《頂碗少年》讀后感
更新時(shí)間：2023-09-21 15:02:38 讀后感 我要投稿
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《頂碗少年》讀后感[熱門]
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《頂碗少年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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《頂碗少年》讀后感1
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一篇課文。當(dāng)我讀起這一篇課文的時(shí)候，我總會(huì)思緒萬千。
這一篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最后一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。
當(dāng)我讀到“站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再保持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時(shí)，我真為頂碗少年捏了一把汗。因?yàn)轫斖肷倌旰貌蝗菀子猩衔枧_(tái)表演的機(jī)會(huì)，卻失敗了。當(dāng)我讀到“到最后關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一起，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的'轉(zhuǎn)身……碗，又掉了下來”時(shí)，我真是急死了。我真想對(duì)頂碗少年說：“你一定要沉住氣，不要沮喪，相信自己，下次一定能成功的！”當(dāng)我讀到“當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)”時(shí)，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下讀了，真希望頂碗少年這次一定能成功；當(dāng)我讀到“全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲”時(shí)，我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年非常棒，因?yàn)樗茉陧斨薮蟮膲毫αο�，還能成功！
世界像頂碗少年這樣堅(jiān)持不懈朝自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)的人還有多少？如果我是頂碗少年，在面對(duì)一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎？面對(duì)觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅(jiān)持下去嗎？
從現(xiàn)在開始，我要向頂碗少年學(xué)習(xí)不怕挫折，敢于承受壓力，頑強(qiáng)拼搏，向自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)！
《頂碗少年》讀后感2
《頂碗少年》是作家趙麗宏寫的一篇能使人受益匪淺的散文。
文章的主人公是頂碗少年，主要內(nèi)容是，他合著輕松優(yōu)雅的樂曲聲頭頂著一疊10只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的.高難度動(dòng)作。可是在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，他失敗了——碗從他頭上掉了下來。可是，他沒有灰心，而是勇敢地去嘗試第二次表演，結(jié)果卻令人失望！但在一位老者的寬容和鼓勵(lì)下，他又進(jìn)行了第三次表演，這才成功了。全場為他響起了雷鳴般的掌聲。
我們大家可能知道，在眾目睽睽之下表演失誤，一定會(huì)很慌張，可頂碗少年卻只是歉疚的笑了笑，，他向困難迎難而上，不畏失敗，真令我敬佩。我在第一次讀這篇文章的時(shí)候，我還覺得這位少年運(yùn)氣真不好，失敗了兩次才成功，可再讀的時(shí)候，我就覺得少年的行為很是令我敬佩，可敬極了，只有敢于拼搏，才可能掌握自己的命運(yùn)，可你如果不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你巧妙地躲過了，但是它卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗(yàn)。
上課的時(shí)候，我雖然好幾次都知道答案，好幾次都想回答，可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有“千斤重”的手，如果我像頂碗少年一樣有充足的勇氣就好了。
“失敗是成功之母！”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”在我們失敗時(shí)，不要慌張，更不要?dú)怵H，只要敢繼續(xù)拼搏，勝利一定就在前方！
《頂碗少年》讀后感3
當(dāng)我讀完《頂碗少年》這篇文章，我不禁為文章中的頂碗少年松了一口氣。頂碗少年的三次拼搏給我留下了深刻的印象。
頂碗少年在二十多年前的雜技表演中，碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來，博得觀眾熱烈的掌聲。然而，在最后一組難度較大的動(dòng)作時(shí)，那一大疊碗?yún)s出人意料的從頭上掉了下來！這時(shí)，少年沒有慌亂，重新開始，同樣的表演，同樣的動(dòng)作，同樣博得觀眾熱烈的`掌聲，但是碗到最后一組動(dòng)作時(shí)，還是掉了下來。此時(shí)少年有些不知所措，有些觀眾有些不耐煩了，從后臺(tái)走出的白發(fā)老者使少年冷靜了下來，開始了第三次的表演，這次，頂碗少年終于成功了。當(dāng)我為頂碗少年的成功感的激動(dòng)之后，便陷入了沉思——
想想頂碗少年，再想想自己，我真感到慚愧。記得有一次，有一道數(shù)學(xué)題比較難做，我不會(huì)，于是我想啊想，好像是這樣做……答案算出來了，當(dāng)我把數(shù)字代進(jìn)題目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。于是，我又重頭想過，我嘗試著改了一兩個(gè)列式，可是，答案還是錯(cuò)了。于是，我放棄了自己獨(dú)立完成這道數(shù)學(xué)題的想法，去請(qǐng)教別人了。如果，我再重頭做一次的話，或許我就會(huì)成功了，可是我沒有。這和頂碗少年三次拼搏，失敗沒有氣餒的行動(dòng)相比，我的行為是多么渺小��！
讀了這篇課文，我受益匪淺，我知道了做什么事，不管遇到多少困難和挫折，都不要退卻，有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下。
《頂碗少年》讀后感4
在我讀過《頂碗少年》這篇文章之后，我深深地感受到文中那個(gè)少年頑強(qiáng)的意志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰(zhàn)挫折，從那里摔到從那里爬起來，他的這些精神深深地打動(dòng)了我。
但是假設(shè)他第三次失敗，以他的性格，他會(huì)這么做：首先他回向觀眾深深地鞠上一躬，表達(dá)對(duì)觀眾深深的歉意，然后走下舞臺(tái)，不傷心不氣餒，研究一下我是為什么會(huì)是敗，最后終結(jié)失敗的原因，再反復(fù)的練習(xí)，最終得心應(yīng)手，恢復(fù)自信心，下次再來，不讓觀眾再次失望。
既然說到觀眾，我就會(huì)想起以前看過的電視中播過的一個(gè)片段：一個(gè)演員，因?yàn)椴恍⌒氖д`，而觀眾對(duì)他冷嘲熱諷，不給予鼓勵(lì)，這種情況還歷歷在目。如果我是一個(gè)觀眾，面對(duì)這種情況，我肯定會(huì)這么說：“你能行的`，不要緊張，不要管有多少觀眾，要把你所長的展現(xiàn)給大家看，證明你能行的�！�
最后，我想說：“不要逃避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒有挫折，只有敢于從挫折中爬起來的才是強(qiáng)者。做為觀眾，我們應(yīng)當(dāng)做到不能對(duì)觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵(lì)他們，因?yàn)樗麄兡茉谖枧_(tái)上出現(xiàn)已經(jīng)要很大的勇氣，而你對(duì)他們的勇氣進(jìn)行攻擊，而自己又不能站在舞臺(tái)上，這種人是最瞧不起的！俗話說得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”他們?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し�，�?jié)目是他們的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果！
《頂碗少年》讀后感5
這是一片令人深思的文章。
它主要講了二十多年前，在上海大世界的露天劇場的一場雜技表演。頂碗少年伴隨著輕松優(yōu)雅的樂曲，頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，做著各種各樣的高難度。在一個(gè)高幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，碗，掉了下來。可是他不灰心，又重新來了一次�？山Y(jié)果令人失望，他失敗了！直到第三次，他才成功。人們給予他最最熱烈的.掌聲，但他得到的不僅僅是掌聲，還是人們對(duì)他敢于面對(duì)失敗、并且不放棄的精神的一種贊許。
不管最后頂碗少年選擇“再試一次”還是選擇“放棄”大家都會(huì)記住他。他如果選擇“放棄”大家會(huì)記住這個(gè)少年在表演的時(shí)候失敗了，他是一個(gè)失敗的人。如果他選擇“再試一次”大家會(huì)覺得他很有毅力，越挫越勇，他也成功了，他是成功的人。頂碗少年選擇了讓人記住他成功的表演。想想生活中：我在家里畫植物大戰(zhàn)僵尸的漫畫，我總是把向日葵的葉子畫成長方形的，很不滿意，就把它撕掉了。第二次就好了很多，但葉子與葉子之間有很大的縫隙，而且還七扭八歪的，又被我撕掉了�！昂秒y�。 蔽冶г沟溃乙呀�(jīng)沒有信心了，但一想到頂碗少年的故事，我就精神倍增，就有有了一張，特別成功，對(duì)我來說，這是我第一次堅(jiān)持下來，做成一件事！
只要有信心、勇氣、和好的心態(tài)，遇到再大的失誤，都可以迎刃而解。
《頂碗少年》讀后感6
今天我讀了《頂碗少年》這一篇文章，深深地被感動(dòng)了。我真佩服那位少年頑強(qiáng)的意志力，最終他克服了困難。
人生是一場拼搏，只有敢于拼搏，你才可能成為命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境中，也許再拼一下，就能看到光明；在冰天雪地中，再堅(jiān)持一下，就能迎來溫暖的春天。正如文中的那位少年，面對(duì)兩次失敗，不灰心，不放棄，第三次他成功了，甚至贏得了掌聲，這掌聲是對(duì)他敢于拼搏的一種贊許，一種鼓勵(lì)。
自己要充滿信心去面對(duì)每一個(gè)挫折，相信自己，你能行，如果連你自己都放棄了，誰還會(huì)覺得你可以，誰還會(huì)相信你。生活中沒有平坦的路，要做生活的強(qiáng)者或者弱者，這在于你自身，在于你的意志力和拼搏心。
還記得老師講的那個(gè)故事，愛迪生發(fā)明電燈泡經(jīng)過了上萬次的失敗，因?yàn)樗腵堅(jiān)持，因?yàn)樗牟恍概Γ罱K成功了，才有了今天的萬家燈火。
這位少年的最終成功，使我感悟出這樣一個(gè)道理：不要逃避挫折，而是要向它挑戰(zhàn)，人生不是一帆風(fēng)順的，只要敢于從困難中爬起來的人才是強(qiáng)者。
同學(xué)們，在面對(duì)困難時(shí)，想想那位頂碗少年吧！
《頂碗少年》讀后感7
在看完頂碗少年后，對(duì)于強(qiáng)者這個(gè)詞的認(rèn)知有些浮動(dòng)。在常人認(rèn)識(shí)中，強(qiáng)者意味著掌控者，也就是在某一領(lǐng)域的實(shí)權(quán)者，這類人必須有一些特殊的力量。而頂碗少年這個(gè)普普通通的孩童又何德何能成為一個(gè)強(qiáng)者？后來，也漸漸想通了，不錯(cuò)，他看上去與別的少年無異，但在我看來，他至少兩點(diǎn)是他人所沒有的，也就是他為何能被稱為強(qiáng)者的原因。
第一點(diǎn)，集中的注意力。一個(gè)能把一摞碗疊起來的人，他的注意力得有多強(qiáng)，更別提這僅僅是一個(gè)少年了。試想頂碗少年若將這份專注運(yùn)用到其他地方，例如學(xué)習(xí)、閱讀等，這必將成為一個(gè)他成長之路的巨大推力。
如果說第一點(diǎn)是一張將牌，也許有些人認(rèn)為這一點(diǎn)可以后天訓(xùn)練的'，那么第二點(diǎn)，就是一張真正的王牌。
第二點(diǎn)，百折不撓的意志力。在兩次的失敗后，頂碗少年仍然能夠?qū)⑿判慕疬谑种�，若是一個(gè)與他年齡相仿的少年，估計(jì)已經(jīng)哭著“投奔”他媽媽去了。這份遠(yuǎn)高于常人的意志力，才是他真正的王牌。一個(gè)身披重鎧刀槍不入的士兵并不可怕，只要是人都有弱點(diǎn)。但一個(gè)武裝到心靈的戰(zhàn)士才是最可怕的，你也許可以打倒他一次、兩次、三次。但我相信你最終會(huì)“跪倒”在他面前。
因此，頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者，你可能從他瘦弱的身體上看不出來，但當(dāng)一個(gè)手握兩大“精神法寶”的人成長起來，你還能是他的對(duì)手嗎？
《頂碗少年》讀后感8
當(dāng)碗第3次被高舉起來時(shí)，我的心也和碗一樣被懸在空中……
其實(shí)無論少年是否成功，他都是一個(gè)強(qiáng)者。
“不以成敗論英雄”，少年他能頂住前兩次的失敗，就已經(jīng)走向了成功。也許他的表演不能說是圓滿，但是他在表演背后又向我們展示了另一個(gè)舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)教會(huì)我們的不只是要勇于面對(duì)失敗，更注重的是一種精神，一種不怕失敗，勇于拼搏的精神。要知道，失敗并不可怕，可怕的是沒有勇氣面對(duì)失敗。有多少人因?yàn)橐淮蔚氖�，就放棄了成功的機(jī)會(huì)。我覺得失敗=成功，沒有先前的失敗，就不會(huì)有獲得成功時(shí)莫大的喜悅。只有你付出了汗水，獲得的收獲才會(huì)有所意義。
頂碗少年遇到困難都能不所餒，那我們這些溫室的花朵遇到一些起風(fēng)吹雨打后又會(huì)怎樣呢？是不畏風(fēng)暴，積極向上，還是垂頭喪氣，萎靡不振？像我就是個(gè)典型的例子。雖然說我長得人高馬大，可對(duì)于那個(gè)跳高桿一直持有恐懼心理，每次上體育課都是提心吊膽，終日惶恐不安，生怕碰到那個(gè)要命、倒霉的`跳高桿。唉，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！�
希望我也可以擁有少年不怕失敗的決心，早日在蔚藍(lán)的天空翱翔，就算偶爾的跌落，也不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槲矣幸浑p展翅沖天的翅膀！
《頂碗少年》讀后感9
人生有很多挫折和失敗。有些人選擇勇敢前行。有些人，原路返回。前者往往是成功人士。因?yàn)槌晒Φ娜送幸活w能理解任何突發(fā)災(zāi)難的心。
今天有幸學(xué)了一篇《頂碗少年》。一個(gè)少年上臺(tái)表演雜技，開局輝煌。感覺就像是坐在那里親自看雜技。上上下下。突然，碗掉了。我很擔(dān)心。他還會(huì)繼續(xù)玩嗎？我看到那個(gè)年輕人平靜地笑了笑，又開始了表演。碗掉了一次，我不禁汗流浹背。他必須放棄！然而，青少年有勇氣應(yīng)對(duì)失敗，并最終取得成功�？赐赀@篇文章，我不禁感到內(nèi)疚。想想自己，遇到困難就問父母。和頂級(jí)碗仔差遠(yuǎn)了。他從不在乎別人說什么或做什么。我只想完美地完成我的表演。他做到了，困難在他面前變得渺小和無足輕重。
古今中外，有多少偉人之所以成就了他們，是因?yàn)樗麄冊(cè)谑『痛煺勖媲安磺粨�。魯班曾�?jīng)是學(xué)校里最差的孩子，但他采取了正確的.態(tài)度，無視別人的嘲笑，成為了木匠的創(chuàng)始人。藝術(shù)家羅丹在三次考試后未能進(jìn)入醫(yī)學(xué)院，但他并未氣餒，最終成為一名杰出的藝術(shù)家。俄羅斯作家托爾斯泰大學(xué)，因?yàn)槌煽儾缓帽煌藢W(xué)，但也正是因?yàn)橛掠诿鎸?duì)困難，才成為知名作家，等等�？矗щy對(duì)偉人沒用。只有我們有足夠的勇氣迎接困難并向它們挑戰(zhàn)，我們才能成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。在處理挫折時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地處理。上天賦予了我最終使用的天賦。不要擔(dān)心別人說什么。但是要注意自己的想法。愿每個(gè)人在處理困難和克服困難時(shí)，都像碗童一樣勇敢。只有這樣我們才能成功。
《頂碗少年》讀后感10
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。當(dāng)我讀起這篇課文的時(shí)候，我總會(huì)思緒萬千。
這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最終一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。
當(dāng)我讀到“站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再堅(jiān)持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時(shí)，我真為頂碗少年捏了一把汗。因?yàn)轫斖肷倌旰貌蝗菀子猩衔枧_(tái)表演的機(jī)會(huì)，卻失敗了。當(dāng)我讀到“到最終關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一齊，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身……碗，又掉了下來”時(shí)，我真是急死了。我真想對(duì)頂碗少年說：“你必須要沉住氣，不要沮喪，相信自我，下次必須能成功的！”當(dāng)我讀到“當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)”時(shí)，我不禁用手遮住了自我的`眼睛，不敢再往下讀了，真期望頂碗少年這次必須能成功；當(dāng)我讀到“全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲”時(shí)，我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年十分棒，因?yàn)樗茉陧斨薮蟮膲毫αο�，還能成功！
世界像頂碗少年這樣堅(jiān)持不懈朝自我制定的目標(biāo)邁進(jìn)的人還有多少？如果我是頂碗少年，在應(yīng)對(duì)一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎？應(yīng)對(duì)觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅(jiān)持下去嗎？
從此刻開始，我要向頂碗少年學(xué)習(xí)不怕挫折，敢于承受壓力，頑強(qiáng)拼搏，向自我制定的目標(biāo)邁進(jìn)！
《頂碗少年》讀后感11
夜深了，我合上課本，望著窗外沉思起來�！霸谏礁F水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明………”《頂碗少年》中那一句句激勵(lì)人心的話，讓我的心久久不能平靜。
頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者，在表演雜技頂碗時(shí)連續(xù)兩次都失敗，觀眾們紛紛表示不滿，而頂碗少年不氣餒，在老者的鼓勵(lì)下堅(jiān)定信心，進(jìn)行第三次搏斗，終于成功了。
頂碗少年是堅(jiān)強(qiáng)的。在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹信心，又一次進(jìn)行拼搏，這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟，想必他也是經(jīng)過無數(shù)次困難，吸取教訓(xùn)，才造就了嫻熟的.技藝和堅(jiān)定的信心。那位白發(fā)老者也是可敬的，在頂碗少年失敗后，他及時(shí)地給少年進(jìn)行鼓勵(lì)，讓少年重拾信心，最終成功。
在生活中，我也曾遇到過這樣的事情，但每一次一遇到困難我就放棄了。結(jié)果整件事情就半途而廢了。有一次我要做一件手工，在做的時(shí)候由于顏色涂錯(cuò)了，整件作品就報(bào)廢了。我又做了好幾次，可是每一次都涂錯(cuò)了顏色。我氣餒了，便把報(bào)廢品扔到一旁，不干了。讀了《頂碗少年》，我受益匪淺。我下決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
“是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功�！表斖肷倌�，你是我的榜樣！
《頂碗少年》讀后感12
這周，我們又學(xué)習(xí)了一篇課文，是作家趙麗宏寫的一篇文章——《頂碗少年》這篇文章讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
文章大致內(nèi)容是作者在幾十年前去看了一場雜技表演，有一個(gè)少年頂著碗表演雜技，少年在樂曲聲里做著各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的時(shí)候，高高的.一摞碗從他的頭頂落下。少年又表演了一次，但仍然失敗。這時(shí)，少年有些不知所措，但經(jīng)過一位白發(fā)老者的安慰，少年重拾信心，再次表演，終于成功了。
這篇課文中那個(gè)少年在第一次失敗時(shí)的的鎮(zhèn)定使我頗受感動(dòng)，從那個(gè)少年身上不僅僅作者悟出了一個(gè)道理，我也悟出了一個(gè)道理，那就是：失敗乃成功之母，面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，只有堅(jiān)持下去才能成功。但我以前卻不是這樣的一個(gè)人。就拿上一學(xué)期我上奧數(shù)班來說，晚上只不過稍微晚一點(diǎn)回家，少點(diǎn)玩的時(shí)間，但我卻沒迎難而上，退縮了，沒像那個(gè)少年一樣面對(duì)挫折勇于拼搏。
我要學(xué)習(xí)那個(gè)頂碗少年的勇于拼搏的精神，而且我發(fā)現(xiàn)，我們語文書第一單元的每一篇課文都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。
《頂碗少年》讀后感13
讀了《頂碗少年》這篇文章，我對(duì)少年的舉止感到非常驚訝和欽佩。文章寫了頂碗的少年在給觀眾們表演頂碗雜技時(shí)，失敗了兩次，但是，他沒有因?yàn)閮纱蔚氖 ⒂^眾的嘲笑和譏諷而放棄，最后，終于在第三次頂碗表演時(shí)成功了。
讀了這篇文章，少年精湛的技藝以及他不折不撓、不輕言放棄的精神深深地感動(dòng)了我。是啊，正因?yàn)樯倌瓴徽鄄粨系膱?jiān)持和在逆境中表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)使少年最終的表演成功，而不是被迫下臺(tái)。這讓我不由得想到小時(shí)候玩多米諾骨牌的事情。那時(shí)，爸爸常出差，每次回家總會(huì)給我?guī)б粯芋@喜。一次，爸爸從石家莊回來，給我買了我最喜歡的多米諾骨牌，看著花花綠綠的小方塊，我卻不知該怎么玩。爸爸就給我講了骨牌的擺法和骨牌推倒后產(chǎn)生的連鎖效應(yīng)。我便迫不及待地?cái)[弄開了，可不是因?yàn)橛械拈g距太近，沒等我擺完就倒了，就是因?yàn)橛械拈g距太遠(yuǎn)碰不倒，反正，玩了好長時(shí)間都沒有出現(xiàn)爸爸說的'連鎖效應(yīng)，我急的臉紅脖子粗的，問爸爸是不是買了假貨。爸爸笑著跟我說：“做事首先要守規(guī)則，然后還得有耐心，不斷地堅(jiān)持，這樣才能把事情做好。玩也是這個(gè)道理�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我按照規(guī)則，又耐心地認(rèn)真擺放了一遍，在推倒它的一瞬間，我終于看到了我期待已久的骨牌效應(yīng)，我的游戲成功了。
是啊，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，就要學(xué)習(xí)頂碗少年的那種精神，在困難面前不低頭、不放棄，不折不撓、耐心堅(jiān)持，這樣我們才會(huì)離成功越來越近。
《頂碗少年》讀后感14
在這個(gè)星期三，我們學(xué)了《頂碗少年》這篇文章。學(xué)完這篇文章，我的啟發(fā)是：只有敢于應(yīng)對(duì)困難，才能成功。
本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之后重新開始表演；第二次碗又掉下來，他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬；第三次他最后把碗穩(wěn)住了，贏得了全場暴風(fēng)雨般的掌聲。
本文作者用回憶的方式，詳細(xì)描述了頂碗少年三次的過程，說明了這是一場驚心動(dòng)魄的雜技表演，表達(dá)了作者對(duì)頂碗少年不怕挫折，敢于拼搏的贊嘆之情。
文中有些句子令我的印象十分深刻，同時(shí)也有著深沉的.意思。比如：“這真是一場驚心動(dòng)魄的拼搏�！弊髡咧貜娜齻�(gè)方面寫出了這是一場驚心動(dòng)魄的表演。（1）作者透過少年表演時(shí)的動(dòng)作，神態(tài)的描述，說明表演動(dòng)作難度大，技巧性強(qiáng)。（2）具體描述了觀眾看表演時(shí)的反應(yīng)，體現(xiàn)出表演扣人心弦。（3）運(yùn)用擬人的手法對(duì)碗進(jìn)行描述，側(cè)面說明了表演難度大，也烘托出了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。再比如“最后他騎在另一位演員身上，兩個(gè)人一會(huì)兒站起，一會(huì)兒躺下，一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身躺。”兩位演員不斷變換姿態(tài)，進(jìn)一步地表現(xiàn)了他們的技藝高超，表現(xiàn)精彩……
我們就應(yīng)和頂碗少年一樣，無論應(yīng)對(duì)多大的打擊，都不能輕言放下。
《頂碗少年》讀后感15
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。當(dāng)我讀起這篇課文的時(shí)候，我總會(huì)思緒萬千。
這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最后一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。
當(dāng)我讀到“站在他人晃動(dòng)著的身體上，很難再保持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時(shí)，我真為頂碗少年捏了一把汗。因?yàn)轫斖肷倌旰貌蝗菀子猩衔枧_(tái)表演的機(jī)會(huì)，卻失敗了。當(dāng)我讀到“到最后關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一起，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身……碗，又掉了下來”時(shí)，我真是急死了。我真想對(duì)頂碗少年說：“你一定要沉住氣，不要沮喪，相信自己，下次一定能成功的！”當(dāng)我讀到“當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)”時(shí)，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下讀了，真希望頂碗少年這次一定能成功；當(dāng)我讀到“全場響起了暴風(fēng)雨般的'掌聲”時(shí)，我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年非常棒，因?yàn)樗茉陧斨薮蟮膲毫αο拢�能成功！
世界像頂碗少年這樣堅(jiān)持不懈朝自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)的人還有多少？如果我是頂碗少年，在面對(duì)一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎？面對(duì)觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅(jiān)持下去嗎？
從現(xiàn)在開始，我要向頂碗少年學(xué)習(xí)不怕挫折，敢于承受壓力，頑強(qiáng)拼搏，向自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)！
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