邊界作文
更新時(shí)間：2022-01-03 18:19:38 材料素材 我要投稿
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邊界作文（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的邊界作文（精選9篇），希望能夠幫助到大家。
邊界作文1
時(shí)序四月，窗外明媚的陽光從大氣層直泄進(jìn)教室，點(diǎn)點(diǎn)斑薄。開學(xué)已經(jīng)有九個(gè)星期了，距離期中考試還有一個(gè)多星期，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)該念的書沒有念改背的書沒有背，日子渾渾噩噩的過，很是頹廢。高二了，一個(gè)多月以后我也算是實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)高三學(xué)生，面對(duì)懸蕩在半空中的.成績，我不知所措。
時(shí)間過得真快，想起高一時(shí)懵懂的青春好像發(fā)生在昨天一樣，很多時(shí)候驀然回首那些曾經(jīng)有過的印記發(fā)現(xiàn)“青春”也只不過是兩個(gè)字而已。面對(duì)目前高二的生活我有一種說不出的滿足感，成績雖然老是懸蕩在半空，但每天都可以在題海中跟成績爭分奪秒，這樣的生活很辛苦卻很充實(shí)。就像這次的期中考試我已經(jīng)做好了萬全的準(zhǔn)備，知己知彼百戰(zhàn)百勝。
交上最后一份考卷，踏出考場(chǎng)，內(nèi)心一片迷茫。這次的考試比我想像中的還要失敗，很多試題本以為會(huì)做卻還是在考卷上留下了處處空白，心里一陣又一陣刺痛�？荚嚽熬鸵呀�(jīng)復(fù)習(xí)好所有的內(nèi)容，也是確定了那些內(nèi)容自己都會(huì)，那為什么還是跟以前一樣，就算再怎么努力都是白費(fèi)了嗎？
終于交上了最后一份考卷，瞬間明白了有一種感覺叫努力。即使很不愿意但我還是不得不承認(rèn)這一次考試又失敗了，我再一次成了它的手下敗將。明明已經(jīng)做好了萬全準(zhǔn)備，知己知彼怎么就驗(yàn)證不了百戰(zhàn)百勝呢？想當(dāng)年愛迪生發(fā)明電燈時(shí)為了找到一個(gè)合適的燈絲而做了一千多遍實(shí)驗(yàn)，最后終于找到鎢，所以我也不應(yīng)該為了這么幾次失敗就氣餒，要再接再厲。
試卷發(fā)下來了。望著手中的兩位阿拉伯?dāng)?shù)字，血色的紅深深刺痛了我的雙眼，于是狠狠地將試卷肉成一團(tuán)然后狠狠地丟進(jìn)書桌里，不愿再看。不如就這樣算了吧，努力了是這樣不努力也是這樣，努力與不努力又能怎么樣，它們是等價(jià)的，一個(gè)不屬于自己的東西再怎么勉強(qiáng)也沒用，畢竟強(qiáng)擰的瓜甜。放棄了以后就不會(huì)那么累也不會(huì)為自己的失敗懊惱和難過，放棄……
揚(yáng)揚(yáng)手中的試卷，兩位不過半的姐妹花很醒目地趙高天下“我又一次勝利了”我不以為意地撇撇嘴。在表面上我雖然是輸了，可我知道實(shí)際上并沒有輸，因?yàn)槭∽屛亿A得了下一次的更成功。其實(shí)失敗沒有山毛櫸大不了，只要?jiǎng)e在同一個(gè)地方重蹈覆轍也要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就在哪里爬起來，那就是一種成功。遇到困難我們要越挫越勇。
邊界作文2
一天下午，我正津津有味地看我最喜歡的《童年有棵神奇的樹》時(shí)，同桌一不小心推了我一下，我手一抖，那薄薄的紙一分為二，我勃然大怒，對(duì)同桌吼了起來，“你知不知道這本書是我最喜歡的`，現(xiàn)在好了，被你一推，書撕壞了，怎么辦？”同桌說：“又不是故意的，你那么生氣干嘛？再說，用透明膠粘一下，還是可以看的。”同桌這個(gè)態(tài)度更加激起了我的怒火！哼，不給你點(diǎn)顏色瞧瞧，當(dāng)我是病貓！
于是，我寫了一份《分界協(xié)議書》，內(nèi)容是這樣的：從今天起，我倆劃分“邊界”，如果超越，超線方要被打手心十下。同桌看完后爽快地答應(yīng)了，于是，我們一整天都盯著邊界，生怕對(duì)方超線了而自己沒看到，連聽課的心情都沒了，我們的行為影響了一些周邊“國家”，他們也紛紛效仿了我們的行為，結(jié)果，下課時(shí)看見同桌互相打手也已經(jīng)見怪不怪了。
一天中午，我看見同桌正瞇著眼睛看黑板上的數(shù)學(xué)題，我把我的作業(yè)本遞了過去。同桌感激地看了我一眼便去抄題了。
上課時(shí)也不知道同桌是有心還是無意，竟然把她的筆袋放在我桌子上。我輕輕的推了推她說：“你超線了�！睕]想到她卻說：“算了吧，我們?cè)趺茨芤驗(yàn)椤吔纭鴤送瑢W(xué)之間的感情呢？我們還是取消‘邊界’吧！”我想了想，同意了她的請(qǐng)求。
漸漸地，同學(xué)們也取消了“”邊界”，下課再也看不見同學(xué)互相打手了。也看不見上課時(shí)人人都盯著“”邊界”了，同學(xué)之間的感情也更上一層樓啦。
邊界作文3
回老家的公交車上發(fā)生的一件小事始終在我心中回蕩，使我時(shí)時(shí)思考有關(guān)規(guī)則和禮讓的問題。
公交車從市區(qū)開出時(shí)，天空已經(jīng)陰云密布，乘客們隨天氣變化，大多各自坐在座位上一言不發(fā)。半途中天空開始落下雨滴。到站開門時(shí)，還能聽見雨滴淅淅瀝瀝打在站臺(tái)雨棚上的聲音。潮濕的空氣中，有乘客竟昏沉地睡著了。
再過前面的一座大橋，老家所在的鎮(zhèn)子就到了。我開始擔(dān)心淋雨。這時(shí)一聲叫喚打破了車?yán)锉静辉撚械募澎o：
“師傅您能不能停下車，前面一站我睡過去了，下一站太遠(yuǎn)，這天氣……”
聲音隨后小了下去，誰不知道必須在站點(diǎn)上下車是公交車最基本的規(guī)矩��！再想起最近發(fā)生在重慶的墜河事故，更令我“不寒而栗”：不就是爭吵嗎？然后就……其實(shí)那聲音不同。從墜江前的監(jiān)控上都能看出，那個(gè)乘客的態(tài)度已經(jīng)不是“惡劣”二字可以形容的了；而我身邊的這位乘客，更多的語氣是建議和請(qǐng)求，并非命令，尤其是他臉上的黑眼圈，在天色的渲染下顯得更深了。
勞累過度睡著是人之常情。車上其他乘客都抬起頭看著司機(jī)的后背，所幸沒有一副看熱鬧活該的小市民模樣。這是規(guī)則因人情而禮讓——不是沉淪式的`，正如年輕人彎曲脊梁攙扶老人一樣。司機(jī)減速后仔細(xì)確認(rèn)路況，緊靠人行道停下車。那位乘客抄起包飛快地奔入暴雨深處喊：
“謝謝了！麻煩了！謝謝——”
這時(shí)烏云已悄然向后飄去，烏云與藍(lán)天的邊界近在眼前。很快雨停了。我們一車人正處于晴朗與陰雨的邊界上，也處在死板的規(guī)矩和靈巧的變通的邊界上。我感受到的是人們?cè)谔幚頉_突上，各自溫柔地后退一步的智慧。
邊界作文4
左手為明，右手向暗。
人生在世，我們不可避免地處在必須抉擇的尷尬境地�；蛟S一旁是善、是美、是永恒的光明。而另一旁，卻免不了惡、丑或是令人乜視的黑暗。當(dāng)你猶豫搖擺不定時(shí)，我們是該聽聽那邊界的哭闃。
如果它訴說著善與惡，那我們就不要有屈服于丑惡的茍且。
善惡總是一念間，就如同真理多一步便是謬誤，向善的人心并非都能經(jīng)受泥濘和污濁。當(dāng)那混雜著利欲、名望抑或財(cái)富的潮流向我們席卷而來，踩穩(wěn)腳下你所能退的最后一步，守住最后的底線�！八颊硪憎韾骸�，勿被那洪水猛獸所裹挾了去，隨波逐流。
就如培根受迫于女王的威懾，虛情假意地稱自己的好友為“不可饒恕的人”，如今的中國，多少人利益熏心，卻不覺中葬送著自己的青春，甚至是整個(gè)漫漫人生。
如果它訴說著光明與黑暗，那我們就不要有活于陰暗的孤寂。
紀(jì)伯倫有詩：“你終將看見，你終將聽見，你不曾有聵聾而悲憤，因?yàn)樗鼓阒廊f物潛隱的目的�！钡拇_，光明使我們滿懷對(duì)愛、對(duì)美的向往，它代表了正義，代表了向上，代表了所有所有與暗相對(duì)的東西。我們向往光明，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻身處光明。我們珍惜光明，因?yàn)楹诎挡⒎桥c我們遠(yuǎn)離。
身處善良、正義的光明，以及時(shí)刻會(huì)將你包圍的黑暗中，我們并不會(huì)畏懼，相反，我們會(huì)以更堅(jiān)毅的步伐行走在這條邊界上，敢愛敢恨，拿一束光芒，成為自己的肩膀。
如果它述說著瞬間和永恒，那我們就不要為一時(shí)的'失去而懊喪。
“我常在海灘上行走，在沙與泡沫中間，浪潮會(huì)抹去我的腳印，風(fēng)會(huì)吹走所有的泡沫，但海洋和海岸會(huì)永遠(yuǎn)存在�！�
沒有什么是不朽，但又沒有什么會(huì)真正離我們而去。永恒或瞬間，都只是一種概念，是一種擁有時(shí)覺得漫長，而失去時(shí)才醒悟韶光飛逝的悲哀。所以，莫為短暫的逝去或擁有而牽動(dòng)心弦，要相信，華彩易逝，真正留下的，才最真、最動(dòng)人。
諸多界限，于此構(gòu)成一張縱橫交織的網(wǎng)，但我們并非網(wǎng)中的蝦子，卻能是漁夫。
邊界并不能限定出人生的幾維空間，卻能為我們鋪陳絢爛的人生畫卷。
我們追尋，卻未曾跨越邊界，我們生活，卻因它而明白自由的含義、前行的指向。
就讓我們用界限，一針一針，縫成羽毛，織成翅膀。任爾東西南北風(fēng)，我亦能自在飛翔。
邊界作文5
夕陽西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下�，晚風(fēng)徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。
一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃柕妮x映下呈現(xiàn)出火焰的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。
池魚歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。夕陽吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥，也便如詩人焚燒的詩稿，載著夕陽的殷殷血焰歸去了……
一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了;風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝;遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉，風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉那颯颯作響的聲音，像唱著一首動(dòng)聽的歌;高空的風(fēng)，恣意地追逐著、戲弄著，撕扯著云朵。
再往下看，一條小河—小北江，竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈，使小北江又增添了一份靜謐的氣氛，而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的`光芒，又使小北江在人們心目中倍增親切;幾條小漁船歸航了，在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。
小鳥時(shí)而在半空中飛過，時(shí)而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，這時(shí)，我才從黃昏的夢(mèng)中蘇醒。
太陽落山了，燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。
轉(zhuǎn)眼間，西天的最后一抹晚霞融進(jìn)冥冥的暮色之中，天色逐漸暗下來了，四周的群山，呈現(xiàn)出青黛色的輪廓，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。
這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美極了，但卻漸漸地歸于岑寂、無聲，引起人們心中無窮的感喟，給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩意：“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”是它無與倫比的磅礴氣勢(shì);“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風(fēng)韻;“人間重晚情”更襯出了它的寧靜……
漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了，我陷入了莫名其妙的感覺中，自拔。
我懷著戀戀不舍的心情，邁著沉重的腳步，靜靜地離開了這黃昏的邊界…
邊界作文6
楚河漢界，隔敵手于一道兩面；格線縱橫，劃棋子入有形邊界。人生，是一盤棋，萬事萬物，皆有其邊界。
有的邊界，我們不能越，不能逾越的，譬如道德、法律。古人云：“無規(guī)矩不以成方圓�！碑�(dāng)今社會(huì)，魚龍混雜、眾生百態(tài)，恐怕只能以“熔爐”形容之。若要讓身處這個(gè)熔爐之中的事物和諧共生，我們需要以道德為距、法律為規(guī)，作一道無形的邊界。
這無疑是一條死界，不能越也不可越�？涩F(xiàn)如今，人心的貪婪欲望急劇膨脹，多少人渴望突破這層邊界，來滿足自己腐朽的靈魂。于是多少貪腐官員浮出水面、邪教組織張狂不可一世。有人受金錢利益的唆使，狂征暴斂，將多少不義之財(cái)盡納囊中。家中藏有幾十箱現(xiàn)金、名下房產(chǎn)數(shù)百套、收繳的贓款燒壞了幾臺(tái)點(diǎn)鈔機(jī)……這些駭人聽聞的數(shù)字伴隨著眾多“大老虎”的落馬而橫空出世，等待官員們的將是法律的審判。他們帶不走越界得來之財(cái)，徒留越界不成反傷痕累累的心和軀體，空悲切。
高速移動(dòng)的核外電子必須被原子核束縛著繞行，不得越界。碌碌眾生，也必須堅(jiān)守道德與法律的底線，不得越界。企圖越過這一邊界，只會(huì)作繭自縛。
然而人生不只是這一道邊界。有的邊界，我們應(yīng)當(dāng)去越、去突破。米蘭·昆德拉有言：“人生是一顆長滿了可能的大樹�！笔澜绯錆M了可能，突破傳統(tǒng)思想的邊界、不墨守成規(guī)，才能尋找到更多的機(jī)會(huì)與可能。文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)技術(shù)發(fā)明、人與人之間的交流，皆如此。
著名建筑設(shè)計(jì)師王澎不久前在母校東南大學(xué)演講，敘述了自己“劣跡累累的叛逆史”。從版面設(shè)計(jì)到作圖構(gòu)思，他常常不按常理出牌，一次次沖擊著當(dāng)時(shí)建筑學(xué)的常規(guī)思路。而闊別母校幾年后，他驕傲地站在講臺(tái)上說：“當(dāng)年被許多人認(rèn)為是白日夢(mèng)的作品，如今已矗立在世界的各個(gè)角落�！彼黄屏私ㄖ䦟W(xué)原有理論的邊界，開啟了更為廣闊的新紀(jì)元。一個(gè)人的成功，大抵便是在不斷突破邊界、超越極限的.過程中翩然降臨的。正如一位科學(xué)家在回答學(xué)生有關(guān)學(xué)習(xí)的意義時(shí)說：“每個(gè)人所擁有的知識(shí)是一個(gè)圓。學(xué)習(xí)便是不斷汲取知識(shí)、突破原來的小圓，獲得更大的圓，當(dāng)你的圓足夠大時(shí)，你便需要把注意力放在一點(diǎn)上，繼續(xù)進(jìn)行更深入的研究與突破�！比松闶窃谶@樣不斷沖破邊界中，得以升華、得以圓滿。
微小如一個(gè)人的人生如此，宏大如國家、如人類也是如此。蘇聯(lián)將高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制奉為圭臬，幾代領(lǐng)導(dǎo)人均不能從根本上突破這一體制的束縛，蘇聯(lián)最終無法追上時(shí)代的步伐，走向衰亡。而中國在二十世紀(jì)七、八十年代也曾在舊社會(huì)主義的條框制約中繞圈子。但她最終突破了這一束縛，走上了中國特色社會(huì)主義道路。鄧小平大膽突破社會(huì)主義與資本主義過于嚴(yán)苛的邊界，將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)恰到好處地融合，為中國注入了新的活力。
兩個(gè)同樣強(qiáng)盛的國家，因?qū)κ亟缗c越界的認(rèn)知不同而走上了不同的道路。一個(gè)解體、一個(gè)成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體，迥然不同的結(jié)局使一個(gè)道理昭然：有的邊界，需要我們用合理的方式去大膽突破。思考、創(chuàng)新，然后采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ浇�，便是越向了一個(gè)人、一個(gè)國家的成功。
需要逾越的，還有心靈的邊界。余秋雨在《蘇東坡突圍》中贊揚(yáng)了蘇東坡內(nèi)心思想的束縛、看開了人世。我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)著去突破人生壓力、消極思想在我們心中劃下的邊界，去看破，去放下。
一代棋圣吳清源以奇招、怪招、無章法的棋術(shù)戰(zhàn)遍天下無敵手。晚年的他曾回憶說：“我不斷尋找新的棋招、不斷突破下棋時(shí)固化的思維，但始終沒有違背過棋德，違背過我心�！�
人生如棋，大大小小的邊界錯(cuò)落包圍。守界與越界，需要分寸。
邊界作文7
人生而自由，但無往不在枷鎖之中。人們都向往自由，但自由并不完美。
自由沒有邊界，沒有定義，它永遠(yuǎn)都是那么遙不可及。我想那些在熒屏上被人們所知曉的公眾人物更渴望自由，他們的一言一行都被人們時(shí)刻關(guān)注著。即便是這樣，還有少部分的人沒有放棄那顆渴望自由的心。比如，蔡康永，他大方的承認(rèn)了自己是同性戀的事實(shí)，沒錯(cuò)，他這樣在某種程度上也是自由了，可是他又真的自由嗎？他成為了觀眾和媒體的另類，同時(shí)，他還面臨著家人，朋友的不理解，他卸掉了偽裝他自由了嗎，我想，他內(nèi)心所承受的，是我們這些旁觀者遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法體會(huì)的。
脫離那個(gè)不太現(xiàn)實(shí)的圈子，來說說我們這些普通百姓的生活。我們不耀眼也沒有媒體的關(guān)注，可是我們自由嗎？我的一位老師和我說過，他說：其實(shí)老師這個(gè)職業(yè)并不是我喜歡的，我最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家。我不解的問：那您怎么成為了老師了。他意味深長的說：生活所迫。是啊，我們都要生活，我們只有解決了溫飽，才有心情去做想做的事。
在溫飽面前我們是不自由的�？墒钱�(dāng)我們解決了溫飽問題時(shí)，我們還不自由，大眾的眼光和評(píng)價(jià)捆住了我們向往自由的心。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的生活面前，我們是不自由的。我們不僅不自由，而且內(nèi)心也是煎熬著的。我們口是心非，說著這個(gè)，心里卻想著別的，我們?cè)谧杂擅媲笆翘搨蔚�，虛偽的真�?shí)，虛偽的無奈。
我們?cè)谶@樣的處境中是不快樂的，常常會(huì)說下輩子，我要當(dāng)只鳥兒，想飛多高飛多高，下輩子，我要做只魚，自由自在的。可是這些飛禽走獸有真的自由嗎，小鳥在籠子里，魚兒在魚缸里，它們想要自由，可是出不去，哪怕遇到了好心的`主人，放生了它們，它們的下場(chǎng)又是什么，是受傷，是折磨，是死亡，所以，它們也不自由。
而我這樣一個(gè)崇尚自由的人也做過一些不在乎別人眼光的事情，可是我做了這件事的下場(chǎng)就是要面對(duì)別人不解的目光和冷嘲熱諷的話語，這些看不見摸不著的卻是我害怕承受的。所以，我只能慢慢的慢慢的磨掉的自己的棱角，來遷就我所處的環(huán)境。可我還是要尋找自由，我不甘心就這樣一輩子糾結(jié)著，煎熬著，我的人生才剛剛開始，我不想讓它失去色彩和光芒。
自古以來，人們對(duì)自由的追求從來沒有停止過，對(duì)自由的渴望就像是種在心中的小樹苗，一天一天長大，然后開花結(jié)果。
邊界作文8
春風(fēng)和煦，日光明媚，鳥雀歡悅，頑童嬉跑。驀地，風(fēng)云突變，電閃雷鳴，狂風(fēng)怒吼，摧枯拉朽。
她削圓的灰白的陰冷的玉容，深深地隱藏于柔順下垂搖擺的輕細(xì)的發(fā)絲綹中。矮小纖弱的.人兒，玫瑰色的臉頰，直挺挺的呆呆地杵立在原地下垂漂亮的腦袋。
大大的鏡框架在她小小的挺挺的小鼻梁上，水靈的雙眼同事隱含著天真與深邃，總是無辜的受害者的一副惹人憐惜、楚楚動(dòng)人的模樣；卻無時(shí)不露出尖銳的能夠穿透人的靈魂的目光。
她清秀的容貌與玲瓏的身段相得益彰，在熙熙攘攘的嘈雜的人群中不免引人注目。
我的朦朧、模糊、夢(mèng)幻、想念、支離破碎的思維。時(shí)光從我的腦海中帶走了她和我一切幻想，呆呆地我無助地倚在灰棕的窗框上凝望遠(yuǎn)處。
處于現(xiàn)實(shí)邊緣的崩潰中惴惴不安地企盼、企盼、企盼。
邊界作文9
讀著里爾克的長詩，心如郎月羞花般澄澈空明，不想不識(shí)字的清風(fēng)卻吹得書案上的教參嘩嘩作響，理化試卷上的紅叉小妖張牙舞爪般仿佛對(duì)我叫囂，我羞愧地恨不得仰天長嘯：為何不打破這文理邊界？
一年前，文理分班的洪流浩浩蕩蕩，我也被裹挾其中，一紙申請(qǐng)將我送上了理科班這條“賊船”。我無意抨擊考試制度，我只是想，文理科邊界如此清晰，涇渭這般分明，是在向我們昭示著什么？我茫然，來自那貪心，更來自那悸動(dòng)。我為《復(fù)多爾袞書》中“城存我存，城亡我亡”的生死以之的鐵血丹心泫然涕下，亦為高仙芝“犯大唐者，雖無必誅”報(bào)國守關(guān)的干云豪情肅然起敬，可理化兩座大山又分明壓在雙肩，理科與文科的邊界又分明圈住了雙腳，我迷惘，我痛思。
邊界，無非分為兩種。一種是天然的、客觀的，比如大氣層是地球的邊界，陸地邊緣是大陸和海洋的邊界等，而與之相對(duì)的另一種邊界，是人為的、主觀的，如國家之間、民族之間、種族之間，乃至意識(shí)形態(tài)之間的邊界。但無論是與生俱來的邊界還是作為歷史產(chǎn)物的邊界，都一樣冰冷、機(jī)械，它真切存在而又不容忽視，就像文理之間的邊界將我們與對(duì)面的他們烙上了不同的標(biāo)記，分為了不同的派別，無論我們?cè)?jīng)是何其相似。
村上春樹將體制比作高墻，而我覺得，邊界亦是一堵堵有形的無形的高墻，我們困頓其中，分離其外，從來沒有力量去改變什么。
直到有一天讀到了希臘神活中伊卡洛斯的故事，那個(gè)少年困于迷宮的高墻，他以蠟封羽，飛向天空，飛出生命的困境，飛出困囿的邊界，盡管最后仍舊是墜落的悲劇，但那一刻我分明覺得溫暖，盡管結(jié)局一樣，但伊卡洛斯和那些囿于邊界無為死去的人是不同的，他未必征服了邊界，但他的奮爭與高飛，他擁抱太陽的幸福，足以讓我們起敬與銘記。
每個(gè)時(shí)代，每個(gè)領(lǐng)域都有無數(shù)的伊卡洛斯征服世界。
成吉思汗的鐵騎踏碎亞歐的`邊界，意為一種侵略；摩西在耶和華的指引下帶領(lǐng)他的子民走出埃及亦是打破苦難的邊界，意為一種突圍；霍金打破肉身局限的邊界求索宇宙，意為一種不屈；愛因斯坦打破粒子說和波動(dòng)說的邊界提出光的波粒二象性學(xué)說，意為一種智慧；獲今年諾貝爾和平獎(jiǎng)的巴基斯坦女孩馬拉拉和印度人權(quán)主義者斯蒂亞爾西打破炮火與和平的邊界，意為一種悲憫。如此的故事太多太多，他們有的成功了，有的仍在路上，有的和伊卡洛斯一樣，未能征服與打破邊界便隕落了，但是我想，這些傲骨永不能真正磨平，他們?cè)谏鐣?huì)各階層各角落痛苦翻滾的過程中，所有的人都會(huì)被他的反骨硌疼，發(fā)出一聲嗚咽，如此，便有著更深廣的作用。
林覺民在《與妻書》中說：“吾存愛汝之心，而吾亦愛天下人，故吾敢先汝而去，不顧汝。”我感到極其悲哀的，“天下人”是吃人血饅頭、圍觀同胞砍頭的愚昧國民，因?yàn)槿狈λ枷氲臏贤�，�?zhàn)士與民眾間存在著堅(jiān)不可摧的邊界，戰(zhàn)士們?yōu)閱拘褔藠^臂疾呼，可民眾卻在人肉的筵席上吃得津津有味�？闪钟X民、譚嗣同、魯迅先生卻懷著隕身之志，慨然用自己的傲骨，敲響了歷史的磬鐘，驚醒了那些個(gè)未曾卻將要更清醒的個(gè)人，匯聚為歷史不可阻攔的大勢(shì)，那些烈士未能看見邊界邊打破的那一天，全中國燃燒馬克思主義的烈火，上下一心，但我知道，他們又無數(shù)地看見過，就像《十月革命》中重光說：“你閉上眼，就是阿純的樣子，我一閉上眼，就是新中國的明天�！�
至此，我終于明白，邊界存在的全部意義，就是去打破，去征服，哪怕我們的吶喊無人回答，也終將回聲嘹亮。
那么，我究竟屬于哪兒呢？
我屬于的那兒，必定是最繁華蓬勃的交界地帶，既秉持一份科學(xué)理性嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的知識(shí)素養(yǎng)，也有紅粉香玉聲色犬馬，才子佳人傳書遞諫的活色生香。
我屬于的那兒，必定是風(fēng)至記浪至猛的地方，既有埋頭苦算躬于實(shí)驗(yàn)室而不知東方之既白的夜晚，又有抱膝階下冷自吟，語不驚人死不休的清晨。
我屬于的那兒，我屬于的那兒必定是打破文理邊界、美美與共的地方，我既要學(xué)會(huì)受力分析，擁有淵博的知識(shí)與科學(xué)素養(yǎng)，亦要學(xué)會(huì)吟風(fēng)弄月，擁有悲天憫人的人文主義情懷。
我不因風(fēng)高浪急而噤聲，不以人微言輕而沉默，詩人曾高唱“讓荊棘刺喉，只為最美的花！”我亦如此，我吶喊，我奮爭，我要打破那文理的邊界，讓科學(xué)素養(yǎng)與人文情懷一同在我思維的夜空綻放光芒！
我也希望，行板悠悠，對(duì)面的你和我一起去往繁盛的彼岸。
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