三年級(jí)讀后感
更新時(shí)間:2023-09-05 17:14:48 讀后感 我要投稿
三年級(jí)讀后感通用(15篇)
當(dāng)看完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)讀后感,歡迎大家分享。
三年級(jí)讀后感1
《綠野仙蹤》講述了一個(gè)叫多蘿西的女孩和她的`小寵物托托被突如其來(lái)的旋風(fēng)吹到了神秘的奧芝國(guó),然后開始了一段奇妙的冒險(xiǎn)之旅。
多蘿西在路上結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友,分別是:想要一個(gè)腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要獲得膽量的膽小獅。他們一路上勇往直前,不管是遇到什么危險(xiǎn)都齊心協(xié)力地去克服,最終經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦、重重磨難,最后都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
我想,我們每個(gè)人都應(yīng)該廣交朋友,幫助朋友。在遇到困難的時(shí)候,朋友之間應(yīng)該伸出友愛之手,互相幫助,齊心協(xié)力,不被困難所打到,不輕易放棄,而應(yīng)勇敢面對(duì),共同克服困難,走上成功之路。
三年級(jí)讀后感2
我讀了這篇課文,覺得凡卡非?蓱z,同時(shí)也覺得老板和老板娘太殘忍了。
這篇課文寫的是九歲的凡卡·茹科夫給她唯一的爺爺寫信,寫了一會(huì)兒后,他就想象著爺爺晚上的工作,還有那兩只狗——老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍。接著他寫了很多關(guān)于自己的情況,并且說(shuō)明爺爺把他接回家。因?yàn)檫@里的人都欺負(fù)他。他還對(duì)爺爺寫了所在城市的情況。他回憶起以前爺爺帶他去砍圣誕樹的`情景。最后便把信送進(jìn)了郵筒。
我讀了這個(gè)孩子的遭遇后,十分感動(dòng)。他總會(huì)被人捉弄,F(xiàn)在這個(gè)世界,這個(gè)年代,我們太幸福了,幾乎人人都過(guò)著豐衣足食的生活。但是在凡卡的那個(gè)時(shí)代,總會(huì)有些人會(huì)吃不好,睡不好,冬天的時(shí)候身體都凍起來(lái)了。所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓世界變得更加美好。
三年級(jí)讀后感3
今天我讀了《小馬過(guò)河》這篇文章,讓我收獲很多。
故事講的是:小馬的媽媽讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去,走到半道被一條小河擋住了去路,由于沒有過(guò)過(guò)河,它分別問(wèn)了牛伯伯和小松鼠水有多深,由于它們的身高不一樣,說(shuō)法更是不一樣,小馬害怕的不敢過(guò),又跑回了家里問(wèn)媽媽。經(jīng)過(guò)媽媽的開導(dǎo),小馬很輕松的過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴我們:遇到困難的時(shí)候,不能光聽別人的`意見和建議,而是要自己動(dòng)腦筋,自己親身體會(huì)才能知道解決的方法。我以后要是遇到困難一定要多思考。
三年級(jí)讀后感4
在語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》。這篇作文是趙麗宏所寫的,他說(shuō)這篇使他難以忘懷。
在20多年前“我”在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初10個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是,到了最后一個(gè)極高難度的時(shí)候,10個(gè)碗想故意似的,跳起了舞蹈從他頭上掉了下來(lái),重重地摔到了地上。第2次也一樣。當(dāng)臺(tái)下的觀眾起哄說(shuō)著:“行了,不要再來(lái)了,演下一個(gè)節(jié)目吧!”頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓(xùn),終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功,獲得了雷鳴般的掌聲!拔摇北贿@種不怕失敗,敢于拼搏的精神深深的打動(dòng)了。
我可以知道這個(gè)少年是個(gè)絕對(duì)不會(huì)放棄的'人,只要有點(diǎn)希望就可以成功!可是我卻學(xué)不到他怎么又勇氣,是我在就待在了觀眾的下面。有時(shí)我不會(huì)做幾道數(shù)學(xué)題,我都是拿別人抄的,都不是靠自己的實(shí)力去做。真是尷尬啊!
三年級(jí)讀后感5
今天,我看了《皇帝的新裝》,書中寫了一位蠢皇帝和兩個(gè)騙子的故事。
皇帝不務(wù)正業(yè),就喜歡穿各式各樣的新衣服,這件事傳到了兩個(gè)奸詐、狡猾、貪婪的騙子耳里,他們就投其所好,騙皇帝說(shuō)他們會(huì)織一種神奇的布,這布聰明人看得見,笨蛋看不見。皇帝信以為真,給了兩個(gè)騙子許多金子和生絲,讓他們?nèi)タ棽甲鲆路?/p>
后來(lái)皇帝裝模作樣的穿上這衣服,大臣和全城人都爭(zhēng)著去看,結(jié)果所有的人都沒看見這衣服,但是所有的人都怕被別人說(shuō)自己愚蠢,都紛紛說(shuō)衣服很漂亮,只有一個(gè)天真的.小孩指出了真相——皇帝根本沒穿衣服。我覺得這故事很搞笑,特別是皇帝死要面子活受罪。為什么皇帝和所有的人會(huì)被騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢?為什么每個(gè)人都睜眼說(shuō)瞎話呢?因?yàn)樗麄兠總(gè)人都想證明自己很聰明,虛榮心都很強(qiáng)。
在我們生活中,我們每一個(gè)人都要做一個(gè)真誠(chéng)的人,不要讓虛榮心遮住了雙眼。
三年級(jí)讀后感6
寒假,讀了一本叫《綠野仙蹤》書,它講是多蘿茜、亨利叔叔和愛姆嬸嬸生活在堪薩斯之州大草原上。一天,龍卷風(fēng)來(lái)了,把多蘿茜和房子一起卷走了,落下來(lái)時(shí)正巧壓死了東方惡女巫,并得到了她一件寶物 —— 一雙銀鞋,她沿著綠色路想找到回家通道,并在路上了想要腦子稻草人、想得到心鐵皮人和想要膽子獅子。多蘿茜和它們一起經(jīng)歷了許多有趣事:救了田鼠王后、打敗了西方女巫······
多蘿茜很勇敢,他在挫折面前不言敗,這種精神值得們學(xué)習(xí)。有一次遇到問(wèn)題想問(wèn)媽媽,但想到了多蘿西面對(duì)挫折時(shí)精神,就自己解決了。
最后多蘿西殺死了西方惡女巫,請(qǐng)奧茲幫稻草人、鐵皮人和獅子實(shí)現(xiàn)了它們?cè)竿,卻沒能實(shí)現(xiàn)自己愿望,后來(lái)她去找甘林達(dá)幫忙,最后終于回到了自己家。
這本書告訴,不能在挫折面前言敗,要勇敢面對(duì)困難。
三年級(jí)讀后感7
今天我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第一欄目:生活百科。
我知道了有很多,比如:為什么剛洗完澡穿衣服特別費(fèi)勁?原來(lái)是因?yàn)槿顺龊箷r(shí),衣服就會(huì)緊緊地裹在身上,覺得很不舒服。剛洗完澡穿衣服時(shí),衣服也在往身上裹,不好穿,水對(duì)衣服和人的身體都有附著力,如果衣服和人的`身體都試了,水就像糨糊一樣,把他們粘在一起。所以,這是穿這件衣服就特別特別費(fèi)勁……
我讀了生活百科,我知道了生活中一些要注意的地方。生活中處處都是學(xué)問(wèn),只要你留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)。如果你不知道你提出的問(wèn)題是什么原理,就請(qǐng)看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧!
三年級(jí)讀后感8
今天我讀了《丑小鴨》這篇文章。丑小鴨是鴨媽媽從一個(gè)特大的蛋里孵出來(lái)的,它很丑。誰(shuí)都不喜歡它,常被鴨子和動(dòng)物們欺負(fù)。連他媽媽都不要它,勸它走遠(yuǎn)一點(diǎn)。丑小鴨受到了歧視。它很自卑,他認(rèn)為自己什么都不是。無(wú)奈之下,它離開了媽媽獨(dú)自生活流浪,這期間它遭遇了狂風(fēng)暴雨、猛虎獵狗……受盡了折磨。但是它沒有畏懼,最終它通過(guò)自己的努力飛了起來(lái),變成了一只讓大家贊美的白天鵝。
我要學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想而戰(zhàn)的'精神。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,有很多困難,它沒有放棄,把困難都克服了。最終它從丑小鴨變成了美麗的白天鵝。
三年級(jí)讀后感9
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文。
作者借白楊歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
在這篇課文中,有許多意義深刻的段落,需要用心體會(huì)。如:“他的.嘴又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)!边@段話說(shuō)明爸爸已扎根邊疆,他希望自己的孩子像小樹一樣,經(jīng)受鍛煉,成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。
《白楊》讀后感作文300字同時(shí),作者也贊揚(yáng)了建設(shè)者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我,這種修辭手法叫托物言志。
過(guò)去,為了西部的發(fā)展和繁榮,老一輩建設(shè)者獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會(huì)到了西部開拓者“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的偉大精神。為加快西部的建設(shè),新一代的建設(shè)者正踏著他們的足跡,獻(xiàn)出自己的智慧和力量!
三年級(jí)讀后感10
我讀完這本書后,我知道校園隱形人是誰(shuí):我知道了幻想大王是誰(shuí)!
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)“太空歡樂谷”吧!那個(gè)神奇的電話亭,在太空中越飛越快,突然長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的`鐵軌。我問(wèn)這是什么呀?這是銀河特快列車,比你們的磁懸浮列車早一億年了。列車開始減速了,我覺得到了太空歡樂谷。那里應(yīng)該有太空邁步、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、死亡狙擊、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、黃金追尾、魔鬼屋、死神聯(lián)盟、千雷冰斬、天天炫龍神、招財(cái)狗、搖搖樂、五行天神、火線精英、生死狙擊、創(chuàng)世兵魂、天天大飛轉(zhuǎn)、殺死海盜、復(fù)仇者、隱形激光。我被鬧鐘吵醒了。
《幻想大王奇遇記》讀后感 這我才知道天上是不會(huì)掉餡餅的,我明白了,你明白了嗎?
三年級(jí)讀后感11
今天,我看完了一本《查理九世》的書。
這本書的作者叫雷歐,小時(shí)候不喜歡看書,卻因?yàn)橄矚g上了一本特別好看的'書而踏入了文學(xué)領(lǐng)域。信奉“想像力=創(chuàng)造力”,“每一個(gè)大人心里都要住著一個(gè)小孩子,每一個(gè)小孩子的心里在都有一個(gè)未來(lái)的成人在靜靜等候”,這本書給了我一種剛開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,有點(diǎn)好奇,又有一點(diǎn)危機(jī)的感覺,讓我體會(huì)到了文字的魅力。書中的“查理九世”是一只小狗,它非?蓯,還會(huì)說(shuō)話呢!這讓我明白了動(dòng)物也是有感情的,我非常喜歡這本書,它講述了四個(gè)小伙伴:多多、婷婷、虎鯊、扶幽,無(wú)所畏懼,知難而進(jìn)的精神,我非常的佩服他們。
三年級(jí)讀后感12
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本很好看的百科書,書中有講動(dòng)植物的、有講身體內(nèi)外健康的、有講地理和天文的、還有講日常生活的。生活中總有問(wèn)不完的'“為什么”這些事物為什么是這樣的呢?
書中的知識(shí)各式各樣、千奇百怪,當(dāng)我在看這本百科書的時(shí)候,有著許許多多的知識(shí)深深吸引著我,讓我愛不釋手,看完一個(gè)知識(shí)又迫不及待的想看另一個(gè)知識(shí),比如:云是怎么形成的?花為什么會(huì)散發(fā)香味?吸管是怎么吸到飲料的?地心引力等自然科學(xué)知識(shí)。
讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書之后,我忽然想起來(lái)高爾基叔叔說(shuō)過(guò)的一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說(shuō)的實(shí)在是太棒了!不過(guò),高爾基叔叔說(shuō)的也對(duì),我們只有不斷地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)更多的未知,才能豐富人的頭腦,使人得以不斷進(jìn)步,我愛這本書!
三年級(jí)讀后感13
《小馬過(guò)河》講的故事是:小馬幫助媽媽去送面,來(lái)到小河邊,看到湍急的.河水不敢過(guò)河。牛伯伯說(shuō)水很淺,而小松鼠說(shuō)水很深,小馬沒了主意,它只好跑回去問(wèn)媽媽。媽媽告訴它:”別人的經(jīng)驗(yàn)不一定適合你,你自己有沒有試過(guò)呢?“小馬聽了媽媽的話,重新來(lái)到小河邊,它一步一步終于成功地趟過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴我:做任何事情都要認(rèn)真思考,別人的經(jīng)驗(yàn)只能做參考,因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)不一定適合你,只有親自嘗試了才能知道其中的道理。
三年級(jí)讀后感14
我喜歡讀書,我曾經(jīng)讀過(guò)一本書,書名是《小寓言大啟發(fā)》,書里有很多寓言故事,其中《掩耳盜鈴》這則寓言故事給我留下了很深的印象,讓我有所體會(huì)。
故事是這樣的,春秋時(shí)期,有一個(gè)人想偷別人家里的一口大鐘,但是鐘太大,這個(gè)人就想把它敲碎帶走,于是他拿了一把大錘子朝鐘砸去,”咣——“的'一聲巨響,他越聽越害怕,因?yàn)殓娐曁,容易引起別人的注意。于是他捂住耳朵,鐘聲果然聽不見了,他認(rèn)為這是個(gè)好主意,就把布團(tuán)塞進(jìn)耳朵里,使勁砸了起來(lái)。人們聽到鐘聲后一起趕來(lái)把他捉住了。
我覺得這個(gè)盜鐘人真是太可笑了,為什么不想想自已雖然聽不到了,但別人的耳朵并沒有被捂住啊。于是”掩耳盜鐘“后來(lái)被說(shuō)成”掩耳盜鈴 “,用來(lái)告誡后人不要自欺欺人。我們小朋友也要正視自己在學(xué)習(xí)中和生活中的缺點(diǎn),不能做”掩耳盜鐘“里的那個(gè)笨賊。
三年級(jí)讀后感15
《愛的教育》它描述的是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生所發(fā)生的故事。它是以日記形式表現(xiàn)出來(lái)的。我非常喜歡這本書。讀這本書的時(shí)候,無(wú)聲的淚涌了出來(lái),它讓我知道了什么是愛,怎樣辨認(rèn)是非。
我給你們講一個(gè)小故事吧!加洛費(fèi)不小心把雪球砸到一個(gè)老職員的眼睛上。使老職員受了傷。加洛費(fèi)感到非常內(nèi)疚。我發(fā)現(xiàn),加洛費(fèi)竟把自己平日費(fèi)盡心思,像寶貝一樣珍愛著的集郵冊(cè)拿來(lái)當(dāng)作回報(bào)老人的禮物。
加洛費(fèi)這個(gè)成績(jī)平平的人竟然會(huì)把自己的寶貝拿來(lái)當(dāng)作回報(bào)老人的禮物,讓我很驚訝。原來(lái)我讀這本書的.時(shí)候,認(rèn)為加洛費(fèi)那么小就要賺錢,不怎么瞧得起他,而通過(guò)這件事,卻改變了對(duì)他的看法,讓我很佩服他。如果我是加洛費(fèi),要把自己的寶貝給老人,也會(huì)好好地考慮,考慮很久。這給我的感受很深。
現(xiàn)在,你知道我為什么喜歡這本書了吧!
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