高爾基我的大學讀后感
更新時間:2023-02-18 18:02:39 讀后感 我要投稿
高爾基我的大學讀后感
讀完一本書以后,你有什么領悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編整理的高爾基我的大學讀后感,歡迎大家分享。
高爾基我的大學讀后感1
這是高爾基自傳體小說《童年·在人間·我的大學》三部曲的最后一部,名叫《我的大學》。
這部里有《來到喀山》《雜貨鋪老板》《當面包師傅》《到鄉(xiāng)下去》這幾篇文章。主要講了在阿廖沙十六歲那年,背井離鄉(xiāng),懷著一點上學的希望,去了喀山。但是,他想上大學只是一個夢想,不能實現(xiàn)。希望破滅后,阿廖沙為了生存而奔波,住在破房子里,賣苦力,和流浪漢接觸,在面包房工作……而且,他在面包房的時候,聽到了一件很不愉快的事——他的外祖母去世了。在過了一段時間后,阿廖沙上了一只拖船,離開了喀山,來到了里海地區(qū)……
讀完之后,我有很多感想,在當時的蘇聯(lián)、俄羅斯有多少像阿廖沙這樣的青年,歷經(jīng)重重困難,卻沒有上到大學,還經(jīng)歷了可怕的事實:外祖母去世了,多不好的消息,多無法讓人接受,外祖母是阿廖沙生活中最好的伴侶,是最關心阿廖沙的,是本書里最光輝的人物之一,可她卻去世了,為什么好人死得快,壞人活命長呢?還有,我還喜歡阿廖沙堅強的品質,他做事堅定不移,堅貞不屈的.品格,也值得我們學習,還有,他身上有一種說不出的性質、性格,反正,和壞沒有關系,只和好有關系。而且,他并沒有放棄那一絲的希望,經(jīng)過七天七夜的乘船航行后,來到了里海地區(qū),這一段經(jīng)歷,也可以算是阿廖沙最偉大的、最讓人受益的大學了。
高爾基我的大學讀后感2
這個暑假,我讀了高爾基的三部曲第3部——《我的大學》。
這本書講述了在作者十六歲的.時間,便離開自我的家鄉(xiāng),獨自一人去喀山求學。但是作者高爾基并沒有上成大學,上大學便成為了高爾基的1個夢想。沒上成大學,作者為了能夠生存下去而四處奔波:住在貧民窟,賣苦力,和流浪漢接觸,在面包店上班……后來,事有了一絲轉機,高爾基在和古里·普列特尼奧夫,杰連科夫以及霍霍爾那樣的大學生和進步人士的交往中,高爾基進了一所廣闊的社會大學。在這所社會大學里,作者歷程了許許多多,經(jīng)受多要素的日?简,對人生好處和世界的復雜性有了最初的探索。
高爾基從小善良懂事,當他來到喀山,寄住在1個貧困中學生家里。這個家里有三個小孩,這位媽媽很可憐,高爾基也注重到了這一點,就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重,后來,高爾基決定找個上班,讓這位媽媽緩沖些負擔。
讀了這本書,我了解了無論什么狀況,多么艱難,也要想方法克服。并且要懂事,學會為他人著想。
高爾基我的大學讀后感3
歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人說話!弊x了《我的大學》這部文學作品后我深有感觸,這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運,還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)定地去面對人生的危機與挑戰(zhàn)。
書中敘述了主人公抱著上大學的.念頭來到嘎山,但很快明白窮人上大學是不可能的,他住在貧民窟里,為了生存,去當碼頭工人,又在面包坊里干活,這一切使他體會到受剝削壓迫的痛苦,除了痛苦的革命理論,他還勸說發(fā)動工人們與剝削階級做斗爭。即使革命斗爭的挫折令他有時悲觀失望,但是他經(jīng)受了鍛煉,革命思想逐漸形成。
書的作者高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,做過學徒和雜工,經(jīng)受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中,高爾基仍像小草般茁壯成長。我多么渴望像他那樣,做一棵“野火燒不盡,春風吹又生”的小草!多么渴望像他那樣,在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比,我真是羞愧萬分,平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對,甚至半途而廢。
主人公那種強烈的讀書欲望,使我想到家中一本本被我閑置的書。難道是“書非借不讀”?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當我讀完《我的大學》之后,才真正明白“學如逆水行舟,不進則退”的道理。
高爾基我的大學讀后感4
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
說起童年,我們想到的都是快樂的,幸福的?稍谔K聯(lián)著名作家高爾基的筆下,他寫的《童年·在人間·我的大學》里,卻是一個悲慘的童年。
主人公阿列克賽的父親在他三歲時就死了,他只好寄居在外祖父家里。當時他的兩個舅舅在鬧分家,和外祖父鬧不和,阿列克賽也被卷進去,天天遭打。他的生活是多么悲慘!雪上加霜的是,在他十一歲時,母親也去世了。阿列克賽為了生計只好小小年紀就外出打工。開始,他去撿破爛。過了一段日子后,他又到鞋店工作。后來,他來到繪圖師家里學畫畫。他是很認真的畫,好不容易要畫好了一幅畫,可那位脾氣怪怪的老婆子把畫撕了,還理直氣壯的說自家本領不外傳。阿列克賽就生活在這種艱苦的環(huán)境中。
讀完這本書,我不禁淚流滿面。高爾基他家里雖窮,可他那種努力謀生的精神深深地打動了我。高爾基生活的.年代是19世紀末20世紀初,他之所以能成為一個著名的人,不就是因為這段艱苦的生活磨煉著他,使他更堅強?我曾經(jīng)也體驗過一次。我被叫到外公家住一個月,那里是鄉(xiāng)下,我既然住那了,就要干農(nóng)活?刹磺,那時正值暑假,俗話說“鋤禾日當午,汗滴禾下土”呀!我才干一下就不行了,還中了暑,我就被送進了衛(wèi)生室。可高爾基的生活條件比我差多了,如果我生活在那個年代該怎么辦!
這本書讓我知道,悲慘的人生可以鍛煉自己,使自己更堅強。
高爾基我的大學讀后感5
這本書是高爾基在55歲時完成的作品,介紹了他年少時的生活。他年少時住在貧民窟,為了能活下去,他撿過破爛,當過學徒和雜工,受盡了屈辱。同時他也看到了很多受剝削和壓迫的人的生活,這讓他堅定了讀書的志向,也讓他變得更加堅強與獨立。除了讀書,高爾基還接受革命理論的學習,他不斷發(fā)動工人與剝削階級的斗爭,雖然一次次經(jīng)歷失敗,但是他卻從未放棄過。
高爾基身上的這些精神,引發(fā)了我深深的思考。
高爾基那種強烈的讀書的渴望。使我想到家里厚厚的書,卻讓它閑著,難道只有在逆境中才能更好的成長嗎?當我讀完這本書之后,才明白了只有勤奮的學習,長大后才能有所作為。高爾基出生貧寒,卻像是能擁有頑強生命力的小草,在艱難的環(huán)境中茁壯成長。跟高爾基相比,我真的很羞愧,擁有這么好的生活和學習環(huán)境,遇到一點挫折就想放棄,實在不應該。
我要像高爾基學習,學習他勤奮好學和永不放棄的精神,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我深深地明白了,任何成功的.取得都不是一蹴而就的,生活中不是永遠一帆風順,當遇到困難挫折時,我們要勇敢堅強地面對它,做生活的主人。只有這樣才能做好自己,才能做一個對社會有貢獻的人。
高爾基我的大學讀后感6
《我的大學》是作者高爾基以自傳體小說,寫出自己的親身經(jīng)歷,前面還有兩部《童年》與《在人間》這三部書被譽為,人生三部曲,體現(xiàn)了高爾基是如何自立生長在生活底層奮斗抗爭,艱苦,求索走上革命道路上藝術高峰的歷程。
這部書在沒讀之前,我一直以為是介紹高爾基的大學生活,沒想到是社會大學。
原來高爾基17歲時離開了自己的外祖母,帶著決心和希望,來到了喀山上大學,他原以為在喀山大學里就可以過上安靜又舒心的生活,殘酷的現(xiàn)實使他的愿望化為泡影,因為必須為了生存而去工作,高爾基在喀山的那段日子里他做過流浪漢,搬運工,面包工人,以及雜貨鋪的伙計,于是貧民窟,窮街,陋港,輪船,碼頭,就變成了他踏上人生之路的第一所大學,在如此生活的艱苦,高爾基還能不斷學習,不斷提升自己,這怎能不令人佩服。
讀完我的大學這本書主人公那種強烈的讀書欲望,以及頑強的讀書精神,深深打動了我,我們生活在新社會,過著無憂無慮的生活,坐在寬敞的教室里讀書,有什么資格不好好學習呢?高爾基的.命運如此悲慘但是他頑強的與命運打擂臺的精神如此偉大,也永遠值得我學習,我們現(xiàn)在的任務是學習,要懂得學習如:逆水行舟,不進則退的道理。從中體會到只有勤奮學習,長大后才能有所作為。
高爾基我的大學讀后感7
在我們無憂無慮的童年生活,我們是否想過《我的大學》生活?在我的大學,是否也會像童年那樣“風調(diào)雨順”呢……讓我們一起走近作者的大學生活吧,讓我們一起感受進一步的人間生活。 在第一篇,就講了“我”是如何為了填飽肚子,到碼頭當搬運工的事情,同樣也“相信”自己上大學是件美夢。但是,人不通過自己的拼搏,怎么能達到對岸?光想著天上掉下來餡餅的事情,也許會被你碰到一次,可是以后會嗎,這種事情會永恒么?所以,第一章短文就教給了我:人間是現(xiàn)實的,大人賺錢也是不容易的。
有些人,一天能吃飽,也是件很難的事情呢!因為這樣,我們就要珍惜他人給予我們的一切。不要想當然,自己認為該怎樣就怎樣,這是不對的……看,光是從第一篇,就知道這么多,之后的那幾篇,更是讓我受益匪淺,仿佛鉆進了作者的心靈,看到了他在向世界發(fā)出的.痛苦呻吟。當然,在他迷茫不清的時候,也有過幾個好心人幫助過他,成為路標,成為“支撐的柱子”,讓他不再迷茫,不再在人間、大學、甚至是生活,感到迷茫。作者也在書里一再的感謝,讓我們也同時感到了一種用語言無法表達的感激之情…… 這本書,也是我最好的指路標,也是大家的良師益友,閱讀這本書,你會知道真正的做人道理,讓我們重新回到最純潔、最無瑕的時候……
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