三年級讀后感
更新時(shí)間：2023-06-13 07:09:33 讀后感 我要投稿
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三年級讀后感6篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的三年級讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級讀后感1
今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書。
這本書講述了海倫·凱勒的一生，她天生又盲又聾，但是她卻克服了常人難以想象的困難，學(xué)會了說話、讀書、寫字，她學(xué)會了五個(gè)國家的語言，還寫了很多本書。海倫告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人都應(yīng)該懷著友善、進(jìn)取和渴望去度過自己人生中的每一天。
通過海倫的故事我認(rèn)識到，就算你身殘?bào)w弱也要好好努力，也許你刻苦努力了取得的成績沒有想象中那么好，也不要失望灰心。每件事你都要沉著應(yīng)對努力做好，要充分利用寶貴的時(shí)間。我們對待每一天都應(yīng)該態(tài)度平和，不要亂發(fā)脾氣并且傾心欣賞。當(dāng)我們拿起一本書，不管書中的文字認(rèn)識多少，不管是否能夠讀懂書中的`道理，我們都要把它讀完，因?yàn)槲覀兛吹靡姷拿恳惶於际俏覀冏约旱�，不能浪費(fèi)。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要像海倫一樣充分利用好每一天的時(shí)間，鼓起勇氣克服一切困難，爭取取得更好的成績。
三年級讀后感2
今天，我讀了《一杯牛奶》一文，我深有感觸。
文章講述了一個(gè)小男孩向一戶人家討一杯水喝，年輕女子給了他一大杯牛奶，并不收錢，因?yàn)槭┮詯坌�，不圖回報(bào)。那個(gè)男孩很感謝她，不僅感到渾身是勁，而且還感到上帝正朝他微笑。
數(shù)年以后，年輕女子得了罕見的重病。當(dāng)年的小男孩已經(jīng)是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生了，他也參與了會診。當(dāng)看到病人的來歷時(shí)，他馬上直奔病房。
來到病房，他一眼就認(rèn)出病人是曾經(jīng)的恩人，就決心治好她的病。終于，手術(shù)成功了。當(dāng)病人翻開醫(yī)藥費(fèi)通知單時(shí)，她看到醫(yī)藥費(fèi)是之前給的一滿杯牛奶。
在我們的`生活中，經(jīng)常會有這樣的事：別人幫助了自己，當(dāng)自己要感謝別人時(shí)，別人不會接受禮物。這就是：施以愛心，不圖回報(bào)。讓我深深的感受到：幫助別人也就是在幫助自己。我們要力所能及踴躍的去幫助需要幫助的人！
三年級讀后感3
當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候，深有感觸：
“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種*生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生�！遍_始我還不太理解，后來我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的'一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長，并且對美好的生活充滿向往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。
童年是每個(gè)人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會很好地繼續(xù)下去呢？
三年級讀后感4
這個(gè)寒假，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列的所有書后，最令我記憶猶新的一本還是《四個(gè)調(diào)皮蛋》。
四個(gè)調(diào)皮蛋！不用我說，你也知道，肯定是馬小跳和他的鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，說話含含糊糊，跑得像汽車一樣飛快，吵架他會輸，打架他會贏的河馬張達(dá)；胖乎乎，家里挺有錢，怕別人問他要吃的竟帶“鋼珠”來學(xué)校吃的企鵝唐飛；瘦得像竹竿，說了十筐話，有八九筐是廢話的猴子毛超。他們經(jīng)常在一起“制造麻煩”，搞得秦老師頭暈?zāi)X脹，但也有見義為勇的時(shí)候。
說到他們見義勇為的事情，那就數(shù)他們秋游時(shí)在植物園的事了。那次，他們在植物園時(shí)，馬小跳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在偷蘭草的.小偷，他們一起并肩作戰(zhàn)，抓起石頭就是一陣猛砸。最后，把小偷交給了警察叔叔，保護(hù)了蘭草。
這系列的書讓我感到了馬小跳等人的快樂和勇敢，還有童年的美好。
三年級讀后感5
《弟子規(guī)》這本書從上幼兒園媽媽就經(jīng)常讀給我聽，里面有很多小故事吸引我。
其中有一句：“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”。它的意思是：父母教育我們的時(shí)候，必須恭敬地聽；父母責(zé)備我們的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)順從，虛心接受。這句話還有一個(gè)小故事呢！叫做《孟母斷機(jī)》，講的是孟子小時(shí)候很貪玩，讀書時(shí)總想回家玩一會兒。一次，他的母親在家織布，見他又從學(xué)堂里跑回來，就生氣地把織布梭子折斷，對孟子說：“織布要一寸一寸地積累，才能織成。如果織到一半就把梭子折斷，那還能織出布嗎？讀書也是一樣，你因?yàn)閰挓┝�，就跑回來玩兒，什么時(shí)候才能學(xué)有所成啊？”孟子聽了母親的話從此發(fā)憤讀書。最后孟子成了著名的思想家和教育家。
這個(gè)故事啟發(fā)我要聽父母的話，像孟子一樣勤奮讀書，虛心接受父母對我的'教誨，學(xué)習(xí)古人克服困難、勤奮學(xué)習(xí)的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三年級讀后感6
“學(xué)海無涯苦作舟”。這一句我是很熟悉了。讀了《推敲》這篇文章后，我對這句話的體會更深了。
《推敲》這篇文章講了賈島寫詩之后，一直思考“推”和“敲”那個(gè)字更好。最后去問了著名詩人韓愈，得到了最終的'答案。
這一篇文章給我的啟發(fā)是：做事要專心，一不小心就錯(cuò)了，就像在海上的舟，不小心走錯(cuò)了路線，就回不來了。
在生活中，我經(jīng)常粗心大意，上課不專心，作業(yè)的速度不快，數(shù)學(xué)作業(yè)不用心去做，每次都得的是“良B”。
我現(xiàn)在這種上課不聽講，會影響到以后的成績、工作和家庭，我作業(yè)速度不快，就每天很晚才能睡覺，第二天上課精神不好，作業(yè)時(shí)就不能舉一反三了。
我以后要把這些缺點(diǎn)改掉，上課專心聽講，作業(yè)用心完成，就像賈島寫詩的狀態(tài)那樣！
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