守望初心作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的守望初心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　守望初心作文1

　　或許我該放棄了，我似乎真的做不到，這兩句話好像一把劍，一下子刺到我內(nèi)心的最深處。但又像一只鬧鐘，叫醒了近睡三年的我。

　　歷史考試考了五十三分，全班倒數(shù)第三，看到我的分?jǐn)?shù)，我一下子手足無措，悄然地把成果折成一張紙片，放在了課桌的最深處，坐在椅子上發(fā)呆，聽到他人正在由于考了九十多分而喝彩，我似乎什么都沒學(xué)到，腦海中的學(xué)問好像時間的沙漏，在不知不覺中悄然溜走。

　　第二天，被班主任陳教員叫上講臺說話，教員固然語氣平和，但是講的每一個字都一針見血，的確，我簡直沒背過歷史，按這個成果，中考時我的歷史就比他人少了十五分，更別說還有其他科目了，我這樣還能抵達(dá)目的嗎？我只需還能考到不時想上的學(xué)校嗎？我這樣對得起自己第一天踏入初中時許下的目的和幻想嗎？這一連竄的問題，好像一群調(diào)皮的小精靈，在我的.心里打鬧，一下子壓得我喘不過氣來！還記得最初的自己嗎？這一刻，我似乎從夢中驚起，看看只剩下的不到三百天的時間，在才被驚醒：我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該比他人多花些時間去補償曾經(jīng)的漏洞，我應(yīng)該不忘初心，從零開端，自己去走自己種下滿是布滿荊棘的小路。

　　這是我幻想，應(yīng)該有我去守護(hù)，就算這條路在艱難我也不會后退。從往常開端，翻開書本，一點一點地讀，點一點地，去了解、去領(lǐng)悟、去練習(xí)，一周后的考試我要抵達(dá)為自己確立的小目的八十分。在歷史的進(jìn)步中，我似乎看到了自己離最開端的目的更近了。

　　一切的“不可能”都能夠經(jīng)過自己的努力變成“可能”，我應(yīng)該以一種頑強(qiáng)的，堅決的力氣去擊潰我幻想路上的一座座巍峨的大山。

　　我應(yīng)該以無比的耐煩和勇氣去面對艱難，守望初心。

　　幸，我能在艱難面前，不忘初心。

　　守望初心作文2

　　啊！初心你就像一朵怒放的鮮花，雖然美麗卻難以保持，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆。

　　今天，媽媽給我的語文默寫本來了一個“大掃除”。

　　當(dāng)她翻開第一頁時，突然眼前一亮，說：“字寫得還不錯呀！”

　　可越往后翻，她越生氣，責(zé)備我每個本子都是這樣：前面十分工整，后面卻像一團(tuán)亂麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老師最近經(jīng)常說起的一個詞“初心”，是啊！正是因為在后來的學(xué)習(xí)生活中逐漸淡忘了“初心”，我的字才越寫越亂�？磥�，我得快點把它給“找回來”！

　　盡管我作業(yè)寫字這方面淡忘了“初心”，但是，有個方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過。

　　小學(xué)時，媽媽是我的任課老師，為了“避嫌”，她從沒批過我的卷子，我也從沒在班級擔(dān)當(dāng)過任何職責(zé)，只是一名普通的“老百姓”。

　　到了初中，我心里可想為班級多做一些貢獻(xiàn)了。剛進(jìn)實驗的時候，心里琢磨：如果當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)吧，覺得自己能量不夠，后來，我主動承擔(dān)班級收發(fā)員的`工作。從老師分配任務(wù)的那天起，我就決定做好自己份內(nèi)的事，主動細(xì)致的為班級同學(xué)服務(wù)。因為我熱情主動，服務(wù)周到，多數(shù)得到老師和同學(xué)的贊揚，我也被評為班級優(yōu)秀職責(zé)員和好學(xué)生。

　　不僅如此，如果一些承擔(dān)其他職責(zé)的同學(xué)有事，或者疏忽了，我都會主動上前去幫助他（她）完成。我還會主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)去解決學(xué)習(xí)難題，我始終相信，我們都這樣做了，我們四班就會一天天地變得越來越團(tuán)結(jié)，越充滿愛，越來越強(qiáng)大……

　　世界上最寶貴的是生命，現(xiàn)在，我認(rèn)為第二寶貴的就是人的“初心”了�！俺跣摹笔菦Q心和信心，它讓我們有激情，有動力。

　　朋友們，讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠(yuǎn)開放在我們的心間吧！

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