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    讀《假文盲》有感

    更新時間:2023-08-31 09:43:43 讀后感 我要投稿

    讀《假文盲》有感(優(yōu))

      當看完一本著作后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的讀《假文盲》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    讀《假文盲》有感1

      今天看了一幅漫畫,名叫《假文盲》:一個公車站內有一個“母子上車處”的牌子,可是“母子上車處”牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們,他們對牌子熟視無睹。而一位瘦小的母親抱著孩子,被擠到一邊,無奈的望著他們。

      我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲。在看來,即使有了知識沒有道德素質,照樣一文不值。沒有為他人著想的精神,只站在自己的角度,只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益,這種人再有錢,再有知識也會被社會唾棄!那些人真的是文盲,看不懂牌子上的子嗎?不是這樣的,他們只是裝文盲而已。現(xiàn)實生活中其實也有很多這樣的“假文盲”:例如公交車上,有很多老弱病殘孕專座。可是上車的老弱病殘孕連坐位的邊都沒挨到,因為上面坐的全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無睹。

      假設那個弱小無助的母親是我們認識的人,我們一定會上前幫助她。但是對陌生人為什么會這么冷漠?甚至若無其事呢?假設那個母親是你,你需要大眾幫助,可別人對你熟視無睹,又會怎么想?所以,當們在做某些事時,一定要多為別人考慮,多站在別人的角度想一想。

      中國是個世界公認的禮儀之邦。作為一個中國人,應當(繼承)發(fā)揚祖先為們遺下的.優(yōu)良(傳統(tǒng))品質。假如去登長城,僅僅是隨手丟了一個易拉罐,如若被外國人看到,他們一定會感到詫異:禮儀之邦的人怎么會亂扔垃圾?

      在中國經濟高度發(fā)展的今天,我們不應忘卻我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。因為我們都是學生,所以我們能做得很少。但是我們可以從自身做起:不隨地吐痰,不亂擲垃圾,在生活中用敬語,在公共車上為老弱病殘孕讓位……我相信,在不久的將來,社會風氣會隨這更多人的覺醒,從而變得好起來。到那時社會就會變得人人為我,為人人。

    讀《假文盲》有感2

      在這個科技發(fā)達的時代,雖人人都過上了美好的生活。然而,那些只顧自己,不管他人死活的人卻越來越多。

      有幾個男子若無其事地站在“母子上車處”,他們有的像軍人,有的像干部,有的像只是分子,按理說,他們都應該是著社會的上層人士才對,都應該講文明才對,但他們現(xiàn)在卻霸占著他人的權利把真正應享有此權利的人排擠在外——這就是華君武的`《假文盲》。

      首先,國家已舉行“九年制義務教育”多年,所以圖上的幾個男子按理說不可能不識字,不識得“母子上車處”幾個字;其次,“母子上車處”這個牌子立在顯眼的地方,幾個男子不可能看不到;還有,他們侵犯他人權利不單只,看到了一對需要這項權利的母子他們居然還視而不見,無動于衷!他們,就是那些“假文盲”;他們,就是那些危害社會的自私自利的人!

      其實,這種缺乏公德心的行為在我們的日常生活中也是常見的。

      盡管這都市大大小小的人行道上都有垃圾桶,但還是見到了滿地的垃圾,還是可以看見清潔工人那滿頭大汗。

      盡管政府幾乎在每一塊草坪旁都立上了“請勿踐踏草坪”的告示牌,但卻還是有人會擅自跑進草坪,在上面玩耍、散步。

      盡管公路旁常有“禁止踐踏草坪”的告示牌,但卻仍有人會擅自跑進草坪,在上面玩耍、散步。

      記得有一首歌是這樣唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將永遠變成美好的人間!蹦切└试缸觥凹傥拿ぁ钡娜税,請覺悟吧!讓我們創(chuàng)建一個美好的世界吧!

    讀《假文盲》有感3

      那是一個寒風凜冽的早晨,幾位穿著厚重衣服的人,在公車站母子上車處迫不及待的等待公交車的到來.

      瞧!那個穿著棉大衣的男子,雙手插在口袋里,,腳穿高跟皮鞋,看上去像一位領導;他身后的高個子青年,頭戴一頂帽子,愁眉緊鎖,似乎有些等不及了;之后是一位老大爺,鼻梁上架著一副又高又大的眼鏡,不愿被人看見;再來看看最后一位,帶一個大口罩,跟是不愿露出自己的廬山真面目,他們有的微閉雙眼,有的干脆閉目眼神,因為欄柵的`出口上清清楚楚地寫著 母子上車出五個大字.

      一個婦女抱著小還可憐巴巴的倚靠在欄柵外,她只披了一件單衣,可能有事記不得穿多衣服了吧!!她望了望那些男子,無助的嘆息了一聲,便緊緊摟住自己的孩子,可西北風像把利劍無情的穿刺著母女倆,婦女有些瑟瑟發(fā)抖,他的孩子冷得直往懷里鉆.可這卻被那些男子視而不見,他們只盼望共交車的到來!

      我看到這一幕,隱隱約約有一些心痛的感覺,在當今的文明社會里將被關愛的對象置之不理,只掃自家門前雪,不管他人瓦上霜的風氣絕不能再蔓延.青少年因從我做起,成為高素質的中國人,國家的富強與責任感和奉獻精神是分不開的.

    讀《假文盲》有感4

      寒冷的冬天,車站的一塊“母子上車處”的告示牌清晰可見。四個身材挺拔,衣冠楚楚的年輕人霸占了“母子上車處”的通道。一對母子衣著單薄,站在了“母子上車處”的旁邊。這四人顯然是“假文盲”。

      這幅漫畫是華君武爺爺畫的,深刻地諷刺了那些漠視規(guī)則,缺少公德心的“假文盲”。生活中類似的事情屢見不鮮。

      君不見,草坪上立著一塊標識,刻著“小草青青,足下留情”,但還是有人去草坪上嬉戲追逐;公共場所內明明掛著“禁止吸煙”標識,可依然有人“吞云吐霧”;微波蕩漾的湖中,立著“請不要把垃圾丟入我寶貴的身體”標志牌,但仍有人把垃圾隨手一扔,丟進湖中;小河邊寫著“禁止垂釣”,仍有一些人放釣魚線……

      遵守規(guī)則是我們應該具有的最基本的素質。這些自私、貪婪,沒有公德心的“假文盲”,還能算是普通公民嗎?雖然他們的一舉一動看上去有教養(yǎng),有素質,但實際上連遵守規(guī)則的道理也不知道,他們能夠在社會上立足嗎?孟子曾說過,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。想要在社會上立足,就必須遵守規(guī)則,有公德心。社會就像一把火,如果你利人利己,有公德心,就會添上一堆柴,更旺盛;如果你損人利己,就會澆一壺冷水,迅速熄滅。

      “假文盲”現(xiàn)在渾渾噩噩地過日子,追求自己的利益,等“白了少年頭”之后,只會給社會增加不和諧的音符。這些只顧眼前利益的'“假文盲”,等到被追問事實的那一天,一定后悔莫及,自食其果了!安灰砸(guī)矩,不成方圓”,這些“假文盲”漠視規(guī)則,最終將一敗涂地。

      火車要受軌道的約束,否則就要傾覆;飛機要受航線的約束,否則就要墜落;干部要受法紀的約束,否則就要腐敗。我們要遵守規(guī)章制度,不要成為漠視規(guī)則的“假文盲”。

    讀《假文盲》有感5

      看著假文盲這幅圖,我陷入了沉思。寒冷的早晨,在公交車站,立著一塊醒目的牌子,上面“母子上車處”五個黑字在白色的牌子上顯得格外耀眼。可在牌子下邊的通道里卻有四個男人站在那兒。四個人一個個面無表情,若無其事地在那等車,卻把一位抱著嬰兒的母親擠在了一旁站著。

      那四個男人中,排在最前的人衣著很講究,不像一個文盲呀!可是他一副旁若無人的樣子,看著就讓人煩。第二個人穿著長大衣,毫不在意白牌子上的五個黑色大字。第三個人像一個知識分子,矮矮的個子,穿著件時髦大衣,腳上穿著一雙油光閃亮的皮鞋,鼻子上還架著一副眼鏡。最后一個人帶個口罩,穿件長長的.大衣,好像是想遮住內心的不安。

      這四個人看上去很紳士,內心卻無比丑陋,他們看上去一個個知識淵博的樣子,實際上連尊老愛幼真正的意思都不明白。在我們的生活中也有很多這種人,在街邊的垃圾桶上明明有分類裝標識,可就是扔在不對應的桶子里。草坪上明明有“請不要踐踏草坪”的標志,可有人就是要走在草坪上。這種事情,每時每刻都在發(fā)生,他們都是假文盲!

      讓我們做一個有文化素質的人,不當假文盲。

    讀《假文盲》有感6

      大家見過假文盲嗎?我就見過,但我是在一則漫畫里看到的。

      這是華武君寫的一則漫畫,在漫畫里我看到了這樣一種現(xiàn)象:在車站,有四個男人坐在寫著“母子上車處”的地方。第一個男人穿著大衣,像一位老板。第二個人穿著軍服,一看就知道 是一位軍人。第三個人文質彬彬,像知識分子。第四個人戴著白色口罩,應該是位醫(yī)生,小學五年級。他們一會兒怡然自得地閉目養(yǎng)神,一會兒無所事事地哼著小曲,完全沒有顧及到旁邊一位抱著嬰兒的母親,這位母親費力地站著,從她的眼神中可以看出她是敢怒不敢言。難道這四個大男人不認識字?突然,我恍然大悟。心想:他們就是假文盲。我很傷心,人類怎能這么自私,為了自己的`利益而假裝不認識字。

      在生活中,也時常有這樣的現(xiàn)象:草坪上明明插著不要進入草坪的牌子,可有些人假裝不認識字,不但要進入草坪,還要把小草折騰的奄奄一息。

      我告訴自己,一定不要學習假文盲!

    讀《假文盲》有感7

      在一個寒風刺骨的冬天的早晨,幾個穿裹著厚厚大衣的男人在站在公交車站母子上車處的柵欄里,等待著公交車的到來。

      你看,那個穿著大棉衣的中年男人,腳踏高跟皮鞋,看上去很像一位領導;他身后站著個高個青年,手放在衣兜里,愁眉緊鎖,似乎很焦急,有點等不及了;然后是一個矮個子的老大爺,他頭戴一頂帽子,身穿一件羽絨服,鼻梁上架著一副眼鏡;再看看最后的那個男子,他戴著一個口罩,看上去是不想讓人認出他來。他們個個微閉雙眼,目不斜視,因為柵欄的出口處立著一塊牌子,上面清楚地寫著“母子上車處”五個大字。而在牌子旁邊站著一個抱著孩子的婦女,婦女扎著條頭巾,緊緊地摟住自己的'孩子。寒風無情地刮著她們,母子倆冷得縮成一團。但是那幾個男人卻若無其事,只盼著公交車的到來。

      我看到這一幕,真想大聲責罵那幾個男人:“請你們不要裝假文盲,‘母子上車處’本是她們母女站的,可你們卻為了自己能方便,就將母子擠在一旁,你們難道沒有一點社會公德嗎?”

    讀《假文盲》有感8

      我們在車站乘車時,經常都會看到禮讓老弱病殘孕的行為,這種行為值得我們學習;但這一行為與《假文盲》這幅漫畫有了極大的反差。

      《假文盲》是華君武一九八X年一月畫的:在寒風呼嘯的一天里,一位年輕婦女抱著幾個月的孩子,她頭裹頭巾,背一個挎包,孩子身上圍了一床棉被,頭戴小棉帽,身體緊緊地貼著年輕婦女,瑟瑟發(fā)抖,她們站在“母子上車處”五個大字旁,而上車的通道被四個大男人給霸占了。他們各個都有著紳士風度,都穿著暖和貼身的皮大褂,都穿著擦得光亮的皮鞋或名牌運動鞋。更讓人氣憤的是,第二個人竟然閉目養(yǎng)神似的,第四個人戴著口罩,生怕別人認出他似的。他們個個若無其事,面無表情,對抱孩子的婦女不聞不問。

      圖中這現(xiàn)象值得我們深思,我們在生活中有沒有與抱孩子的婦女搶座位?有沒有與她們爭著先上車?有沒有與她們發(fā)生爭執(zhí)?……這一系列的問題都值得我們大家去思考。如果有,相信你看了這幅漫畫后一定會改正;如果沒有,請繼續(xù)發(fā)揚下去。

      在生活中,我們隨處可見一些“假文盲”,他們與好心人可是天壤之別!明明路旁立著“請勿踩踏”的告示牌,他們非要踩踏;垃圾桶上寫著“保護環(huán)境,人人有責”,但他們還是要“投籃”到垃圾桶旁邊;停車庫的其中幾個停車位寫著“殘疾人專用停車位”,但有人非要將車停放在那里;地鐵站里的無障礙電梯,被一些人當作普通電梯乘坐……看來,在他們心中,只有自己,卻沒有他人,這種低劣的道德品質令人不齒!我們一定不能做“假文盲”,反而要以蔑視和批判的`眼神區(qū)看待那些自私的人。

      古語說“知恥近乎勇”,要讓我們每個人用行動去教育那些當“假文盲”的人,讓我們用愛心、用真誠去關心、幫助身邊的特殊群體吧!希望明天會更加美好。

      當我們再次看到《假文盲》這幅漫畫時,這樣搶奪別人特殊權力的人——“假文盲”已經不存在了,是這幅漫畫讓人們有了關心他人的意識。讓我們一起共同努力,創(chuàng)造我們的和諧家園。

    讀《假文盲》有感9

      華君武是著名的漫畫家,他的這幅,《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人,四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車,而一對母子卻站在旁邊,眼巴巴地望著四個的男士,無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。

      在日常生活中,也有一些類似的事。在學校的墻壁上掛著學校是我家,美化靠大家,而有的人卻看不見,到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做游戲。我們出去游玩時,在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻,可有的人眼睛大得很,看不見,常?躺稀皒xx到此一游”,字寫得好還不說,偏偏把字寫得歪七歪八的,像一條毛毛蟲似的。在社會上還有很多事例:在汽車上,常常會看見老人站著,小青年卻坐著;在車上,前面寫著“請勿與駕駛員談話”,后面就有人與駕駛員攀談起來,把整車人的生命置之度外……

      這些人不顧公共道德,不顧文明,如果每人都像他們一樣,那社會豈不亂成一團了?

      在我們現(xiàn)實生活中,這樣的假文盲比比皆是。比如說在草坪上,大多都豎起了“請勿踐踏草坪”、“小草也是有生命的”標語牌?墒牵医洺?匆娪行┤藶榱俗约耗切⌒〉囊稽c方便,像圖中那四個大男人一樣,對標語牌上醒目的大字熟視無睹,照樣從小草身上踩了過去。他們看起來不都像那些豐衣足食的.干部、軍人,應該是受過很高教育的人,可是,他們的內心卻是如此的丑陋,品德卻是那樣的卑劣。

      中國一直是一個文明古國,向來以文明為著稱,可是,在當今社會里,敗壞風氣的人大有人在。如果人人都這樣,按我們的國家,我們的民族,就即將面臨滅亡。我忠心希望人們在提高物質生活的同時,也要加強社會公德和精神文明建設,使歪風邪氣離我們越來越遠。

    讀《假文盲》有感10

      今天,我在語文書上看到了一則十分具有諷刺性的漫畫——《假文盲》,它批評了社會上一些假裝目不識丁的破壞社會風氣的人。

      從這幅畫來看,故事發(fā)生在某個車站的一角。畫中有一塊牌子上寫著“母子上車處”,這塊牌子在如此寒冷的冬天顯得格外耀眼?蛇@專屬于母子的權力卻被四個身強力壯的男子搶走了。這對真正的母子則被他們擠了出去。

      從外表上看,這四個男子中的第一個穿著一身整齊的西裝,漆黑的皮鞋閃閃發(fā)光,一看就是個上班族,可此時卻若無旁人的站在那兒,完全沒有在意那塊牌子;第二個帶著軍帽,一看就知道是個軍人,但他卻瞇著眼睛,毫不在意那塊牌子;第三個戴著眼鏡穿著皮鞋,應該是個有知識的人,但此刻卻毫無社會道德的站在這里;第四個可能是個醫(yī)生,即使他帶著口罩也不能掩飾他內心的不安,可就算這樣,他也沒有離開車道。而那對被他們擠出車道的母女,正在寒風中瑟瑟發(fā)抖……

      看著這充滿諷刺的一幅漫畫,我不僅聯(lián)想到了我們社會中的種種不文明、“假文盲”現(xiàn)象。

      在公園里,經常會看到一些家長抱著自己的孩子到公園的草坪上去拍照。即使孩子再三讓家長看看提示牌上的標語:不要踐踏草坪。家長們卻只是不以為然的說:“沒事!边@樣不講文明的行為,只會給自己的孩子帶來不好的學習模樣。

      在醫(yī)院里,“禁止吸煙”“禁止大聲喧嘩”這樣的提示語多的隨處可見,但總有一些“文盲”來破壞秩序。他們大聲的`聊著天,肆無忌憚的抽著煙。這樣的不良行為,除了會遭人唾棄之外,得不到任何東西。

      這幅漫畫用夸張、比喻等修辭手法諷刺了社會上的不良現(xiàn)象。雖然有人不講道德,但社會上還是有好人的。由此我懂得了:我們不能無視公德、不講文明。而且除了自己要講文明之外,我們還要時刻提醒身邊的人——做一個將文明的人!

    讀《假文盲》有感11

      一個寒冬的早晨,在公共汽車站里擠滿了男女老少。欄桿的標志牌上寫著五個醒目的大字:母子上車處。而站在這里的不是抱著孩子的母親,而是幾位男士;一位瘦弱的母親圍著頭巾,衣著單薄,抱著一個剛出生不久的嬰兒,站在欄桿旁,凍得瑟瑟發(fā)抖,眼睜睜的望著那些“排錯隊”的男同胞們,眼里流露出憤恨而又無能為力的神情。

      我想:這幾個男士真的是文盲,不認識“母子上車處”這五個醒目耀眼的字嗎?還是假裝的文盲,裝著不認識“母子上車處”這五個字呢?

      你瞧,第一位是身穿大皮襖的胖子,他的眼睛看著地面,對這位母子倆不屑一顧;第二位瘦高個穿一件毛領大衣,頭上戴著穿著一毛帽子,站在那里閉l目養(yǎng)神;第三位是戴著眼鏡、穿一件羽絨服的`矮個大爺;第四位是仰著頭的高個男子,戴著大大的口罩,好像要把臉全部藏進去似的;

      看這些尊貴的先生們穿得多么華麗和暖和呀,但是他們的內心卻是多么丑惡和冰冷!他們對那立著的牌子不屑一顧,竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風顫抖著,心都涼了。我真想問問他們:難道你們就沒有妻子和孩子嗎?站在不應該站的地方,就心不跳、臉不紅、良心不會受到譴責嗎?

      在現(xiàn)實生活中,像這樣的人還有很多,屢見不鮮。他們?yōu)榱硕↑c個人利益就做出一些違背良知的事,裝假文盲,當小聰明,不擇手段??我真誠地呼吁:“讓我們大家遵守社會公德,要有愛心和同情心,讓愛充滿人間!”

    讀《假文盲》有感12

      在一個北風呼嘯的冬天,天上下著鵝毛般的雪,寒風像一把把利劍往人的身上刺去,這些人們的心和這個天氣一樣,都是寒冷的。在一個寫著“母子上車處”的車牌所在的車站,本應該是那些抱著孩子的母親站在那排著隊,等候車子的到來?墒菂s只有幾位高大的男子在這站著呢?那些母親呢?找找,她卻站在車牌后面,衣著單薄的她,手無縛雞之力的抱著孩子,孩子總是哭,母親那無助的望著那些男子。我想:在這么寒冷的天氣,她和孩子能受得了嗎?再看看這些男子吧!第一位男士,他身穿大皮襖,手里拿著個皮包,挺著個大肚子,一看就知道是個大老板,但是,他只是瞇縫著眼睛,等著車子的來臨;第二位,他穿著綠色大棉襖,頭上戴著軍帽,一看就知道是個軍人,和我的軍官爸爸一樣,但他身為一名軍人,卻閉上個眼睛,好像什么事都沒發(fā)生過,后面還有教師、醫(yī)生之類的`。昧著良心說:“你們難道一點都不覺得自己的所作所為是多么的可恥嗎?你們一點都無動于衷嗎?你們難道真的是文盲嗎?在這個社會中,你們一點都不覺得地位因為這個而下降了許多了嗎?你們難道沒有專門的乘客車站嗎?你們的良心在哪?”

      在這個社會中,我們最缺少的是秩序,如果沒有秩序的話,人們早就把這個地球摧毀了,只有大家互相幫助,只有秩序,才能使大家和睦起來!

    讀《假文盲》有感13

      著名漫畫家華君武的一幅《假文盲》極有力地抨擊了社會上那些文化水平高,道德水平低的人群、尖銳地諷刺了有些人的極端利己主義心理。是漫畫中的一篇佳作。(開篇就提出自己的看法。)

      首先,此畫運用了極其夸張的表現(xiàn)手法。(抓住了漫畫夸張的特點。)一個瘦小的抱著幼嬰的母親,四個有知識,身強力壯,而又毫無負擔的大男人,就這么六個人往母子上車處一站,人們便通過鮮明的對比,不用言語,便對漫畫的主題心領神會,充分理解了作者的用意,使漫畫達到其藝術效果。

      其次,作者對人物的表情表現(xiàn)得特別鮮明。(抓住了漫畫對比的特點。)抱嬰兒的母親對站在“母子上車處”的四位大男人感到無奈而又驚奇,而這四位高知識的大男人呢,對這位抱嬰兒的母親不但不給予幫助,更表現(xiàn)漠不關心,更有些人對其視而不見,這些都充分地表現(xiàn)了現(xiàn)代某些人的自私自利的卑劣品質。

      再次,作者選裁獨出心裁,作者選擇了人們最熟悉不過的'等車現(xiàn)象。(抓住了漫畫構思的特點。)拍攝了大男人們對“母子上車處”視而不見的鏡頭,鮮明地表現(xiàn)了其主題“假文盲”,一個假字,道出了有些人的卑鄙心理,又引起了人們的深思:四人大男人搶占了母子道為什么裝作文盲一樣不識其字呢?再進一步想,這表現(xiàn)了怎樣的社會現(xiàn)實呢?再結合生活現(xiàn)實,人們便不難看懂這幅漫畫。這也正是作者作這幅畫所要達到的藝術效果。

    讀《假文盲》有感14

      “臘七臘八,凍死寒鴉”。在一個寒風刺骨的冬天,一對母子正趕著坐公車回家過年,來到了車站。在一條專為母子開辟的通道上,擠著四個大男人。母子被擠在一旁,無奈地看著被霸占的通道。

      那擠在通道的男子們一看就是知識分子。你瞧,離“母子上車處”僅有一步之遙的那位,他身穿華麗的皮襖,一看就是個有錢的大老板。他雙手插在兜里,一副不屑的樣子,看著就讓人生氣。第二位男子身穿軍大衣,頭戴軍帽,看起來像是一名軍人。但他還假裝不認識字,一邊目不轉睛的盯著那格外引人注目的五個大字,一邊搔著頭皮,但還是一動不動的站在那兒。第三位和第四位面目和藹,一個戴著眼鏡,一個戴著口罩,看起來像是兩位救過死扶過傷的醫(yī)生。那婦女一看有機會便上前質問,卻被胡罵一通,只能無奈地站在“母子上車處”之外,忍受著迎面打來的風。

      這是著名漫畫家華君武的一幅漫畫,名為《假文盲》?赐赀@幅漫畫,我為那對母子打抱不平。圖中的四個男人西裝夾履,儀表堂堂,但是他們?yōu)榱俗约阂粫r的方便,把一對真正需要方便的母子晾在一旁。諷刺了社會中哪些只顧自己利益而沒為別人著想的.“假文盲”。

      在我們的生活中,這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆是,隨處可見。在馬路旁,豎立著標著“不可亂人垃圾”的牌子,但一些人好像跟它過不去,偏要在這兒丟垃圾,但垃圾處理站就在不遠處;在圖書館墻上標著“請勿吸煙”的標語,但一些進去補充知識的人卻不由自主地抽出煙,拿出打火機在吞云吐霧;十字路口紅燈亮著“眼”,可人行道上人有行人過往……這些人不都是“假文盲”的縮影嗎?

      我想,生活中的這些假文盲看到這幅漫畫,一定會面紅耳赤。假文盲,醒醒吧!讓我們攜手創(chuàng)建愛心,幫助那些貧困、弱小的人。讓我們手拉手,創(chuàng)建一個美好的家園。

    讀《假文盲》有感15

      每個人都是社會這個大家庭中的一員,而道德更是社會風尚的體現(xiàn)。但自從我看過華君武在1984年畫的漫畫后,卻讓我體會到了社會與道德的.另一面。

      在一個寒風刺骨的隆冬季節(jié),雪花在空中飛舞著,一個候車處,人很多,人擠人,人推人,可車還沒來。有四個人為了早點上車并能搶到好座位,來到了“母子上車處”候車。他們個個身體強壯、身材魁梧,把手放在兜里,閉著眼睛不看“母子上車處”那塊牌子。胖子心里想:站在牌子后的那個婦女指定是個農村的,欺負她一下沒什么關系;高個子心里想:我站在這兒上車待會一定能搶個好位子;矮個子心里想:我家里還有事,先站在這里吧,反正也沒人認識我;“口罩”在心里想:反正又不是我一個人站在這里,前面還有3個人站在這兒呢!

      作者把這幅畫叫做《假文盲》不是沒有道理的!澳缸由宪囂帯边@5個字,只要不是文盲,還有誰看不懂?看了這幅畫,使我想起了生活中的例子,比如在超市、商場,會看見“請不要吸煙”的標志可好多人看見了還是裝作沒看見;在路邊,會看見“請不要踩踏草坪”可還是有人仍然在草坪上走……難到這些人都是文盲?錯,是因為那些人不講文明,不懂得為別人著想。

      有時候我覺得社會是一張無形的大網,將好與壞交織在一起,令人分辨不清方向,而我們要行動起來,將善良發(fā)揚光大,也讓道德永記每個人的心中!

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