《三國演義》的讀后感五年級(jí)
更新時(shí)間：2023-11-28 16:40:54 讀后感 我要投稿
《三國演義》的讀后感五年級(jí)
品味完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《三國演義》的讀后感五年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《三國演義》的讀后感五年級(jí)1
放暑假了，我拿出心愛的《三國演義》來看。
書中刻畫了很多個(gè)栩栩如生的人物形象，有殘酷暴力的`董卓，有求賢若渴的曹操，有威武驕傲忠義兩全的關(guān)羽，有雄姿英發(fā)的周瑜。。。。。。在所有人中，我最喜愛足智多謀的諸葛亮。自從劉備三顧茅廬，諸葛亮出山以后火燒博望、舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山。。。。。。其中，我最打動(dòng)我的是草船借箭。這個(gè)故事講的是周瑜想借機(jī)殺了諸葛亮，就命他在十天之內(nèi)趕造十萬支箭。這是根本不可能的呀！諸葛亮卻胸有成竹地說只要三天就夠了。在魯肅的幫助下，諸葛亮有了二十只船，每只船上有幾十個(gè)稻草人，幾十名軍士。第三天深夜，江上大霧彌漫，二十只小船一起向曹軍水寨駛?cè)�。曹操得知，因�(yàn)殪F大不知虛實(shí)，便命軍士萬箭齊發(fā)。天快亮了，大霧逐漸散去，諸葛亮令軍士駕船返航�；厝ヒ磺妩c(diǎn)，收獲了十多萬之箭，使周瑜大吃一驚，瞠目結(jié)舌。
我想，諸葛亮上知天文，下知地理，他其實(shí)早算好那天江上有大霧，曹操軍隊(duì)不敢出戰(zhàn)，所以他敢?guī)е荽ァ敖杓�。諸葛亮為什么足智多謀呢？是因?yàn)樗矏圩x書，喜愛學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。我要向他好好學(xué)習(xí)。
《三國演義》的讀后感五年級(jí)2
今年寒假，我閱讀了《三國演義》這本書�！度龂萘x》與《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》這三本著作并稱為“中國古典四大名著”。它的作者是元末明初的羅貫中，它主要寫了：漢朝時(shí)期，由于官權(quán)太大，導(dǎo)致天下大亂。漢室后人劉備與關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，最終天下三分，成了“吳、蜀、魏”三方鼎立之勢(shì)，可最后還是“三國歸晉”。
其中，我最喜歡的故事就是《空城計(jì)》了：話說蜀國前主劉備死后，讓諸葛亮輔助劉備之子劉禪，諸葛亮自然是“死而后已”。自從失守“街亭”后，諸葛亮認(rèn)為大勢(shì)已去，部署撤兵，不料想司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍殺來。全城只有兩千五百名軍士和一班文官，聽到這個(gè)消息后，城中所有人都大驚失色，而諸葛亮卻下令：將軍旗藏起；軍士各守崗位；大開四門，每門派二十名軍士辦成老百姓，灑掃街道；等一切都安排妥當(dāng)，諸葛亮帶著兩個(gè)小童來到城樓上，焚香撫琴。司馬懿猜是計(jì)，忙下令撤退。諸葛亮也用智慧保護(hù)了城池。
這個(gè)故事中，諸葛亮的智慧得到了很好的體現(xiàn)。又想一想：為什么那時(shí)候會(huì)打仗呢？還不是因?yàn)榧槌籍?dāng)?shù)绬幔‖F(xiàn)在呢？正直的人越來越多，那些“小人”也很少了，只有每個(gè)人都和平共處，才會(huì)有一個(gè)美好的`世界。
《三國演義》的讀后感五年級(jí)3
同學(xué)們，你們也讀過《三國演義》吧！如果有，那你們一定也有自己的感受吧！一定有吧！我也有，今天，我就來為你們講一講我讀《三國演義》的感受吧！
《三國演義》里面有許多人物，列如：諸葛亮，劉備，馬超，曹操，龐統(tǒng)，趙云。他們個(gè)個(gè)都武藝高強(qiáng)，個(gè)個(gè)都善用計(jì)策。其中諸葛亮和龐統(tǒng)是《三國演義》里面最足智多謀的，馬超和趙云是里面武藝最高強(qiáng)的，不過，我列舉的這里面，劉備是最特殊的，她是白帝國國王。雖然他們是死對(duì)頭，但是他們的恒心是一樣的，那就是統(tǒng)一吳，蜀，魏三國，稱霸中國。我就來為你們講一講諸葛亮的故事吧！有一次，諸葛亮因?yàn)椴懿倥墒Y干來探聽甘寧是不是真的要來投靠他，所以讓龐統(tǒng)去曹營頭靠曹操，然后獻(xiàn)計(jì)把曹操水軍的三五十條船連在一起，讓他中連環(huán)計(jì)。結(jié)果，周瑜真的`用火把曹操的斌全給燒死了。我讀《三國演義》最大的感受就是，這本書里面所有的人物都很機(jī)智勇敢，而且都為平定中國而做出了巨大犧牲。
你們也有自己的感受，一定有吧!如果有，那就跟我一起分享吧，我期待著你！
《三國演義》的讀后感五年級(jí)4
今天，我第三次讀完《三國演義》了，還是愛不釋卷！這本書主要講魏、蜀、吳三國打仗的故事，大故事里面還有小故事，一環(huán)扣一環(huán)，情節(jié)曲折跌宕，十分精彩。《桃園三結(jié)義》《三顧茅廬》《草船借箭》《孔明智退司馬懿》等故事，家喻戶曉。這本書里的人物很多，每一個(gè)都很有非常鮮明的個(gè)性：神機(jī)妙算的孔明、忠肝義膽的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、智勇雙全的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜等。
我最喜歡的人物是趙云，他智勇雙全，為人正直。趙云“長坂坡單騎救阿斗”，在千軍萬馬中橫沖直撞，勢(shì)不可當(dāng)。他是我心中的“三國第一大將”。
我最佩服的人物是關(guān)羽，他武功蓋世，忠肝義膽。神醫(yī)華佗為他刮骨療傷，他卻還能下棋，談笑風(fēng)生，完全不把痛徹心骨當(dāng)一回事，試問世上有幾人能有這樣鋼鐵般的意志��！關(guān)羽真的`是一塊會(huì)說話的鋼板。想想自己平時(shí)生病打針時(shí)哭鼻子，真的很慚愧！
我最崇拜的人物是諸葛亮，他神機(jī)妙算，上知天文，下懂地理，通曉人心，為蜀國立下了汗馬功勞。他巧借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，七擒孟獲，空城計(jì)，至今還讓人們津津樂道。
看了《三國演義》，我想只要學(xué)習(xí)故事里面很多英雄人物的精神，無論遇到什么困難，也都會(huì)解決的。
《三國演義》的讀后感五年級(jí)5
莎比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@句話一點(diǎn)兒也不假。在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，是書讓你脫離憂郁；在你失敗傷心的時(shí)候，是書讓你拾回自信。所以說一本好書是一個(gè)人一輩子的財(cái)富。而我的“財(cái)富”是那本我喜愛的《三國演義》。
諸葛亮的足智多謀無疑是他的最大亮點(diǎn)。像“空城計(jì)”就形象的.寫出諸葛亮的智慧。利用司馬懿疑心大的特點(diǎn)，成功的嚇退司馬懿的百萬雄兵，足以證明這一點(diǎn)，而巧取荊州這塊重要的地方更是讓人心眼里佩服他。
說到諸葛亮的智慧那就又要提到一個(gè)人——關(guān)羽。就算你有好多的方針，手下無良將，也對(duì)敵方形不成威脅，威力就會(huì)大打折扣。而關(guān)羽則是一把利劍，一把可以讓人一劍封喉的利劍。有了他，讓劉備復(fù)興漢室的愿望更多了幾封把握。
而在三國中最有實(shí)力的人就是曹操了。他的身份可復(fù)雜多變了。在政治上他被稱成“奸雄”；在文學(xué)上他是一代文豪。而當(dāng)年“挾天子以令諸侯”更是讓他的實(shí)力有了進(jìn)一步的提升，但只可惜他疑心太重，最后沒能成就霸業(yè)，但怎么說他也算一個(gè)英雄人物吧！
周瑜這個(gè)人物一定給人家留下很深的印象，他對(duì)諸葛亮的恨不是一天、兩天了，只因?yàn)樗麤]有諸葛亮聰明，以至于他最后氣絕身亡，死時(shí)年僅三十六歲，這么早英年早逝，唉！真是可惜��！
同學(xué)們，你們看了《三國演義》之后，有什么感想嗎？
《三國演義》的讀后感五年級(jí)6
《三國演義》是四大名著之一，好多人都百讀不厭。我也是其中之一。
今日我讀了其中的一個(gè)故事，名字叫《關(guān)羽溫酒斬華雄》。故事的大概意思是：三國時(shí)期，天下大亂，十八路諸侯共討逆賊董卓。董卓手下大將華雄，力斬各路諸侯多員大將，致使盟主袁紹派將迎敵時(shí)，卻無人敢應(yīng)。這時(shí)，關(guān)羽站了出來，要求迎敵。但因?yàn)閮H僅是一名馬弓手，遭到袁紹的拒絕，關(guān)羽立下軍令狀前去迎敵。臨行前，曹操敬他一杯酒，他說：“暫且斟下，某去便來。”結(jié)果，在杯中的酒還沒有涼的時(shí)候，關(guān)羽已經(jīng)提著華雄的人頭擲于地上。所以，給后人留下了“溫酒斬華雄”的千古奇談。 這篇文章，關(guān)羽給我留下了很深的印象，他英勇善戰(zhàn)，武功高強(qiáng)。可是，地位很低。也使我明白了一個(gè)道理：生活中，不能夠以地位、相貌來衡量一個(gè)人的本事和價(jià)值。
文中的'關(guān)羽就是因?yàn)榈匚坏臀�，不被人重視，可是，卻憑著自我的膽識(shí)與武功證明了自我，讓后人永遠(yuǎn)記住了他。再有，我們所熟知的孔子，他有一個(gè)學(xué)生叫子羽，因長相不好，孔子嫌棄他�？墒撬赜写笾�，桃李滿天下。孔子明白后，后悔不已，說：“我以貌取人，失之子羽”。這又是一個(gè)活生生的例子。
經(jīng)過這些故事，使我明白了一個(gè)道理，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，必須不能用地位和相貌去對(duì)待人，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)一視同仁，尊重每一個(gè)人。
《三國演義》的讀后感五年級(jí)7
在我讀過的書中，我最喜歡《三國演義》這本書，真是百看不厭。而且，每讀一遍都會(huì)對(duì)里面的人物有更深一層的理解。
書中描寫的情節(jié)非常的精彩，每個(gè)人的性格、外貌寫得栩栩如生。我最敬佩關(guān)云長了，他的武藝蓋世，最重要的他是個(gè)有情有義、不忘恩德的人。書中有一段寫他在曹營享受榮華富貴的時(shí)候，每天心里卻想著劉備。讓我們看出，他是一個(gè)有情有意的人。還有一段描寫關(guān)羽在華容道放走了敵人曹操，為什么呢？因?yàn)椴懿僭?jīng)待他不薄。從這一點(diǎn)可以看出，關(guān)羽是一個(gè)不忘恩德的人。
我還喜歡諸葛亮，原因很簡單，他足智多謀、神機(jī)妙算的幫劉備奪得了城池，立了大功。為了運(yùn)糧方便，造出了木牛流馬。在劉備死后，為了有一個(gè)安定的后方，率領(lǐng)大軍，七擒孟獲。他為國家鞠躬盡瘁、死而后已。
讀了《三國演義》這本書，讓我明白了許多道理，有時(shí)我們既要像劉備、諸葛亮一樣，胸懷大志、斗智斗勇，親賢臣而遠(yuǎn)小人；又要像關(guān)羽和張飛一樣，做個(gè)有情有義的人。其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為，曹操也有可貴的`地方，他是一個(gè)有魄力、敢作敢當(dāng)、血?dú)夥絼偟娜�。�?dāng)然，不同人有不同人的解讀，你的呢？
《三國演義》的讀后感五年級(jí)8
我最近讀了一本長篇小說《三國演義》，《三國演義》是一本非常好看也非常經(jīng)典的書，它主要講了劉備，孫權(quán)，曹操三分天下而最后又被曹操部下的司馬懿的孫子司馬炎徹底奪取天下的故事，這本書里面主要有一群栩栩如生的人物有：先主劉備，魏王曹操，吳王孫權(quán)，還有劉備的`五虎大將：關(guān)羽，張飛，趙云，馬超，黃忠。其中我最喜歡人物是趙云，趙云是一名赤膽忠心的將軍，他是如何的赤膽忠心呢？聽了《趙子龍單騎救主》這個(gè)故事，你就知道了。
糜夫人投井后，趙云不顧生命危險(xiǎn)，一把抱起阿斗，奮力向前沖，曹軍太多了，趙云左沖右突，不能得脫，趙云見人就殺，曹操還沒覺察到自己已經(jīng)損失了許多兵馬，突然大將張遼報(bào)告“丞相，不好了，已經(jīng)損失了不少兵馬！”曹操大吃一驚，說到“此乃何及？”“吾乃常山趙子龍也”于是曹操下令：“此乃一虎將也！只許活捉，不許放箭！”于是趙云在此時(shí)殺得更起勁兒了，等到趙云殺出去后，鮮血早已染紅了戰(zhàn)袍，趙云來到劉備跟前，手里捧著阿斗，跪下來說：“主公，還好公子沒事！”劉備抱起阿斗說：“都是你這個(gè)孫子，害的我差點(diǎn)損失了一員中將！”說完就把阿斗重新扔到趙云的手上。
聽了上面的故事大家一定覺得趙云是一名赤膽忠心的將軍了吧！其實(shí)還有很多值得我們學(xué)習(xí)的，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的足智多謀，要學(xué)習(xí)張飛的粗中有細(xì)，要學(xué)習(xí)司馬懿的冷靜沉著。
《三國演義》的讀后感五年級(jí)9
這個(gè)暑假里，我讀了一本非常有趣的書《三國演義》，媽媽告訴我這是我國古典四大名著之一。
《三國演義》講述了東漢末年三國交戰(zhàn)，三國分別是：魏國、蜀國和東吳。劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，一起打黃巾軍。董卓挾天子以令諸侯，袁紹聯(lián)合十八路大軍打敗董卓。后黃巾軍又起，曹操剿滅黃巾軍，官渡之戰(zhàn)又滅袁紹統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn)，曹操又被劉備和孫權(quán)聯(lián)合打敗。從此，形成三足鼎立。隨著劉、關(guān)、張、諸葛亮相繼去世，蜀國越來越弱，最終被魏國消滅了。失去蜀國的幫助，吳國也滅亡了。
《三國演義》里有許多有趣的的`故事，給我留下了深刻的印象，比如三顧茅廬、火燒連環(huán)船、草船借箭、過五關(guān)斬六將等。還有無數(shù)的英勇將領(lǐng)，有三國第一猛將呂布、蜀國的五虎上將、夏侯淵，但我最喜歡的是常山趙子龍，他武藝非凡，膽識(shí)過人，機(jī)智勇敢。在長坂坡，趙云為救劉阿斗，奮不顧身，三進(jìn)三出，連殺曹操的五十多員上將，從百萬軍中救出劉阿斗，還搶了曹操的“青釭”寶劍，真是英勇無比��！
《三國演義》這本書讓我愛不釋手，除了許多精彩的故事和人物，它還讓我懂得了——在有危險(xiǎn)的時(shí)候，不可以輕易放棄，要勇于面對(duì)，這樣才可以取得最終的勝利。
《三國演義》的讀后感五年級(jí)10
想必大家都知道《三國演義》吧，這部書是我國古代四大名著之一，作者是明代的羅貫中，他用一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)描述了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史故事。在這個(gè)寒假，我閱讀了一遍這部經(jīng)典文學(xué)巨著——《三國演義》。
“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”是本書的第一章，當(dāng)我讀完這一章后，不禁為劉備、關(guān)羽、張飛他們?nèi)酥g兄弟般的友誼而感動(dòng)。要知道，他們可是見面沒多久就對(duì)天盟誓，結(jié)為生死兄弟。誰不想有這樣的朋友？可是這種知音現(xiàn)在還找得到嗎？我看幾率很小。
以前，我一直以為張飛雖然武藝高強(qiáng)、為人豪爽，但是他辦事大手大腳、不會(huì)使用計(jì)謀；然而當(dāng)我看了“猛張飛粗中有細(xì)”這一章后，就對(duì)他改變了看法。在這一章中，張飛巧用計(jì)謀，不打一仗，不丟一兵，就趕在趙云和諸葛亮的前面到達(dá)雒城�？赐赀@章后，我還知道：就算做事再大手大腳，也會(huì)有他細(xì)致的一面。
讀完這本書的前大部分，讓我直大呼過癮，因?yàn)橛泻芏鄤?dòng)作描寫，而我讀后面的一小半時(shí)，覺得這部分不僅有很多動(dòng)作描寫，主要人物也一個(gè)接一個(gè)的去世，令我的.心情很沉重。首先是關(guān)羽敗走麥城，再就是張飛被手下刺死，接著劉備病死在白帝城，最后諸葛亮病逝五丈原。盡管全書后面有些傷感，但我還是覺得作者寫得很漂亮，動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫特別驚心動(dòng)魄，人物情感也比較飽滿，真是一部不可多得的好書。
我這次看的《三國演義》只是刪減版，不是很全，我以后要讀未刪減的版本，細(xì)細(xì)品味其中的細(xì)節(jié)。
《三國演義》的讀后感五年級(jí)11
讀了這篇小說，使我了解了這一段歷史三國。 在這一段歷史中，我最喜歡的人物是蜀國的軍師諸葛亮。因?yàn)椋且粋�(gè)既忠誠，又機(jī)智，還多讀書的人。蜀軍在諸葛亮的'調(diào)遣之下，無人能敵，即使戰(zhàn)敗了，也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計(jì)中使司馬懿率領(lǐng)了三讀了這篇小說，使我了解了這一段歷史——三國。
在這一段歷史中，我最喜歡的人物是蜀國的軍師——諸葛亮。因?yàn)椋且粋�(gè)既忠誠，又機(jī)智，還多讀書的人。
蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下，無人能敵，即使戰(zhàn)敗了，也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計(jì)中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬大軍，在見諸葛亮在城樓上彈琴，司馬懿急忙后退三十公里，后來覺得不對(duì)，返回了此城，發(fā)現(xiàn)諸葛亮不見了，才知道是上當(dāng)了。所以我覺得他很機(jī)智。我要學(xué)習(xí)這種機(jī)智，把它用在學(xué)習(xí)上。
我也覺得他很忠誠。劉備曾說過，在他死后，如果劉禪（劉備的兒子）不能做一國之君，就讓他去做這一國之君。劉禪的確做不了這一國之君，可他還是做這個(gè)軍師，而不去做這一國之君所以我覺得他很忠誠。
總而言之，我覺得我們就應(yīng)該做一個(gè)既忠誠，又機(jī)智，還多讀書的人。就像諸葛亮一樣，只有這樣，才會(huì)使全家更幸福，就可以使屬下們、同事們（同學(xué)們）和領(lǐng)導(dǎo)們（老師們）更尊敬你、更愛戴你。
《三國演義》的讀后感五年級(jí)12
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”合上書靜默一會(huì)，我恍惚間感悟到了桃園三結(jié)義的真摯，煮酒論英雄的豪邁，千里走單騎的英勇；似乎又看到了三顧茅廬的真誠，草船借箭的機(jī)智，火燒赤壁的瀟灑；也領(lǐng)略到了單刀赴會(huì)的勇敢，刮骨療傷的堅(jiān)忍，空城退敵的謹(jǐn)慎。三國的一個(gè)個(gè)故事給我留下了極深的印象和極大的感受。
三國演義主要寫了：東漢末年黃巾軍起義到曹操統(tǒng)一天下，并自立為王的故事。這本書形象地展現(xiàn)了歷史，書中的趙云，關(guān)羽，張飛，劉備，諸葛亮，曹操，周瑜，魯肅，孫權(quán)等一個(gè)個(gè)人物呼之欲出。在這本書中，令我印象最深的`就是張飛，他勇猛過人，在百萬軍中取上將首級(jí)就像囊中取物一樣容易。在長板橋大戰(zhàn)時(shí)，他的三聲怒吼嚇得曹操大將夏侯杰肝膽破裂，不禁從馬背上失足跌下來；嚇得曹軍將士丟盔棄甲；嚇得曹操掉頭就跑，披頭散發(fā)也顧不上。
我也最敬佩關(guān)羽的為人，他是一位忠義之士，在土山被迫降曹營時(shí)他提出了三個(gè)條件：1.只降皇帝不降曹操；2.給劉備的兩位夫人發(fā)俸祿；3.一旦知道劉備的去向，他就立刻去投奔。曹操答應(yīng)了這三個(gè)條件，關(guān)羽就留在了曹營。在得知?jiǎng)湓谠B那后，他毅然動(dòng)身出發(fā)，只留下了一封書信，曹操送的所有禮物，關(guān)羽也都一一鎖在箱子里，還給了曹操。
《三國演義》里的故事給了我許多歡笑和憂愁，給了我無限想象的空間。讀書破萬卷，我會(huì)繼續(xù)讀下去。
《三國演義》的讀后感五年級(jí)13
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！泵慨�(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)，三國的氣概與智謀便也一展無余。久久在胸中激蕩。
《三國演義》既有鼓角爭(zhēng)鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利，勾心斗角的紛爭(zhēng)，卻也不乏情誼深長的愛情。然而統(tǒng)一天下便也是所謂英雄的壯士豪情，也因此費(fèi)盡心機(jī)。
時(shí)間倒轉(zhuǎn)回三國時(shí)代，曹操以伐董卓、扶漢室為名，糾合十八路諸侯，共討董卓。曹操也具有了克敵制勝的各種條件：聯(lián)軍人多勢(shì)眾，兵精將勇；袁紹等人高舉忠義旗號(hào)，以順討逆；眾諸侯都做了充分的戰(zhàn)備工作。然而結(jié)果，事與愿違。各諸侯不能取勝，因?yàn)樗麄冸m然結(jié)盟，卻各自心懷鬼胎，相互爭(zhēng)功。先是鮑信不遵令，最后袁術(shù)斷孫堅(jiān)的草糧。而且他們彼此只看重聲名權(quán)利，卻不看其才能，互相戒備，以致失敗。
而現(xiàn)在的社會(huì)，人際關(guān)系冷淡，只是因?yàn)槔娌呕ハ嗔私饨煌�。往往一團(tuán)和氣的背后卻是明爭(zhēng)暗斗，過分的自私。二我們，為什么要這樣？當(dāng)年曹操集結(jié)諸侯因私心不可速取華雄，那么團(tuán)隊(duì)結(jié)盟究竟有何意義？團(tuán)隊(duì)是讓人們團(tuán)結(jié)一致，共為一個(gè)目標(biāo)而奮斗的.，人心齊，泰山移。既然成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那么信任、真誠才最重要。雖然現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈，但我也希望看到人與人之間多一點(diǎn)點(diǎn)的相信，少一點(diǎn)冷漠。結(jié)局一樣殘酷，但彼此熾熱而真誠的心卻在一起碰撞過。這也許正是現(xiàn)在的人們所需要的，也是所追求的美好。
品味三國歷史，用歷史的眼光看今朝。
《三國演義》的讀后感五年級(jí)14
過年了，爸爸給我買了一本《三國演義》，我便如饑似渴地看了起來，里面的人物形象給我留下了深刻的印象。
當(dāng)我讀到諸葛亮用空城計(jì)嚇退敵人的時(shí)候，我不禁向諸葛亮伸出了大拇指，他能在千軍萬馬攻城時(shí)，鎮(zhèn)定自若，急中生智，他的大智大勇令我佩服。
書中不僅贊揚(yáng)了諸葛亮的'智慧，更讓我了解了英雄的事跡。比如說關(guān)羽，當(dāng)他右臂中了毒箭時(shí)，神醫(yī)華佗要為他刮骨療毒，醫(yī)生一刀一刀為他療傷時(shí)，他眉頭皺也不皺，和別人下棋喝酒。他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)感染了我。想想我自己，擦破一點(diǎn)皮就“哇哇哇”地大哭，生病打針也控制不住自己的眼淚，我真是太脆弱了。讀到蔣干中計(jì)時(shí)，我不僅嘖嘖贊嘆周瑜的料事如神，更讓我聯(lián)想到自己，我每次遇到困難，總是往后退縮，不善于動(dòng)腦來解決問題。以后，我一定以三國中的人物為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，善于觀察，爭(zhēng)取各方面的進(jìn)步。
《三國演義》里還有許許多多的英雄事跡，希望我們以后多讀多想，學(xué)習(xí)他們的智慧與勇敢，成為新時(shí)代的強(qiáng)人！
《三國演義》的讀后感五年級(jí)15
從小到大，我讀過很多書，但我最喜歡的還是《三國演義》。
《三國演義》是我國古典四大名著之一，是我國第一部長 篇章回體歷史演義小說，全名為《三國志通俗演義》，在中國文學(xué)史上有著難以估量的深遠(yuǎn)影響。
它描寫了約有200個(gè)栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人�！度龂萘x》向我們敘述了一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事，如“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰(zhàn)”、“草船借箭”等。它不僅使我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我從中領(lǐng)悟到了一些為人處世的道理。
書中讓我印象最深刻的人物是關(guān)羽。他身高九尺，相貌威武，智勇雙全，驍勇善戰(zhàn)，為人十分講義氣。我最佩服他的是刮骨療毒這一事跡，雖然手臂在刮骨，但他依然吃肉把酒，與大家談笑自若。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身陷埋伏而遇難，但他忠義兩全的英雄形象依舊長存在我的心中。
《三國演義》真是一本值得看了再看的`好書，每次看都能讓我們有不同的收獲。我希望同學(xué)們有時(shí)間的話都能去讀讀這本小說，并且能跟我一樣喜歡上這本歷史名著。
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