窮人讀后感(匯編15篇)

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的窮人讀后感，希望能夠幫助到大家。

窮人讀后感1

　　反過(guò)來(lái)，他又說(shuō)：“就因?yàn)槟�是個(gè)孤兒，因?yàn)槟�是個(gè)柔弱女子，因?yàn)槟鷽](méi)有有錢(qián)有勢(shì)的人物做您的靠山，這些任意欺凌孤兒的家伙，算是什么人呢他們不是人，是畜生，貨真價(jià)實(shí)的畜生，他們是衣冠禽獸，這一點(diǎn)我是能夠肯定的……”

　　對(duì)于這種不平等的生活，不對(duì)稱的競(jìng)爭(zhēng)，他要靠他自己的力量生活。事實(shí)上，抗?fàn)幍娜耍�能夠得到什么呢瓦爾瓦拉最后的結(jié)局又是什么呢我想雖然大家心里酸楚，但是這個(gè)人所說(shuō)的話，還是讓我們不能不來(lái)回味作為一個(gè)窮人的尊嚴(yán)的可貴可敬。不管這有多么迂腐，多么地讓人痛心。而與此同時(shí)，我們也將會(huì)更加的痛恨這吃人的社會(huì)，痛恨這些任意欺凌別人的人。

　　瓦爾瓦拉感情豐富，情感脆弱，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)。十分純潔，有自己的'夢(mèng)想。愛(ài)沉醉在回憶里，當(dāng)然這種回憶會(huì)加劇現(xiàn)實(shí)中的痛苦。她沉溺其中，身體也因此越來(lái)越糟了。

　　她的處境不利，主要是因?yàn)樨毟F，那些有錢(qián)人用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)她的純潔，買(mǎi)她的天真，想要把她占為己有。而這但是是一個(gè)騙局。在某種程度上來(lái)說(shuō)，金錢(qián)左右著人們的命運(yùn)。被玩弄的窮人，被凌—辱的心靈，不能不讓人們感到情緒沉痛。

　　她關(guān)心杰武什金，害怕因?yàn)樽约憾�讓這個(gè)老好人而受到損害。不在乎別人的閑言碎語(yǔ)，事實(shí)上，她也感到孤立無(wú)助，只有杰武什金還在竭盡全力幫忙她度過(guò)雖然卑微，但在她看來(lái)卻寧?kù)o和平的生活。艱難困苦都算不了什么，只要有一顆真正關(guān)心她的心存在，她就感到無(wú)比幸福。她并不吝惜自己的真誠(chéng)，自己的純樸。她如此驕傲地認(rèn)為，杰武什金是個(gè)好人，一個(gè)無(wú)與倫比的好人。他并不老，并且相當(dāng)有活力。

窮人讀后感2

　　今天，我預(yù)習(xí)課文時(shí)，無(wú)意間讀了《窮人》這篇文章，內(nèi)心深有感觸。

　　這篇文章主要講漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了，不顧自己生活條件艱難，主動(dòng)收養(yǎng)西蒙兩個(gè)孩子的事，充分表現(xiàn)了漁夫和妻子桑娜勤勞善良，寧愿自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。

　　現(xiàn)在想一想，自己和漁夫.桑娜相比真是西瓜比芝麻呀！就拿前天上舞蹈課來(lái)說(shuō)吧、那時(shí)要求我們穿上竹簽鞋、去練點(diǎn)腳。當(dāng)時(shí)班上有很多人沒(méi)有竹簽鞋，所以他們都會(huì)去問(wèn)有備用的借。其他的被借得差不多了，只剩我的備用竹簽鞋了。這時(shí)芳芳跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“阿冰，你還有備用竹簽?zāi)芙o我穿嗎？”這時(shí)，我故意只從書(shū)包里拿出一雙竹簽鞋說(shuō)：“你看我也只有一雙�！狈挤悸�(tīng)了，失望地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。其實(shí)我還有一雙備用，只不過(guò)我舍不得罷了。當(dāng)同學(xué)沒(méi)有竹簽鞋時(shí)，我非但不主動(dòng)借給她，而且當(dāng)她來(lái)借時(shí)，我不僅不借給她，還騙她。而桑娜在自己生活條件艱難時(shí)，卻毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個(gè)剛剛失去的孩子，這是多么偉大的呀！相比之下，我把竹簽鞋借給芳芳只是舉手之勞，可我卻不情不愿。

　　讀了《窮人》一文，我懂得了：看到別人有困難時(shí)，要伸出援助之手，這樣既幫助了別人度過(guò)了難關(guān)，又從小養(yǎng)成了助人為樂(lè)的`品質(zhì)。要是我們每個(gè)人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì)，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會(huì)更和諧，社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更美好。

窮人讀后感3

　　前幾個(gè)星期，我們學(xué)了一篇課文叫作《窮人》，這個(gè)單元主題是講愛(ài)心，我覺(jué)得課文的主人公就是特別有愛(ài)心。

　　這篇課文主要講了一個(gè)人的心地很善良，這個(gè)人的名字叫桑娜，是這篇課文的主人公。她是一名漁夫的妻子，有五個(gè)孩子，她們很窮。有一次漁夫出去打魚(yú)，外面狂風(fēng)怒吼，桑娜很擔(dān)心，于是點(diǎn)著馬燈走了出去，這時(shí)桑娜想起了鄰居西蒙，就去看了鄰居，突然發(fā)現(xiàn)鄰居死了，鄰居家的兩個(gè)孩子沒(méi)人管，她毫不猶豫地抱養(yǎng)了兩個(gè)孩子，漁夫回來(lái)了，也同意了她的選擇，從此過(guò)上了更苦的日子。

　　這篇文章讓我聯(lián)想到了一件事，有一次考試時(shí)，我這時(shí)作文還沒(méi)寫(xiě)，突然有一個(gè)同學(xué)叫我問(wèn)：“你有黑筆嗎？”當(dāng)時(shí)我只有兩只黑筆，一支已經(jīng)快沒(méi)水了，一支是新的，但是我毫不猶豫地說(shuō)：“有�！蔽野涯侵还P借給了她，我卻用著快沒(méi)水的'筆，這時(shí)我想起《窮人》這篇課文，我心中才得以平靜，幫助別人是對(duì)的，我就用著這一快沒(méi)水的筆寫(xiě)完了作文，雖然字跡不清楚，但是我也很開(kāi)心，并且我也幫助了她，沒(méi)讓她失望。讓我感到無(wú)比的開(kāi)心。

　　這篇課文不但把人物的心靈這么好，也用了好多的好詞佳句，也用了很多描寫(xiě)方法，讀了這篇課文讓我感到了人間的心靈之美，也讓我的寫(xiě)作水平提高了好多好多，也使我感受到了一些生活中一些做好事的滋味。

窮人讀后感4

　　上個(gè)星期，我們學(xué)了一篇名叫《窮人》的文章，讀了這篇文章后，我感到受益匪淺。

　　文章主要講了：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，貧窮的桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，然后她把西蒙的兩個(gè)孩子抱回了自己家。漁夫出�；丶液�，桑娜告訴了漁夫西蒙去世的消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)的事情。

　　從這里，我不僅體會(huì)出了漁夫和桑娜善良的品質(zhì)，還體會(huì)出了漁夫和桑娜，寧愿自己吃苦，也要去幫助別人的人。

　　如果我是桑娜，我也會(huì)把兩個(gè)孩子抱回家的，因?yàn)榧依锩骐m然多了兩張嘴，可是如果讓他們和西蒙呆在一起，沒(méi)有人給他們做飯、生爐火，而他們自己也不會(huì)生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死，那可是兩條人命哪！

　　說(shuō)到這里，我想到了一件事：那天，我外邊玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶在街邊行乞，我上前去給了她5元錢(qián)，可是誰(shuí)知道，她并沒(méi)有把那5元錢(qián)放到自己的碗里，而是把那5元錢(qián)給了另外一位老爺爺，那位老爺爺接過(guò)錢(qián)后，對(duì)著老奶奶笑了笑，那笑里仿佛說(shuō)著：“謝謝你，要不是你每天給我的這些錢(qián)，我恐怕都已經(jīng)皮包骨頭了。”

　　讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理，人與人之間都需要互相幫助，不僅如此，我還知道了一句話“人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間�！�

　　篇四：《窮人》讀后感

窮人讀后感5

　　在舞臺(tái)上，在熒屏上，我們所看到的著名歌唱家宋祖英是那樣的深情，那樣 的成功，那樣的令人羨慕�？墒钦l(shuí)會(huì)想到在成功的背后卻又有著那樣一段辛酸的 歷史呢？

　　宋祖英出生在外婆家。10歲那年，她回到了父母的家—老寨村。在她12歲 那年，父親不幸染上了肺結(jié)核，早早地離開(kāi)了人間。父親患病早逝已經(jīng)讓宋祖英 傷心至極，但是，這似乎還不夠，她的弟弟出生不久，就得了百日咳，后因過(guò)量注 射鏈霉素，成了一個(gè)聾啞人。這么多災(zāi)難和打擊集聚在一個(gè)12歲的小姑娘身上， 她承受得住嗎？還好，宋祖英是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，經(jīng)過(guò)了這么多磨難，她似乎一 下子成熟了：每天清晨幫媽媽燒水做飯，放學(xué)后，幫媽媽料理家務(wù)……

　　說(shuō)到這里，我都不忍再講下去了，因?yàn)樯咸熨x予她的苦難實(shí)在是太多了。但 是，宋祖英仍然熬過(guò)來(lái)了，而且成了家喻戶曉的著名歌唱家，前不久，在維也納金 色大廳舉行的宋祖英獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)更使世人對(duì)她刮目相看。

　　讀了上面這個(gè)故事，我不禁想到：天下沒(méi)有唾手可得的成功，沒(méi)有唾手可得 的榮譽(yù)�？匆豢次覀�，我們沒(méi)有宋祖英的苦難，沒(méi)有宋祖英的艱難生活，可是我們 有智慧卻不懂得運(yùn)用，有時(shí)間卻不懂得珍惜，有機(jī)遇又不懂得把握。難道只有窮 人家才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才嗎？NO，不是這樣的，那么為何我們現(xiàn)在條件優(yōu)越了 培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才卻越來(lái)越少了呢？我想，那是因?yàn)闂l件優(yōu)越了，我們從過(guò)去的比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律扭轉(zhuǎn)到了比吃穿、比漂亮。

　　那么，有解決的.辦法嗎？我想，一句名言是最好的答案：“勤奮出人才�！睏l件 優(yōu)越了，我們?nèi)匀粦?yīng)該勤奮、刻苦、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，不要去在乎那些所謂的外表的 美，內(nèi)心充實(shí)的美才是真正的美。

窮人讀后感6

　　想起這樣一句話："只要能夠給予就不貧窮。"是啊貧窮并不可怕可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛(ài)能夠幫助別人這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者。

　　今天我讀了一篇文章《窮人》作者是俄國(guó)著名作家列夫。托爾斯泰。文章寫(xiě)的`是一個(gè)魚(yú)夫和他的妻子桑娜還有他們的五個(gè)孩子過(guò)著艱難的日子每天只靠魚(yú)夫捕魚(yú)維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了留下了兩個(gè)孩子西蒙臨走前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜一家但善良的桑娜不顧自己的貧窮堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子！

　　這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對(duì)窮人夫婦不顧自己生活困難主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕但是他們的精神是富有的他們擁有一顆愛(ài)心一顆純樸善良的心富有同情心！有這些就足夠了。

　　我們無(wú)需向他們一樣收留可憐的孤兒。我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起也做個(gè)精神的富有者！

　　比如我們可以在公交車(chē)上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過(guò)路；見(jiàn)到一片廢紙主動(dòng)撿起；關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我想每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情敬佩之感。有了這種想法你的精神之花已經(jīng)開(kāi)始綻放了！相信你能做得更好！

　　愿《窮人》這篇文章給每個(gè)人以感悟愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財(cái)富的花蕾！

窮人讀后感7

　　“哦，他們?cè)谶@里，你怎么不早告訴我呢？”“我是怕你不同意，所以藏了起來(lái)”

　　他們?cè)谶@過(guò)了很久，最后，過(guò)了幾年后，父親因疲勞過(guò)度而死亡，負(fù)擔(dān)全部由母親承擔(dān)承擔(dān)，結(jié)果母親也活不久，在孩子16歲的時(shí)候（西蒙的孩子13），母親棄養(yǎng)，結(jié)果全由那五個(gè)孩子承擔(dān)他們工作后，生活很大改善，至少每天兩餐都能吃飽，而且有鞋穿，可是，貴族們卻來(lái)“收費(fèi)”，把他們的全，全部拿光。他們都在氣憤那些貴族，“為什么窮人就要被貴族欺負(fù)，上帝，為什么，我們要如此軟弱，”從此，這五個(gè)兄弟努力賺錢(qián)，西蒙的兩個(gè)弟弟去種菜，可是貴族卻不斷搶錢(qián)，過(guò)了5年后，幾兄弟已經(jīng)長(zhǎng)大成人，他們?cè)谶@幾年了，不段的被貴族搶錢(qián)，結(jié)果他們召集所有窮人，想把貴族推翻，可卻次次受到貴族的.阻撓，而且，七兄弟中最大的還被抓起來(lái)，窮人們更加氣憤了，就聚集了一大人群，最后，大哥被救出，過(guò)了兩年后，貴族慘敗，窮人勝利后，為大家做了許多貢獻(xiàn)，把城市發(fā)揚(yáng)光大。

　　勝利以后，那七個(gè)兄弟來(lái)到他們的爸爸媽媽的墳前說(shuō)：“爸爸媽媽，我們總于勝利了，我們將不在是窮人了，你們是我的榜樣，爸爸媽媽你安息吧！”那西蒙的兩個(gè)兒子說(shuō)：“您雖然不是我的親生爸爸媽媽，但是，你門(mén)卻當(dāng)我像自己的孩子一樣照顧我，我早就把您當(dāng)成是我自己的媽媽了。

　　最后，這幾兄弟成了城市里最有錢(qián)的人，而且他們也常常幫助窮人，成為城市里最景仰的人。

窮人讀后感8

　　坐在明亮的教室里，我們學(xué)著一篇又一篇課文。當(dāng)我學(xué)完了《窮人》這篇課文時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了漁夫一家正在辛勤地勞動(dòng)這一畫(huà)面：海風(fēng)還在呼呼地吹著，桑娜依然在補(bǔ)著破網(wǎng)，七個(gè)孩子甜甜地睡著，漁夫正在撿著船里的一條條小魚(yú)……這是多么感人，多么溫暖的畫(huà)面呀！

　　讀了這篇課文，我深有感觸：桑娜的一家是那么窮，可還是依然堅(jiān)持撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子，對(duì)他們甚至比對(duì)自己的五個(gè)孩子還要好，雖然說(shuō)他們的家庭條件不怎么樣，但是，他們的心不窮，他們的精神是富裕的，是許多有錢(qián)人都做不到的，他們腰纏萬(wàn)貫，但卻十分吝嗇，一毛不拔。難道桑娜一家沒(méi)有他們富有嗎？是的，錢(qián)財(cái)沒(méi)有那些守財(cái)奴多，可精神財(cái)富卻比他們多多了，這難道不是真理嗎？漸漸的，我的.臉也紅了……

　　記得有一次，我與爸爸、媽媽一同上街，他們分別給我五元錢(qián)，讓我干自己想干的事，本來(lái)，我是打算買(mǎi)肯德基吃的，走在半路，看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有手和腿的殘疾人，爸爸說(shuō)：“慧慧，你拿這些錢(qián)應(yīng)該干些有意義的事情吧�！蔽衣�(tīng)出來(lái)爸爸的話外之意，是想讓我從十元錢(qián)里拿一些給那個(gè)殘疾人�？晌覅s說(shuō)：“哎呀，我還要吃肯德基呢！給了他，我的MONEY就不夠了。”其實(shí)，我知道買(mǎi)一個(gè)小盒雞米花只需要七元錢(qián)，可我一心要想把那三元錢(qián)據(jù)為己有。現(xiàn)在想起來(lái)，真感到臉紅。

　　讀了這篇課文，我受益匪淺：人窮不可怕，只要精神世界是富裕的就可以了！

窮人讀后感9

　　最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)上有一道題：有一個(gè)富人，他非常富有，卻沒(méi)有一個(gè)朋友;還有一個(gè)窮人，他家徒四壁，但是他有許多的知心好友。如果讓你選擇，你會(huì)選擇當(dāng)窮人還是富人?

　　我做了調(diào)查，有許多的人都想當(dāng)富人，則把窮人給拋到九霄云外去了。他們都在討論：如果我當(dāng)了富人，我一定會(huì)把全世界最美味的美食都嘗一嘗;如果我當(dāng)了富人，我會(huì)整天在家玩電子產(chǎn)品;如果我當(dāng)了富人，我會(huì)把我想要的東西都買(mǎi)下來(lái);如果我當(dāng)了富人，我會(huì)把全世界的玩具都買(mǎi)下來(lái)……

　　其實(shí)我想當(dāng)窮人，因?yàn)楦F人會(huì)有很多的知心好友。當(dāng)你生病時(shí)會(huì)有人探望你;當(dāng)你煩悶時(shí)有人會(huì)傾聽(tīng)你的不愉快;當(dāng)你難過(guò)時(shí)會(huì)有人安慰你;當(dāng)你高興時(shí)會(huì)有人一起為你感到快樂(lè);當(dāng)你遇到困難時(shí)會(huì)有人幫助你……這些溫暖是富人無(wú)論用多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。

　　我想那些想當(dāng)富人的人一定會(huì)覺(jué)得：有了錢(qián)就可以為心所欲;有了錢(qián)就可以得到任何東西;有了錢(qián)就可以吃到美食……但是他們從沒(méi)想過(guò)，錢(qián)也有買(mǎi)不到的東西——愛(ài)。

　　我感覺(jué)當(dāng)窮人是再好不過(guò)的了。因?yàn)楫?dāng)你遇到困難已經(jīng)毫無(wú)信心時(shí)，你的'朋友就會(huì)鼓勵(lì)你、幫助你、信任你……這樣，你的困難就會(huì)解除。

　　友情是自己創(chuàng)造的，愛(ài)是別人給予的，快樂(lè)是朋友帶來(lái)的!

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)既富麗堂皇又一貧如洗的人吧!

窮人讀后感10

　　《窮人》這篇文章是語(yǔ)言大師，俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的。我第一次讀他的作品，就被故事中的主人公那完美的品質(zhì)所深深地感動(dòng)了。

　　《窮人》講服養(yǎng)鄰居孩子的經(jīng)過(guò)，反映了他復(fù)雜思想斗爭(zhēng)，說(shuō)明了窮人有著善良，完美的心。

　　桑娜是一和十分勤勞的人。家里雖然很窮，可是被他收拾的井井有條，干干凈凈。丈夫冒著風(fēng)浪，不顧生命危險(xiǎn)，每一天從早到晚的外出打魚(yú)，他自我也一年四季不停的干活。但盡管如此，也勉強(qiáng)能填飽肚子，生活依然很貧苦，五個(gè)孩子一年四季都沒(méi)有鞋穿，可桑娜從不抱怨什么。

　　桑娜是一個(gè)十分善良的人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子沒(méi)人照顧時(shí)，便毫不猶豫的'把孩子抱回家，決定撫養(yǎng)他們，這完全處于一種善良的本能。之后他想撫養(yǎng)5個(gè)孩子是相當(dāng)困難，如過(guò)再加上兩個(gè)孩子，丈夫可能會(huì)揍他，所以他忐忑不安�？墒牵�經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，他下定決心：“我自作自受，揍我一頓也好�！彼龑幙献晕野ぷ�，也要撫養(yǎng)孩子。

　　桑拿的丈夫也是一個(gè)善良的人，當(dāng)他得知西蒙死時(shí)，首先想的就是要把這兩個(gè)可憐的孩子抱回家。這對(duì)夫婦，雖然身處貧境，仍然無(wú)私的幫忙別人，這是一種多么高尚的品質(zhì)呀。

　　讀了這篇文章，我深深的為窮人這種善良的品質(zhì)所感動(dòng)。

窮人讀后感11

　　這篇文章比較長(zhǎng)，在閱讀本課的時(shí)候要理清脈絡(luò)，劃分層次，弄清楚課文講了一件什么事情，再去找出環(huán)境描寫(xiě)和人物心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)的關(guān)鍵句，感受桑娜和漁夫善良、淳樸的高尚品質(zhì)。理解課文以“窮人”為題的原因。

　　環(huán)境描寫(xiě)：環(huán)境描寫(xiě)，包括對(duì)社會(huì)環(huán)境和對(duì)自然環(huán)境的描寫(xiě)，好的環(huán)境描寫(xiě)能夠渲染某種氛圍，烘托人物的特點(diǎn)。比如本課中“屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā边@一句就抓住了天氣的惡劣，海浪洶涌的特點(diǎn)，從側(cè)面烘托漁夫的勤勞和生活的貧苦。還有課文中對(duì)漁夫家，屋內(nèi)陳設(shè)的描寫(xiě)，體現(xiàn)桑那勤勞能干的特點(diǎn)。

　　課文層次：

　　第一部分（1—2）：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚桑娜焦急的`等待出海捕魚(yú)的丈夫歸來(lái)。

　　第二部分（3—11）：桑娜去探望鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)去世，便將他的兩個(gè)孩子抱回了家。

　　第三部分（12—27）：漁夫回家后得知西蒙死去，主動(dòng)提出收養(yǎng)孤兒，夫妻倆的想法不謀而合。

　　詞語(yǔ)解釋：

　　洶涌澎湃：形容水勢(shì)很大，波浪互相撞擊，發(fā)出巨響。洶涌，水猛烈地向上涌或向前翻滾。澎湃，形容波浪互相撞擊。

　　心驚肉跳：形容擔(dān)心禍患臨頭，非常害怕不安。

　　自言自語(yǔ)：自己跟自己說(shuō)話，獨(dú)自低聲說(shuō)話。

　　忐忑不安：心神極為不安。

　　自作自受：自己做了錯(cuò)事，自己承受不好的后果。

窮人讀后感12

　　人們常說(shuō)一句話：錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

　　是啊，一個(gè)人怎樣可能不需要錢(qián)假如讓一群人選擇兩種生活，分別是富有貧窮。我猜測(cè)，所有人都會(huì)不約而同，爭(zhēng)先恐后地選擇前者吧!可是，她——桑娜，她沒(méi)有這樣做!要明白，她家……

　　桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫，每一天不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)。她自我也從早忙到晚的干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。她有五個(gè)孩子，他(她)們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去。吃的是黑面包，菜僅有魚(yú)。可是，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來(lái)養(yǎng)，她和她丈夫堅(jiān)信：他們總能熬過(guò)去的!

　　想想如今的社會(huì)，搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的“血汗錢(qián)”據(jù)為己有……這樣的事每一天都在發(fā)生。他們?yōu)榱搜矍暗睦�益，不顧后果，不顧別人的感受，實(shí)在太卑鄙了!

　　說(shuō)到這，我記憶的相冊(cè)里有那么一張照片。

　　事后，我想：他為什么想不勞而獲呢他正值青年期，是人生中最完美的時(shí)光。人們常說(shuō)：年輕就是財(cái)富。他又不殘不疾的，完全能夠用自我的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財(cái)富。就算他不能有錢(qián)有勢(shì)，可是，如果他勞動(dòng)的話便能夠養(yǎng)家糊口，甚至生活得更好一些。

　　可是，他為什么不去勞動(dòng)而偷別人的“血汗錢(qián)”相比之下，桑娜夫婦與他的行為真是天壤之別!人家歲數(shù)比你大，他們家多么的困難，但還是把鄰居家的“孤兒”抱回來(lái)養(yǎng)，并且一點(diǎn)也不后悔。他們完全能夠置之不理的`，可他們沒(méi)有這樣做。他們那種“人窮志不窮”的精神真令人佩服。

　　直到此刻我還不明白：有一些人為什么要像《守株待兔》中的農(nóng)夫一樣，想不勞而獲呢他(她)們應(yīng)當(dāng)想桑娜夫婦學(xué)習(xí)，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人，用自我的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財(cái)富。

　　用自我的努力創(chuàng)造的果實(shí)是最香甜的。

窮人讀后感13

　　《窮人》這篇文章十分感人，主要講的是：漁夫一家十分窮，日子過(guò)得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫(huà)面時(shí)，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過(guò)一系列心理斗爭(zhēng)，漁夫與桑娜堅(jiān)定信念，無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。令我印象最深的是描寫(xiě)桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng)："得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的'！"這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于面對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。

　　窮人擁有無(wú)私的愛(ài)，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好！我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個(gè)人必須有仁愛(ài)的精神。仁愛(ài)是一切德行的根本。如果能夠仁愛(ài)，自然也就容易具備他的德行，大則能為國(guó)家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛(ài)人助人，同情窮苦的人。仁愛(ài)可以說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人必須具有很多的德行。

　　如果你遇到窮人，他們可能忍受饑寒，也可能會(huì)凍死或餓死。如果我們給他們錢(qián)，他們會(huì)保佑我們。這種感覺(jué)很好。我明白了，給予是快樂(lè)的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我現(xiàn)在感到無(wú)話可說(shuō)了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

窮人讀后感14

　　“哦，他們?cè)谶@里，你怎么不早告訴我呢？”“我是怕你不同意，所以藏了起來(lái)�！�

　　他們?cè)谶@過(guò)了很久，最后，過(guò)了幾年后，父親因疲勞過(guò)度而死亡，負(fù)擔(dān)全部由母親承擔(dān)承擔(dān)，結(jié)果母親也活不久，在孩子16歲的時(shí)候（西蒙的孩子13），母親棄養(yǎng)，結(jié)果全由那五個(gè)孩子承擔(dān)他們工作后，生活很大改善，至少每天兩餐都能吃飽，而且有鞋穿，可是，貴族們卻來(lái)“收費(fèi)”，把他們的全，全部拿光。他們都在氣憤那些貴族，“為什么窮人就要被貴族欺負(fù)，上帝，為什么，我們要如此軟弱�！睆拇耍�這五個(gè)兄弟努力賺錢(qián)，西蒙的兩個(gè)弟弟去種菜，可是貴族卻不斷搶錢(qián)，過(guò)了5年后，幾兄弟已經(jīng)長(zhǎng)大成人，他們?cè)谶@幾年了，不段的被貴族搶錢(qián)，結(jié)果他們召集所有窮人，想把貴族推翻，可卻次次受到貴族的阻撓，而且，七兄弟中最大的還被抓起來(lái)，窮人們更加氣憤了，就聚集了一大人群，最后，大哥被救出，過(guò)了兩年后，貴族慘敗，窮人勝利后，為大家做了許多貢獻(xiàn)，把城市發(fā)揚(yáng)光大。

　　勝利以后，那七個(gè)兄弟來(lái)到他們的爸爸媽媽的墳前說(shuō)：“爸爸媽媽，我們總于勝利了，我們將不在是窮人了，你們是我的榜樣，爸爸媽媽你安息吧！”那西蒙的兩個(gè)兒子說(shuō)：“您雖然不是我的`親生爸爸媽媽，但是，你門(mén)卻當(dāng)我像自己的孩子一樣照顧我，我早就把您當(dāng)成是我自己的媽媽了。

　　最后，這幾兄弟成了城市里最有錢(qián)的人，而且他們也常常幫助窮人，成為城市里最景仰的人。

窮人讀后感15

　　想起這樣一句話：“只要能夠給予就不貧窮�！�

　　是啊，貧窮并不可怕可怕的是精神的貧窮，能夠給予別人愛(ài)能夠幫助別人這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者。

　　今天我讀了一篇文章《窮人》作者是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的文章。寫(xiě)的是一個(gè)魚(yú)夫和他的妻子桑娜還有他們的五個(gè)孩子過(guò)著艱難的日子每天只靠魚(yú)夫捕魚(yú)維持一家人的生活。他們的'鄰居西蒙死了留下了兩個(gè)孩子，西蒙臨走前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子! 這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對(duì)窮人夫婦不顧自己生活困難主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的。他們擁有一顆愛(ài)心、一顆純樸善良的心、富有同情心!

　　有這些就足夠了。 我們無(wú)需向他們一樣收留可憐的孤兒.我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個(gè)精神的富有者!比如：我們可以在公交車(chē)上給老人讓座； 在馬路邊扶盲人過(guò)路； 見(jiàn)到一片廢紙主動(dòng)撿起； 關(guān)掉還在滴水的水龍頭......這些平常小事，足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。 我想每一個(gè)人只要去做，都能做到，這一點(diǎn)并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情敬佩之感。有了這種想法，你的精神之花已經(jīng)開(kāi)始綻放了!相信你能做得更好!

　　愿《窮人》這篇文章給每個(gè)人以感悟，愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財(cái)富的花蕾!

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