讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感
更新時(shí)間:2023-01-12 14:55:54 心得體會(huì)范文 我要投稿
- 誰動(dòng)了我的奶酪讀后感 推薦度:
- 《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感
讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感1
假如把你舒適的生活當(dāng)作一塊大奶酪,又假如這塊大奶酷突然沒有了。你的反應(yīng)是什么?是抱怨,還是嘆息?估計(jì)你看了這故事就會(huì)怎樣處理了。
故事講述的是,在一個(gè)巨大迷宮里,住著兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人。他們每天在巨大的迷宮里尋找他們喜歡吃的一種食物——奶酪。兩只小老鼠匆匆和嗅嗅靠著它們靈活的鼻子尋找奶酪,而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧卻憑借著他們的智慧和準(zhǔn)確無誤的判斷力尋找食物——奶酪。
終于,通過它們四個(gè)人的.不懈努力,找到了擺放著大量奶酪的“c站”。他們四個(gè)人每天都在分享著勞動(dòng)的果實(shí),可是,好景不長,有一天,他們發(fā)現(xiàn)奶酪不見了。匆匆和嗅嗅并不吃驚,因?yàn),他們(cè)缇皖A(yù)料到這里的奶酪終究會(huì)被吃完。于是,他們倆很快行動(dòng)找新的奶酪。而哼哼和唧唧無法承受這樣的打擊。因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了這種安逸的生活。一時(shí)間驚惶失措。經(jīng)過了一翻思想斗爭(zhēng)的唧唧決定做出新的嘗試——找新奶酪。經(jīng)過了一段時(shí)間的努力,唧唧終于找到了新鮮可口的奶酪。這時(shí)唧唧才明白了該怎么應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。再看哼哼,還坐在“c站”生氣呢。
我看完了這本書,我覺得這本書真是太好了!人生是要去挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難而不是老想享受安逸的生活。這本書告訴我們:“改變不一定就是壞事,它雖然毀了你的安逸生活,但是它卻給你帶來新的磨練,新的挑戰(zhàn),新的機(jī)會(huì),新的生活!
看過了這個(gè)故事,你還會(huì)因生活的改變而抱怨嗎?
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感2
以不變應(yīng)萬變,計(jì)劃永遠(yuǎn)沒有變化快,以變應(yīng)變……這本書會(huì)帶給你變化的妙處。
漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭,也看過許多經(jīng)典的立志傳奇,但眼前這本《誰動(dòng)了我的奶酪?》似乎綜合了它們所有的口味,著實(shí)讓我喜歡。
書中有4個(gè)“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的'心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的變化和內(nèi)心的沖突,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無措,先是自
問———到底是誰動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。
生活的迷宮很大,就會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,就沒有了當(dāng)初的激情與活力來完成自己的理想和報(bào)復(fù),甚至?xí)炎约合萑虢^境,所以我們要思變,從而來激活自己,使自己永遠(yuǎn)處于運(yùn)動(dòng)中,不會(huì)懈怠,才不會(huì)被社會(huì)拋棄,才能抓住自己的愿望。
在生活中有許多的麻煩,困難,我們不能像哼哼一樣固執(zhí),一成不變,這樣只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),永遠(yuǎn)不會(huì)突破瓶頸,沖到外面的世界,只能在自己的小圈子里轉(zhuǎn)圈,而像唧唧,他雖然頭腦復(fù)雜,但他不固執(zhí),
在遇到更多問題的時(shí)候,他越挫越強(qiáng),最終找到了屬于自己的奶酪
看了這書,我就能很清楚的知道我下一步該怎么走,那就是變化自己,以適應(yīng)社會(huì),所謂的適者生存就是這道理。
感謝《誰動(dòng)了我奶酪》。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感3
有過一篇文章,它使我愛不釋手,它給我的人生帶來啟發(fā)。它就是《誰動(dòng)了我的奶酪》這篇經(jīng)典文學(xué)。
從前,在很遠(yuǎn)的一個(gè)地方住著四個(gè)“人物”——小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個(gè)奇妙的迷宮里,有一天,他們?cè)谀汤褻站找到了一大堆新鮮的奶酪?刹涣嫌幸惶,奶酪突然不見了。“嗅嗅”和“匆匆”隨變化而變化,立刻出去尋找,最終又找到了很多美味的奶酪。而“哼哼”和“唧唧”卻仍在蒼天的追問下郁郁寡歡……
這似乎是一個(gè)普通的再也不能普通的寓言故事了。然而,這個(gè)故事還蘊(yùn)含著一個(gè)令人深思的奶酪哲理:人生就像一座碩大無比的迷宮,在這座迷宮里,有許多黑暗的角落,或者是隱蔽的死胡同,也有許許多多這樣的奶酪,它們或許是工作、金錢、地位、權(quán)利、美麗、健康----諸如此類。但你是否發(fā)現(xiàn),你手中的奶酪市場(chǎng)在變化?事實(shí)上,我們生活在一個(gè)快速、多變和充滿危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在變化。經(jīng)?匆豢茨愕哪汤遥憔蜁(huì)發(fā)現(xiàn)他正在不斷縮。辉龠^一段時(shí)間,你再仔細(xì)瞧瞧,會(huì)察覺到它正在變質(zhì)!
如果有一天,奶酪消失了,你會(huì)怎樣做?如果你不尋求改變,你就會(huì)被淘汰!如果你敢朝新的方向前進(jìn),那么,你一定會(huì)像嗅嗅和匆匆一樣取得成功。
今年,我就經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)奶酪人生。每年初冬時(shí),我們學(xué)校就會(huì)開展一次長繩比賽,今年也沒例外。老師在選擇人員前我們都信心滿滿,可由于我站在后排,老師沒有選中我,我頓時(shí)像一只充得滿滿的氣球被針狠狠扎了一下,我很傷心。就在這時(shí),我想起了讀誰動(dòng)了我的.奶酪這篇文章。于是,我改變了我對(duì)這件事的看法,下定決心,這場(chǎng)比賽我一定要上。最終,我參加了比賽,我們班還獲得了第一名呢!因?yàn)槲揖拖駮姓f的那樣,失去了一些東西,可是我敢朝新的方向前進(jìn),所以取得了成功。
“物競(jìng)天擇,適者生存”。在這個(gè)世界上,曾經(jīng)擁有的,不一定會(huì)天長地久。抱怨改變不了現(xiàn)狀,與其手足無措,怨天尤人,不如及時(shí)調(diào)整心態(tài),積極應(yīng)對(duì)。朋友,享受變化中的快樂吧!嘗試冒險(xiǎn),才能素造更棒的自己。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感4
我始終不敢相信這小小的一本書竟蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理。這個(gè)暑假,我打破了這個(gè)思想。靜下心來,認(rèn)真的讀完這本書-----《誰動(dòng)了我的奶酪》。發(fā)現(xiàn)故事的四個(gè)主人公:哼哼、唧唧、嗅嗅和匆匆,他們不同的做法,向我們展現(xiàn)了三種不同的對(duì)待事物變化的態(tài)度,同時(shí)導(dǎo)致了三種不同的結(jié)果。
最愚蠢的做法-----哼哼的方式。當(dāng)哼哼擁有奶酪時(shí),他毫不珍惜,更沒有去認(rèn)真觀察奶酪的變化;當(dāng)他失去奶酪時(shí),他想:我只要坐在這里等就行了,遲早奶酪自己會(huì)回來的。每一次都用這句話來搪塞自己,始終不行動(dòng)。如果像哼哼那樣坐以待斃,那么所有的變化都會(huì)給你造成巨大的傷害,你所需要的東西會(huì)永遠(yuǎn)消失在你的世界里,不復(fù)存在,到最后一無所有。
開始糊涂,后來明確的做法-----唧唧的方式。唧唧也和哼哼一樣在開始時(shí)也接受不了這“突如其來”的變化。但是后來唧唧明確了目標(biāo)向新的奶酪行進(jìn),最終找到了一個(gè)擁有更多奶酪的站點(diǎn)。我們?nèi)绻茉谡J(rèn)識(shí)到變化可以將現(xiàn)實(shí)好轉(zhuǎn)時(shí),一定要向唧唧那樣毫不猶豫的邁開勇敢的第一步,那么奶酪就永遠(yuǎn)是你的。
最明智的做法----嗅嗅和匆匆的方式。它們從找到奶酪開始就一直在觀察奶酪的變化,所以在奶酪消失的那一天起,它們沒有驚慌而是開始了新的尋找奶酪之旅。不久它們就第一個(gè)找到了另一個(gè)擁有更多奶酪的站點(diǎn)。如果我們也能像嗅嗅和匆匆一樣不斷地發(fā)現(xiàn)變化并且不斷地做出相應(yīng)的措施,這樣也不用驚奇變化的后果,反而永遠(yuǎn)都是第一個(gè)得到奶酪的。
無論一開始你是哪種,只要你有“隨著奶酪的.變化而變化”奶酪終究是你的。
未來是一個(gè)充滿變化的迷宮,只有積極樂觀的態(tài)度才是最好的準(zhǔn)備;只有愛變化的人才是真正的成功者!未來,變化是唯一的不變;不改變,就會(huì)被瞬息萬變的未來所淘汰。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感5
我不是很喜歡讀書,但是有一本書卻讓我愛不釋手。這本書就是《誰動(dòng)了我的奶酪》,它的作者是一個(gè)醫(yī)學(xué)博士斯賓賽·約翰遜。
故事是這樣的:四個(gè)主人公的奶酪被分享一空后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化采取行動(dòng)。而兩個(gè)小矮人則相反,直到過去了很長時(shí)間,哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失,還在等著奶酪自己回來。而喞喞改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪。喞喞在尋找奶酪的過程中,明白了許多道理,并把它們一一寫在墻上。經(jīng)過千辛萬苦,無數(shù)次的失敗,喞喞還是沒有氣餒,因?yàn)樗馈笆∧顺晒χ浮,最后終于找到了大量的新奶酪。這時(shí),喞喞并沒有貪婪地去享受這些美味的新奶酪,而是決定只帶上一點(diǎn),再去尋找新的奶酪。
如果你問我在生活中要做哪個(gè)角色?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我會(huì)選擇“喞喞”這樣的角色。因?yàn)槲抑溃鐣?huì)的`變遷是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。不同的年代對(duì)人的要求也不同。我們只有不斷地調(diào)整和更新自己,即掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和技能,才能適應(yīng)新的形勢(shì)和要求,在當(dāng)今這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)中占有一席之地,干出自己的一番新天地。如果我們?cè)谛碌男蝿?shì)下依然靠“過去的奶酪”吃飯,不想尋找“新的奶酪”的話,那么我們遲早都會(huì)被社會(huì)所淘汰。
我認(rèn)為《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書值得一讀,誰讀了都會(huì)受益。我讀了不僅受到很大的啟發(fā),很可能會(huì)對(duì)我的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,引領(lǐng)我在漫長的人生路上去奮斗,去描繪宏偉的藍(lán)圖。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感6
前幾天,媽媽給我買了一本名叫《誰動(dòng)了我的奶酪》的書,由于題目吸引著我,所以我迫不及待的看了起來。
《誰動(dòng)了我的奶酪》主要講了這樣一個(gè)故事:從前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,住著四個(gè)小家伙,他們分別是:哼哼、唧唧、嗅嗅和匆匆。他們每天在一個(gè)迷宮里尋找一種叫做”奶酪“的美味食物。一天,他們找到了奶酪C站,發(fā)現(xiàn)那里的`奶酪堆積如山,就馬上吃了起來,把兩只鞋子系在一起,掛到脖子上,這樣吃奶酪會(huì)方便許多。過了幾天,嗅嗅和匆匆決定去尋找新的奶酪,而哼哼和唧唧卻選擇留下,直到有一天,他們把奶酪C站的奶酪吃完了,哼哼大聲說”誰動(dòng)了我的奶酪!斑筮髤s認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,決定去找新的奶酪,終于,他找到了存有更多奶酪的奶酪N站,還碰到了嗅嗅和匆匆。哼哼卻還呆在奶酪C站,不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
通過這本書我懂得了:首先要清楚的認(rèn)識(shí)到,有時(shí)需要簡(jiǎn)單的看待問題,以及靈敏快速的行動(dòng)。不必把事情過分復(fù)雜化,或者一味得讓那些恐懼的念頭使自己感到心慌意亂。其次必須要善于發(fā)現(xiàn)一開始發(fā)生的那些細(xì)微的變化,以便你為即將來臨的更大的變化做好準(zhǔn)備。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感7
變化總是在發(fā)生,他們只是不斷地拿走你的奶酪。——題記
最近讀了一本《誰動(dòng)了我的奶酪》,感觸頗多。
書中有四個(gè)主人翁,分別是兩只老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮中,奶酪是他們要追尋的東西,小矮人用復(fù)雜的腦筋去尋找奶酪,而老鼠則是用簡(jiǎn)單的方法去尋找奶酪,經(jīng)過多次碰壁、挫折和沮喪,有一天他們找到了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍筑起了自己的幸福生活。他們絲毫沒有察覺到奶酪正在逐漸減少,很久后的某一天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的消息讓他們的心態(tài)暴露無遺:嗅嗅和匆匆立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始新的尋找,最后的結(jié)局是老鼠們找到了另一個(gè)豐富奶酪?guī)?而兩個(gè)小矮人仍然不知所措,不相信現(xiàn)實(shí),后來唧唧領(lǐng)悟到了,知道再不行動(dòng)起來就會(huì)被活活餓死,沖破了思想的束縛,也重新穿上鞋子步入漆黑的迷宮中開始了尋找奶酪之旅,最終也找到了很多很好的奶酪,而哼哼則始終認(rèn)為上天不會(huì)如此殘酷,他相信上天一定會(huì)眷戀他的,只要過一會(huì)兒,上天會(huì)把奶酪還給他的,每天郁郁寡歡的等著奶酪回來。
奶酪只是一個(gè)代名詞,它是我們現(xiàn)實(shí)生活中所想要的東西和追求的目標(biāo),例如:金錢、工作、幸福和友情等等。但是當(dāng)這些東西變化了,被破壞了,如一份好的工作、一個(gè)幸福的家庭、一段真摯的友情……這些都沒有了,我們是會(huì)向嗅嗅和匆匆一樣站起來繼續(xù)尋找還是向哼哼一般等著它們回來。細(xì)細(xì)品味這"奶酪"使我明白了:在這瞬息萬變的社會(huì)和日新月異的信息時(shí)代,無時(shí)無刻不在影響和改變著我們,在這變化的事實(shí)面前,既要坦然接受不能改變的變化,又要勇于改變自己,改變現(xiàn)狀,改變不能接受的`改變。
面對(duì)生活中的改變,我們能否敢于接受,又能否勇于改變?當(dāng)我們害怕改變時(shí),而變化又恰恰不可避免的發(fā)生在我們身上。就像在工作中,以前申請(qǐng)新安裝戶表,整個(gè)流程都是在紙上,現(xiàn)在不但要有紙質(zhì)資料,還要錄入報(bào)裝系統(tǒng),每個(gè)流程大家都能在電腦上看到,也規(guī)定了時(shí)間。除此之外還有,網(wǎng)上辦公OA系統(tǒng)的使用,這些不斷而來的改變,正在默默的影響和改變著我們,所以要不斷的學(xué)習(xí),因?yàn)槟汤铱偸窃诓粩啾荒米撸胂碛妹牢兜哪汤揖鸵掠陔S著變化而變化。
隨著事情的變化而改變做事的方向,不能墨守成規(guī)。———后記
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感8
讀了約翰遜博士寫的一本書,深受教育。我發(fā)現(xiàn)書中許多意味深長的句子,和我的生活緊密相連。
記得學(xué)校廣播比賽時(shí),同學(xué)們都很緊張,我做到了冷靜沉著,我覺得當(dāng)時(shí)我成功了。因?yàn)槲矣涀×恕墩l動(dòng)了我的奶酪》中的這句話:“如果你無所畏懼,你將獲得更大的進(jìn)步!
“在迷宮中搜尋比停留在沒有奶酪的地方更安全!边@是書中的另一句話,我也記住了。原先因生病沒來上課的中隊(duì)長回來了,我這個(gè)代中隊(duì)長“下崗”了,我不會(huì)等待中隊(duì)長再次生病,不來上學(xué)。我會(huì)向新的目標(biāo)邁進(jìn),不管那個(gè)目標(biāo)是否容易達(dá)到。我勇敢地去嘗試它。這也是一種成功。
“隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。”這就是說,我們要有預(yù)見變化的能力。即使現(xiàn)在屬于你的“奶酪”,也絕對(duì)不可能永遠(yuǎn)屬于你。變化總是不斷地給你帶來好處和壞處。我們要隨時(shí)做好尋找新“奶酪”的.準(zhǔn)備,甚至在你的“奶酪”還為消失前就向新的“奶酪”前進(jìn)。
這本書并不像我們看的童話故事,成人不愛看;也不像成人的書,孩子們看不懂。
它打破了年齡界限,讓更多的人從中得到啟示。我想,這也是它成為一本好書的重要原因吧!
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感9
今天,我讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書,讓我知道了我正在享受我的奶酪。那么你是否在享受你的奶酪?如果是,那么請(qǐng)你讀這本書,就可以發(fā)現(xiàn)你的奶酪是否已經(jīng)變質(zhì)。如果不是,那么也請(qǐng)你走進(jìn)這本書中來,你會(huì)找到適合你的那塊奶酪。
這個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的.“從前,有兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人,它們生活在一個(gè)迷宮里,每天都要跑來跑去尋找奶酪。兩只小老鼠一叫嗅嗅,一只叫匆匆,兩個(gè)小矮人一個(gè)叫哼哼一個(gè)叫唧唧。有一天,它們?cè)谝粋(gè)走廊盡頭發(fā)現(xiàn)了奶酪c站,它們看到許多奶酪驚呆了,直到有一天奶酪吃完了。兩只小老鼠早就看出了一天天的變化,于是它們馬上出去尋找奶酪,而兩個(gè)小矮人卻沒有發(fā)現(xiàn)一天天奶酪在減少,呆了很多天,唧唧出發(fā)了,它不愿呆在c站了,就在這時(shí),兩只小老鼠找到了奶酪n站,它們從來沒有看見過這么多的奶酪,唧唧也發(fā)現(xiàn)了 奶酪n站,并和它的老朋友相會(huì)了?珊吆哌是不愿意離開奶酪c站,直到有一天,匆匆聽到門外有聲音,是唧唧嗎?
從這個(gè)故事中,我找到了適合我的奶酪,不知道你找到了沒有。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感10
暑假里我讀了一本好書,就是約翰遜博士寫的這本書——《誰動(dòng)了我的奶酪》,我發(fā)現(xiàn)書中有許多意味深長的話和我的生活是緊密相連的。
記得學(xué)校舉行跳繩比賽時(shí),同學(xué)們都很緊張,我做到了沉著、冷靜,我覺得我當(dāng)時(shí)成功了,因?yàn)槲矣涀×诉@本書的一句話:“如果你無所畏懼,你將獲得更大的進(jìn)步!
“在迷宮中搜尋比停留在沒有奶酪的地方更安全!边@是書中的`另一句話,我也記住了。以前只要我和哥哥吵架,雖然是我的錯(cuò),任憑哥哥怎么說,我都不會(huì)向他道歉,媽媽曾經(jīng)說過:“我比哥哥倔強(qiáng),總是欺負(fù)哥哥,你看哥哥給你弄的。”聽了媽媽這句話,我想了好久,覺得媽媽說的很對(duì),于是就到了哥哥的面前道了歉。雖然很難為情,但是我會(huì)向著新的目標(biāo)邁進(jìn),不管能不能成功,但我嘗試過了,這也是一種不易的成功,于是我和哥哥又和好了,成了無話不談的親兄妹。
“隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備”。這就是說,我們要有預(yù)見變化的能力,即使現(xiàn)在是屬于你的奶酪,但不可能永久屬于你。變化常?梢越o你帶來好運(yùn)和壞運(yùn)。我們要隨時(shí)做好尋找新奶酪的準(zhǔn)備。最好在你的奶酪還未消失之前就向著新的奶酪出發(fā)。
這本書不像我們看的通話故事,成人不像成人看的書,孩子們看不懂,它打破了年齡界限,讓更多的人從它的身上得到啟示,我想,這也是它成為一本好書的重要原因。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感11
多年前就拜讀過斯賓塞約翰遜博士寫的那本暢銷書《誰動(dòng)了我的奶酪》,觸動(dòng)很深,至今仍經(jīng)常翻閱。這本勵(lì)志書講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的絕妙故事。故事是圍繞四個(gè)可愛的小生靈——兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“唧唧”和“哼哼”在奶酪獲得、擁有、失去時(shí)產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略而展開的。如今我們生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,我們是像“嗅嗅”那樣能夠及早地嗅出變化的氣息?或者像“匆匆”那樣能夠迅速開始行動(dòng)?或者是像“唧唧”那樣看到變化會(huì)使事情變得更好,能夠及時(shí)調(diào)整自己適應(yīng)變化?還是像“哼哼”那樣因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,是事情變得更糟呢?四個(gè)主角分別代表我們不同方面,即簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。
生活中,其實(shí)"奶酪"只是個(gè)比喻,對(duì)于不同的人,根據(jù)不同的偏愛,有著不同的`含義。對(duì)有些人來說,奶酪代表的是一種物質(zhì)上的享受;而對(duì)于另一些人來說,奶酪則意味著健康的生活,或者是一種安寧富足的精神世界。它還有可能代表我們生命中的任何我們最想得到的東西,或是一份工作,抑或是一種生活的意愿等等;"迷宮"代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方。每個(gè)人從出生、上學(xué)、工作乃至成立家庭,會(huì)時(shí)常面臨與過去完全不同的境遇。人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化,更加的感覺守護(hù)自己“奶酪”的艱辛。如果你不隨著改變而變化,你將成為社會(huì)適應(yīng)不良者,被新形勢(shì)淘汰。想在當(dāng)今的社會(huì)立足,就需要不斷的調(diào)整自己,無論是生活方式和處世方法都要融合到周圍環(huán)境當(dāng)中去。不斷的適應(yīng)新的環(huán)境、新的知識(shí)、新的方向。
隨著我國加入WTO,我國檢驗(yàn)檢疫面臨的問題越來越多,形勢(shì)越來越復(fù)雜,試問,在這種情況下,我們檢驗(yàn)檢疫人的觀念能不轉(zhuǎn)變嗎?我們的文化水平、業(yè)務(wù)水平能不提高嗎?當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技發(fā)展日新月異、一日千里,每個(gè)人都面臨著十分激烈的競(jìng)爭(zhēng),如果我們還是停留在原來,平時(shí)不學(xué)習(xí),不靠學(xué)習(xí)不斷地提高自己、發(fā)展自己,那么,我們就會(huì)落伍,就會(huì)跟不上形勢(shì),被淘汰也將是隨時(shí)可能的事情。兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”是我們學(xué)習(xí)的榜樣,居安思危,對(duì)身邊的“奶酪”變化密切注意,把跑鞋掛在脖子上,隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整自己去適應(yīng)變化,去尋找新的“奶酪”。只有敏銳地注視著局面的細(xì)微變化發(fā)展,未雨綢繆,主動(dòng)做好知識(shí)積累、技能積累、身體和精神積累,我們才能應(yīng)付自如地面對(duì)發(fā)生的變化。
想在當(dāng)今的社會(huì)立足,就需要不斷的調(diào)整自己,無論生活方式和處世方法都要融合到周圍環(huán)境當(dāng)中去,不斷的適應(yīng)新的環(huán)境、新的知識(shí)、新的方向。記得小矮人“唧唧”曾對(duì)“哼哼”說:“有時(shí)候,事情發(fā)生了變化,就再也變不回原來的樣子了。我們現(xiàn)在遇到的情況就是這樣,這就是生活!生活在變化,日子在往前走,我們也應(yīng)隨之改變。而不是在原地不前!比艘恢币獞(zhàn)勝的最大敵人都是自己,只有戰(zhàn)勝了自己的心態(tài)和態(tài)度,才是戰(zhàn)勝別人的前提。這也就是《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書的真諦所在。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感12
今日我在教室電腦上看了一則故事。名字叫《誰動(dòng)了我的奶酪》
故事講的是兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人為尋找自我喜愛吃的奶酪而去奔波的事。
兩只小老鼠由于頭腦簡(jiǎn)單,它們會(huì)隨著事情的變化而變化。當(dāng)它們看到自我喜愛的奶酪突然不見時(shí),不會(huì)驚慌失措,而是很快采取措施繼續(xù)尋找新的奶酪。沒有思毫的猶豫!突來的改變對(duì)它們而言早已成為習(xí)慣,要做的只是繼續(xù)、、、、、、
而兩個(gè)小矮人則恰恰相反,在那里我分別叫他們?yōu)锳和B。在他們找到一大堆的奶酪時(shí),心境愉悅、為之喝彩!從此他們覺得這輩子不用再愁了!能夠就這些奶酪而安享晚年了!所以整天沉溺于幸福當(dāng)中!然而他們卻沒有發(fā)現(xiàn)身邊的事每一天都在發(fā)生著改變,很多細(xì)微的變化在他們的眼里根本就觀查不到?僧(dāng)突然一天發(fā)覺自我的奶酪被拿走時(shí),心境一下子跌落到了極點(diǎn)、不知所措,甚至都不敢相信眼前所發(fā)生的一切,期望只是幻覺或看花了眼、、、、、、這還只是開始!更可憐的是他們竟然想留在原地,說這不是他們的錯(cuò)!是誰把奶酪給他們拿走了應(yīng)當(dāng)還回來?梢惶靸商、、、、、、過去了,他們靠著殘留的那一點(diǎn)兒奶酪,身體變得越來越虛弱。
直到這時(shí)其中A才發(fā)現(xiàn)這樣做是錯(cuò)的。他覺得奶酪不見了,在原地守候是沒用的,要相信事實(shí),僅有重新振作起來改變自我,去尋找新的奶酪,這樣才會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī);否則那只能是坐以待斃!之后他經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)證明了這樣的想法是正確的,重新又找到了新的奶酪。而B開始也還是不贊同他的觀點(diǎn),堅(jiān)持認(rèn)為自我原有的想法。還好最先邁出困境的A在尋找的過程中有想到他的同伴,在一路上都有做了記號(hào)!他說只要B能邁出第一步就能跟著記號(hào)沿路找到他!也就找到了新的奶酪!果不其然B在堅(jiān)持不住的情景下邁出了他沉重的第一步,令他欣喜的是他看到了A做的記號(hào)!并沿著這條路一向下去找到了A和他所渴求已久的奶酪、、、、、、
整個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。讓我明白,在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)你身邊的環(huán)境或某一件事情發(fā)生改變時(shí),你也必須得跟著改變,有些東西不是我們很輕易就能控制的,那發(fā)生了變化,我們也得隨之而變化,否則我們就得被淘汰。試想一下,全世界的人都在不斷的提高,而你卻停留在原地,不去學(xué)習(xí),也不去改變,那到最終被淘汰的必須是你。
當(dāng)今社會(huì)為什么會(huì)有那么多的窮人和找不到工作的人,就是因?yàn)樗麄儧]有跟上社會(huì)提高的節(jié)奏,甚至有些人他根本就不想跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。隨遇而安成了他們的首選,有了一點(diǎn)錢或生活稍稍有些著落,就覺得這已經(jīng)不錯(cuò)了。異常是那些做生意賺了點(diǎn)小錢的人們,覺得這已經(jīng)夠了,老早就想安定享福,停止了前進(jìn)?僧(dāng)突然一天發(fā)現(xiàn)自我的想法是錯(cuò)了的時(shí)候,這一切又得重新再來,生活的壓力會(huì)讓他們?cè)俅谓^望甚至是窒息!
在這個(gè)世上突發(fā)的事件太多了!我們不管做任何事都要做好最壞的打算。人的心理是經(jīng)不起再三的打擊的。為了避免這樣的情景再次發(fā)生、重蹈覆轍,就得時(shí)刻觀查自我身邊的一切細(xì)微變化,生活在這個(gè)世上很現(xiàn)實(shí)也很殘酷,沒有誰能料到今日或明天會(huì)發(fā)生什么!也沒有誰能控制這一切!我們要做的就是不斷提醒自我,讓自我時(shí)刻擁有清醒的頭腦,跟進(jìn)社會(huì)的變化而變化才會(huì)有生存的'可能。
就像那兩只小老鼠一樣,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自我的奶酪不見的時(shí)候,不會(huì)想太多,認(rèn)為這是很正常的事!繼續(xù)再找就必須能夠找到。而那兩個(gè)A和B卻把整件事都想得太復(fù)雜化了,以致于浪費(fèi)了太多的時(shí)間才獲得重生!
其實(shí)人類的生活就像一面鏡子,時(shí)刻都在反映著每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很多細(xì)微的變化我們是能夠發(fā)現(xiàn)的,只要你留心!遇到事情也不要太把它復(fù)雜化,跟那兩只小老鼠學(xué)習(xí),想簡(jiǎn)單點(diǎn)或許這些事會(huì)變得很容易。相信每個(gè)人都不甘落后,在這個(gè)飛速前進(jìn)的社會(huì)里也僅有每個(gè)人都行動(dòng)起來,不斷的改變自我,讓自我越來越有文化、越來越有前瞻、越來越有主見,這樣才不會(huì)讓自我被突發(fā)的事情而搞得不知所措!相信你也會(huì)像那兩只小老鼠一樣應(yīng)付自如,即使是天大的事情踏了下來你也不會(huì)有多大感覺的。
行動(dòng)起來吧!可愛的人們!此刻上天為我們準(zhǔn)備了一切,有待去不斷的開掘。這樣才會(huì)有下一頓完美的晚餐等著……
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感13
讀罷誰動(dòng)了我的奶酪,不禁為美國著名作家斯賓塞.約翰遜的這種獨(dú)特的創(chuàng)作方式而發(fā)出由衷的贊嘆,雖然這是個(gè)寓言故事,但我還是情不自禁地看了一遍又一遍,其中所蘊(yùn)涵的哲理令人在感悟之中,引發(fā)深思,更讓人變得聰明,真是受益匪淺!
故事講的是:四個(gè)主人公的奶酪不經(jīng)意的消失后,使他們失去生存的源泉,而他們各自做出不同的反應(yīng)。兩只小老鼠能夠迅速適應(yīng)變化,采取行動(dòng),不會(huì)因周圍環(huán)境的改變而手足無措。而兩個(gè)小矮人則相反,面對(duì)變化猶豫不決,始終沉浸在對(duì)往事的追憶和幻想中,無法接受已經(jīng)改變的事實(shí),不愿意再去尋找新的'奶酪,直至過去了很長時(shí)間,小矮人“唧唧”才慢慢改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪!昂吆摺庇墒贾两K無法面對(duì),整天在想著奶酪為什么會(huì)消失,還在等著奶酪自已回來呢。從而也就束縛了自己的思想,變得極度頹廢,于是生活在灰暗之中,不能自拔。好在后來“唧唧”在尋找中,明白了許多道理,終于戰(zhàn)勝了自已,走向了光明,也找到了新的奶酪。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有些時(shí)候就像是哼哼,總是害怕改變,不敢去改變,結(jié)果總是把事情弄得更糟。因?yàn)檫@世界每時(shí)每刻都在變化,如果你不去改變自己去適應(yīng)變化,那么你只有一個(gè)結(jié)果:被淘汰。所以說,我喜歡這個(gè)故事,因?yàn)樗嬖V了我們最為深?yuàn)W卻又至為簡(jiǎn)單的道理,讓你知道應(yīng)該怎樣去面對(duì)生活,面對(duì)人生,同時(shí)教會(huì)你怎樣去調(diào)整自己的心態(tài),敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于修正自己錯(cuò)誤思想,走向人生的健康快樂之路。
如果~~~,你問我想當(dāng)故事中的那個(gè)角色,我會(huì)豪不猶豫地選擇“唧唧”這個(gè)角色,因?yàn)槲抑,只有不斷地迎接新的事物而去改變舊的事實(shí),才能不斷地調(diào)整和更新自己,才能在這個(gè)茫茫社會(huì)中占著一席之地。
誰動(dòng)了我的奶酪這本書,故事中的情節(jié)實(shí)實(shí)在在讓我受到很大的啟發(fā),使我一生受益。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感14
其實(shí),不論是什么,總會(huì)有一個(gè)是適合自己的。生活如此,書亦如此。
《誰動(dòng)了我的奶酪》作為一部全球第一暢銷書,它的作者是斯賓塞·約翰遜。斯賓塞·約翰遜是醫(yī)學(xué)博士,享譽(yù)全球,深孚眾望的思想先鋒、演說家和作家。他的作品已成為一種文化現(xiàn)象,深刻地改變了人們的生活;他的許多觀點(diǎn),使成千上萬的人發(fā)現(xiàn)了生活中的簡(jiǎn)單真理,使他們的生活更健康、更成功、更輕松。用簡(jiǎn)單有效的辦法解決復(fù)雜的問題,在這方面,他被認(rèn)為是最好的專家。
《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書采用童話的方式來激起人們心中的“靈性”,即簡(jiǎn)單、直率的生活態(tài)度。平實(shí)無華的風(fēng)格讓人們更覺貼近生活。書從文字里透露信息,就像一直蝸居在心底的感受突然躍然紙上,那種釋然的明快讓人頓悟。
書中分為三個(gè)部分,第二部分是精華所在。它講的是一個(gè)關(guān)于變化的故事。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧,兩只老鼠嗅嗅和匆匆,他們?cè)诿詫m中為找尋他們的各自所要的奶酪。對(duì)于有些人而言,書中的奶酪代表了一種物質(zhì)享受;對(duì)另一些人來說,奶酪意味著健康的生活,或是一種安定富足的精神世界。故事中,對(duì)于哼哼來說,擁有奶酪可以使他成為大人物,可以領(lǐng)導(dǎo)很多人,而且還可以擁有一座華麗的宮殿;對(duì)于唧唧來說,奶酪意味著安定,意味著某一天能有一個(gè)可愛的家庭,生活在一座舒適的別墅。所以,在他們找到奶酪C站后美酒每天來到這過著安逸的生活。直到有一天,哼哼發(fā)現(xiàn)奶酪沒了,他抱怨、懊惱。唧唧也不相信這是事實(shí),而他們的朋友,嗅嗅和匆匆,一個(gè)嗅到了奶酪變了味,另一個(gè)在奶酪沒有的時(shí)候及早行動(dòng),去找尋另一個(gè)奶酪站,所以在哼哼和唧唧發(fā)現(xiàn)奶酪沒有的時(shí)候,他們已經(jīng)踏上了尋找另一個(gè)奶酪站的征程。
顯然,故事中的四個(gè)角色各自代表了我們生活中的不同方面,即將達(dá)的一面和復(fù)雜的一面。有時(shí)候我們的行為像嗅嗅,他能夠及早嗅出變化的氣息;或者像匆匆,他能夠迅速的行動(dòng);或者像哼哼,他因?yàn)楦淖兌裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟;或者像唧唧,當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。這樣的四種人,于我們的生活中其實(shí)大有人在,在如此強(qiáng)大的時(shí)代漩渦下,“嗅嗅”和“匆匆”無疑是最易適應(yīng),也最懂生存的人。而“唧唧”是普遍人的代表,他們拒絕改變,害怕改變,但是被生活、生存的壓力所迫,卻又不得不去改變,他們被動(dòng)的隨大流,雖然慢一些腳步,卻不會(huì)被淘汰的人。生活讓他們強(qiáng)大,讓他們懂得在迷宮中搜尋,比停留在沒有奶酪的地方更安全。當(dāng)他們改變信念的同時(shí),也就改變了他們的'行動(dòng),而改變自己的最快方式,就是坦然的嘲笑自己的愚笨。
我們生活在一個(gè)瞬息萬變的社會(huì)中,就該市場(chǎng)提醒自己——“奶酪”在變化。而往往越是在乎的東西,失去的越快,恰恰是在這樣的社會(huì)中,我們失去了“嗅嗅”和“匆匆”最直接、最簡(jiǎn)單的處理方式。懂得思考,所以才一次次猶豫,一次次的錯(cuò)失機(jī)會(huì),一次次的停住不前。有時(shí)我會(huì)想到底是生活讓我們徘徊,還是我們導(dǎo)致生活停滯不前?到底是思想在指揮我們,還是我們?cè)谟盟枷胄惺?也許,我們就像哼哼,呆在原來的地方固步自封,拒絕改變,故意忽略外面的世界,企圖對(duì)發(fā)生的一切視而不見。現(xiàn)在我們陷入麻煩,這一切只是我們不愿意嘲諷自己的愚笨,不愿意改變所做的一切。
這本書對(duì)我的感觸頗深,如若有嗅嗅靈敏的嗅覺,匆匆快捷的行動(dòng)能力,唧唧遇事改變?cè)械撵o態(tài),突破自己。做一切力所能及的事,以盡量避免被意料之外的變化打個(gè)措手不及,那么這一切就會(huì)完美。
我走在生活的迷宮中,沒有相同的落腳點(diǎn),只是不斷改變,我那曾經(jīng)的夢(mèng)。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感15
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,我覺得有些時(shí)候自己像“哼哼”。比如說上次,爸爸媽媽都不在家,由于時(shí)間太急,還沒來得及和我說,就走了,等我發(fā)現(xiàn)的'時(shí)候,我便有點(diǎn)不及所錯(cuò),這難道不像“哼哼”嗎?因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟糕不是嗎?
于是,我迅速調(diào)整了自己,我便變成“唧唧”了;當(dāng)變化可以是事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)的調(diào)整自己去適應(yīng)變化!
讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》我明白了:在生活中要找到我們自己的道路和“奶酪”,這樣就能幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功!
【讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感】相關(guān)文章:
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感04-19
讀誰動(dòng)了我的奶酪有感04-13
讀誰動(dòng)了我的奶酪有感[精華]09-02
【優(yōu)選】讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感09-01