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    讀《烏塔》有感

    更新時(shí)間:2023-09-16 17:34:33 讀后感 我要投稿

    讀《烏塔》有感15篇【精】

      認(rèn)真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的讀《烏塔》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    讀《烏塔》有感1

      今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《烏塔》,學(xué)習(xí)后令我感慨不已,想了很多很多。

      課文主要講了一個(gè)十四歲的德國小女孩兒烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔自己留意旅游信息,自己查閱資料,自己出門旅行,自己準(zhǔn)備行走路線。每到一地方,她都要給家里寄張明信片或打一個(gè)電話,每到一地,還先查一下警察局的電話。她的這種做法,深深吸引了我。通過學(xué)習(xí)了這篇課文,我聯(lián)想到了自己。在中國的濮陽,作為四年級小學(xué)生的我,現(xiàn)在每一個(gè)周末去行政南小區(qū)學(xué)習(xí)二胡,去垂柳街學(xué)習(xí)書法,都需要爸爸去接送。二百米的距離,爸爸媽媽都擔(dān)心我出現(xiàn)意外,不放心我獨(dú)自一個(gè)人出去,這樣的家庭,讓我怎么樣能夠獨(dú)立呢?

      親愛的爸爸媽媽,從幼兒園到小學(xué),你們都不舍得對我放手,我明白,這就是你們對我的愛。你們的愛十分的濃烈,深深的,濃濃的,讓我十分感動。以前,我一直都不太理解,為什么這樣的生活,我還依然過得很累,很不快樂。你們明明是為我好,為我著想,為我辛苦的努力。但是,我只是真實(shí)感覺到,我每天努力的學(xué)習(xí),做作業(yè),練習(xí)二胡,練習(xí)書法,打乒乓球,一天天一月月一年年,一點(diǎn)也不快樂。

      今天,我了解到了烏塔的生活,我突然間明白了,我不快樂的原因。我明白了,我現(xiàn)在的生活,不是我心里最想要的生活。你們說我叛逆,說我不知道感恩,說我不知足。但是,你們考慮過我的感受嗎?我被你們逼著練習(xí)書法,練習(xí)二胡,效果好嗎?但是,為什么我的乒乓球打得好呢?因?yàn)槲姨貏e特別喜歡乒乓球。所以,我自己去練習(xí),主動的去練習(xí)。甚至,在晚上睡覺的.時(shí)候,我做夢夢到的都是在練習(xí)乒乓球。我想說,因?yàn)閻酆,我才喜歡,我才執(zhí)著,我才能夠從乒乓球臺前感受到快樂。

      我知道,爸爸媽媽是對我好的,是愛我的。你們對我的愛不一定是溺愛,但是你們同樣也是把我捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了。現(xiàn)在,我還是想對你們說,學(xué)習(xí)了《烏塔》一文,認(rèn)識了德國的烏塔,我明白了,這樣的日子真不是我想要的生活。

    讀《烏塔》有感2

      前幾個(gè)星期,我學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。講述的是一個(gè)德國漢堡的十四歲女孩烏塔,獨(dú)自一人游歷歐洲的事。

      當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘!钡臅r(shí)候。我感到驚訝:一個(gè)十四歲女孩竟然獨(dú)自一人游歷歐洲,不會害怕嗎?我很奇怪,便帶著問題繼續(xù)往下讀,當(dāng)我讀完第七自然段的時(shí)候,我才恍然大悟:原來烏塔敢獨(dú)自一人游歷歐洲是做了十足的準(zhǔn)備的!閱讀書籍、打工掙錢、設(shè)計(jì)旅行路線和日程、查詢警察局電話。這些準(zhǔn)備足以讓烏塔的'旅游既安全又能懂得新知識。想到這里,我又繼續(xù)讀下去,在我讀完了第九自然段的時(shí)候,我又明白了:我們從電視和書本中了解了世界的一些知識,看見了世界的樣子,但這些都是不全面的,必須有自己的親身經(jīng)歷,才能真正的體會到它的美。烏塔使我想到了自己,每天早上,媽媽叫我起床并煮好飯;一件事要媽媽說好幾遍;出遠(yuǎn)門要媽媽陪......

      讀了這篇課文,我明白了:中外的父母的教育是不同的,外國的父母讓孩子們自己獨(dú)立生活;中國的父母卻把孩子們當(dāng)成公主王子。所以,我們要向外國孩子們學(xué)習(xí)。

    讀《烏塔》有感3

      最近,我讀到了一篇名叫《烏塔》的課文,這一篇課文讓我深有感觸,我被課文中的主人公烏塔的大膽、自立、善良的品質(zhì)所征服。

      讀了這一篇課文,我覺得烏塔是幸運(yùn)的,她有很強(qiáng)的自主意識和獨(dú)立生活的能力,以及她對生活實(shí)踐的熱愛。不知家長們是否聽過這樣的一句話:“我寧愿靠自己的力量打開我的前途,而不愿求有力者的垂青。”爸爸、媽媽們,你們不要再執(zhí)迷不悟了,難道你們嘴里所說的愛就是這樣的嗎?你們這種含在嘴里怕化掉,捧在手心里怕摔的“精神”,真的.讓我們感到透不過氣來。把孩子緊緊看管著的家長,請打開你們的“溺愛之鎖”,讓你們的孩子成為一只自由自在的小鳥,成為一條歡樂嬉戲的小魚,讓我們擁有一片屬于自己的藍(lán)天吧!

      這樣的孩子何止我一個(gè),尤其是現(xiàn)在,大部分都是獨(dú)生子女,家長們更加疼愛,天天把孩子當(dāng)“格格”、“阿哥”供養(yǎng)著。我的爸爸媽媽也不例外,常常幫我做這做那,連整理書包,系紅領(lǐng)巾這種小事都幫著干。記得有一次,媽媽爸爸都不在家,我這一位“大小姐”只能自己親自下廚做中餐,我本想馬馬虎虎吃一碗自己煮的干挑面,不料,因?yàn)槲沂堑谝换刂竺,所以,就有些手忙腳亂的感覺,我先將面條放入沸水,大約過了5分鐘,我掀起鍋蓋,“哎呀,好燙”我大叫一聲,我細(xì)嫩的小手被鍋蓋燙了一下,鍋蓋從我手中滑落在地上,看著快要糊的面條,我也管不了那么多,忙著把面條從鍋里撈出,拿起醬油瓶就往盤里倒,一大匙四川辣醬一拌,把白糖當(dāng)成味精放,結(jié)果,一盤又咸又辣又甜的干挑面便出自我手, 我捏著鼻子“享受”了這頓“美餐,真是太難吃了?粗@盤面條我心想:這就是平時(shí)媽媽寵愛我的緣故吧,衣來伸手,飯來張口。

      放手,讓我自己做吧!這是我們的感慨,也是我們對家長所寄托的請求,爸爸媽媽,我們已不是三歲小孩了,請讓我們跟烏塔一樣,能有一個(gè)自立的機(jī)會吧!

    讀《烏塔》有感4

      今天,我學(xué)了一篇課文---《烏塔》,令我受益匪淺。

      這篇課文主要寫的是一位14歲的德國小女孩烏塔,趁暑假期間獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。表現(xiàn)了這個(gè)小少年的自立意識和獨(dú)立生活的能力,以及她對生活的熱愛,給了我很大的啟迪,深有感觸,一個(gè)14歲小女孩,竟能獨(dú)自一人游歐洲,這讓我很吃驚。

      烏塔的自立意識,讓我很敬佩。其實(shí),我也有過一次這樣的經(jīng)歷:在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,媽媽把我送到廣場上,對我說:“兒子,你先去書店里看書,我?guī)棠倘タ床,過一會兒來這里接你。”說完,就帶著奶奶走向醫(yī)院。我大步流星地向書店沖去,心里想:“馬上就能看到喜歡的書了!”可到了書店,原本歡呼雀躍的我一下子變成了泄氣的皮球。書店門還沒開,只見一旁的牌子上寫著,九點(diǎn)開門,我看了看手表,才八點(diǎn)多一點(diǎn)呢!要不去醫(yī)院找媽媽?還是回家?可我又沒帶鑰匙,怎么辦呢?我左右為難。這時(shí),我想起了媽媽的囑咐“待會兒我來這接你”不能去別的'地方,那就在廣場里玩玩吧!我走著走著,發(fā)現(xiàn)廣場里正在播放電影,我就坐著看起了電影,看得都忘了時(shí)間,突然我一看手表,九點(diǎn)時(shí)間早到了,趕緊回到書店,看起了書。過一會兒,媽媽回來了,我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了她,媽媽聽了,說:“兒子,你長大了,會自己處理事情了。”

      讀了《烏塔》這篇課文,難道我們不會學(xué)習(xí)烏塔的這種自主,獨(dú)立的優(yōu)點(diǎn)嗎?相比起烏塔,我還差遠(yuǎn)了,我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!

    讀《烏塔》有感5

      烏塔這篇課文描寫了德國的 14歲小女孩烏塔獨(dú)自一人去歐洲旅游的故事。

      烏塔是一個(gè)熱情大方、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、熱愛生活、自立意識非常強(qiáng)的'女孩。為了去歐洲旅游,她整整花費(fèi)了三年時(shí)間設(shè)計(jì)旅行路線和日程,每個(gè)周末都去幫餐館和超級市場發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。我覺得烏塔說得對,愛孩子,就應(yīng)該讓他們學(xué)會獨(dú)立生活。所以,我想對全天下所有的父母說:“既然愛孩子,就應(yīng)該讓他們學(xué)會自主獨(dú)立,請收起你們用來保護(hù)孩子的“翅膀”吧!孩子們需要學(xué)會自我保護(hù),而不是依賴你們來保護(hù)自己!”烏塔說中國的孩子缺少很多樂趣,就是因?yàn)楦改刚彀押⒆印瓣P(guān)”在家里,又說不許干這個(gè),不許干那個(gè)。父母們,這樣并不好,把孩子“關(guān)”在家里,會讓孩子非常依賴你們,這樣長大的孩子是永遠(yuǎn)不會有出息和成就的。你們應(yīng)該讓自己的孩子適應(yīng)著獨(dú)立生活! 連一個(gè)14歲的小姑娘都有游歷歐洲的勇氣,為什么我們就不能學(xué)學(xué)烏塔做個(gè)不讓父母操心,不讓父母擔(dān)心,能獨(dú)立自主的好孩子呢?

    讀《烏塔》有感6

      前些天,我們學(xué)了一篇課文—-《烏塔》,我明白了很多道理。

      課文講了一位14歲的外國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔,可同時(shí)又很慚愧。

      我把課文仔細(xì)地讀了一遍,還不停地把中國孩子和外國孩子進(jìn)行比較,我們中國孩子有這種能力嗎?沒有!為什么我們不能獨(dú)立去旅游呢?為什么我們不能自己掙錢呢?為什么我們沒這種勇氣呢?

      在家里,在外面,中國孩子總有一位“仆人”伺候著,那就是父母!每當(dāng)我們要做家務(wù)時(shí),“仆人”伸出一雙粗糙的手,說我們太小了,長大再干;每當(dāng)我們過馬路時(shí),他們又伸出一雙大手,拉著我們過;甚至每當(dāng)上下學(xué)時(shí),他們還伸出一雙手,接過書包,自己背回家……不知不覺,我們就變成了“衣來伸手,飯來張口”的“小皇帝”和“小公主”了。遇到挫折時(shí),他們還是伸出雙手擋住“人生之路”,使我們變得像溫室中的鮮花,不能見狂風(fēng)大雨。

      教育家陶行知說過一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干?刻炜康乜孔嫔,不算是好漢!蔽乙?yàn)跛䦟W(xué)會獨(dú)立,我們不要做溫室里的'花,我們要像展翅高飛的雄鷹飛向藍(lán)天!

      中國的父母,請松開手,讓孩子去拼搏吧!

    讀《烏塔》有感7

      前幾天,我們學(xué)了《烏塔》這一課,我感到驚奇:像烏塔這樣普通的14歲孩子,竟有能力一個(gè)人獨(dú)自游歐洲! 日記

      烏塔有很強(qiáng)的獨(dú)立能力,所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個(gè)人旅游。然而我們的.父母親呢?抱在懷里怕掉了,含在嘴里怕化了。而且我們沒有獨(dú)立性,有的甚至不會整理書包,什么事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的鳥兒!如果家長都放心讓我們?nèi)ジ墒裁矗疾粠臀覀,我們沒了依靠,什么都沒人幫忙做,就會學(xué)這學(xué)那,就會有很強(qiáng)的獨(dú)力性,可以自己一個(gè)人生活了,F(xiàn)在大多家長都這樣:讓自己的兒女做功課,自己則在那里干家務(wù)活兒,如果孩子做完功課覺得無聊,想幫家長做點(diǎn)什么家務(wù),家長會拒絕,叫他(她)去看書,所以這樣大家都變成了“書呆子”。

      烏塔的獨(dú)立能力不知道是我們的多少倍。她一個(gè)人游歐洲需要查閱許多國家的資料,還要查許多風(fēng)景名勝的圖片及資料,這樣可以知道自己看到的是什么,因?yàn)樽约簺]有導(dǎo)游。但還有個(gè)致命的問題:語言。所以她準(zhǔn)備這次旅游用了整整3年時(shí)間,如果換作是我們,早就累趴下了。

      所以我們很小就要學(xué)會獨(dú)立生活,不然以后去高中大學(xué)上怎么辦?還要會理財(cái)賺錢,烏塔旅游的錢可不是家人寄來的,是自己打工掙來的。

      讀了《烏塔》,我覺得人就是要獨(dú)立,還要會理財(cái)賺錢,如果把這些都做到了,那么成為——富豪就不在話下了。

    讀《烏塔》有感8

      有那么一個(gè)小姑娘,她名叫烏塔。她竟在14歲時(shí)就獨(dú)自一個(gè)洲歐州。今天,我們學(xué)了這一課,讓我深有感觸。

      烏塔在生活上獨(dú)立自主,在思想上很有主見。不像中國的有些孩子,在家里衣來伸手飯來張口,被當(dāng)作“小皇帝”、“小太陽”,什么事都依賴父母。要知道,我們遲早要離開父母獨(dú)立生活的。報(bào)紙新聞上經(jīng)常報(bào)道大學(xué)生連生活都不能自理,那國家要這樣的人有什么用呢?

      其實(shí),這樣的差別還源于家長的教育方式不同。中國家長是凡事都哄著孩子,盡量讓孩子滿足。而外國家長則在孩子遇到挫折時(shí)讓孩子自己戰(zhàn)勝。如果把成長之路看做一條長長的跑道,中國家長把孩子牽著、扶著,讓孩子盡量不摔倒,摔倒了,就扶起來;而外國家長放開手讓孩子自己跑,摔倒了就勇敢地爬起來。

      課文中還說到了烏塔自己去掙旅費(fèi)。這并不是因?yàn)榧依餂]錢或家長不給。其實(shí),這是她又一次生活實(shí)踐的.機(jī)會。而中國孩子需要一筆錢時(shí),家長會心甘情愿地掏腰包,盡量滿足孩子的需求。

      烏塔是一個(gè)很有主見的人,她說:“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美。”中國孩子因?yàn)楸宦裨诹藭筋}海之中,所以只認(rèn)識到了書本那小小的天地,沒有認(rèn)識到大千世界的更多美麗。

      是呀!難怪大詩人陸游說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!备改競,請放開你們溫暖的的大手,讓我們在廣闊的地球上開辟出屬于自己的那片小小的天地。

    讀《烏塔》有感9

      大家看過楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》嗎?看過的看知道,豬腳冉東陽的表姐林舒緩吧!她住在美國,卻是中國人,但她有美國人的優(yōu)秀品質(zhì),猶如最近學(xué)的《烏塔》一文中的14歲德國女孩——烏塔。

      我猜想烏塔三四年級時(shí),就經(jīng)常一個(gè)人參加學(xué)校的夏令營,而錢,就是她自己一個(gè)人掙?峙,在中國,爸媽一定掏腰包,為孩子們服務(wù)。美國,父母們有一大片的足球場,一座大房子給他們,而孩子們不接受,用自己幼小的雙手,掙自己的'金錢。所以,東西雙方的教育理念,造就了兩個(gè)不同的國家!

      瞬間,我覺得自己像籠中的小鳥,不能展翅高飛;像有線的風(fēng)箏,被死死拽;像一只井底之蛙,只看到一小部分的天空;像……

      父母們!正所謂“花盆里長不出松柏,鳥籠里飛不出雄鷹!闭埛攀肿屛覀冊谔炜罩酗w吧!

    讀《烏塔》有感10

      這篇文章主要講了14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。文中的烏塔年紀(jì)雖小,但她自己安排日程和設(shè)計(jì)旅行路線,為了掙旅費(fèi),周末還到餐館或超級市場打工。她的行為深深折服了我。

      讀了這篇文章,我的內(nèi)心久久不能平靜,我想了很多很多。為什么中國的孩子不可以獨(dú)立呢?難道學(xué)習(xí)就是孩子全部的任務(wù)嗎?我還好,現(xiàn)在中國相當(dāng)多的父母都把學(xué)習(xí)當(dāng)作孩子的全部任務(wù),恨不得孩子一天24個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí),不讓孩子作任何家務(wù),結(jié)果孩子變成了十足的書呆子。

      在中國的家庭里,養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何只幾個(gè)!我聽過一個(gè)真實(shí)的故事:一位考上大學(xué),年紀(jì)已經(jīng)18出頭的學(xué)生,自己不會洗衣服、疊被子、整理書包,每天還要媽媽跑到學(xué)校來給他整理內(nèi)務(wù)。由此可見,中國的孩子多么缺少獨(dú)立的意識。我們就像渴望飛翔的小鳥,翅膀長硬了,卻被父母留在巢里,時(shí)間長了,翅膀退化了,就再也飛不上藍(lán)天了。

      烏塔是幸運(yùn)的,她有親身實(shí)踐、品嘗生活酸甜苦辣的機(jī)會。而我們呢,是幸福的,卻是有缺陷的'幸福。我要對同齡的伙伴說,走出父母的懷抱,鍛煉自己獨(dú)立生活的意志和能力。我要對中國的父母說,給孩子一片獨(dú)立的藍(lán)天,讓他們展翅高飛,讓愛更完美。

    讀《烏塔》有感11

      今天,我讀了《烏塔》這篇課文,本文講述了一個(gè)叫烏塔的小姑娘,自己掙錢單獨(dú)一個(gè)人出去旅游的故事。讀完課文,我掩卷沉思,烏塔為掙旅費(fèi),利用周末去幫人發(fā)廣告,假期幫人陪小孩。而我從沒想過要自己掙錢,反而想著法子花父母的錢,真叫人臉紅。我應(yīng)該像烏塔一樣,從小學(xué)會自食其力。烏塔獨(dú)自旅游,能把自己安排得妥妥當(dāng)當(dāng),我雖然已經(jīng)9歲了,但根本不知道怎樣來安排自己,什么事都要爸爸媽媽包辦,常常是丟三落四,找不到東西就找父母救援。和烏塔比起來,真是天壤之別呀!烏塔和我們一樣,都是家里的寶貝。烏塔的爸爸媽媽能讓烏塔單獨(dú)出遠(yuǎn)門,而我們的.爸爸媽媽一般不放心自己的孩子一個(gè)人出遠(yuǎn)門。讀了這些,我想對我們的父母說:“請給我們一片獨(dú)立的天空吧!多給我們鍛煉的機(jī)會,這樣我們才會長得更茁壯!薄稙跛愤@篇課文真讓我受益匪淺!

    讀《烏塔》有感12

      《烏塔》寫的是一位年齡14歲的小女孩就獨(dú)自一個(gè)人出國。

      有法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、 佛羅倫薩,最后還去了希臘。親自體驗(yàn)各國風(fēng)情。這對于中國兒童來說是難以置信,F(xiàn)在爸爸媽媽,爺爺奶奶都很關(guān)心 我們,不會讓我們單獨(dú)出來旅游。如果單獨(dú)出來旅游家長們一定不放心。我們一定要自己的`事情自己做,不要讓大人一直來幫助我們。

    讀《烏塔》有感13

      今天,我們認(rèn)識了一個(gè)不平凡的小姑娘,她叫烏塔。她是一個(gè)漂亮的德國小姑娘。我很驚訝,她一人游歐洲,自己賺錢,她是多么的獨(dú)立自主!

      剛讀完題目時(shí),老師問我們“烏塔”是什么?同學(xué)們踴躍回答,有的說是鐵塔,有的說是人,還有的人說是面包店等等。讀完課文,我們才知道,原來烏塔是一個(gè)人。本文講了小女孩烏塔一人游歷歐洲并獨(dú)立自主地做事。這使我想起了我們中國孩子。我們中國孩子像溫室里的花朵,經(jīng)歷不了風(fēng)雨,受點(diǎn)傷害就大哭大叫,我們什么事情都不做,依賴別人而生活,而國外的.孩子獨(dú)立自主﹑堅(jiān)強(qiáng),這形成了多么大的對比。

      當(dāng)然,我們不獨(dú)立的原因不僅由于我們自己,還由于我們的家長。中國家長不讓孩子出去玩,怕孩子受傷了。就等于把我們囚禁在一個(gè)牢籠里,我們一直呆在籠子里就根本無法在外面的藍(lán)天上飛翔。再來看看外國家長,外國家長鍛煉孩子的獨(dú)立性,能讓14歲的烏塔一個(gè)人游歐洲,這在中國簡直是不可能的!

      但,兩種孩子的未來也并不是都完美的。首先,中國孩子依賴別人,等父母不能幫助自己的時(shí)候就會碰到很多麻煩。其次,外國孩子過于開放,如果遇到打劫,車禍等等怎么辦?我認(rèn)為,中國孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)外國孩子的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,外國孩子也可以適當(dāng)接受父母的幫助。

      我想,每個(gè)人都聽過“尺有所短寸有所長”,但我們當(dāng)中又有多少人把它運(yùn)用到生活中去呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處,改正自己的短處,這樣你不就更優(yōu)秀了嗎?

    讀《烏塔》有感14

      讀了課題,一開始我以為是一座著名的黑塔,看了課文才知道,原來是一位金色頭發(fā)的德國女孩——烏塔。

      一位14歲的.小姑娘,一人獨(dú)自游歐洲,去過法國、瑞士、奧地利,還游過意大利的威尼斯、米蘭、佛多倫薩,她之前閱讀資料,充分準(zhǔn)備,這樣差不多準(zhǔn)備了3年。她還發(fā)光廣告紙和陪小孩玩來掙旅費(fèi),每到一地都問警察局電話,還要給父母一個(gè)電話,她住青年旅館生活。她勇敢、智慧,具有好奇心,敢獨(dú)自出遠(yuǎn)門,真厲害。∷鲞h(yuǎn)門去看美麗的大千世界,在外面具有很強(qiáng)的生存能力,學(xué)會不依靠別人,獨(dú)立生活。她是全世界兒童的象征。

      我們也要學(xué)會獨(dú)立,像烏塔一樣,自己能做的事情盡量自己完成,不依賴父母,學(xué)會獨(dú)自生活。如果什么事都父母幫你做好,那么以后你就什么事都不會做。我們不能整天關(guān)在家里,應(yīng)該去看看美妙的大千世界。

    讀《烏塔》有感15

      這節(jié)語文課上,老師要教課文《烏塔》,老師讀了一次課文,我們的心就已經(jīng)回味著文章里的情景,心飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

      文章中,作者遇見了一位14歲的女孩,她叫烏塔,作者跟她談了幾句話后感到非常驚訝,一位14隨的女孩居然獨(dú)自一人游遍歐洲,用了三年時(shí)間賺錢去歐洲,不像我們中國人,父親都很愛護(hù)自己的孩子,然后說幾句安慰的話才離開,沒像外國父親一樣,孩子跌到了,父母就說幾句鼓勵(lì)的話,讓孩子自己爬起來。

      中國的父母,總會時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心自己的孩子,老把孩子關(guān)在一間狹小的房間里,不讓他出去,孩子就像小皇帝丶小公主,要什么,就有什么,其實(shí)我們中國也與獨(dú)立生活能力很強(qiáng)的孩子,這種愛是溺愛,只會不斷退步,不會進(jìn)步,就像花盆里長不出參天大樹,鳥籠里飛不出雄鷹。每次放學(xué)時(shí),家長都會在校門口等著,沒過幾年,校門口就是一大堆一大堆的擁擠在那里,還得用警察來管,沒像以前,校門口一個(gè)家長也沒有,都是孩子機(jī)子回家,更不用警察來管。希望現(xiàn)在跟以前一樣,讓孩子學(xué)會獨(dú)立生活,系會自立意識,生存能力意識,這樣 才能增強(qiáng)獨(dú)立能力,不會敗給外國孩子。其實(shí)外國父母也很愛自己的孩子,中國父母也是,但外國父母教孩子的.才是正正的愛孩子,這周愛不是溺愛,是真正的愛,一個(gè)總讓孩子關(guān)在房間里,不讓他們出去看看外面的景色有多美,多奇特的父母,而讓孩子一個(gè)人獨(dú)立去面對才會變得勤奮,不面對,反而懶惰,長大沒有工作,只能在外面當(dāng)乞丐討飯吃,這樣動不動就可以賺錢,這才叫懶。讓孩子一個(gè)人去面對生孩中的挫折,才能一次一次進(jìn)步,失敗是成功之母,只有失敗,才能成功。

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