《烏塔》讀后感15篇[薦]

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《烏塔》讀后感1

　　閱讀了課文《烏塔》，這篇文章主要講一個(gè)叫烏塔的德國14歲的女孩，獨(dú)自游歐洲的`故事。她獨(dú)自生活的能力，給我留下了深刻的印象。

　　我把自己與烏塔做了比較，想：我都九歲了，雖然爸媽都在外地打工，但我卻沒離開爺爺奶奶一步。有一次，我想和小伙伴們一起回石弓，奶奶說：“那可不行，你們都是小孩子，萬一遇到人販子怎么辦？”無論我怎么說，奶奶都不同意我去，當(dāng)時(shí)我的心里很難受。

　　就是這樣在奶奶的嬌慣下，我的獨(dú)自生活能力極差。如：吃飯要奶奶盛好飯，拿好筷子，每天都要奶奶提醒我書包里不要忘帶了必備用品，生病時(shí)要奶奶拿好藥，倒好茶，天冷不知添衣服……

　　與烏塔比較，我覺得十分慚愧。雖然我會自己穿衣服，自己疊被子，但我和烏塔比較還差很遠(yuǎn)。

　　我一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，像她自主自立，長大后我一定要去外面的世界闖一闖。不過，希望我的家人不要再嬌慣我，給我一些鍛煉自己獨(dú)立能力的機(jī)會吧，讓我成一個(gè)如烏塔一樣獨(dú)立的人吧。

《烏塔》讀后感2

　　烏塔與我同齡，但她卻和我不一樣，我是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛我，烏塔也是家里的'寶貝，她的爸爸媽媽、爺爺奶奶也都很愛她，但是她要旅游，只是他自己一個(gè)人，而我旅游，一定要叫上爸爸媽媽一起去。烏塔她一個(gè)暑假已經(jīng)去了歐洲、法國、瑞士、奧地利、英國，他還在意大利去了，威尼斯、米蘭、弗羅倫薩，最后還要去希臘。而且烏塔的報(bào)酬也是不問大人所取得，而是自己努力的掙報(bào)酬，自己查找警察局得電話，自己收拾東西，還要自己設(shè)計(jì)好旅游路線和日程，而我和烏塔不一樣，什么也要依靠大人，我這樣做對自己的成長不利，因此烏塔就是我最好的榜樣。

　　現(xiàn)在社會日新月異、變化多端，競爭十分強(qiáng)烈，生活在這樣一種充滿活力，充滿變化的世界里，我們要學(xué)會獨(dú)立，才能面對世界。

《烏塔》讀后感3

　　今天我們學(xué)了課文“烏塔”，文中的她14歲獨(dú)自環(huán)游歐洲，她去的路費(fèi)是自己打工賺來的。看了這篇文章我也有很多的感觸……

　　我們應(yīng)該也有這樣的意識，也要有這樣的行動，不一定要去走遠(yuǎn)門，做一次香甜可口的飯、做一件對父母有用的事，而不換來報(bào)酬，我們才能茁壯的成長，不能當(dāng)一個(gè)以后什么都不會做的`人，我以后必須獨(dú)立生活，感受到獨(dú)自飛翔的快樂，以后在社會上非常好的生活，才能夠感受到生活的樂趣。人生必須有一個(gè)獨(dú)立的生活，要不人生就會枯燥無味。

《烏塔》讀后感4

　　今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文，學(xué)完以后驚訝，因?yàn)槟抢锩娴臑跛��?4歲就要環(huán)游歐洲了，而且是個(gè)小女孩，太厲害了，我很佩服烏塔。那么我就跟你說說我的感受吧！

　　我的感受其實(shí)很簡單，就是：我覺得烏塔是個(gè)很能干的'小女孩，而且能獨(dú)立準(zhǔn)備好去歐洲的東西，而且旅游費(fèi)是她自己干活掙得，不是向父母要的，所以我們老師給我們說：那里面的烏塔是一個(gè)熱愛生活、熱情大方、獨(dú)立自主的一個(gè)可愛的小女孩，我還有幾個(gè)問題想要說，就是烏塔的爸爸媽媽難道不擔(dān)心烏塔嗎？還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎么辦，烏塔要是被掏心臟了怎么辦，那她的爸爸媽媽豈不是很擔(dān)心嗎？為什么烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀？是吧！

　　我喜歡這一篇課文，我們要學(xué)著烏塔的那種獨(dú)立自主、熱愛生活的精神，再見了。

《烏塔》讀后感5

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文后，心中充滿了好奇。我甚至懷疑這是真的嗎？烏塔不過是一個(gè)十四歲的小姑娘啊，她就敢一個(gè)人離開家，離開爸爸媽媽，還離開祖國，出國旅行，不可思議。而且還是自己掙的路費(fèi)，而且還是利用周末和假期就能掙到那么多錢，怎么能讓人相信這是真的呢？

　　可事實(shí)就是，十四歲的.烏塔已經(jīng)去過很多國家了，可以說是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的小旅行家了，自己花三年時(shí)間做旅游攻略，自己制訂安全保障措施，她的獨(dú)立性讓我羨慕的五體投地。

　　我已經(jīng)九歲了，還有五年我也十四歲了，到現(xiàn)在我從沒自己去過學(xué)校以外的任何地方。到我十四歲的時(shí)候，敢自己去省城嗎？真的不好說。

　　我真想像烏塔學(xué)習(xí)，掙很多錢，然后自己想去哪就去哪，可是我去哪里掙錢呢？

《烏塔》讀后感6

　　課文寫了一位活潑可愛的小姑娘，她非常勇敢，生活獨(dú)立，是一個(gè)已經(jīng)可以離開家人獨(dú)自去遠(yuǎn)方旅游的人了。她出去旅游是有準(zhǔn)備的，而且她不是一般隨隨便便準(zhǔn)備，是有計(jì)劃的、很用心的、堅(jiān)持不懈地準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備的時(shí)間很長——是三年。那錢又是怎樣準(zhǔn)備的.呢？不知道吧，是她每個(gè)周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告單，寒暑假還陪人家小孩玩而掙來的。同時(shí)，這三年她還用了晚上寫完作業(yè)后的時(shí)間，去搜索與旅游地風(fēng)土人情、氣侯、貨幣等相關(guān)資料。不講了，我想你們肯定想知道她的名字，她就是勇敢又自立的小姑娘——烏塔。

　　看到這個(gè)名字，你們是不是感受很怪啊？確實(shí)，這個(gè)名字也讓我感到怪怪的。如果我不告訴你她是個(gè)小姑娘，你肯定會把這兩個(gè)字理解成有很多烏鴉的塔吧？

　　最后，我想對天下的父母說：愛孩子，就要培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力和自立的精神。也可以讓我們像烏塔那樣，自己走遍世界，費(fèi)用也自已掙。

《烏塔》讀后感7

　　有很多人覺得一個(gè)14歲的德國小女孩獨(dú)自一個(gè)人游遍整個(gè)歐洲是很不好的！因?yàn)檎Z言不通，很危險(xiǎn)，讓父母擔(dān)心……但我個(gè)人的`意見是好，因?yàn)樽约嚎梢阅ゾ毆?dú)立性，出國賺錢……

　　課文中講到小女孩為了這次的出國，用了三年的時(shí)間來儲存錢，這就證明了小女孩沒有問爸爸媽媽要錢，而且他不僅要游歐洲，而且還要去：法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。這還證明了他的勇敢。小女孩最后還和那個(gè)小男孩說：“我還要努力掙錢，以后去中國旅游！

《烏塔》讀后感8

　　《烏塔》這篇課文的作者是汪曉潔先生，學(xué)習(xí)完課文，我覺得寫得非常好，讓我明白了什么是自理、自主。

　　這篇課文介紹了一位14歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲，在旅行前她先在家里準(zhǔn)備了旅行路線和日程，每到一個(gè)地方會查好警察局的電話號碼，以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請求幫助。她用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行，她還自己掙旅行費(fèi)。烏塔每到一地都會給她的.爸爸媽媽、爺爺奶奶打個(gè)電話報(bào)平安，而我們中國大部分孩子卻做不到這樣。比如說我們班的黃沄同學(xué)，他多次很晚不回家，而且還不打電話給爸爸媽媽報(bào)平安，他真是讓人擔(dān)心�。∈且环N不負(fù)責(zé)的行為。

　　中國的孩子是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛寶貝，一般都是一起出門，是不會放心讓孩子一個(gè)人出去的，這樣怎么會自主、自理呢？

　　我要學(xué)習(xí)烏塔自主、自理的好習(xí)慣，將來等我長大了，也要去外面的世界闖一闖。

《烏塔》讀后感9

　　今天，我們上了《烏塔》這一課，雖然經(jīng)過昨天晚上的預(yù)習(xí)，但是總的來說我對《烏塔》這一課還不是怎么的了解�？山�(jīng)過老師的講解對這篇課文總算有了深入的了解，而我呢也對文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。

　　烏塔是一個(gè)德國小女孩，她只有十四歲，卻一個(gè)人經(jīng)歷了歐洲之旅，既沒有家人的陪伴和關(guān)心又邊打工邊賺自己的費(fèi)用，一個(gè)人過著獨(dú)立的生活。而如果在我們的國家，許多向?yàn)跛�一樣的孩子可能都過著衣來伸手，飯來張口的生活�，F(xiàn)在的父母都希望自己孩子讀好書，事事依著他，也不愿自己的孩子一個(gè)人單獨(dú)出門，擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。而烏塔的'父母卻讓烏塔一個(gè)人過早的鍛煉自己，而烏塔呢也不負(fù)父母所望準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，一個(gè)人勇敢地經(jīng)歷了歐洲之旅，養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣，這顯然跟我們有很大的不同，所以我很敬佩塔。

　　讀了這篇課文，使我懂得了我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛生活，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，對事情安排能力強(qiáng)的好習(xí)慣，爭取使自己更好！

《烏塔》讀后感10

　　昨天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。文章主要講了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的'故事，表現(xiàn)了她的自立意識好獨(dú)立生活的能力，以及她對生活的熱愛。讀了這篇課文，我想到中國的孩子和烏塔在自理方面相差太遠(yuǎn)。我們中國的孩子被父母溺愛，獨(dú)立能力很差。

　　比如：家長不讓孩子干家務(wù)活，不讓孩子自己出去玩耍，孩子自己能做的事情，大人總要幫著做……這樣不好，要像烏塔一樣鍛煉自己。怎樣學(xué)會獨(dú)立呢？很簡單，首先必須做到：自己收拾書包，自己穿衣服、整理衣服，自己睡覺……一定要做到自己的事情自己做，還要學(xué)會干力所能及的家務(wù)活，例如：洗碗、掃地、拖地、擦窗戶、倒垃圾、擦桌子……

　　最后，我要對大人們說：“請不要把我們關(guān)在籠子里，打開籠子，讓我們自由飛翔！”

《烏塔》讀后感11

　　最近，我們學(xué)完了第七單元的課文，其中第27課《烏塔》讓我受益匪淺。

　　課文主要講了 4歲女孩子烏塔只身一人游歷歐洲，她用了三年的時(shí)間打工掙錢，閱讀與那些國家有關(guān)的書籍，準(zhǔn)備得十分周密。

　　從這篇課文中，我想到了中國的'孩子，同樣是十多歲，但能力卻相差很多。一個(gè)女孩子，十三歲，她面對著沸騰得水壺，竟然不知所措地大叫：“媽媽，水開了，你快來呀！”很多家長對孩子的態(tài)度是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，所以大多數(shù)孩子在家里都是小皇帝，小公主，可是烏塔不是。她雖然也只有十四歲，但和中國的孩子比起來就顯得成熟得多。

　　烏塔就像一棵小草，為了生存與寒風(fēng)冰雨斗爭，與狂風(fēng)烈日對抗。而我們就是溫室里的花朵，沒有見過外面的世界，經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)苦的能力都沒有。

　　我認(rèn)為每一個(gè)中國孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔，獨(dú)立自立，讓自己飛的更高，望的更遠(yuǎn)！

《烏塔》讀后感12

　　剛開始讀的時(shí)候，看到《烏塔》這個(gè)題目我還以為本文講的是一座黑色的十分有名的寶塔呢。

　　可是讀了文章之后我才知道，烏塔是個(gè)小女孩，她有著很強(qiáng)的自主意識和獨(dú)立生活的能力。

　　她年僅14歲就獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲，可見烏塔準(zhǔn)備的有多充分。

　　我爸爸常說我的'媽媽真是太愛我了，說我像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，長大之后，我就會像是一根弱不禁風(fēng)的小草，沒有自主意識和獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)，以后在社會上是不可能有立足之地的。我也同意爸爸的觀點(diǎn)，因?yàn)樽灾饕庾R和獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)，是要從小開始培養(yǎng)的。如果從小養(yǎng)成了依靠父母的習(xí)慣，做什么事都要父母來出主意，都要依靠父母的幫助，這樣的人如果以后自己生活了，那他們怎么辦呢？

　　我想對天下所有的父母說請放開對我們的束縛吧，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)我們的自主意識和獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。

《烏塔》讀后感13

　　前段時(shí)間，我津津有味地讀了《烏塔》這一課，心里感觸很多。

　　這篇課文寫的是一個(gè)14歲的德國女孩烏塔，自己一個(gè)人獨(dú)自游歐洲的故事。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末烏塔都去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。

　　這不禁讓我聯(lián)想到了自己，在家什么事情都依靠家長，洗衣服、收拾房間都需要媽媽幫忙，生活能力也不是特別強(qiáng)，從來沒有一個(gè)人出過遠(yuǎn)門，就算坐公交車到學(xué)校也是個(gè)大問題，更別說像烏塔一樣坐著火車到國外旅游了。

　　記得去年的.時(shí)候，我和爸爸媽媽去北京和北戴河旅游，我總是緊抓著媽媽的手不放，一步也不離，總害怕自己走丟，和一個(gè)人掙錢游歐洲的烏塔相比真是差的太遠(yuǎn)了！

　　讀了這篇文章讓我明白了：光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美，只有親身經(jīng)歷才能有深刻的感受，積極嘗試、勇于實(shí)踐，才能認(rèn)識世界，體驗(yàn)事物真正的美。今后我要學(xué)習(xí)烏塔獨(dú)立生活的能力，克服依賴父母的思想，做一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子！

《烏塔》讀后感14

　　我讀了烏塔一課后感受很深，烏塔14歲就去了很多國家。比如：歐洲、法國、瑞士、奧地利。難道烏塔在路上沒有遇到危險(xiǎn)嗎？回答：當(dāng)然有了。因?yàn)椋核�在家已�?jīng)準(zhǔn)備好了路行路線，烏塔到一個(gè)地方就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助，在給家里撥一個(gè)電話或寄一張明信片讓家里人知道他在哪。烏塔的費(fèi)用從哪來的呢？他每個(gè)周末去幫餐廳或超市分發(fā)廣告，假期還去別人家陪小孩玩。掙錢很辛苦，他不用父母的錢用自己掙的`錢。

　　要是我與烏塔相比我感到很沉重，因?yàn)闉跛�有自己�?dú)立生活的能力而我卻沒有，要是讓我一個(gè)人在外地身上沒錢我不知道怎么辦？也許我會打個(gè)電話讓爸爸來接我，哎，我怎么就沒有烏塔的勇氣自己去掙錢呢？烏塔我很羨慕你，你能自由的生活。而我只能象溫室里的小草，在大人們的呵護(hù)下成長，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨利出，因此我要學(xué)習(xí)烏塔生活自理能力。

《烏塔》讀后感15

　　烏塔這一篇課文主要寫了一個(gè)名為烏塔的14歲少女獨(dú)自游覽了歐洲。她花了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行的'路費(fèi)和資料。

　　使我深深地感受到烏塔的獨(dú)立，自主和勇氣。這是一個(gè)00后的人所不能做到的。

　　讀了《烏塔》這篇課文，使我想起了自己題目：記得那是一個(gè)周末，作業(yè)已經(jīng)做完了。

　　我突然突發(fā)奇想，心血來潮的想要自己去商場，并說好半小時(shí)后回來，后來因?yàn)樯虉鎏珶o聊，沒幾分鐘就回去了，可是，回去的路才走了一半，就碰上了滿頭大汗來找我的媽媽。

　　和媽媽一起回家后，外婆告訴我說題目：“你才出門沒幾分鐘，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，非要出去找你。

　　我認(rèn)為題目：我們因該學(xué)習(xí)外國的育兒方式，作為小學(xué)生，路，要自己走。

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