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    勞動(dòng)教育主題班會(huì)

    更新時(shí)間:2023-02-14 13:09:35 主題班會(huì) 我要投稿

    勞動(dòng)教育主題班會(huì)

      在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過了,主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編收集整理的勞動(dòng)教育主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。

    勞動(dòng)教育主題班會(huì)

    勞動(dòng)教育主題班會(huì)1

      一、目的要求:

      1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

      2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體此刻日常生活中。

      二、會(huì)前準(zhǔn)備:

      歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

      小品、名人故事、詩(shī)歌朗誦、拼字游戲、倡議書。

      三、班會(huì)過程:

      (一)引言:達(dá)、芬奇以往說過:勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確,僅有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

      (二)全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

      主持人點(diǎn)撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人明白什么是公益勞動(dòng)呢

     。ㄈ┬∑繁硌。

      1、請(qǐng)楊黎明、王紫薇、葛夢(mèng)倩、劉文博同學(xué)表演:小品《一件小事》。

      2、主持人點(diǎn)撥:確實(shí),在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。

      像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴、怕累、怕臟,怕給人笑話、看著處在危險(xiǎn)中的`盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢請(qǐng)學(xué)生討論、發(fā)言。

      (四)學(xué)生講話助人為樂的故事。

      1、請(qǐng)王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

      2、主持人點(diǎn)撥,是學(xué)生明確:

      以上的故事告訴我們:就連我們的偉大毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動(dòng),樂于助人的好習(xí)慣,我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)當(dāng)熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。

      3、表?yè)P(yáng)部分同學(xué)

     。ㄎ澹┇I(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩(shī)。

      請(qǐng)高臘玲同學(xué)配樂詩(shī)朗誦我國(guó)詩(shī)人艾青的詩(shī)歌《給烏蘭諾娃》。

     。┬∑繁硌

      1、請(qǐng)徐逸凡、吳思怡、豆軍、計(jì)豪、甘蜜同學(xué)

      表演小品《粒粒皆辛苦》。

      2、主持人點(diǎn)撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎勞動(dòng)成果真的是隨手可得嗎學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、教師、同學(xué)————————等等的勞動(dòng)成果的壞習(xí)慣,要求同學(xué)們改正)

     。ㄆ撸┢醋钟螒

      分組參與拼勞動(dòng)光榮,懶惰可恥游戲,看誰拼得快。

      (八)主持人小結(jié)。

      1、勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)本事的公民的光榮職責(zé)。

      2、一切勞動(dòng)都是艱苦的,僅有嘗到勞動(dòng)的艱辛,才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。

     。ň牛┌嚅L(zhǎng)宣讀熱愛公益勞動(dòng)倡議書。倡議同學(xué)們:從此刻做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動(dòng)行為習(xí)慣體此刻日常的生活中吧!

     。ㄊ釔酃鎰趧(dòng)。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動(dòng),立志體此刻實(shí)際的行動(dòng)中。

    勞動(dòng)教育主題班會(huì)2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

      2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

      3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、假日里,布置學(xué)生去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購(gòu)物等,了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、學(xué)生帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

      2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

      活動(dòng)過程:

      一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

      講解“五一”節(jié)的來歷,告訴學(xué)生這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

      二、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

      1、觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的'人。

      2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)學(xué)生分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生尊重他們。

      3、請(qǐng)學(xué)生回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

      教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

      4、讓學(xué)生互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

      三、學(xué)生討論,幫助學(xué)生進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

      提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

      四、帶領(lǐng)學(xué)生參加校園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

      五、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

      延伸活動(dòng):

      讓學(xué)生為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

    勞動(dòng)教育主題班會(huì)3

      一、教學(xué)目的

      1.圍繞學(xué)校中心工作,在廣大學(xué)生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的主題教育實(shí)踐活動(dòng),大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育、熱愛勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育。

      2.通過本次活動(dòng),使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要_勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)。

      3.通過“三愛”教育,激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),樂于奉獻(xiàn),形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力,從而投身到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

      二、教學(xué)重點(diǎn)

      1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的目的與意義,讓學(xué)生愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。

      2、認(rèn)識(shí)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的本質(zhì)特征,激發(fā)學(xué)生做“三愛”學(xué)生。

      三、前期準(zhǔn)備

      1.教師準(zhǔn)備:深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)“三愛”主題的認(rèn)識(shí)。

      2.學(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于“三愛”的資料。

      3.教室布置:教室大屏幕顯示班會(huì)主題,配以背景圖案。

      4.活動(dòng)形式:介紹、講解、

      四、教學(xué)內(nèi)容

      (一)導(dǎo)入部分

      對(duì)于當(dāng)代青少年打好知識(shí)根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格,鍛煉成為合格建設(shè)者和接班人具有重要意義。

      (二)班會(huì)活動(dòng)過程

      師:今天,我們班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)”主題班會(huì),現(xiàn)在開始。

      1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事

      2、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

      3、古語說“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們要熱愛學(xué)習(xí),因?yàn)橹R(shí)就是資本,知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是重要的,是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。

      4、愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會(huì)主義社會(huì),勞動(dòng)者成了社會(huì)的主人,勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù),而且是一種平等權(quán)利,也就是說,是為社會(huì)同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應(yīng)自覺地為社會(huì)的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。愛勞動(dòng),也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn),成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

      我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

      師:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活_勞動(dòng)創(chuàng)造,勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者勞動(dòng)者的世界豐富多彩,勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動(dòng)者的浪漫。我們的祖國(guó)像花園,花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里在我們祖國(guó)寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國(guó)人民,那就是長(zhǎng)江和黃河,愛國(guó)主義是人們?cè)跉v史上長(zhǎng)期形成的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情。愛祖國(guó),反映了社會(huì)主義國(guó)家的公民的'祖國(guó)之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó),歷來就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),也是社會(huì)主義國(guó)家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。

      五、總結(jié)

      1、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲?

      2、學(xué)生暢所欲言。

      3、教師總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國(guó)的未來,我相信同學(xué)們,一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉,提高本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)的!中華民族是一個(gè)有著悠久愛國(guó)傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生,在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天,應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)愛祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)。

    勞動(dòng)教育主題班會(huì)4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過故事,讓幼兒明白出去之前、回來之后都要告訴爸爸媽媽一聲。

      2、知道遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)聲呼救。

      3、練習(xí):媽媽,我出去玩了;媽媽,我回來了。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、改編故事:不聽話的小雞。

      2、根據(jù)故事內(nèi)容制作PPT。

      3、頭飾人手一個(gè),雞媽媽頭飾一個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      1、導(dǎo)入活動(dòng):向客人老師問好。

      2、引導(dǎo)幼兒邊看PPT邊聽故事。

      一天,雞媽媽讓小雞在家門口吃蟲子,吃著吃著,小雞看到一只飛蟲從頭上飛過,它就跟著去追飛蟲了。飛蟲一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,小雞只顧了追飛蟲,一直追到樹下。忽然從樹后面?zhèn)鱽砝县埖?叫聲,小雞嚇得趕緊往家逃,邊逃邊喊:"救命啊,救命啊,媽媽快來救我呀。"幼兒學(xué)習(xí):聲呼救。

      雞媽媽聽到小雞的喊叫,飛快地跑過來,救下了小雞。小雞說:"媽媽,我錯(cuò)了,以后我再也不亂跑了。"雞媽媽說:"是啊,多危險(xiǎn)啊,以后出去一定要告訴媽媽,這樣?jì)寢尣欧判摹?

      3、小結(jié)故事內(nèi)容。

      寶寶們,故事聽完了,你說小雞聽話嗎?

      4、練習(xí):媽媽,我出去玩了;媽媽,我回來了。

      我們小雞要出去玩了,要跟雞媽媽怎么說:媽媽,我出去玩了。

      現(xiàn)在我們玩好了,回到家我們要跟媽媽說:媽媽,我回來了。

      雞媽媽:寶寶們真乖。

      5、結(jié)束活動(dòng):

      今天,寶寶們表現(xiàn)得真棒。接下來雞媽媽要帶我們到草地上做游戲呢。

      課后反思:

      《不聽話的小雞》是講小黑雞不聽媽媽的話,離開集體自己自出去玩遇到了危險(xiǎn),花貓差點(diǎn)把小黑雞吃掉,最后雞媽媽把花貓趕跑,救出小黑雞的故事。意在教育幼兒不能自離開集體,否則會(huì)有危險(xiǎn)。這次的選材我自己覺得太陳舊了,選材太注重教育意義,不新穎,孩子不是很感興趣。

    勞動(dòng)教育主題班會(huì)5

      班會(huì)目的:

      引導(dǎo)同學(xué)們了解勞動(dòng)教育的重要性以及認(rèn)清其所在的意義。讓他們形成良好的勞動(dòng)觀念,樹立熱愛勞動(dòng)的思想,明白勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切的道理,才能為以后技能的學(xué)習(xí)以及將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)!

      一、內(nèi)容摘要:

      我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動(dòng),勞動(dòng)觀念差,甚至不會(huì)勞動(dòng),勞動(dòng)技能低,勞動(dòng)知識(shí)少,沒有形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。因此需要通過以下幾個(gè)方面來進(jìn)行教導(dǎo):勞動(dòng)教育的重要性、勞動(dòng)教育的內(nèi)容、勞動(dòng)教育的途徑和方法。

      二、過程展開:

      (一)、勞動(dòng)教育的重要性。

      當(dāng)前,隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活環(huán)境的改善,以及一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般寵愛,其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女,他們不懂得珍惜勞動(dòng)成果,破壞公物較為嚴(yán)重,沒有形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。而且他們的心理素質(zhì)較差,普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的精神,這不能不令人感到擔(dān)憂!因此,我們認(rèn)為對(duì)他們進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)志向、勞動(dòng)感情、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)技能的教育已是刻不容緩!

      (二)、勞動(dòng)教育的內(nèi)容:

      1.認(rèn)清并懂得勞動(dòng)的意義。(板書)

      2.要正確樹立熱愛勞動(dòng)的觀念。(板書)

      3.學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能。例如:

      A、開展公益勞動(dòng)。

      B、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)。

      4.增長(zhǎng)創(chuàng)造的才干。(板書)

     。ㄈ、開展勞動(dòng)教育的途徑和方法

      勞動(dòng)教育一般通過勞動(dòng)和勞動(dòng)基地進(jìn)行。要抓好“講、做、議”幾個(gè)環(huán)節(jié):

      “講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)、任務(wù)和要求,使學(xué)生做好勞動(dòng)前的思想準(zhǔn)備。同時(shí),做好勞動(dòng)組織和分工。

      “做”就是組織學(xué)生親自參加勞動(dòng)實(shí)踐過程,按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。根據(jù)不同勞動(dòng)內(nèi)容,提出不同的要求。

      “議”就是每次勞動(dòng)結(jié)束后,由教師簡(jiǎn)要講評(píng)完成勞動(dòng)任務(wù)情況和學(xué)生在勞動(dòng)中的表現(xiàn)。

      三、培養(yǎng)學(xué)生的`勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣、端正勞動(dòng)態(tài)度,這是勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。

      其形式也是多種多樣的,主要采用以下的方式:

      1.經(jīng)常性地開展勞動(dòng)教育主題班會(huì)。

      2.勞動(dòng)教育要經(jīng);、具體化。

      3.勞動(dòng)教育要形成制度化。

      4.各科教學(xué)滲透勞動(dòng)教育。

      5.舉辦勞動(dòng)教育成果展評(píng)活動(dòng)。

      四、結(jié)束語:

      雷鋒說:“不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹;不經(jīng)過百煉,難以成鋼。”在勞動(dòng)過程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,在勞動(dòng)實(shí)踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造思維,在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。讓同學(xué)們樹立熱愛勞動(dòng)的思想,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度,將來一定能成為一個(gè)德、技雙全的有用人才。

    勞動(dòng)教育主題班會(huì)6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使學(xué)生了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、通過討論,激發(fā)學(xué)生過勞動(dòng)節(jié)的情感,教育學(xué)生熱愛勞動(dòng),堅(jiān)持自己的……

      3、參與節(jié)日游戲。

      4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      安全教育掛圖。

      活動(dòng)過程:

      一、讓學(xué)生知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生過節(jié)的興趣。

      1、教師:"小朋友們,明天我們校園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋想問題。

      2、教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓學(xué)生了解。

      二、組織學(xué)生討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

      1、教師引導(dǎo)學(xué)生:"放假后你想做些什么事情呢?"

      2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

      3、創(chuàng)設(shè)情境,提問學(xué)生:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

      三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

      (一)安全教育

      1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

      2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開要牽著大人的.手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

      3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開門。

      4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

      5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

      6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

      (二)衛(wèi)生保健

      1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

      2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

      3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

      四、活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排學(xué)生的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)學(xué)生去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

      教學(xué)反思:

      放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥;等到回校園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

    勞動(dòng)教育主題班會(huì)7

      活動(dòng)目的:

      1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      2、減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)言:同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

      二、質(zhì)疑

      1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎經(jīng)常做嗎

      2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

      舉例說明

      三、講故事

      1、具體資料:星期天,小華在家里幫忙媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的.玻璃都擦完了,心里異常高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了。

      討論:(1)小華和媽媽的做法對(duì)嗎

     。2)不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做

      2、具體資料:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:奶奶我渴了,快給我拿飲料。奶奶趕緊說:好好好,我立刻給你拿去。

      討論:小剛的做法對(duì)嗎他錯(cuò)在哪里,他該怎樣做

      四、確定:

      1、小明幫忙爸爸抱柴。

      2、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。

      3、媽媽不在家,小紅自我做飯。

      4、劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。

      5、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),在家就不干了。

      經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受

      五、競(jìng)賽

      整理書包比賽

      六、總結(jié)

      這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

    勞動(dòng)教育主題班會(huì)8

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。

      2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

      3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。

      4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

      5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      活動(dòng)時(shí)間:

      上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始(場(chǎng)地有限,每位幼兒僅限一名家長(zhǎng)參與,無特殊情況盡量由爸爸參與)

      活動(dòng)流程:

      8:00-8:30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動(dòng)。

      9:00-10:20班級(jí)教學(xué)活動(dòng)觀摩。

      10:20-11:00戶外活動(dòng):親子水戰(zhàn)

      1)集體合唱《我有一個(gè)好爸爸》

      2)體能熱身

      3)堡壘戰(zhàn)

      4)野人舞

      5)親子自由戰(zhàn)

      溫馨提示

      1、水戰(zhàn)需要家長(zhǎng)朋友為寶貝們準(zhǔn)備水一把,如若家里有泳衣、潛水鏡、太陽鏡或帽子的.都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動(dòng)。

      2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)爸爸們穿上便于活動(dòng)的休閑裝與涼鞋,并請(qǐng)參與活動(dòng)的爸爸們帶一套衣物以便戰(zhàn)后更換。

      3、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)給孩子們穿上整齊的園服、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。

      4、幼兒書包內(nèi)請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們準(zhǔn)備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請(qǐng)寫上名字、班級(jí)以免混淆。

      教學(xué)反思:

      六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒、、、、、、

      父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個(gè)孩子,現(xiàn)如今自己卻已為人父,在這個(gè)屬于您的節(jié)日里__幼兒園的老師和孩子們誠(chéng)邀您加入到我們父親節(jié)專題活動(dòng)中來,咱們一起來重溫兒時(shí)的記憶、一起來與孩子學(xué)習(xí)、一起與孩子們游戲,一起來做孩子們最好的伙伴吧!

    勞動(dòng)教育主題班會(huì)9

      教學(xué)目標(biāo):

      使學(xué)生懂得,老師愛我們,為我們的健康成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們愛老師,就要,接受老師的.教導(dǎo),多與老師交換意見。

      教學(xué)要點(diǎn):

      1、老師愛我們,為我們付出了辛勤的勞動(dòng)。

      2、我們愛老師,要,接受老師的教導(dǎo)。

      教學(xué)方法:

      創(chuàng)設(shè)情境法,提問法。

      教具準(zhǔn)備:

      燈片

      教學(xué)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。

      1、詩(shī)朗誦(燈片出示)

      ①、比一比,看誰朗誦得最好

     、、全班齊朗誦

     、邸⒆x了這首小詩(shī),你有什么想說或想問的嗎?

      2、揭題并板書

      二、學(xué)文明理。

      1、自由默讀課文,思考下列問題(燈片出示)

      A、桃桃看了白發(fā)和作業(yè)本上的紅叉叉,為什么心里怪難過的?

      B、你認(rèn)為我們?cè)鯓幼霾攀牵?/p>

      2、學(xué)生小組討論

      3、匯報(bào)交流

      你弄懂了哪個(gè)問題就回答哪個(gè)問題。

      4、教師小結(jié)

      三、辨析導(dǎo)行。

      1、想一想

      讀故事、看圖、討論,感謝老師,最好的行動(dòng)是什么?

      2、議一議

      遇到下列情況,應(yīng)該怎么做?

     。▽W(xué)生小組討論后回答)

      四、總結(jié)。

      老師愛我們,為我們的健康成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)。我們愛老師,就要,接受老師的教導(dǎo),多與老師交換意見。

      五、活動(dòng)延伸。

      開個(gè)頌師會(huì),說說老師關(guān)心愛護(hù)、辛勤教導(dǎo)我們的小故事。

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