讀《中日夏令營(yíng)較量》有感2篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的讀《中日夏令營(yíng)較量》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《中日夏令營(yíng)較量》有感1

　　《中日夏令營(yíng)較量》講述了發(fā)生在1992年8月的一次夏令營(yíng)，讀過(guò)以后令我思緒萬(wàn)千。

　　文章主要寫了在內(nèi)蒙古草原上舉行了一次中日夏令營(yíng)較量，通過(guò)生病，過(guò)艱難路段的幾件事透露了中國(guó)的孩子太嬌氣，生存能力差和家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛，另外還有作者的一些感想。

　　讀過(guò)這篇文章后，我作為中國(guó)的下一代，我們是不是應(yīng)該讓自己吃點(diǎn)苦頭了？是不是應(yīng)該掙脫出父母的雙手。自己去看看外面的`世界了？如果我們還像上一代一樣的話，那么在將來(lái)的社會(huì)上，有幾個(gè)人能站穩(wěn)腳跟？中國(guó)又如何立足于世界的地方？日本有生存狀態(tài)和環(huán)境意識(shí)呢？望子成龍，可是成什么龍？過(guò)多呵護(hù)已使我們失去了獨(dú)立生活的能力，難道面對(duì)中國(guó)輝煌的歷史，我們就知道問(wèn)心無(wú)愧嗎？

　　十幾年前孩子是這樣的，十幾年后的情況又何嘗不是呢？生活上我們暫且不論，可學(xué)習(xí)工作方面呢？又有多少人能做到？我相信有許多大人做的不好。學(xué)生中一定有不少人都是回到家放下書包就去看電視或玩電腦等。等到看夠了，再去寫作業(yè)�？赡苡行┤诉�是邊寫邊吃東西。而大人呢？有誰(shuí)會(huì)在下班后看看會(huì)議記錄，替公司的下一步策劃一下。是的，這都是些小事可是為什么沒(méi)幾個(gè)人把它做好？他們有那么難嗎？

　　中國(guó)的新一代不如日本，這是事實(shí)，但這是今天的事實(shí)不要永遠(yuǎn)的真理，它可以通過(guò)努力去改變，但愿這個(gè)事實(shí)可以在不久的將來(lái)得到改變！

讀《中日夏令營(yíng)較量》有感2

　　通過(guò)讀《找準(zhǔn)人生的北斗星》里的《中日夏令營(yíng)中的較量》這個(gè)故事讓我明白了：

　　1、日本孩子環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)：日本孩子在旅途中看到百靈鳥的'蛋就用小棍圍起來(lái)叫大家不要踩，可中國(guó)孩子卻好奇地拿起百靈鳥蛋踢踢打打，一點(diǎn)兒也不在乎百靈鳥的稀有。沿途，日本孩子看到草原上的垃圾和自己生產(chǎn)出的垃圾放到垃圾袋里，見到垃圾箱統(tǒng)一丟棄�？芍袊�(guó)孩子卻隨地亂扔垃圾。我想這是中國(guó)孩子自己祖國(guó)的大草原，更應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)。

　　2、中國(guó)孩子交往和團(tuán)隊(duì)精神差。他們的車子陷到了泥坑里，日本孩子都在幫忙，可中國(guó)孩子卻沒(méi)去幫忙，只在旁邊加油助威。

　　3、中國(guó)孩子的吃苦精神太差。日本孩子生病了，醫(yī)生叫他上馬車，他不肯，還說(shuō)：“我是來(lái)這兒鍛煉，如果我這樣，那怎么向家長(zhǎng)、老師交代呢？”中國(guó)孩子鞋子破了、濕了，就老是要求上馬車。

　　可是，日本孩子的鞋子磨破了、濕了，卻一聲不吭。赤著腳走路。

　　據(jù)說(shuō)這是15年前的事了。中國(guó)孩子進(jìn)步的地方是：自信心強(qiáng)了、上進(jìn)心強(qiáng)了、幸福感強(qiáng)了、紀(jì)律性強(qiáng)了，但是我希望我們能更加愛惜自己的家園，要更會(huì)溝通，學(xué)會(huì)吃苦，增強(qiáng)自己的自理能力和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。

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