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    《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感

    更新時(shí)間:2023-10-11 09:42:27 讀后感 我要投稿

    《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感(共5篇)

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感(共5篇)

      《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 篇1

      多年前,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)風(fēng)靡世界,我也只是匆匆一讀。近來(lái)細(xì)細(xì)品讀,卻別有一番感悟。曾經(jīng)以為的美食書(shū),細(xì)看下來(lái)卻是一個(gè)蘊(yùn)含深意的寓言故事,發(fā)人深省。

      書(shū)中虛構(gòu)了四個(gè)角色:兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧,講述了生活在迷宮中的他們?yōu)閷ふ宜麄冑?lài)以生存的奶酪而發(fā)生的一系列故事。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看起來(lái)很完美的奶酪倉(cāng)庫(kù),從此便在奶酪附近開(kāi)始了幸福的生活。可是突然一天,奶酪不見(jiàn)了!對(duì)于突如其來(lái)的變故,小老鼠嗅嗅、匆匆沒(méi)有被嚇到,它們立刻出發(fā)去尋找更好的奶酪,并且很快就找到了;但是,兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧卻無(wú)法接受現(xiàn)實(shí),他們一直在抱怨,認(rèn)為是有人故意和他們作對(duì),還執(zhí)著地相信奶酪會(huì)重新出現(xiàn)的。可是經(jīng)過(guò)一天又一天的等待,奶酪沒(méi)有出現(xiàn)。唧唧最終還是回到迷宮中,努力尋找可替代的奶酪,而哼哼卻仍在原地痛苦地徘徊,不肯接受現(xiàn)實(shí)……

      其實(shí),“奶酪”不僅僅是“奶酪”,它代表著我們最想得到的東西,一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)希望等等;而“迷宮”則是我們所想要的東西所在地。

      正如書(shū)的封面寫(xiě)的“一個(gè)在工作和生活中應(yīng)對(duì)變化的絕妙方法”,據(jù)說(shuō)這本書(shū)不僅暢銷(xiāo),而且還被很多機(jī)構(gòu)和企業(yè)購(gòu)買(mǎi)作為指導(dǎo)員工工作和生活的圖書(shū)!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,講得是一個(gè)關(guān)于變化的故事,在書(shū)中,有四個(gè)有趣的小家伙在迷宮中尋找奶酪。奶酪是一個(gè)比喻,指的是我們生活中想要得到的任何東西,可以是一份工作和一種人際關(guān)系,也可以是金錢(qián)、家庭、自由、健康,還可以是別人的認(rèn)同和上司的賞識(shí)。我們每個(gè)人對(duì)于“奶酪”都有不同的理解,我們之所以對(duì)它孜孜以求,是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它能夠給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。如果我們得到了自己向往已久的奶酪,常常沉迷其中,喪失勇氣和斗志;如果我們失去它或者被人拿走它,我們將會(huì)遭受痛苦和傷害。故事中的迷宮代表了我們不斷尋找的幸福場(chǎng)所,可以是你的工作機(jī)構(gòu),居住的地方或者是生活中的人際網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)故事中,有四個(gè)虛構(gòu)的角色:兩個(gè)小老鼠,嗅嗅和匆匆;兩個(gè)小矮人,哼哼和唧唧。我們會(huì)從他們身上或多或少的看到自己的影子。有時(shí),我們會(huì)像嗅嗅,及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆,發(fā)現(xiàn)變動(dòng)立刻采取行動(dòng);或者像哼哼,擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)抵制變化;或者像唧唧,發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整。不管我們選擇哪一個(gè)方面,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),在迷宮中找到出路,從而在這個(gè)變動(dòng)的時(shí)代品味成功。

      我這樣獻(xiàn)身說(shuō)法告訴我的朋友,現(xiàn)在的社會(huì)是瞬息萬(wàn)變的社會(huì),你在那里干了十幾年,你覺(jué)得自己資格老,看著企業(yè)從建成到發(fā)展壯大,勞苦功高。但你想過(guò)沒(méi)有,這些年,你目睹了自己工作的企業(yè)是如何艱難成長(zhǎng)的,你自己是不是相應(yīng)的改變了?如果把企業(yè)比作是一塊奶酪,那么我問(wèn)你,你能否守得住這塊奶酪。奶酪也會(huì)有保鮮期,也會(huì)變質(zhì)發(fā)霉。當(dāng)它快變質(zhì)時(shí),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)端倪;再者,你每天按部就班的上班下班,有沒(méi)有為自己充充電,學(xué)習(xí)新的工作方法和技能。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新來(lái)的年輕人很快就學(xué)會(huì)了你這個(gè)老師傅教給他們那點(diǎn)知識(shí),甚至更勝你一籌?我的朋友沉默了良久,無(wú)言以對(duì)。我接著說(shuō):我現(xiàn)在在南電工作,我把它看成是一塊奶酪,很大很好的一塊奶酪,想得到這塊奶酪的人很多,因此我時(shí)時(shí)有危機(jī)感,所以,我要不斷的改變,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是思維上的,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),占據(jù)比別人多一點(diǎn)的資本。當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題時(shí),別人都不能解決,你卻能找到癥結(jié)所在,你說(shuō)這時(shí)別人是不是對(duì)你刮目相看,領(lǐng)導(dǎo)是不是對(duì)你青睞有加?企業(yè)要的是全能的人才,多一些別人沒(méi)有的知識(shí)技能或者特長(zhǎng)總是有備無(wú)患的,也許哪一天就會(huì)派上用場(chǎng),擁有比別人多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),即便面對(duì)變化時(shí)也不至于束手無(wú)策。

      天氣會(huì)變,社會(huì)在變,人也要改變。如果別人都變了,你不變,你一定是那個(gè)被淘汰的人。所以要相信一點(diǎn),變化總是會(huì)發(fā)生的,預(yù)測(cè)變化,迅速的適應(yīng)變化,做好準(zhǔn)備,享受其中的樂(lè)趣。我的朋友看完這本書(shū)后告訴我,我不要做抵制變化的小矮人哼哼,要做立刻采取行動(dòng)的小老鼠匆匆和及時(shí)調(diào)整的唧唧,但愿改變還來(lái)得及!我告訴他,一切都還不算晚,記住:總會(huì)有人不斷的拿走奶酪,你要做的就是隨著奶酪的變化而變化,并且享受變化。人生的迷宮不要懼怕,戰(zhàn)勝自己的懶惰,朝著新的方面前進(jìn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。

      《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,我讀了兩遍,真的是受益匪淺,所以推薦給跟我一樣,曾經(jīng)或正在身處迷宮中的人們,從容面對(duì)變化,適時(shí)改變,找到并享用自己想要的'那塊奶酪!

      當(dāng)今社會(huì),變化無(wú)所不在,或好或壞。首先,我們要明白,自己的奶酪可能隨時(shí)會(huì)消失不見(jiàn),如果只知道恐懼、抱怨,只知道追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”,而不能夠很快適應(yīng)新的變化。那么,等到有一天,奶酪再也沒(méi)有出現(xiàn),而我們即將餓死街頭的時(shí)候,我們將會(huì)后悔莫及。只有我們經(jīng)過(guò)努力,改變自己適應(yīng)變化,那么新的奶酪才會(huì)被我們找到。其次,要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的角度看待問(wèn)題,有時(shí)候不必把事情復(fù)雜化,或許只要一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,迅速的行動(dòng),事情就會(huì)“柳暗花明又一村”。最后,也是最重要的就是隨時(shí)準(zhǔn)備著,在平時(shí)就要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)小的變化,因?yàn)椤氨鶅鋈叻且蝗罩保掠谧叱鲎约旱膽T有思維模式,去享受變化帶來(lái)的驚喜與改變。

      “物競(jìng)天擇,適者生存”,達(dá)爾文的生物進(jìn)化論亙古不變。仙人掌因?yàn)橐谏衬猩睿貙⑷~子變成可以存儲(chǔ)水份的刺;長(zhǎng)頸鹿因?yàn)橐缘礁咛幍氖澄,脖子也就漸漸越變?cè)介L(zhǎng),短脖子的鹿最終消失不見(jiàn)。為了適應(yīng)新的環(huán)境,動(dòng)物們都積極地改變自己,它們只有簡(jiǎn)單的信念,那就是努力活下去。那么我們?nèi)祟?lèi)呢?難道只能在那里固步自封,哀怨一生?當(dāng)然不能!記得剛畢業(yè)時(shí)候,一個(gè)同學(xué)在一年內(nèi)不停地跳槽,他說(shuō)公司環(huán)境差,同事難相處,工作壓力大,各種理由導(dǎo)致他總是無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境,只好不停地?fù)Q工作?墒,他不知道,是他自己不愿意改變自己,只想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)他,那么當(dāng)環(huán)境不能適應(yīng)他時(shí),他只好不停地?fù)Q環(huán)境。后來(lái),他鼓足勇氣克服了自己,就像書(shū)中的唧唧一樣,調(diào)整了自己的心態(tài),提升了自己的技能,讓自己去適應(yīng)環(huán)境,最終找到了一份稱(chēng)心如意的工作。

      雖然改變自己去適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程可能會(huì)是艱難而痛苦的,但是只要我們接受現(xiàn)實(shí),面向未來(lái),堅(jiān)定地開(kāi)始我們的新生活,那么,這個(gè)世界上還有什么能打倒我們呢?

      看,奶酪就在前方!

      《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 篇2

      《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)作家斯賓塞. 約翰遜所寫(xiě)的一本詼諧的小繪本。 全書(shū)只有4萬(wàn)多字,他講述了一個(gè)兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人所產(chǎn)生的不同心態(tài),而采取不同的行動(dòng)。由此產(chǎn)生的一系列有趣的小故事。

      故事雖短小而有趣,但讀完他,我卻為此深思了很久。

      人類(lèi)的自大與驕傲,動(dòng)物的簡(jiǎn)單與聰明,人類(lèi)在想盡一切辦法尋找更香的奶酪,然后看著自己創(chuàng)造的成果沾沾自喜,在在朝笑著別人也在欺騙著自己。

      動(dòng)物雖然簡(jiǎn)單,卻有著比復(fù)雜的人類(lèi)更多的優(yōu)勢(shì),在尋找奶酪的過(guò)程中,動(dòng)物固然不如人類(lèi)高明,但正是人的聰明,在當(dāng)遇到在動(dòng)物看來(lái)很平常的挫折時(shí),人類(lèi)卻顯得那么無(wú)知。

      或許正是這些日益人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的所謂的物質(zhì)文明等一些東西,來(lái)迷惑甚至誤導(dǎo)著人類(lèi)本身,讓人類(lèi)在一壇失去奶酪的廢墟前慨嘆彷徨,而動(dòng)物不一樣,動(dòng)物有著一套固有的他們認(rèn)為合理的生活或者解決問(wèn)題的習(xí)慣,或許他們所遵循的這些規(guī)律在人類(lèi)認(rèn)為是不合理的甚至是呆板的,但是貴在他們能一直遵循,即使是失去了他們賴(lài)以生存的奶酪,他們會(huì)依然找回或者隨時(shí)拿來(lái)他們一直遵守的約定。

      但人類(lèi)不會(huì),正是因?yàn)槿祟?lèi)的復(fù)雜或偉大,使他們不可思議的或者滿懷勝算的在自己的廢墟前談?wù)摳袊@甚至掙扎一番,并且大喊“怎么可能沒(méi)有奶酪!”企圖喊回已經(jīng)失去的奶酪,然后再“滿懷依戀的”離開(kāi)自己奶酪的廢墟前。并且告誡別人也對(duì)自己說(shuō)我失去了我的奶酪,之后去做自己應(yīng)該做的事情。

      動(dòng)物不聰明,他們或許在一開(kāi)始找到奶酪的時(shí)候,很平常也很從容的對(duì)哼哼唧唧說(shuō),這個(gè)奶酪留給你們吧,然后匆忙的很有規(guī)律的區(qū)在尋找新的奶酪,因?yàn)樗麄冎辽僦,這個(gè)奶酪不屬于他們自己,也不會(huì)有一直不變的奶酪,尋找新的奶酪是他們的職責(zé),或者他們認(rèn)為這就是他們的生活。

      再就是動(dòng)物的坦然,或許說(shuō)他們沒(méi)有所謂的智商,奶酪失去了,還能有別的辦法嗎?只能去找,再去找在他們認(rèn)為是唯一解決問(wèn)題的辦法,于是二話不說(shuō)頭也不會(huì)的重新踏上征程,去找能救回自己生命的奶酪,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為用同樣的方法再去找是唯一的途徑,不像人類(lèi),并沒(méi)有太多的想法太多的感嘆太復(fù)雜的推論。 相對(duì)于動(dòng)物的坦然,人類(lèi)就遜色了很多,奶酪失去了,他們首先想到的不是再去尋找新的奶酪,而是滿腹牢騷的推測(cè)一番,究竟是誰(shuí)拿走了我的奶酪?誰(shuí)會(huì)這么可惡拿走我的奶酪?上天怎么會(huì)這么不公平?他們不知道這是我最想擁有的奶酪嗎?他們不知道我的一切都建立在這個(gè)奶酪上面嗎?他們拿走了我的奶酪我該怎么活呀?

      然后再留由余地猜想一番:他們應(yīng)該不會(huì)那么可惡,我等下去他們可能會(huì)把奶酪送來(lái),然后讓整個(gè)可能發(fā)生的猜想占據(jù)著自己的大腦,讓一些復(fù)雜的東西搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向,到后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)于事無(wú)補(bǔ),人類(lèi)好像有這樣一種劣根性,即使圖自悲傷于事無(wú)補(bǔ),人類(lèi)也會(huì)很樂(lè)意的把自己也把別人搞的頭昏腦脹,企圖這樣來(lái)補(bǔ)償自己失去奶酪的不公平。

      但人類(lèi)畢竟是人類(lèi),他們終究會(huì)清醒過(guò)來(lái),并且很有優(yōu)勢(shì)的去尋找更大更香的奶酪,但是在遇到突如其來(lái)的不可期遇的變故的處理心態(tài)時(shí),人類(lèi)并不比動(dòng)物有多高明,甚至動(dòng)物更值得我們學(xué)習(xí)。

      《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感范文二

      勵(lì)志和成功方面的書(shū),現(xiàn)在社會(huì)上流傳很多,但當(dāng)我的視線進(jìn)入《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)的時(shí)候,我的心被重重地撼動(dòng)了,一本不足百頁(yè),僅四萬(wàn)字的薄薄小冊(cè)子,竟有如此沖擊和震撼力,我想這就是這樣一本全球最暢銷(xiāo)書(shū)的魅力所在吧!

      我們正經(jīng)歷一個(gè)多變的社會(huì),體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的小溪推向了充滿驚濤駭浪的汪洋。這種變化是徹底的、革命性的,又是客觀的,必然的。而《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》用寓言式的故事討論了二個(gè)鮮明的主題;那就是變化。在變化來(lái)臨之前,怎樣預(yù)見(jiàn)變化,在變化到來(lái)之后,怎樣對(duì)待變化、適應(yīng)變化。

      要知道,事物的變化是客觀的、絕對(duì)的,而不變是主觀的.、相對(duì)的。其實(shí),我們周?chē)刻於荚诿鎸?duì)變化,只是因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的,不易感知的,容易忽略。我們很多的人都習(xí)慣于這樣一種情形,即漠視身邊細(xì)微的變化,而面對(duì)急劇的變化表現(xiàn)出頑強(qiáng)的抗?fàn)帲只蚴峭絼诘目範(fàn)。然而,?wèn)題是很多情況下,變化是在悄然間發(fā)生,卻未被感知和覺(jué)察,以至于鑄成悲劇,就像一只扔進(jìn)冷水里慢慢被加熱煮熟了的青蛙。當(dāng)我們守著眼前的一片天空,習(xí)慣于自己擁有的工作、財(cái)富、幸福時(shí),我們總是躊躇滿志,怡然自得或夸夸然暢談美好的未來(lái),而很少想到萬(wàn)一,想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看否否正在少去。直到奶酪忽然沒(méi)有時(shí),我們才開(kāi)始追問(wèn)為什么,但為時(shí)晚矣。當(dāng)我們真正意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,可能已經(jīng)無(wú)能為力,無(wú)法挽回了。我們中的一部分人平時(shí)象哼哼一樣,面對(duì)失去的那份安天天叫嚷著:“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪? ”然后意志消沉,苦等所謂老天開(kāi)眼的奇跡,結(jié)局只可能是在空空蕩蕩的房間里餓死。在這個(gè)多變的時(shí)代,如

      2 果你不改變,你就會(huì)被淘汰。書(shū)中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣。居安思危,對(duì)多邊的“奶酪”變化密切注意,把跑鞋掛在脖子上,隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”。只有敏銳地注視著局面的細(xì)微變化發(fā)展,未雨綢繆,主動(dòng)做好知識(shí)積累、技能積累、身體和精神積累,我們才能應(yīng)付自如的面對(duì)發(fā)生的變化。

      一本好的書(shū)就是能讀自己。從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)中所能悟出指導(dǎo)工作、學(xué)習(xí)、生活的理念,正如劃出了一個(gè)人走向成功和新生活的航線。當(dāng)然,真正啟動(dòng)航程的還是靠你自己。

      “變化”——這個(gè)貫穿全書(shū)的精髓,讓我覺(jué)得它要讓人們懂得和掌握的是一種積極的生活態(tài)度,在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中它讓我懂得需要摒棄一切盲目的樂(lè)觀,所有無(wú)聊的自怨自艾,用一種時(shí)刻跳躍著的激情和沖動(dòng)去面對(duì)我們身邊的環(huán)境,躊躇?猶豫?彷徨?不知所措?它讓我們?cè)诿鎸?duì)一切生活、愛(ài)情、工作等困惑的同時(shí),果斷地行動(dòng)起來(lái),固步自封是可悲的,應(yīng)該不斷尋求變化,在變化中求發(fā)展,在發(fā)展中達(dá)到成功的目標(biāo)。是呀,生活中太多的變化了。

      放下這本書(shū),我好像有了動(dòng)力,有好多事我得去嘗試做,盡可能地做好!我早就因?yàn)樯聿淖邩佣鵁⿶,何不馬上走進(jìn)健身房?我的工作就無(wú)可挑剔了嗎?我得好好地學(xué)習(xí)繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)川江精神!世事變化本無(wú)常,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋!

      《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 篇3

      “當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí),你會(huì)怎樣?”這是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里我最喜歡的一句話。因?yàn)檎且驗(yàn)橛兴窇,才?huì)使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。

      雖然這本書(shū)講述的只是一個(gè)簡(jiǎn)短的寓言故事,但它卻生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦,同時(shí)也讓我對(duì)生活有了更深的了解和感悟。

      書(shū)中的四個(gè)小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們共同生活在一個(gè)迷宮中,整日為了尋找奶酪東奔西跑,雖然他們心目中的奶酪不盡相同,但卻擁有著同樣的信念,那就是為著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。然而迷宮的復(fù)雜結(jié)構(gòu)給他們的行動(dòng)帶來(lái)了不小的阻礙,迷路、碰壁更是家常便飯,但是為了他們心中的奶酪,他們堅(jiān)持著追尋,只為獲得他們生命中最想得到的東西。

      這不禁讓我聯(lián)想起了現(xiàn)實(shí)生活中的我們,“迷宮”就像是當(dāng)今這個(gè)紛亂復(fù)雜的社會(huì),而我們便像每日在這“迷宮”中奔跑著的小主人公們,我們?cè)谶@迷宮中不斷追逐著自己最初的夢(mèng)想,只為獲得我們心底最渴求的食物——奶酪?墒巧顝膩(lái)都不會(huì)風(fēng)平浪靜,受挫、碰壁、悲傷、失意在所難免,可是當(dāng)我們心中充滿了渴望時(shí),這一切又算得了什么呢?就這樣,我們?cè)谧穳?mèng)的路上不斷地跌倒、爬起、跌倒、爬起,卻是一直在前行。

      但是,在很多時(shí)候,尤其是在經(jīng)歷了成功的喜悅之后,當(dāng)我們面臨生活的考驗(yàn),卻往往缺乏改變的勇氣,我們畏懼改變,因?yàn)樗鶐Ыo我們的將會(huì)是未知的。當(dāng)這種源于未知的恐懼感占據(jù)著我們的心靈時(shí),前進(jìn)的腳步便會(huì)因此而停滯。

      正如我們故事中的小主人公們,他們的執(zhí)著追求終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子得到了回報(bào)。是的,他們找到了夢(mèng)想中的國(guó)度——奶酪C站。無(wú)數(shù)各式各樣的奶酪堆積成山,閃著誘人的光亮。他們快樂(lè)地沖上了奶酪堆,盡情享受著美味,沉浸在成功的'巨大滿足感和喜悅感當(dāng)中。他們快樂(lè)地歡呼,慶祝著這偉大的一刻。于是,在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,他們每天都會(huì)到奶酪C站享受美味的奶酪,同時(shí)夢(mèng)想著將來(lái)會(huì)過(guò)上更加美好富足的生活。殊不知,當(dāng)他們將所得理所當(dāng)然地歸為所有時(shí),生活的考驗(yàn)才剛剛拉開(kāi)序幕。

      面對(duì)成功,兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人有著截然不同的表現(xiàn)。哼哼和唧唧在成功的同時(shí),他們的自信心也隨之膨脹到一個(gè)前所未有的狀態(tài),從而變得妄自尊大。在這種安逸的生活中,他們絲毫沒(méi)有察覺(jué)到生活正在發(fā)生的變化。而嗅嗅和匆匆卻并沒(méi)有被暫時(shí)的成功蒙蔽住雙眼,他們堅(jiān)持每天對(duì)奶酪C站進(jìn)行細(xì)致的觀察,所以他們對(duì)那里的變化了如指掌。

      終于有一天,奶酪C站沒(méi)有了奶酪。嗅嗅和匆匆因?yàn)閷?duì)這一切早有察覺(jué),所以探們并不感到吃驚,而是毫不猶豫地做出了相應(yīng)的決策,去別的地方尋找新的奶酪。而當(dāng)隨后趕到的哼哼和唧唧發(fā)現(xiàn)這一變化時(shí),他們驚呆了,短暫的沉默過(guò)后便是歇斯底里的怒吼,他們大叫著控訴著這突如其來(lái)的一切。正是因?yàn)樗麄冊(cè)鴮?duì)奶酪 C站懷抱著熱烈的期待,所以當(dāng)一切期盼在瞬間變成空想時(shí),幸福的源泉也就隨之破碎了,難以接受卻不得不接受的事實(shí)瞬間擊垮了仿佛昨天還沉浸在成功喜悅中的哼哼和唧唧,他們絞盡腦汁卻怎么也想不通這一切到底是怎么回事。從此之后的相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,他們便陷入了自己親手編織的迷網(wǎng)中無(wú)法自拔,渾渾噩噩地過(guò)著已經(jīng)不再充滿期待的日子。

      不難看出的是,當(dāng)生活的考驗(yàn)來(lái)臨時(shí),兩個(gè)小矮人并未直面痛苦,而是選擇了逃避。那么為什么面臨著相同的考驗(yàn),兩只小老鼠很快便去尋找新的出路,兩個(gè)小矮人卻長(zhǎng)久地被痛苦掩埋,無(wú)法釋?xiě)涯?答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)閮芍恍±鲜髲奈磳⑦@一切當(dāng)作他們永久的依靠,他們知道,短暫的棲息過(guò)后,又將是新的旅程。然而兩個(gè)小矮人顯然不同于小老鼠們,他們?cè)谀汤褻站寄托了太大的期望,甚至把它當(dāng)作獲得幸福的唯一方法。所以當(dāng)一切美好變?yōu)樘摕o(wú)時(shí),他們才會(huì)難以接受,反復(fù)糾纏著一些對(duì)現(xiàn)狀毫無(wú)意義的問(wèn)題,以尋求心靈上的慰藉。

      很多時(shí)候,我們?cè)绞强粗匾恍〇|西,越是想抓住它,當(dāng)它有一天不復(fù)存在時(shí),就越是痛苦。所以,我們內(nèi)心的砝碼該如何掌控,孰輕孰重,我們都應(yīng)該有自己的衡量。這樣我們才不至于將自己陷入苦痛的深淵,難以釋?xiě)。一旦我們失掉了正確的衡量標(biāo)度,就難免會(huì)變得毫無(wú)理性可言,我們開(kāi)始不斷地欺騙自己,告訴自己也許……也許……可是哪來(lái)的那么多也許呢?這樣反復(fù)地糾纏在一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題上,就算有了所謂的答案,那又能怎樣呢,還不是一樣改變不了現(xiàn)狀。

      “太在乎”讓我們失去了改變的勇氣和斗志,我們畏懼改變,因?yàn)殡S之而來(lái)的可能又是一場(chǎng)浩劫。恐懼壓制住了我們戰(zhàn)勝自己的能力,讓幸福便得遙不可及。很多時(shí)候,我們是被自己打敗的,生活的逼迫讓我們不得不做出改變,可是當(dāng)我們下決心去做時(shí),卻又被失敗的恐懼感深深地籠罩住。再一次,我們看不清前方的路了。

      長(zhǎng)時(shí)間的壓抑生活和無(wú)數(shù)次的內(nèi)心掙扎讓唧唧無(wú)比痛苦,無(wú)數(shù)次地想要重新開(kāi)始,去尋找新的希望,卻又因?yàn)楹ε率∫淮未蔚胤艞?墒,處于完全被?dòng)的狀態(tài)讓唧唧厭倦了等待,也漸漸的想明白了一些事情,終于正視了失敗,正視了自己。也終于明白了事情一旦發(fā)生改變,就再也變不回原來(lái)的樣子了。生活在變化,日子在往前走,我們也應(yīng)該隨之改變,而不是在原地踟躕不前。

      就這樣,唧唧開(kāi)始了他新的旅程,每次想要退縮時(shí),他便會(huì)一遍遍地問(wèn)自己:“當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí),你會(huì)怎樣?”以此來(lái)激勵(lì)自己勇敢地前行。同時(shí)他也發(fā)現(xiàn),原來(lái)身處其中時(shí),事情并不像想象中的那么可怕。

      “如果不改變,就會(huì)被淘汰!边@又何嘗不是生活的真諦呢?時(shí)代在變化,處在這飛速發(fā)展的社會(huì)中的我們又將如何為自己謀得一席之地,給自己創(chuàng)造一份新的希望呢?改變不一定就會(huì)有預(yù)期的成效,但是一成不變注定會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。時(shí)代的進(jìn)步需要的是新鮮的血液,而不是墨守成規(guī),因循守舊。我們還年輕,而年輕的生命從來(lái)就不應(yīng)該畏懼失敗,不去闖,去嘗試,又怎么能知道自己是否會(huì)成功呢?

      在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,我們難免會(huì)懷疑自己,不斷地問(wèn)自己:“我這么做是否值得?倘若我真的因此而便得一無(wú)所有,我又該如何面對(duì)著一切?我真的可以么?”是的,正是因?yàn)槲覀兾窇质,才?huì)一次次地懷疑自己,裹足不前。而當(dāng)我們陷入此種困境時(shí),便需要那種無(wú)畏的精神。無(wú)所畏懼,我們便可從容地前行,大膽地去追逐自己心中的那片凈土。很多時(shí)候,當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了這樣或那樣的機(jī)會(huì)是,回頭看看,不妨問(wèn)問(wèn)自己:“若我當(dāng)初無(wú)所畏懼,今日的我又將是什么樣的光景呢?”那么,與其這樣事后追悔莫及,倒不如我們一開(kāi)始就放手去做,勇敢地闖,相必成功離我們也就不遠(yuǎn)了。

      《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 篇4

      《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)是我很久之前就想讀的,幾年前就曾聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起過(guò),但一直沒(méi)找到合適的時(shí)間,如今,借此寒假,終于買(mǎi)了這本書(shū)來(lái)讀。

      拿到了這本書(shū)之后,出于興趣,我更是從序言目錄開(kāi)始一字不落地看了起來(lái)!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)作家斯賓塞·約翰遜寫(xiě)的一個(gè)寓言故事,每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象,讀起來(lái)不但不覺(jué)枯燥乏味,反而增添了幾分讀書(shū)的樂(lè)趣。他的初衷本是幫助自己應(yīng)對(duì)生活中一次痛苦的變化,在朋友的勸說(shuō)下,才把這個(gè)故事寫(xiě)成了書(shū),沒(méi)想到竟引來(lái)如此大的反響。這本書(shū)很薄,不過(guò)一百零幾頁(yè),但書(shū)中內(nèi)容卻十分深刻,充滿了人生中有關(guān)變化寓意深長(zhǎng)的真理。20xx年,亞馬遜還將此書(shū)評(píng)為“有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的書(shū)”。

      這本書(shū)主要講述4個(gè)“人物”—兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”尋找奶酪的故事。他們四個(gè)生活在一個(gè)迷宮里,每天清晨他們都要早早起床出發(fā)去尋找奶酪。有一天,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)存著巨多奶酪的奶酪倉(cāng)庫(kù)C站,便認(rèn)為從此可以無(wú)憂無(wú)慮不再為以后尋找奶酪而擔(dān)憂。時(shí)間慢慢流逝,有一天,他們突然發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)了。這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧,面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在郁郁寡歡、怨天尤人。故事很簡(jiǎn)短,但卻暴露出了他們四個(gè)不同的性格,四種不同的人生。

      面對(duì)奶酪消失這個(gè)突如其來(lái)的變化,他們四個(gè)的反應(yīng)大不相同。老鼠“嗅嗅”及早嗅出了變化的氣息,他發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的變化,奶酪也在漸漸減少,意識(shí)到遲早有一天奶酪會(huì)消失。老鼠“匆匆”能夠迅速地行動(dòng),發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)后,便與嗅嗅穿上跑鞋重新走入迷宮去尋找新的奶酪。而小矮人“哼哼”“唧唧”卻不愿相信奶酪早已消失不見(jiàn)的事實(shí),認(rèn)為奶酪只不過(guò)是被人藏起來(lái)了,說(shuō)不定過(guò)幾天甚至是明天就會(huì)被送回來(lái)了。就這樣,兩人在奶酪C站苦等幾天未果,兩人也早已消瘦了許多。終于,“唧唧”克服了自己內(nèi)心的恐懼,走出了奶酪C站,走進(jìn)了迷宮,尋找新的奶酪去了。而“哼哼”卻一直固守那片早已經(jīng)沒(méi)有了奶酪的地方,堅(jiān)持認(rèn)為奶酪會(huì)回來(lái)的。

      顯然,這則寓言故事運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去,其中所謂的“奶酪”可以被當(dāng)成人們生命中最想得到的東西?赡苁枪ぷ、權(quán)力、金錢(qián)、健康……而書(shū)中所謂的“迷宮”,代表的是一個(gè)人們追尋所求的東西的地方。

      這本書(shū)中小老鼠“唧唧”在克服了自己的恐懼去尋找新的奶酪的過(guò)程中在墻上所留下的那幾句話,絕對(duì)是本書(shū)的亮點(diǎn),也是最令人思考尋味的。其中,我印象最深的便是那句:如果不再恐懼,你會(huì)做什么?是啊,多少次,多少事,我們想做而未做,其中又有多少是因?yàn)榭謶郑驗(yàn)槲磥?lái)的不可欲,不可知。或許有時(shí)候,我們真的應(yīng)該試一試,像小老鼠“唧唧”那樣,即便是心里曾有過(guò)矛盾,有過(guò)掙扎,有過(guò)害怕,也應(yīng)該試著鼓勵(lì)自己,勇敢地邁出那一步。即使要進(jìn)入的是漆黑復(fù)雜的迷宮。因?yàn)槿绻辉囈幌,我們又怎?huì)知道未來(lái)是怎樣的。唧唧還曾寫(xiě)道:當(dāng)你克服了恐懼,就會(huì)感到輕松和自在。我們可能也都有過(guò)這樣的體驗(yàn),有時(shí)候我們非常害怕一樣?xùn)|西,可是,一旦克服了,便會(huì)覺(jué)得輕松自在,自己也很有成就感。在以后遇到困難時(shí)也會(huì)鼓起更多的勇氣。

      “想象自己正在享用新的奶酪,這樣可以幫助你找到新的奶酪。”現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)時(shí)常想象自己身處另一個(gè)與自己現(xiàn)在生活環(huán)境大不相同的一個(gè)更好的世界里,因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)都有所期待,期盼著未來(lái)更好的自己,也用想象中的美好事物來(lái)激勵(lì)自己,給我們以前進(jìn)向上的動(dòng)力。面對(duì)“哼哼”的倔強(qiáng),“唧唧”選擇自己一個(gè)人走進(jìn)迷宮,他的想法也被他寫(xiě)在了墻上:在迷宮中搜尋,總比停留在沒(méi)有奶酪的`地方更有保障。很多情況下,變化發(fā)生了就是發(fā)生了,變化了,就再也回不去了,這就是生活。羅伯特彭斯也曾說(shuō):“再完美的計(jì)劃也會(huì)時(shí)常遭遇不測(cè)!钡覀兒芏鄷r(shí)候就是不想承認(rèn)這個(gè)事實(shí),因?yàn)槲覀兛偸遣幌霃拿篮玫纳罾镒叱觯l(shuí)都不想讓自己從天堂般的生活中再次落到患得患失的地步。每個(gè)人都有追求美好和想象的權(quán)力,可有時(shí)事實(shí)就是很殘酷,逼得我們不得不面對(duì),不得不只身涉險(xiǎn)。

      “及早注意細(xì)小的變化,這有助于你適應(yīng)即將到來(lái)的大變化。”故事中的奶酪其實(shí)并不是突然消失的,他們四個(gè)每天都會(huì)來(lái)到奶酪C站飽餐一頓,遲早是要被他們吃完的。而事實(shí)上,只有“嗅嗅”嗅出了奶酪的變化,發(fā)現(xiàn)奶酪其實(shí)在慢慢變少,也早做好了出發(fā)去尋找新的奶酪的打算,所以在奶酪消失的那天,嗅嗅與匆匆才能立刻意識(shí)到這變化,及早地尋找到新的奶酪。大家目前所從適當(dāng)工作各不相同,但都有同樣的感受——害怕變化。然而事情的變化總會(huì)有一個(gè)過(guò)程,認(rèn)真觀察,我們總能在其中發(fā)現(xiàn)端倪,看出微小的變化,提前做好準(zhǔn)備。

      故事中還有很令人反思的一點(diǎn)是:復(fù)雜的大腦是否就一定比簡(jiǎn)單的大腦好。老鼠與人的天性使然,人具有復(fù)雜的大腦,是比老鼠聰明幾百倍甚至幾千倍的動(dòng)物?僧(dāng)奶酪消失時(shí),反倒是沒(méi)有思考的老鼠做了最正確的決定,聰明的小矮人卻來(lái)來(lái)回回思考又徘徊。古語(yǔ)有云:聰明反被聰明誤。大概用在此處也是很合適的。思考太多不見(jiàn)得就是件好事,有時(shí)還不如直接行動(dòng)來(lái)得實(shí)在。

      道理是如此,但將它們運(yùn)用到生活中可能就變成了另一番模樣。本書(shū)作者斯賓塞·約翰遜也寫(xiě)到:但是,他們將故事中的道理運(yùn)用到生活中的方式大相徑庭。就如同此書(shū),雖然很薄,但承載的道理真言卻非常多;道理雖簡(jiǎn)單,但實(shí)施起來(lái)沒(méi)有多少人能做得很好。其中關(guān)鍵,還在于如何在生活中實(shí)踐這些看起來(lái)簡(jiǎn)單普通甚至讓人厭煩的大道理。最后,分享本書(shū)中克朗寧的一首小詩(shī):

      生活并不是筆直暢通的走廊,

      讓我們輕松自在的在其中漫步,

      生活是一座迷宮,

      我們必須從中找到自己的出路,

      我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,

      在死胡同中搜尋,

      但如果我們始終深信不疑,

      有一扇門(mén)就會(huì)向我們打開(kāi),

      它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那扇門(mén),

      但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),

      它是一扇有益之門(mén)。

      《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 篇5

      我“十·一”覺(jué)得無(wú)聊,從朋友那里借了一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書(shū)籍看了一下,感覺(jué)內(nèi)容不錯(cuò),特意寫(xiě)下了這篇讀后感。

      “改變自己的最快方式,就是坦然嘲笑自己的愚笨”!官e塞·約翰遜

      很早以前就耳聞《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū),聽(tīng)說(shuō)此書(shū)不錯(cuò),生動(dòng)地闡述了“變是唯一的不變”這個(gè)至上真理。但是一直以來(lái)我很浮躁,不夠踏實(shí)、厭倦看書(shū),極力排斥別人的思維、不愿去接納新鮮事物,以致耽擱了自己很多年。

      社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步離不無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化,就像在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一文中描述的四個(gè)小生靈(兩個(gè)小老鼠嗅嗅和匆匆,兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧)在迷宮中尋找“奶酪”的故事一樣,故事中的迷宮代表著現(xiàn)實(shí)生活中社會(huì)發(fā)展變化的不同軌跡,四個(gè)小生靈代表著我們?nèi)祟?lèi)四個(gè)不同的角色和方面。有時(shí)我們像嗅嗅那樣能夠感知未來(lái)變化的氣息;有時(shí)我們會(huì)像匆匆那樣知道變化后迅速的行動(dòng)起來(lái);有時(shí)我們會(huì)像唧唧那樣,看到變化的新事物或環(huán)境比以前好時(shí),能夠及時(shí)的調(diào)整心態(tài)更好的去迎接和適應(yīng)新的變化;有時(shí)我們會(huì)像哼哼那樣,遇到新生事物不是勇敢的去面對(duì),而是充滿著懼怕心理,所以拒絕變化,對(duì)變化無(wú)動(dòng)于衷,停止不前!澳汤摇贝碇覀儗(duì)所尋找目標(biāo)的一種比喻,它可以是一種工作,一種人際關(guān)系,一項(xiàng)任務(wù)等等!澳汤摇钡膹挠械綗o(wú),則代表著我們現(xiàn)實(shí)生活、工作環(huán)境的不斷變化。

      直到我換了份新工作,來(lái)到華電測(cè)控,接收了“教練技術(shù)”這個(gè)新奇而又十分有效的東西,漸漸地尋回了真我。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)的我一直走在迷宮里,人生軌道偏離了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),正的能量丟失的太多,長(zhǎng)期下去將要?dú)У粑易约。我十分后悔,為什么沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)到這里;我又十分欣慰,我已經(jīng)來(lái)到了這里。

      在這里我接受了新的洗禮,我漸漸地沉下心來(lái)發(fā)覺(jué)和感知自己的不足,坦然的嘲笑過(guò)去的無(wú)知,洗滌自己的靈魂,F(xiàn)在的我十分樂(lè)意接受別人的批評(píng),我時(shí)常自嘲自己過(guò)去的愚蠢所做的錯(cuò)事,每當(dāng)我這樣想時(shí),我甚至可以從中找到一份成就和喜悅。

      今天我沉下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀這本書(shū),認(rèn)認(rèn)真真的做著筆記,每到精彩之處我都按耐不住拿出與大家進(jìn)行分享……書(shū)中的老鼠“嗅嗅”:代表著善于發(fā)現(xiàn)新鮮事物、察覺(jué)周邊環(huán)境變化的一份覺(jué)知;老鼠“匆匆”代表著知錯(cuò)就改、馬上付諸行動(dòng)的一種執(zhí)行力;而小矮人“唧唧”在內(nèi)心“抗拒改變”過(guò)程中發(fā)生的改變代表著他已經(jīng)具備了覺(jué)知和執(zhí)行兩種能力;“奶酪”則代表了一種物質(zhì)上的享受,一種安寧富足的精神世界,一種休閑的生活,一種榮譽(yù),一種地位……

      現(xiàn)實(shí)社會(huì)不是一層不變的,它也像故事中奶酪從有到無(wú)的變化一樣而不停地在改變。我們要學(xué)習(xí)故事中小老鼠嗅嗅那種能夠及早地嗅出變化的氣息的精神,并很好地應(yīng)用于我們的現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)習(xí)故事中的小矮人唧唧那種能夠看到變化會(huì)使事情變的更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己而適應(yīng)新的變化我們只有積極勇敢的面對(duì)新的變化,去很好的適應(yīng)它,才會(huì)更好的達(dá)到自己所期待的目標(biāo)。

      就我個(gè)人而言,我的工作崗位雖然很平凡,但是它處處無(wú)不顯現(xiàn)著在單位的極其重要性,現(xiàn)在的工作來(lái)之不易,下崗和待崗人員到處都是,我不僅要充分地珍惜這份看似平凡的工作,還應(yīng)該把它認(rèn)真地去完成,而且要像故事中唧唧和嗅嗅尋找“奶酪”那樣勇于去探尋和面對(duì)各種各樣地變化,提前做好應(yīng)對(duì)變化的準(zhǔn)備。只有這樣,才不會(huì)被這樣一個(gè)時(shí)刻都在變化的社會(huì)所淘汰,而立于社會(huì)之林。

      生活中總會(huì)有這樣一些人,出現(xiàn)問(wèn)題后喜歡在他人身上找原因,認(rèn)為自己做的一切都是對(duì)的、理所當(dāng)然,我是萬(wàn)物的主宰。不曾去想我是一切的根源、我是萬(wàn)物的源頭——這就是老鼠“哼哼”。老鼠“哼哼”代表了一類(lèi)“不燃燒型”的人,遇到問(wèn)題他們不會(huì)去積極尋找解決問(wèn)題的辦法,總是牢騷、抱怨、裹足不前、坐以待斃,陷入挫折感帶來(lái)的困境中互相指責(zé)。他們自己冷若冰霜不說(shuō),還會(huì)給周邊人潑冷水,吸收周?chē)说臒崃。這種人渾身上下攜帶著“負(fù)能量”,每天重復(fù)著同樣的錯(cuò)誤卻還總是奇怪,為什么我的生活沒(méi)有得到改善?

      “經(jīng)常聞一聞你的奶酪,你就會(huì)知道什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)”。變是唯一的不變,這是至上至真的道理。生活中的每一天都在發(fā)生細(xì)微的變化,改變了就再也回不到從前。如果我們察覺(jué)到了變化而能夠遇見(jiàn)這些變化,盡早注意這些變化,當(dāng)巨大的變革來(lái)臨時(shí)就不會(huì)感到吃驚,自然也就不會(huì)被淘汰。朝聞道夕死可矣,遲總比不變的要好。老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。無(wú)論你是初入社會(huì)的年輕人還是步入垂暮之年的老人,越早放棄舊的奶酪,就會(huì)越快得到新的奶酪。很多事業(yè)有成的中年人總是覺(jué)得這是我唯一的“奶酪”,變與不變,一生亦將如此。不過(guò)是以此推脫,不愿再去冒險(xiǎn)罷了。誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

      我們生活在一個(gè)迷宮的時(shí)代,物質(zhì)是富裕的,精神卻很空虛;衣食是豐足的.,禮儀卻很欠缺;行動(dòng)是自由的,感覺(jué)卻很閉塞。人生在世為欲所困,作為人,何謂正確?生活并不會(huì)遵循某個(gè)人的意愿而發(fā)展,就像太陽(yáng)的光照一樣無(wú)可阻擋。也許改變的道路很崎嶇,充滿了困難和挫折,可是如果我無(wú)所畏懼,那又怎樣?很多時(shí)候我并沒(méi)有被困難打敗,而是被恐懼困難的心所打倒。其實(shí)我所害怕的東西根本沒(méi)有我想象的那么糟糕,內(nèi)心形成的恐懼遠(yuǎn)比我的實(shí)際處境要糟得多,阻礙我發(fā)生變化的最大因素就是我自己。當(dāng)我超越了自己,試著改變自己的恐懼,我感到輕松自在了很多。困難能夠磨練人的心志,提高人的心性,消除人的業(yè)障,凈化人的靈魂。

      生活在這樣一個(gè)快速多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人的境遇不同,人們會(huì)感到自己的奶酪在變化,各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措中追問(wèn)我的“奶酪”去了哪?然后對(duì)生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)新的變化,你的“迷宮”慢慢變大,不能自拔。

      生活中給自己鼓足勇氣,繪制一幅美好的愿景,拼命努力、心無(wú)旁騖、持之以恒地埋頭于眼前的工作,就能提升我們的修為,日益“精進(jìn)”,永遠(yuǎn)都能夠吃到新鮮的奶酪。

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