dǎo)。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)__________)

      3.談體會(huì)明道理

      為什么要每一天值日并且輪流當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)當(dāng)當(dāng)好值日生。)

      4.辨是非升華認(rèn)識(shí)

     、傧掠炅,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

     、诹崃釖叩貢r(shí),滿教室都飛著灰塵;

     、坌偼贤甑卣f(shuō):“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水!睆(qiáng)強(qiáng)說(shuō):“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我去!

     、芙袢斩(dāng)值日生,但午時(shí)一放學(xué)他就回家了;

     、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

      5.夸夸這些值日生

     、俑餍£(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。

     、劢o優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

      四、活動(dòng)總結(jié):

      經(jīng)過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,明白了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)當(dāng)做的,值日就應(yīng)當(dāng)以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并堅(jiān)持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心團(tuán)體的好學(xué)生,好嗎?

      主題班會(huì):勞動(dòng)教育 篇11

      第一課時(shí)(必修課)

      主題班會(huì):垃圾分類保護(hù)環(huán)境

      一、活動(dòng)背景:

      在現(xiàn)在的生活中,垃圾分類處理很重要,但我們農(nóng)場(chǎng)的孩子,對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)還不夠充分,他們只能做到垃圾入桶,還不能做到垃圾分類,為了讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

      二、活動(dòng)目的:

      了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。

      1、知道垃圾的'分類,認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志,認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。

      2、認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源,初步學(xué)會(huì)垃圾分類的方法。

      3、樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類。

      三、活動(dòng)重難點(diǎn):

      1、學(xué)會(huì)正確地分類垃圾,合理地處理垃圾。

      2、從自我做起,帶動(dòng)身邊的人正確地分類垃圾。

      四、活動(dòng)流程:

      我們國(guó)家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾,一年全國(guó)就會(huì)產(chǎn)生2億噸的垃圾,全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸,這么多的垃圾如果沒(méi)有處理好,就嚴(yán)重地影響到我們這個(gè)美麗的生活環(huán)境,那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?(進(jìn)行垃圾分類),處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類。

      (二)了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。

      第一:生活垃圾分幾類,它們是哪幾類,包括哪些內(nèi)容。

      第二:垃圾分類的好處。

      第三:各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。

      第四:垃圾分類放,環(huán)境有保障。垃圾分一分,環(huán)境美十分。要使垃圾變?yōu)閷,分類回收不可少。世界變成大花園,垃圾分類是關(guān)鍵!垃圾分類人人做,做好分類為人人!積極參與垃圾分類,共同呵護(hù)綠色家園。眾人一條分類心,垃圾也能變成金!垃圾分類,人人有責(zé),利國(guó)利民。垃圾有家我送它,保護(hù)環(huán)境你我他。今天分一分,明天美十分。

      (三)問(wèn)題探究

      第一大題:探究題

      同學(xué)們,相信你們聽了大家的介紹,對(duì)垃圾的知識(shí)已了解不少,下面進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽,比一比,看哪個(gè)同學(xué)記得牢。

      第1題:我國(guó)城市一般把垃圾分成幾類,它們分別是什么?(4類,可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)

      第2題:四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物、有害垃圾、餐余垃圾、其他垃圾

      第3題:請(qǐng)列舉2種餐余垃圾?

      第4題:請(qǐng)列舉2種可回收物的名稱。

      第5題:請(qǐng)列舉2種有害垃圾的名稱。

      第二大題:搶答題

      看來(lái)同學(xué)們對(duì)垃圾分類的知識(shí)認(rèn)識(shí)可真不少。

      1、西瓜皮是哪一種垃圾?

      2、舊衣服屬于哪一種垃圾?

      3、紙巾屬于哪一種垃圾?

      4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾?

      5、易拉罐、罐頭盒對(duì)屬于什么垃圾?

      第三大題:判斷題

      1、生活垃圾分四類,它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。

      2、報(bào)紙、書刊屬于其他垃圾。

      3、廢棄衣服屬于可回收物。

      4、菜葉菜根屬于其他垃圾。

      5、果皮屬于廚余垃圾。

      宣布獲得勝利的小組。

     。ㄋ模┬〗M討論,商量進(jìn)行垃圾分類的好點(diǎn)子。

      同學(xué)們,我們已掌握了不少垃圾分類的知識(shí),讓我們都參與到垃圾分類活動(dòng)中來(lái),你們有什么好的點(diǎn)子呢?先進(jìn)行小組討論,后匯報(bào)

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