沒頭腦和不高興讀后感(精選15篇)

　　認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的沒頭腦和不高興讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

沒頭腦和不高興讀后感1

　　《沒頭腦和不高興》分為五部分：

　　一、沒頭腦和不高興。

　　二、一個天才的雜技演員。

　　三、奶奶的怪耳朵。四、小妖精的咒語。

　　五、大大大和小小小歷險記。

　　今天我們只講第一部分。沒頭腦為什么叫沒頭腦呢？我覺得大家都會說：“一定是他沒長腦子�！逼鋵嵅皇沁@樣。只是因為他丟三落四。有一次他建了一座少年宮有三百多層。但是卻忘了裝電梯。害得大家只好爬樓梯上去。不高興為什么叫不高興呢？也有個道理。大家讓他上東。他卻上西。大家上南。他卻上北。有一會天上下起了雨。大家要走遠路。他卻抄近路。大家提示他說：“近路上有好多泥坑。你還是走遠路吧”。但不高興仍往近路走去。大家見他老毛病又犯了。于是往遠路走去。不高興一邊走一邊說：“不高興、不高興、不高……興字還沒出口。就掉進了泥坑里。

　　我有時也像沒頭腦和不高興一樣犯一些可笑的.錯誤。我一定會盡早改掉這些毛病。

沒頭腦和不高興讀后感2

　　我在暑假讀了一本好書，書名叫《沒頭腦和不高興》。

　　這本書給我留下非常深刻的印象，為什么他叫沒頭腦呢？是因為他丟三落四，至于不高興，他的特點是“唱反調(diào)”你說他向東走，不高興偏要向西走，你向西走，不高興偏要向東走。

　　一天沒頭腦被媽媽罵了，說沒頭腦長大了做不了大事！沒頭腦回房間里正傷心著呢，突然外面發(fā)出了熟悉的聲音，正在叫他，沒頭腦快來，我看見仙人了，原來是沒頭腦最好的`同學，不高興和沒頭腦一起去了仙人那里，把不開心的事情跟仙人說了，我們都想變成大人，證明自己是個有用的人！沒頭腦當了建筑師，準備設(shè)計一個300層能提供人們吃喝玩樂住的少年宮！雖然建好了！但是沒頭腦設(shè)計沒有電梯，只有樓梯！放假了許多同學少年宮看戲，沒有電梯，樓梯要爬16天��！

　　這本書活生生的告訴我們干什么事情都要認真思考，不能丟三落四，更不能亂發(fā)脾氣，發(fā)現(xiàn)自己有壞習慣及時改正過來！以后才能會有更大出息！

沒頭腦和不高興讀后感3

　　剛剛拿到書時，覺得好奇怪，沒頭腦和不高興，什么意思呀？難道是什么怪物嗎？看了后才知道，呵呵，原來是兩個人，一個名字叫“沒頭腦”，還有一個名字叫“不高興”。怎么會有這么奇怪的名字呢？那就讓我慢慢來向你們解釋吧。原來“沒頭腦”就是做什么事都丟三落四的，一會兒丟這個，一會丟那個，很粗心，所以人們都叫他“沒頭腦”。而“不高興”呢，就是做什么事總是和別人唱反調(diào)，別人讓他往東，他偏偏要往西，還說：“不高興”，從而得了此雅號�？戳诉@本書后，我怎感覺他們倆就是自己平日生活中的縮影呢。

　　剛剛上學沒幾天，不是丟了衣服，就是丟了水杯，要么就是做作業(yè)時題目被手擋住了，沒看到。媽媽讓我晚上早點休息，我偏偏不高興，爸爸讓我多吃點蔬菜，我也不高興..... 呵呵，最后“沒頭腦”和“不高興”經(jīng)歷了一些事情，終于明白了，要從小改掉身上的.壞毛病，長大了才能有所作為。我呢，決定從現(xiàn)在起嚴格要求自己，改掉身上的缺點，爭取做一個各方面都優(yōu)秀的好孩子。

沒頭腦和不高興讀后感4

　　今年寒假看了一本書，名叫《沒頭腦和不高興》。

　　沒頭腦和不高興是兩個小朋友，他倆是同班同學。沒頭腦學習和做事不認真，不高興做啥事不管對不對都和別人對著干，太固執(zhí)。

　　他倆夢想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢想變成現(xiàn)實。仙人答應(yīng)他們做一個月的'大人。沒頭腦做了建筑工程師，他設(shè)計了一幢300層的少年宮，由于他工作馬虎沒設(shè)計電梯。很多看節(jié)目的小朋友和沒頭腦只能一層一層的爬上了樓頂。沒不高興成了一名演員，在少年宮扮演老虎，卻打起了武松。沒頭腦和不高興認識到了自己的缺點，仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習慣和缺點。

　　看完這個故事，我認為學習和做任何事情都不能馬馬虎虎，必須認真仔細。要善于聽別人意見和建議，發(fā)現(xiàn)錯誤和缺點及時改正。不從小養(yǎng)成好的習慣。

沒頭腦和不高興讀后感5

　　沒頭腦和不高興是一對活寶。一個做事丟三落四，一個常常擺出不高興的模樣。當人們感慨他們長大后該怎么辦時。兩個人立刻就想長大做番事業(yè)給旁人瞧瞧。結(jié)果，兩人真的長大成人。沒頭腦當上了工程師，不高興做了演員。

　　沒頭腦設(shè)計的是千層少年宮建成后，卻是999層，因為他少設(shè)計一層。小朋友們排隊去看演出，沒頭腦發(fā)現(xiàn)小朋友大包小包的'，很是奇怪，原來他把噴泉設(shè)計在了大廳里，還忘了把電梯畫進地圖紙。來回要走一個月才能看演出。演出現(xiàn)場，演老虎的不高興不愿演老虎。于是，演出時，老虎不但沒有被武松打死，反倒打起武松來。真是一場鬧�。�

　　看到這里，我不禁笑出了聲，我想，在生活中，我們不能想沒頭腦和不高興那樣丟三落四，常常擺出一副不高興的模樣。我們應(yīng)該做了所能及的事情，做個懂事的孩子，做個會思考的孩子，做一個樂觀向上的孩子。

沒頭腦和不高興讀后感6

　　今天，我讀了一本書：《沒頭腦和不高興》。這本書主要寫了一個沒頭腦、粗心的小男孩和一個遇見事總不高興的小男孩之間發(fā)生的事。沒頭腦和不高興是一對要好的朋友。有一天，他們倆遇見了一個仙人，仙人把他們變成了大人，并保證一個月以后來找仙人可以把他們再變回小孩。沒頭腦變成了一個工程師，他設(shè)計了一座三百層高的`少年宮，卻忘記了設(shè)計電梯，因此去看場戲都得帶干糧。不高興按劇情演角色，因此被辭退了。兩人只好找到仙人，有變成了原來的樣子，變成了小孩。

　　讀完這個故事，讓我想起了我一年級的時候。

　　有一次，晚上我做作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽，媽媽和我一起去學校拿。結(jié)果學校已經(jīng)鎖門了。但能看見遠處看大門里的燈還亮著，媽媽說自己的事情自己做。我就一邊喊門，一邊晃門�？墒蔷褪菦]人出來幫我開門，這時我真想變成個小蜜蜂鉆進去，把作業(yè)拿出來�？墒�，我在寒風中凍得直發(fā)抖，嗓子都喊啞了，也沒把門叫開。

　　一個人從小養(yǎng)成良好行為習慣，不僅會使自己那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的性格、情操、道德觀念，成為自己正確地為人處世的基礎(chǔ)，建功立業(yè)的基礎(chǔ)和自己一生幸福的基礎(chǔ)，終身受用。

沒頭腦和不高興讀后感7

　　今天，我讀完了任溶溶爺爺?shù)摹稕]頭腦和不高興》，這里面的小故事生動有趣，最使我深有感觸的是“一個天才雜技演員”這個小故事。

　　在一個雜技戲院有兩個雜技演員，他們一個叫“泰焦傲”，一個叫“甄用工”。泰焦傲走鋼絲很厲害，甄用工是他的`助手。他們表演完最后一次節(jié)目后就去休養(yǎng)了。泰焦傲在休養(yǎng)所不是睡就是吃，母雞一個月下的蛋還不夠他一頓的飯量呢！但甄用工每天都堅持練功，而且練的很認真。他每天叫泰焦傲起床也練功，可泰焦傲每次都說：“我是天才，不用練功！”休養(yǎng)結(jié)束了，泰焦傲和甄用工又要表演走鋼絲了，但泰焦傲已經(jīng)胖成了一個大肉球，好不容易才到了雜技戲院，他胖的已經(jīng)爬不上鋼絲架子了。后來，甄用工想了一個好辦法，才把泰焦傲弄上去。泰焦傲剛剛開始走鋼絲，他就落了下來……還好，被甄用工用一根手指接住了，開始了“耍球”表演……

　　故事讀起來令人哈哈大笑，但笑過之余，我也深有感悟：甄用工堅持不懈、刻苦的精神值得我們學習！而泰焦傲的驕傲自大卻值得我們深思：驕傲使人落后！因為世界上沒有天才，即使有，也像愛迪生說的那樣——天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感！

沒頭腦和不高興讀后感8

　　暑假里，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，里面的故事既有趣又生動，還包含著很深的道理。讀完這本書，我感受很深。

　　故事的主人公是沒頭腦和不高興，沒頭腦從小做事就丟三落四，不高興遇到什么事情總不高興�？伤麄儍蓚�就是不改掉自己的壞毛病。

　　后來他們做了一個夢，夢里出現(xiàn)一位仙人，把他們變成一位大人，想干一件事給大人看。

　　沒頭腦設(shè)計了一張圖紙，造了一棟三百層的.少年宮，可惜沒建電梯，這就麻煩了，給大家造成很大的不方便。

　　不高興就是不高興，在少年宮里演武松打虎，扮演老虎。老虎要倒下了，可他偏偏不倒下，嘴里還不停的嘮叨著：“不高興，不高興�！贝蛄税雮�月，還沒打完，下面的小朋友忍不住大叫：“老虎快倒下吧，我媽媽要來接我啦�！�

　　你們說可笑不？親愛的小讀者們，你們可不要像沒頭腦和不高興那樣，要養(yǎng)成良好的習慣哦。

　　我們身邊就有像沒頭腦一樣的人呢？我就是一個。暑假里，我去學英語。到了樓下，坐上爸爸的車子，才發(fā)現(xiàn)自己的書包沒帶，沒辦法只好又跑到樓上去拿，匆匆忙忙跑下來，到了那里已經(jīng)遲到了�？窗�，這就是沒頭腦的我。

　　《沒頭腦和不高興》——我喜歡這本書。

沒頭腦和不高興讀后感9

　　寒假里我讀了《沒頭腦和不高興》的書，讓我始終記得兩個主人公。

　　故事主要講述了兩個主人公：一個是沒頭腦，總是丟三落四；一個是不高興總是嘴里說著“不高興”。同學們說：“你們老這樣，長大這么辦？”可他們不當回事。結(jié)果兩人忽然長大后，沒頭腦成了設(shè)計師，不高興成了演員。沒頭腦設(shè)計的大樓建好后發(fā)現(xiàn)忘了設(shè)計電梯，大家上上下下足足需要一個月，樓房沒有一個人買。而不高興呢，表演武松打虎，他扮演老虎�？尚Φ腵是本應(yīng)該是武松打虎，可是不高興不高興被打，反而打跑了武松。

　　我們不應(yīng)該學沒頭腦的不細心和丟三落四，也不學不高興的想干什么就干什么，要學習、做事時認認真真。我有時做作業(yè)寫著就漏題了，加法算成加法，讀題不仔細，媽媽讓讀作文我也不想干，我要改掉這些毛病，不做沒頭腦和不高興。

沒頭腦和不高興讀后感10

　　沒頭腦丟三落四，這個東西放那，那個東西放這，第二天這個東西找不到，那個東西還是找不到，找練習本找到媽媽回來還沒找到，屁股一坐才知道，練習本原來就放在褲子口袋里，他的房間弄的`亂七八糟。

　　不高興有一個壞毛病，就是愛說反話，人家叫他不要往泥坑里走，他偏要往泥坑里走，嘴里還說著：“不高興，不高興！”結(jié)果害的是他自己，最后，神仙老人把他救了出來。

　　神仙老人把沒頭腦和不高興一起變大，沒頭腦是工程師，不高興是演員，沒頭腦給小朋友們建了少年宮，看戲在最頂樓——二百三十樓，結(jié)果忘造電梯。戲劇的名字叫《武松打虎》，不高興演老虎，打了兩個月，“武松”氣喘吁吁，而不高興卻仍然活蹦亂跳�！拔渌伞闭f：“‘老虎’，求求你，快死吧！”“老虎”卻說“不高興，不高興”，就這樣，最后變成了老虎打武松。

沒頭腦和不高興讀后感11

　　寒假我看了《沒頭腦和不高興》這本書，我對沒頭腦和不高興的印象最深，我覺得他們倆很搞笑，讓我捧腹大笑，沒頭腦讓我怎樣笑呢？沒頭腦總丟三落四，比如說：他每天都找不到東西，找不到就拿弟弟妹妹出氣。還有他到朋友家玩了半天要回家了，又敲門回來說：我的書包忘在這里了；剛出門又回來說：我的帽子忘了；

　　還有他生日時朋友送了一大包東西說都是沒頭腦丟在他家里的。不高興呢？他總是不聽別人的`話，比如說：別人勸他別踩水泥，他卻說不高興不高興，我偏要踩；然后踩在水泥上，可是還說不高興不高興，打了個滾才沒有說不高興不高興。

　　看了這本書后，我不要向沒頭腦和不高興學習。我不要像沒頭腦那樣丟三落四，做事情時要細心觀察，看看有沒有漏掉什么東西；我不要像不高興那樣每天都不高興，我要做一個心情愉快的小朋友，每天都要開開心心地上學，每天開心地去做每一件事情。

沒頭腦和不高興讀后感12

　　去年暑假，媽媽給我買了《沒頭腦和不高興》這本書。因為這本書幽默有有趣，所以今年暑假我又重新看了這本書。

　　《沒頭腦和不高興》的作者是任溶溶爺爺，他是著名的.文學家，翻譯家。

　　這本書主要講了兩個主人公：一個是沒頭腦，他名字叫沒頭腦，人可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻哪樣不少。他讀書也聰明，絕不能沒腦子。大家叫他沒頭腦，是因為他記什么都打個折扣，缺點零頭。另一個是不高興，這個不高興怎么叫不高興呢？也有個理由。他有這么個怪脾氣，一件事和大伙談的好好的，他偏來個“不高興”這也不高興，那也不高興。

　　一天，沒頭腦和不高興一起遇到了仙人。仙人把沒頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒頭腦建了一幢三百層的摩天大廈，那是少年宮。演員不高興請沒頭腦到二百二十五層去看戲。可是沒頭腦在建造時忘記建電梯了，導(dǎo)致上下樓梯要一個月，真麻煩。不高興是演員。他演《武松打虎》里的老虎，武松要打老虎，可老虎偏偏不死，不高興總是喊“不高興”“不高興”，真是急死人啦！

　　讀過這本書后，我們不能像沒頭腦那樣丟三落四，也不能像不高興，那樣總是不高興，我們要做一個快樂的人。

　　這本書真的非常好看，不信，你們也去看吧！

沒頭腦和不高興讀后感13

　　讀了《沒頭腦和不高興》這本書，讓我知道了作者任溶溶寫的文章是這么有趣，也給我留下了很多歡笑和啟示。

　　“沒頭腦”和“不高興”是這本書里面兩個主人公的外號�！皼]頭腦”其實有頭腦，只不過喜歡丟三落四，想起了這樣，沒一會兒，就忘記了那樣，就算他長大了當上了工程師，還是改不了這個毛病，在設(shè)計一座三百層的少年宮時，也會忘記設(shè)計電梯，想上去參觀一次，都要累壞了小朋友們。“不高興”不是不會笑，而是比較任性固執(zhí)，不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。

　　有一次，“不高興”和大家一起唱歌，他就是不高興和大家一起唱得那么快，所以他就唱得特別慢，就這樣，大家的歌唱得也不好，漸漸的，大家都不愿意和“不高興”玩了。

　　讀了這本書，我知道了很多道理，我們做人不能三心二意，丟三落四，不然是會吃虧的`。還有與別人交往時，不能做什么事情都不高興，本來玩得好好的，因為自己的不高興破壞了氣氛和別人的好心情，那么就不會有人和你交朋友了。

沒頭腦和不高興讀后感14

　　媽媽給我買了一本看起來很傻氣的書，叫《沒頭腦和不高興》，我還是很認真地把它看完了。

　　故事講的是沒頭腦每天丟三落四，不高興老是不高興不高興的，于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實了他們的愿望，沒頭腦變成了建筑師，不高興變成了演員，可是他們沒有從小養(yǎng)成好習慣，所以沒頭腦蓋三百層的樓房，卻忘了建電梯;不高興演武松打老虎，應(yīng)該是武松把老虎打死了，可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求不高興讓他裝死，可是不高興就是說不高興不高興。最后沒頭腦和不高興又去找仙人，他們求仙人讓他們變回原來的.樣子，他們想從小養(yǎng)成好習慣，仙人答應(yīng)了，把他們變回了原來的樣子，于是沒頭腦和不高興都從小養(yǎng)成了好習慣。

　　讀完后，我覺得沒頭腦應(yīng)該每天作好自己學習的規(guī)劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用后都應(yīng)該認真檢查一下，這樣就不會丟三落四了;不高興每天都說不高興不高興，他應(yīng)該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個，明天玩那個，而不必因為不能玩自己喜歡的就不出門。

　　看起來很傻氣的書，卻教給我們一些道理，要從小養(yǎng)成良好的習慣，不能丟三落四，每天都可以過得開開心心的。

沒頭腦和不高興讀后感15

　　在讀《沒頭腦和不高興》這本故事之前，我曾聽媽媽說過，這本書的故事是教育人怎樣做人和做事的`，所以我懷著好奇的心情打開了這本書。

　　故事中有一位小主人公名字叫沒頭腦，他并不是因為不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四，拿什么丟什么。一天，在放學回家的路上遇見了一個神仙，把他變成了大人，沒頭腦長大后當上了工程師，蓋了一座一千層的摩天大廈做少年宮，因為他的粗心只蓋了999層，而且忘記設(shè)計電梯，小朋友們要到頂層看戲，只能自帶干糧和棉被走上一個月才能到達，沒頭腦也自作自受，累的他也直冒汗。

　　看到這里我笑的肚子都疼了，但是我轉(zhuǎn)念一想，我有時也好像沒頭腦一樣丟三落四，做作業(yè)和考試時要不少寫一個標點符號，要不粗心寫錯別字。做事情不愛動腦筋，總是忘這忘那，結(jié)果任何事情都沒有做好，所以要在學習好每門的同時，努力改正自身每處小毛病，堅持好的習慣，長大才能成才。

【沒頭腦和不高興讀后感】相關(guān)文章：

《沒頭腦和不高興》讀后感09-21

沒頭腦和不高興讀后感09-21

沒頭腦和不高興優(yōu)秀讀后感03-02

【熱】《沒頭腦和不高興》讀后感04-11

【精】《沒頭腦和不高興》讀后感04-13

《沒頭腦和不高興》讀后感【熱】04-14

《沒頭腦和不高興》讀后感【薦】04-25

【薦】《沒頭腦和不高興》讀后感04-26

《沒頭腦和不高興》讀書心得11-07

沒頭腦和不高興讀書心得04-05