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    讀《誰動了我的奶酪》有感

    更新時間:2023-08-22 16:47:09 讀后感 我要投稿

    讀《誰動了我的奶酪》有感15篇[精選]

      讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的讀《誰動了我的奶酪》有感,希望對大家有所幫助。

    讀《誰動了我的奶酪》有感15篇[精選]

    讀《誰動了我的奶酪》有感1

      前幾天,姐姐送給我全世界最暢銷的書——《誰動了我的奶酪》,讀完后,我感觸頗多。

      書中的四個主人翁——小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧,它們是非常要好的朋友,它們住在一起,為了能夠填飽肚子并享受快樂,天天在迷宮里奔跑,奶酪是它們生活中追求的終極目標。

      功夫不負有心人,它們終于找到了夢寐以求的奶酪,它們找到了奶酪C站,那里有數(shù)不勝數(shù)的奶酪,它們因此得到了快樂和幸福。有一天,奶酪突然不見了,面對這突如其來的變化,每個人的'反應截然不同:兩只頭腦簡單的小老鼠嗅嗅和匆匆隨變化而動,鎮(zhèn)定地穿上始終掛在脖子上的鞋子,因為它們很早就注意到這些細小的變化了,很快地它們找到了奶酪N站,那里有更多更新鮮更豐富的奶酪;而小矮人哼哼面對變化不知所措,猶豫不決,煩惱叢生,埋怨天地,始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實,小矮人唧唧一開始因變化的恐懼而停滯不前,最終沖破了恐懼的束縛,穿上久置不穿的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,終于在奶酪N站找到了奶酪,在尋找奶酪的路上,它在墻上寫下了許多體會,它希望哼哼能看到這些,并找到N站,但哼哼卻仍然在怨天尤人中郁郁寡歡......

      文中的“奶酪”是對我們現(xiàn)實生活中所追求的目標的一種比喻,它可以是任何一種東西。

      讀完這個故事,我受益匪淺,明白了許多道理:變化無時無處不在,隨時都可能發(fā)生,無論我們是害怕改變還是喜歡改變,面對變化,我們不能像小矮人哼哼那樣畏懼改變,拒絕變化,應該像小老鼠嗅嗅和匆匆以及小矮人唧唧一樣隨時鎮(zhèn)定面對變化,盡快調(diào)整自己適應變化,為社會作貢獻,,把我們的祖國建設得更美、更好!

    讀《誰動了我的奶酪》有感2

      《誰動了我的奶酪》講述的是兩個小矮人哼哼、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮里尋找奶酪的故事。一天,四個主人公發(fā)現(xiàn)了奶酪C站,并一起分享。當奶酪吃光后,兩只老鼠能迅速適應變化,馬上去尋找新的奶酪。而兩個小矮人則相反,直至過去了很長時間,唧唧改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪,而哼哼還在想奶酪為什么會消失不見,還在等著奶酪自己回來,最后嗅嗅、匆匆和唧唧找到了奶酪H站里面有更大更多的奶酪,而哼哼還在奶酪C站自言自語”到底誰動了我的.奶酪?“。

      其實,奶酪就像我們的需求——幸福的家庭,身心的健康,優(yōu)異的成績;迷宮則像我們的人生,它充滿了神秘和未知;在生活中,我們是唧唧和哼哼的結(jié)合。像唧唧一樣打算著未來的一切,準備接受變化,又像哼哼一樣當變化來臨時,又有些恐懼,不能按計劃行事。

      每個人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢?哼哼、唧唧,嗅嗅、匆匆個有個的特點,我們都希望像匆匆一樣,看到目標立即行動,誰都不希望像哼哼那樣,失去了以為他會回來,在哪里坐以待斃。找到奶酪后,我們不能以為他會永遠存在,因為他總有一天被吃光,會變質(zhì),會被其他人奪走。所以我們不能獨守奶酪,也不能貪婪地去享用,要像唧唧那樣,朝著新方向前進,朝著另一個新的目標出發(fā),尋找新的奶酪。

      你是想當嗅嗅,匆匆?還是想當唧唧?

    讀《誰動了我的奶酪》有感3

      最近我讀了一本書,名叫《誰動了我的奶酪》,里面有四個主人公,分別是:能及時嗅出變化氣息的嗅嗅,能迅速開始行動的匆匆,因為害怕變化而否認和拒絕變化的哼哼,能及時調(diào)整自我去適應變化的唧唧。

      故事發(fā)生在從前,這四個小家伙每一天都要穿著跑鞋去尋找名叫“奶酪”的東西。有一天,他們發(fā)現(xiàn)了奶酪C站,那里有許多奶酪,夠他們享用一輩子了。可是事實并非如此。有一天,他們發(fā)現(xiàn)奶酪一點兒也沒有了。嗅嗅和匆匆并沒有太大的`反應,因為他們明白,事物每一刻都在變化,不可能永久不變。于是他們倆立刻穿上跑鞋,去尋找新的奶酪。但哼哼和唧唧并不能及時理解這一點,哼哼大聲地喊著,唧唧呆呆地看著這一切,不感相信這是真的。在這幾天的饑腸轆轆后,唧唧最終作出了一個決定:他要離開C站,尋找新的奶酪。最終,在克服了黑暗和恐懼之后,唧唧最終找到了奶酪N站,那里裝滿了新鮮的奶酪,并看見了自我的老朋友,嗅嗅和匆匆。而哼哼或許還在奶酪C站,此刻失去奶酪的絕望與恐懼之中。

      讀完最終一頁,我把它合起來,不由得思考起來。文中的奶酪能夠指任何你想要的東西,比如歡樂、幸福、健康等等。世間萬物無時無刻不再變化著,沒有什么能永恒不變。舉一個最簡單的例子,長長的假期過去了,有許多人不想開學,還沉湎于假期的歡樂中,但還是要應對新的學期。這就是變化。文中的奶酪也是這樣,你僅有隨時把跑鞋掛在脖子,才能應對這些變化,適應這些變化。如果你不改變,你就會被淘汰。這就是“奶酪原則”!

      我們要隨著“奶酪”的變化而變化,并享受變化。因為你要記住,總有一天,你的“奶酪”會被別人拿走。

      這是結(jié)局……

      或是,新的開始?

    讀《誰動了我的奶酪》有感4

      今天我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!

      《誰動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩只小老鼠的故事。書中主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生不一樣的行動策略。

      有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的`奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

      "奶酪"自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧等等。

      生活在這樣一個快速,多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了"我的奶酪"?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于"失去"的痛苦,"決定"的兩難,"失望"的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就"懶得變動",或者是"沒有勇氣和激情"再去變動和追尋。

      我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機而動,尋找新的“奶酪”。生活并不會遵從某個人的愿望,改變隨時會降臨,但積極地面對改變卻會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在于某個地方。

    讀《誰動了我的奶酪》有感5

      還是老爸了解我,知道我喜歡看書,前幾天給我?guī)Я恕墩l動了我的奶酪》這本全世界最暢銷的書!一口氣讀完這本書后,我深深的明白了一個道理。

      故事的主人公是小老鼠匆匆和嗅嗅,矮人哼哼和唧唧!這四個是一對非常要好的朋友。他們住在一起,為了能夠填飽肚子并享受快樂,天天在迷宮里奔跑著,目的是為了尋找一種叫奶酪的好吃的東西!

      功夫不負有心人,它們終于找到了夢寐以求的奶酪。他們找到了奶酪C站。那里有他們享受不盡的奶酪!它們以為這就因此而得到了快樂和幸福!直到一天,當它們再次來到奶酪C站時,才發(fā)現(xiàn)這時的C站已經(jīng)一無所有了。

      兩個頭腦簡單的小老鼠,什么也沒想便穿上了跑鞋繼續(xù)尋找另一個站點,因為他們早已發(fā)現(xiàn)奶酪C站的細小變化!而兩個頭腦聰明的小矮人卻怨天怨地傻傻的坐在奶酪C站,等著奶酪自己回來(即使他們知道這是不可能的)。小矮人便整天思索著奶酪到底是怎么消失的……這是的小老鼠已經(jīng)找到了新的奶酪站點---奶酪N站。這時候,小矮人唧唧終于清醒過來了,它明白這樣等是毫無用處的,便也穿起了跑鞋尋找新的奶酪。不久也找到了奶酪N站。這尋找的一路上他寫下了許多的心得體會。它希望哼哼會看到這些話,并能夠找到N站?墒,哼哼卻遲遲未到。

      看了這本書,再仔細讀讀唧唧的那幾句心得體會,我明白了:所有的事情都是在不斷變化的!當我們習慣了某種事物,再要面對變化時,不應向哼哼那樣畏懼變化,不接受變化。應該向小老鼠們和矮人唧唧那樣可以隨時面對變化,并適應變化。這就是大人們所說的改革精神,F(xiàn)在的社會不就需要擁有這種寶貴精神,能很快適應變化并迎著困難而上的人才嗎!而不是那些守著老套方法思想不放,不肯接受變化的人。許多面對國際企業(yè)的`大公司或是那些不知名的小企業(yè),它們需要的不正是能夠高效適應現(xiàn)在競爭年代的新方案嗎?所以我們每一個人都應該不畏懼變化,并能接受變化,這樣才能為社會做出更多的貢獻!把我們的祖國建設的更加美好!

    讀《誰動了我的奶酪》有感6

      正文內(nèi)容簡介:學會應變——讀《誰動了我的奶酪》有感暑假里,我坐在自己的“天地”里,讀著《誰動了我的奶酪》這一本書,從書中,..

      學會應變

      ——讀《誰動了我的奶酪》有感

      暑假里,我坐在自己的“天地”里,讀著《誰動了我的奶酪》這一本書,從書中,我學會了應變,隨著事情的變化而變化……

      《誰動了我的奶酪》講了兩個小老鼠和兩個小矮人在一座迷宮里尋找奶酪,因為其中第一個小矮人不會應變,所以,當其他小矮人和老鼠朋友們,正在吃香噴噴的奶酪時,他,卻在挨餓……

      讀了這本書,我想,在生活中,不也是這樣嗎?如果你去買飲料,假如一家商店關(guān)門了,我們還等著開門嗎?不,我們可以換一家;假如有一條路正在施工,我們也應該換一條路。不過,有時,我們也會像第一個小矮人一樣不會應變,如:在工作方面,如果領(lǐng)導給你分配了你不擅長的`任務,你就可能放棄;在學習方面遇到不懂的問題,你也可能放棄……

      讀了這本書,我覺得自己真像第一個小矮人,一次,在英語學校的運動會上,老師沒讓我參加跳遠比賽,而是讓我去參加乒乓球比賽,因為我不擅長乒乓球,所以就放棄了。其實,只要我在下面努力練習,也有機會取得名次……

      在生活中,我們要不斷改變自己,學會應變,根據(jù)事情的變化而變化。不斷學會尋找新的奶酪,這樣才能獲得成功!

      2.以應變?yōu)樵掝}的作文

      某位先賢老人家說過:運動是永恒的,靜止是相對的。由此在下推出:變化是永恒的,不變是不可能的。一日偶染風寒,深知與時而易是多么重要,冥思數(shù)日總結(jié)出了些個對付易變的方法,于此來探討探討。

      第一招:未變先有見。

      心訣:天際八荒藏風雨,識云萬里解陰晴。不是有詩云嗎:山雨欲來風滿樓。變化這東西用咱老祖宗的觀點來說就是陰陽二氣打破了原先的平衡,一強一弱進而核相爭相斗,真到新的平衡建立為止。咱普通人就成了這斗的犧牲。但在其爭斗之前有個“實力對比期”,在這當口,要有誰識得,就能逃離戰(zhàn)場,避禍求安。好了,說了這么多,就是要讓你明白,任何變化都是有先兆的,老天爺是留是時間叫你準備的,就看你領(lǐng)不領(lǐng)這個情了!

      第二招:九變壓三變。

      心訣:三變起興無變驚,九變一現(xiàn)再無云。《孫子兵法》有云:千變?nèi)f化為將之道。孫老師早就告訴我們要打勝仗,就得比敵人多一竅,多一變。就像諸葛亮比曹操多了一層變化,才把咱阿瞞截在了華容道。其實我這招挑明了就是:拿孫猴子的72變?nèi)セXi八戒的的36變,這才唬得住。好吧,下面的事就交給你了,看見前面那穿白色長衫,蓬頭獠牙的家伙了沒有,裝一鐘魁嚇嚇他,看他還敢不敢扮鬼?!

      第三招(最厲害的一招):無變應億變。

      心訣:無變非無變,億變實一變。一般人教人功夫都要留一手,本來我不打算教這招的,可見你剛才扮鐘魁怪辛苦的,就全給了吧!先說個通俗點的,想必你應該知道我們?nèi)松砩线@個千差萬別的性狀各異的細胞都是由一個受精卵發(fā)育而來的吧,這就對了,要明白這就好辦了。舉個例子人缺了胳膊少了腿就再沒了,可壁虎斷了尾巴照樣長,就是因為其自身能制造出干細胞來長成尾而人沒這本事。啊,干細胞是啥玩藝?干細胞就是生命最初生長時的那幾個原始的古董的細胞,可別小瞧了它,它雖說古老,卻有全能性,也就是說,他可以根據(jù)各種不同的需要發(fā)育成任何時候一種具體功能的細胞,可謂因勢而變與時俱進,卻又不盲從瞎趨。

      說到這我想你多少明白了吧,其實要真正解決好這變化給你帶來的不便或是災禍,就一條:守好自己的信條,把好自己的秉性,那你就是那了不起的干細胞了。

      這三招你都會了吧,差點忘了總結(jié)一下:變其實來自于不變!

    讀《誰動了我的奶酪》有感7

      誰動了我的奶酪這本書是我上小學時在家中無意翻找出的,當時我很好奇,就在當天晚上把它讀完了,感觸很深刻。

      這本書大體講,有四個小生靈在迷宮般的奶酪里尋找屬于自己的奶酪,隨著奶酪的銳減和消失,有的辭舊迎新,或依依不舍,或亡羊補牢。這個故事耐人回味,其實“奶酪”只是個比喻,它可是健康、金錢、名譽、工作……無論多么大的.“奶酪”遲早會有一天消失。這個故事告訴我們:給你一個好處或許給你帶來的是一個致命的打擊,就如俗話所說:“贊美和痛苦是一對孿生姐妹”一樣。所以當你發(fā)覺“奶酪”已經(jīng)“變質(zhì)”或者不復存在,就不要再迷戀了,越早放棄就會越早發(fā)現(xiàn)更新更美味的奶酪。這本書對我的心靈的震動很大,讀后不禁讓我想起一件事。

      小學五年級時,我的語文成績有次考試在班里排名第一,于是乎,我開始變得飄飄然了!澳阒绬,我的語文得了第一耶!”這句話成了我的口頭禪,逢人便說,我一直抱著這塊“奶酪”不肯放手。雖然我明白舍棄的道理,可卻被這第一的誘惑弄得我神魂顛倒,直到有一天這塊“奶酪”真的“變質(zhì)”了,我后悔了。

      在我還在沉浸在啃陳舊的“奶酪”回味幸福的余香時,有人已然超過了我,重新登上了第一的寶座,看著他手中比我更新更美味的“奶酪”,心里就像打翻了五味瓶

      媽媽好像看出了我的心事,便對我說:“石榴花開放的時候滿林都是,每一朵花都很美麗,不要以為這些花都會結(jié)果,石榴樹知道自己結(jié)不出很多果實,但它還是每天讓自己美麗的花落下很多,石榴樹懂得舍棄,秋天到來時才能結(jié)出碩大的果實。你懂嗎?”我細細品味媽媽說的這段話,我終于明白了,心中的石頭也落下了。

      是啊,曾經(jīng)獲得的奶酪并不意味著它永遠存在,遲早有一天它會“霉爛”,我們千萬不要依賴它,更不要成為它的傀儡,要學會舍棄。世上沒有一成不變的“奶酪”,嘗試冒險,你會享受到新“奶酪”的幸福。

    讀《誰動了我的奶酪》有感8

      最近,我讀了一本書,這本書的名字叫《誰動了我的奶酪》,感觸非常多。

      書中有四個主人公,老鼠嗅嗅和老鼠匆匆、小矮人哼哼和小矮人唧唧。在經(jīng)歷了丟失掉的奶酪的殘酷現(xiàn)實后,要去尋找新奶酪。

      ”奶酪“只是一個代用詞,它代表著生活中人類所需要的東西。例如:金錢、工作。幸福、友情、親情等等。只有做一個社會需要的人,你才能得到”奶酪“。

      那么社會需要怎樣的人呢?貪圖享樂的人理所應當?shù)?會被社會淘汰的,只有那些樂觀看待人生、積極進取的人才有可能獲得”奶酪“。

      要做一個對社會有用的人,只有這樣才能得到社會給予的”奶酪“,得到幸福、安居樂業(yè)的生活。所以,為了實現(xiàn)這個目標,我們應該做一個勤奮進取、樂觀向上的人。雖然這個過程非常艱難,也非常辛苦,但是從這個尋找的過程中,我們才會變得更加穩(wěn)重,更加成熟。

    讀《誰動了我的奶酪》有感9

      漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭,此外,我也喜歡看勵志方面的書,吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰動了我的奶酪?》似乎綜合了它們所有的口味,著實叫人喜歡。

      從表面看,《誰動了我的奶酪?》和其他眾多裝禎精美的書沒大區(qū)別,只是薄了些,約4萬字,寫的是個可愛的寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象?删褪沁@本不起眼的小書,在歐美創(chuàng)造出版業(yè)的奇跡:自1998年9月由美國普特南出版公司出版后,兩年中銷售20xx萬冊,雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周,同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

      書中有4個“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的'追問中郁郁寡歡……

      “奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

      生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

      我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

      作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問題專家,也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當代大眾心理后,便在該書中制造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對信息時代的變化和危機。

      當代的一位詩人說,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問題”(即醫(yī)學病態(tài)心理之外的個人心理問題,又叫“正常人的心理問題”)這種每個人都肯定存在的心理障礙。

      世事變化本無常,《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

    讀《誰動了我的奶酪》有感10

      我的書柜是一個“大家庭”,里面有:《苦兒流浪記》、《淘氣包馬小跳》……可是,我最愛看的還是《誰動了我的奶酪》。

      這本書是由美國著名作家——斯賓塞約翰遜博士寫的`。里面講了四只古靈精怪的“小精靈”尋找奶酪的故事。在這個故事中,我覺得,兩只老鼠要比兩個小矮人做得好,因為兩只小老鼠并不比小矮人聰明,所以思想也簡單,把任何事情都簡單化;而小矮人雖然比小老鼠聰明,可是他們復雜的思想?yún)s會把簡單的事情復雜化,這又何嘗不是前進道路上的阻礙呢?

      生活中,我們進入了小學,也要尋找屬于我們自我的“奶酪”——本事。所以,我們不能一味的死讀書,而是要靈活運用知識,用長遠的目光來看待未來,在學校里,我們參加各種各樣的社團,來鍛煉我們的適應本事,反應本事……也許,你像嗅嗅一樣有著超乎常人的嗅覺;也許,你想匆匆一樣行動快速……總之,不管我們選擇哪一種鍛煉方式,都有著共同的方向:僅有鍛煉本事在能擁有選擇權(quán),才能獲得成功。

      我愛這本書,因為他在人生的道路上給我上了寶貴的一課。我們要像故事中那樣,把鞋系在脖子上,時刻準備著,在千變?nèi)f化的世界里奔跑,隨時應對挑戰(zhàn)。

    讀《誰動了我的奶酪》有感11

      人的一生面臨著許多變化的考驗,如果你不改變,就會被社會淘汰,你要隨時聞聞你的“奶酪”是否正在變質(zhì),如果變質(zhì)了,你要向新的方向前進,找到更多新的、好的“奶酪”。

      故事發(fā)生在一個大迷宮里,有四個小人物,他們靠迷宮里的奶酪填肚子,維持生活。兩只小老鼠,嗅嗅和匆匆,它們頭腦簡單,嗅嗅聞,匆匆找,雖然常常失敗,但是卻不怕失敗,最終能得到香甜可口的奶酪,也可以說成是它們的命根子。哼哼和唧唧是兩個小矮人,有人類的頭腦,他們經(jīng)過思考分析探討研究,最終確定奶酪的位置,他們認為嗅嗅、匆匆很弱智,自己很有智慧,永遠不會餓死。

      尋找奶酪的時間到了,他們用自己的方法找到了同一塊奶酪,并為它命名為奶酪C站,他們在奶酪C站附近住了下來。每天早晨四個小家伙穿上運動鞋跑到奶酪C站,把鞋掛在脖子上,美美的吃上一頓,然后回家睡覺,有時哼哼唧唧還會請一些朋友來,炫耀自己又多又好的奶酪。

      嗅嗅匆匆每天依然早起。而哼哼唧唧每天懶洋洋的,似乎奶酪C站的奶酪夠他們過一輩子了,它永遠不會改變,今后的生活再也不必他們操心,可以享天倫之樂了。

      新的一天又開始了,嗅嗅匆匆很早就來到奶酪C站,不好,奶酪不見了,不過這并不使它們感到驚奇,因為它們早已發(fā)現(xiàn)這些天奶酪有些異常,越來越少了。嗅嗅匆匆互相對視了一下,立刻又去尋找新的奶酪。不久,哼哼唧唧來了,一看奶酪沒有了,十分驚奇驚訝,認為簡直不可思議,“這里是怎么回事?奶酪哪里去了?怎么會沒有了呢?是誰干得!哦!不可能,一定是我們在做夢!”“怎么可能!辛辛苦苦找到的奶酪竟然在一夜間不見了,沒了!我們要奶酪回來,并且立刻回來!”“我們做錯了什么?!不不不不,奶酪一定會回來的,一定!”“我們就在這里等,等他們把更多的更好的奶酪送回來!”……他們牢騷滿腹,喋喋不休的嚷著罵著,直到筋疲力盡,渾身沒有一點力氣,但他們依然堅定自己的想法是最正確的,“等等等”就一個字“等!”

      一天天過去了,他們就這樣等著,唧唧開始改變自己的想法,勸說哼哼“走吧,我們?nèi)フ倚碌哪汤!倍吆呤冀K不變自己的信念,C站的奶酪在,我在,C站的奶酪亡,我亡。

      他們兩個就這樣等,就這樣僵持著,唧唧越來越想走,而哼哼還要等有人把奶酪送到他們眼前。

      再看看嗅嗅匆匆,他們經(jīng)過一番尋找,毫不費力的找到了更大更新鮮的奶酪,并為它命名為奶酪N站,又像從前一樣,過上了安穩(wěn)快樂的日子。

      哼哼唧唧現(xiàn)在已經(jīng)很虛弱了,這時唧唧堅決要離開這里,去開辟一條新大陸,也是為自己謀一條活命的路。最后唧唧決定了,自己走,不管他的好朋友了,否則自己很快就會餓死。

      說走就走,唧唧離開了奶酪C站。走著走著,唧唧害怕了,想回去,可是他在墻上記錄下來自己的心得,最終戰(zhàn)勝了自己,向前進!唧唧靠墻角的奶酪渣維持生命,他想,要是早些走也許現(xiàn)在早就吃上香甜可口的奶酪了。他好多次想打退堂鼓,可都被墻上的“人生格言”征服了,走走走走,向前向前向前向前……

      終于,美麗可愛的那一天來到了,唧唧來到了奶酪的N站,找到了嗅嗅匆匆和那塊大奶酪!嗅嗅匆匆熱情款待了唧唧,今后,三個人過的很快樂。

      有一天,唧唧聽到一個虛弱的聲音,“是哼哼!”唧唧太開心了,哼哼跟著唧唧的墻上的“格言”找到了的唧唧。

      這是故事的結(jié)束,也是新的故事的開始。

      這個小寓言故事雖簡單,里邊的道理可不簡單,羅伯特·彭斯說過,再完美的計劃也時常遭遇不測。哪里有不變的事,故事中的“奶酪”可以是你的'工作,你的財富,你的夢想,你的情感,你的幸福,你的學識,你的一小份心情,當你面對日新月異的變化,你可以抱怨,你可以浮躁,你可以發(fā)牢騷,你更可以等待,沒人會阻止你。

      回憶一下十年前的你,看看現(xiàn)在的你,幻想一下十年后的你,他們的變化,你要隨著變化而變化,你也正在雖著變化而變化,能幸福活到現(xiàn)在的你,是經(jīng)過無數(shù)變化的,或大或小,或重活輕,因為不管你愿不愿意,你都要面對變化,你不會變化你決活不到現(xiàn)在,然而今后的你如果不會變化,也決不會活到將來。時代似乎是一輛汽車,你自己似乎是一匹馬,時代在跑,在變化,你也要向前跑,追汽車,隨著汽車的變化而變化,不管馬是否能追到汽車,然而經(jīng)過無數(shù)奔跑的你,會上山,會越河,最終變成一匹千里馬。

      隨著變化而變化!

    讀《誰動了我的奶酪》有感12

      人的一生會擁有無數(shù)的奶酪:親情、友情、愛情,一份好職業(yè),一份好收入,一件衣服,一個好心情…….這些奶酪串起我們豐富的人生!皳碛心汤,就擁有了幸福。”

      我們在這幸福中沉醉,舒服地享受這美妙的感覺。

      正如我們這些有幸進入公辦教師行列的人。只要不犯大錯誤,每個月旱澇保收。于是躺在過去的經(jīng)驗中,用相同的方法教育著一代又一代的學生,不愿面對社會、學生的變化或者根本對這種變化熟視無睹,認為奶酪永遠都在。自信開始膨脹,有時聽不進任何善意的指正,始終原地踏步。教學上沒有真正意義上的進步。

      曾經(jīng)有人說過這樣一句話:“窮人不能成功是因為沒有富人的冒險精神,他們害怕失敗!背晒φ哒肄k法,失敗者找借口。我們不能像書中的小矮人理所當然地認為自己才有權(quán)利永遠享有這些奶酪。當奶酪真的沒有了,也不去改變自己,而是怨天尤人,用盡一切惡毒的語言去詛咒世界的不公平。公平是相對的,不公平是絕對的。上帝平等地對待每個人。

      老鼠成功了在于他們沒有復雜的大腦,不會把簡單的事情看得復雜,而人類恰恰恐懼簡單,把事情復雜化。老鼠成功了在于沒有固步自封,及早迅速地嗅出變化的氣息,迅速地展開行動。

      其實我們每個人都知道變化是生活中的一部分,都不愿意期待或接受真的發(fā)生變化。然則我們處于這個急劇變化的社會,會有許多機遇和挑戰(zhàn)。變化不管你是否喜歡,他早已潛伏在你身邊。只有當斷則斷及早行動才能占住先機,才不被社會淘汰,而獲得成功。

      在尋找奶酪的路途上我們會有迷茫,會有恐懼,任何人幫不了你的忙!氨仨氉约喊l(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼!比L試冒險!才能追求成功。

      “吃一塹長一智”得到新的奶酪后要學唧唧那樣,不要過分沉溺于新的安逸生活,要知道新的'奶酪也會被別人拿去,也會消失的,我們要不斷地走出去探索新的領(lǐng)地,以便使自己與周圍發(fā)生的變化隨時保持聯(lián)系。“了解各種實際的選擇,要比呆在舒適的環(huán)境里把自己孤立起來安全得多!笨纯醋匀唤缰械淖兩,那樣才能讓自己生存。教學何嘗不是如此呢?

      我學不來嗅嗅、匆匆,就學唧唧吧!早變比晚變的好,晚變總比不變的好,終歸會有所收獲的。天道奏勤,上天不會虧待有心人的!

    讀《誰動了我的奶酪》有感13

      斯賓塞的《誰動了我的奶酪》深深地把我吸引了。

      故事講述了四個主人公的奶酪分享光后,兩只老鼠迅速采取行動,而兩只小矮人哼哼和唧唧過了很長時間后才做出了自己的決定。唧唧決定到迷宮中尋找奶酪,哼哼卻在想奶酪為什么會消失。尋找中,唧唧把明白的道理一一寫在墻上。經(jīng)歷了千辛萬苦,唧唧找到了奶酪,卻決定只帶上一點繼續(xù)尋找。

      雖然現(xiàn)實中的我在遇到困難時敢于尋找出路,但我會因為風平浪靜的生活而知足,也不愿意去追求更高的.境界,可我發(fā)現(xiàn),這樣只會使人日漸消沉,你的生活也會因此缺乏樂趣。

      在文中我更傾向于唧唧,因為他能克制自己不受恐懼、貪婪的誘惑,不會因失敗而心灰意冷,這正是我夢想中的那個自己。

      所以,我要不斷地調(diào)整自己,去迎接新的未來。

    讀《誰動了我的奶酪》有感14

      如果沒有夢想,人生就像花兒失去了營養(yǎng);如果沒有夢想,人生就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有夢想,人生就像清泉干涸了水源。

      心若有夢,又何必在意流言,也不要因此而放棄未來,堅持自我才是真正的勇敢。趁現(xiàn)在,此生為老,抓住點點。當看到街頭那位盛裝的老嫗,她一直過著自己想要的生活,審視自己,又該如何?趁早要活出自己的摸樣。

      這本書是由國的斯賓塞約翰遜醫(yī)學博士所作。故事的主人公分別是兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們代表了我們?nèi)诵灾泻唵蔚囊幻婧蛷碗s的一面。不管我們的年齡、性別、種族和國籍如何,我們都能從他們身上找的自己的影子。

      有時候我們會像嗅嗅及早的發(fā)現(xiàn)事態(tài)的變化;或者像匆匆立刻采取行動;或者像哼哼只會一味的逃避現(xiàn)實,而且指責別人;或者像唧唧發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好的'生活后學會及時地作出調(diào)整!但不管我們選擇哪一方面,我們都有一個共同的目標:在迷宮中找到出路,從而在這個變幻莫測的時代品味成功。

      故事中的“迷宮”代表了我們不斷尋找幸福的場所。它可以是你工作的機構(gòu)、居住的社區(qū)、所在的學園,或者是生活中的人際網(wǎng)絡,也是你追求夢想的地方。而“奶酪”是一個比喻,指的是我們在生活中想要得到的任何東西,可以是一份理想的工作,一種友好的人際關(guān)系,也可以是金錢、豪宅、自由、健康,甚至是別人的認同和老板的賞識,它就是鼓舞你向前奔跑、踴躍追夢的動力。

      地球還在動,生活還在繼續(xù),有生活就會有改變。我們要學會隨著變化而變化,并且享受變化。羅伯特彭斯曾說過:“在完美的計劃也時常遭遇不測!币驗樽兓偙扔媱澘。生活就像一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路。我們時常會陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但只要我們深信不疑,總有一扇門會向我們打開,也許它不是我們曾想過的那扇門,但我們最終將會發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門。

      在這個變幻莫測的新時代,變化總在發(fā)生,我們每個人都要認真思考,究竟是誰動了我的“奶酪”,我們又該如何發(fā)現(xiàn)新的“奶酪”

      我們活在當下,離不開夢想的陪伴和夢想所帶來的動力。嬰兒時因為有了夢想,才學會了呀呀學語,在學走路的過程中,才學會了從哪里摔到從哪里爬起;童年時因為有了夢想,才學到知識,增長了見識;青年時因為有了夢想,才學會了閱讀,學會了觀察,學會了深思……

      只有有了夢想,凡事才有可能;只有有了夢想,才會去堅持;只有有了夢想,才會去拼搏。奔跑在實現(xiàn)夢想的路上,我們用青春汗水滋潤夢想成長,在不遠的將來,我們在夢想的峰巔高唱:我們的未來不是夢!

    讀《誰動了我的奶酪》有感15

      讀罷誰動了我的奶酪,不禁為美國著名作家斯賓塞.約翰遜的這種獨特的創(chuàng)作方式而發(fā)出由衷的贊嘆,雖然這是個寓言故事,但我還是情不自禁地看了一遍又一遍,其中所蘊涵的哲理令人在感悟之中,引發(fā)深思,更讓人變得聰明,真是受益匪淺!

      故事講的是:四個主人公的奶酪不經(jīng)意的消失后,使他們失去生存的源泉,而他們各自做出不同的反應。兩只小老鼠能夠迅速適應變化,采取行動,不會因周圍環(huán)境的改變而手足無措。而兩個小矮人則相反,面對變化猶豫不決,始終沉浸在對往事的追憶和幻想中,無法接受已經(jīng)改變的事實,不愿意再去尋找新的.奶酪,直至過去了很長時間,小矮人“唧唧”才慢慢改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪!昂吆摺庇墒贾两K無法面對,整天在想著奶酪為什么會消失,還在等著奶酪自已回來呢。從而也就束縛了自己的思想,變得極度頹廢,于是生活在灰暗之中,不能自拔。好在后來“唧唧”在尋找中,明白了許多道理,終于戰(zhàn)勝了自已,走向了光明,也找到了新的奶酪。

      在現(xiàn)實生活中,我們有些時候就像是哼哼,總是害怕改變,不敢去改變,結(jié)果總是把事情弄得更糟。因為這世界每時每刻都在變化,如果你不去改變自己去適應變化,那么你只有一個結(jié)果:被淘汰。所以說,我喜歡這個故事,因為她告訴了我們最為深奧卻又至為簡單的道理,讓你知道應該怎樣去面對生活,面對人生,同時教會你怎樣去調(diào)整自己的心態(tài),敢于面對現(xiàn)實,勇于修正自己錯誤思想,走向人生的健康快樂之路。

      如果~~~,你問我想當故事中的那個角色,我會豪不猶豫地選擇“唧唧”這個角色,因為我知道,只有不斷地迎接新的事物而去改變舊的事實,才能不斷地調(diào)整和更新自己,才能在這個茫茫社會中占著一席之地。

      誰動了我的奶酪這本書,故事中的情節(jié)實實在在讓我受到很大的啟發(fā),使我一生受益。

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