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    《烏合之眾》讀后感

    更新時間:2023-12-15 08:08:40 讀后感 我要投稿

    《烏合之眾》讀后感7篇(實用)

      讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的《烏合之眾》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    《烏合之眾》讀后感7篇(實用)

      《烏合之眾》讀后感 篇1

      這本書的作者是法國社會心理學(xué)家古斯塔夫勒龐,群體心理學(xué)的創(chuàng)始人,他寫下了很多心理學(xué)著作,以《烏合之眾》最為出名,完成于1895年。

      《烏合之眾》由四部分組成,包括導(dǎo)言、群體的心理、群體的主張和信念以及不同群體的分類和特點。它對群體行為進(jìn)行了大量的闡述,精致的描述了集體心態(tài),深刻的剖析了群體的特點。從群體的組成,特征,分類,觀念和信仰,到影響群體的一些直接和間接因素并通過群體領(lǐng)袖這個角色來說明領(lǐng)袖是通過什么方式去領(lǐng)導(dǎo)其群體,最后通過犯罪,陪審團(tuán),選民和議會這四種群體來說明其特點。層層深入,描述人一旦處于群體中,人的個性會被淹沒,群體的無意識會占據(jù)主導(dǎo)地位,并影響著人們的判斷能力。

      書中的關(guān)鍵詞——群體其實指的是許多人湊在一起,每個人的個性消失,感情和思想都在關(guān)注同一件事情,這許多人就形成了一個群體。從心理學(xué)角度這個定義中可以看出并不是一群人湊在一起就組成了一個群體。湊在一起的人必須在感情和思想上都關(guān)注同一件事情,每個人的個性消失,這群人才形成了一個群體。

      大多數(shù)人一旦處于群體中,就會變得懶惰起來,不太愿意去自我思考了,因為人們都有一種從眾的思想,跟著大眾走,猶如抱著“大腿”,覺得應(yīng)該跟大多數(shù)人保持的立場一樣,這樣才是安全的、正確的,哪怕最后被證明是錯的,個體會覺得法不責(zé)眾,可能覺得也沒什么大不了的,他們會想:你看,那么多人都錯了,我錯了也是挺正常的。在這過程中,一旦你身處群體中,你的那種自我獨(dú)立思考的意識頓時就變?nèi)趿,以至于說壓根就消失了,個體變得懶惰了,本來好逸惡勞就是人的本性,而這剛好迎合了你的需要。

      如果大部分人都是持著如上態(tài)度的話,那么稱所在群體是烏合之眾的話,那就一點不奇怪了,群體的智力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于個人智力平均值的,因為他們壓根看問題就不靠理性,而是靠感情,或者當(dāng)時的情緒決定的,而這個情緒是很容易受環(huán)境影響的,人一旦抓住這個心理現(xiàn)象,就可以很容易操縱全場,達(dá)到自己的目的的。

      這本書的背景是19世紀(jì)法國大革命的時代,與我們今天的環(huán)境還是有所區(qū)別的。我們可以聯(lián)想的大范圍的現(xiàn)象,通過無理鬧的群體行為批評、打倒他們討厭的社會人士,造成了一大堆冤假錯案,前陣子看《周恩來傳》時,在里面也有一定的闡述,當(dāng)時周恩來也受到一定的影響,但畢竟國家總理,也不能亂動啊。但這過程中,它就是點燃了群眾民主之火,卻缺少大量合適的各級指揮人員,從而使群眾力量走向歧途,變成了不可控的歷史災(zāi)難。

      回到當(dāng)今時代,它是一個高度網(wǎng)絡(luò)化的時代,群體的范圍又有了進(jìn)一步的'擴(kuò)展,剛剛發(fā)生的社會事件一經(jīng)發(fā)表馬上就可以引起一大堆素未謀面的人聚集在一起,看評論,發(fā)評論,點贊,轉(zhuǎn)發(fā),馬上表明自己的立場,然而,又有多少人在轉(zhuǎn)發(fā)之前有經(jīng)過自己的深思熟慮的,還是僅僅根據(jù)所謂的點贊數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)量,亦或是向朋友圈刷一下存在感,表明自己是知道這件事的,生怕別人不知道你知道一樣。于是,這過程中,隨著社交鏈的傳播,馬上會形成一種強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)輿論,影響是巨大的。(對當(dāng)事人、對后來的讀者造成影響)

      謠言止于智者,這個智者或許僅僅是比其他人多了一份獨(dú)立思考和自我判斷而已,從而阻止了謠言進(jìn)一步擴(kuò)散,防止造成更大的危害。

      所以回到我們現(xiàn)實生活中,應(yīng)該避免讓自己成為烏合之眾中的一員,不要陷入群體的這種陷阱中,遇到事情多問自己為什么,不盲目從眾,多保持一點獨(dú)立、自由精神,維持一個清晰的頭腦,只有這樣我們才能做出準(zhǔn)確判斷,也許能避免悲劇。我們應(yīng)該突破了所謂“烏合之眾”的思維,避免自己成長一名“烏合之眾”。

      《烏合之眾》讀后感 篇2

      人一到群體中,智商就嚴(yán)重降低,為了獲得認(rèn)同,個體愿意拋棄是非,用智商去換取那份讓人備感安全的歸屬感。《烏合之眾:大眾心理研究》是法國社會學(xué)家勒龐創(chuàng)作的社會心理學(xué)著作,對于學(xué)習(xí)大眾傳播學(xué)專業(yè)的人來說,這是一本研究大眾心理學(xué)的鼻祖之作,它具有很強(qiáng)的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

      最近淺讀了這本名著,這本書因為理論和專業(yè)術(shù)語很多,很難堅持完整讀下去,找了中譯版本研讀了,一點心得體會分享一下。這本書可以說是群體心理學(xué)研究的開山之作,書中的某些理論的確跨越了時代的束縛,直到現(xiàn)在也能從社會的一些事件找到與之對應(yīng)的現(xiàn)象,堪稱經(jīng)典之作!書中的一些理論都是可以印證在社會實踐的方方面面。不得不說,勒龐先生從社會心理學(xué)角度的各個方面深度剖析,極盡看似平淡之詞,實則抽絲剝繭,透過現(xiàn)象看事物本質(zhì),直指慘淡的人性特點,這個確實在社會心理學(xué)領(lǐng)域樹立起來一座大眾心理研究的里程碑!

      這本書里的幾個觀點現(xiàn)在來看還是具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義,其中:群體作用導(dǎo)致個體智商下降。

      俗話說“人多力量大”,那是不是當(dāng)群體聚合的時候,群體的智力會高于每一個個體,不是的;那是不是就是他們智力的一個平均值?答案是不會的,特定時間和背景下,群體智商的智力會遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于個體智力水平。

      群體心理學(xué)的創(chuàng)始人古斯塔夫·勒龐所說:“人一到群體中,智商就嚴(yán)重降低,為了獲得認(rèn)同,個體愿意拋棄個人觀點和是非,用所謂的智商去換取那份讓人備感安全的歸屬感。”

      為什么有的犯罪團(tuán)伙里面的成員最后為了利益不惜內(nèi)訌自殘,那些平日里的手足之情,兄弟之義為什么會不復(fù)存在,其實說到底都是為了利益,內(nèi)有手足之情,他們就是一群典型的烏合之眾。

      還有一些職場上面的人士,如果沒有個人強(qiáng)烈的主見意識和是非觀點,一旦自己的觀點或者建議與群體意見相碰撞或者抵觸,個人就會收回自己的`觀點或者意見,從而屈服于群體的意見,不管這種意見是錯還是對,這時候個人的智商就會降到最低,強(qiáng)勢一方的觀點就會越來越強(qiáng)勢,弱勢一方個體就會沉默不語,呈現(xiàn)出螺旋狀的下降趨勢,這個觀點和沉默的螺旋理論有點類似。

      德國的學(xué)者:伊麗莎白·諾爾-諾依曼提出一個大眾心理學(xué)理論:"人們在表達(dá)自己想法和觀點的時候,如果看到自己贊同的觀點受到廣泛歡迎,就會積極參與進(jìn)來,這類觀點就會越發(fā)大膽地發(fā)表和擴(kuò)散;而發(fā)覺某一觀點無人或很少有人理會(有時會有群起而攻之的遭遇),即使自己贊同它,也會保持沉默。意見一方的沉默造成另一方意見的增勢,如此循環(huán)往復(fù),便形成一方的聲音越來越強(qiáng)大,另一方越來越沉默下去的螺旋發(fā)展過程"。人是社會性高等生物,是群居性的生物,大多數(shù)個人會力圖避免由于單獨(dú)持有某些態(tài)度和信念而產(chǎn)生的孤立。這個理論在職場和社會生活中有有所體現(xiàn),特別是個人觀點孤立,小群體聯(lián)合提出自己的強(qiáng)勢觀點時候,個人不得不屈服于群體,犧牲自己的正確的觀點,從而獲得占時的妥協(xié)和順從。

      個人一旦成為群體的一員,他的所作所為就不會在承擔(dān)個人的責(zé)任,這時候每個人都會暴露出自己不受到約束的一面。群體相信的從來不是什么真相和理性,而是盲從,殘忍,偏執(zhí)和狂熱,只知道簡單而極端的感情。

      盲從行為在智商下線的時候就會占據(jù)制高點,回想那些昔日的“搶購豬肉,搶購食鹽”、“搶購板藍(lán)根”事件,無一不是個體在群體行為中的智商下降事件的代表,盲從群體行為,放棄個體的理性思考的典型案例。

      但愿我們都不是烏合之眾,遠(yuǎn)離烏合之眾的負(fù)面影響,不要人云亦云,做一個真實的自己。

      《烏合之眾》讀后感 篇3

      《烏合之眾:大眾心理研究》是法國古斯塔夫·勒龐(1841—1931,群體心理學(xué)創(chuàng)始人,社會學(xué)家,人類學(xué)家)所著。讀完該書的第一卷《群體的性格》,我這個心理學(xué)的門外漢,便忍不住看熱鬧又湊熱鬧,說說自己的淺薄看法。

      寫之前,還是忍不住為自己“推脫責(zé)任”:我愛極了在一本書沒讀完時就去寫讀書筆記,這于我本人而言,是莫大的樂趣!因而,若我在品讀時有所誤解,或是等整本書讀完后我又善變的“改口”——推翻自己前面的想法——那就請讀到此篇讀書筆記的朋友多多包涵啦!

      話不多說,進(jìn)入正題。

      首先,不得不提的是《烏合之眾》以法國大革命為創(chuàng)作背景。這一點,在讀此書時需要時時提醒自己,否則容易陷入時空錯亂的謬誤之感。其次,該書的內(nèi)涵“過于真實”,敘述的口吻“過于直接”,所以如果品讀的過程中感受到作者給予的愚弄、輕視、不屑等不適情緒,請不要過于抵觸,且耐心往下讀,或許會有不一樣的收獲!反正,讀完第一卷,我已經(jīng)感覺自己是一只快樂的猴子啦!最后,讓我們一起以一種“愚人自娛”的態(tài)度來看待此讀書筆記。

      一、什么是“心理學(xué)意義上的群體”?

      “心理學(xué)意義上的群體”有別于日常含義的“群體”。后者是指聚集成群的人,民族、職業(yè)、性別、聚集的原因都不重要;而前者是群體成員自覺的個性消失、思想感情的統(tǒng)一,它就像一個特別的生命體,會形成統(tǒng)一的性格,而且甚至不需要若干個體同時出現(xiàn)在同一地點。

      二、“心理學(xué)意義上的群體”產(chǎn)生異于個體的新特點的原因。

      個體的個性各有特點,但組成“心理學(xué)意義上的群體”就會產(chǎn)生有異于個體的新特點,即群體的共性、基本特征:性格統(tǒng)一律。其原因有:1、一直約束個體的責(zé)任感完全消失。個體脫離群體時可以壓抑的有些欲望,在融入群體后會考慮到群體的匿名性和相應(yīng)的無責(zé)任性,從而不再想約束自己,使得敢于發(fā)泄本能;2、傳染。在群體中,任何情緒和行為都會傳染,而且傳染性很大,類似催眠的行為;3、易受暗示性。這是三點中最重要的,傳染性正是易受暗示性所引發(fā)的后果。

      三、大多數(shù)“心理學(xué)意義上的群體”表現(xiàn)出的`特點(情緒和道德方面)。

      1、沖動性、動態(tài)性、狂暴性。法國大革命期間,群體沖動總是十分強(qiáng)烈,他們在極端的愛恨之間不停切換,殘暴的奪取“勝利”,不惜流血。2、輕信性、易感性。勒龐用多個例子論證這兩個特性。群體中第一個成員對真相進(jìn)行扭曲,并暗示和傳染給他人,由此創(chuàng)造和擴(kuò)散,最終形成集體幻覺;3、情感的單向極化。群體表達(dá)情感時,總表現(xiàn)出簡單化、極端化的特點,不是極愛就是極恨,表現(xiàn)出夸張的品質(zhì)和美德。4、排異、專制、保守。就是字面的意思,不多解釋。5、道德。只研究群體的犯罪行為的心理學(xué)家認(rèn)為群體的道德水平非常低。但是勒龐則相反,他認(rèn)為群體具備非常高尚的道德,比如擁有嚴(yán)格的道德原則和無私的行為典范。

      四、“心理學(xué)意義上的群體”如何相信、推理和想象。

      用自己的“大白話”簡單總結(jié):用直白、強(qiáng)硬、絕對的方式灌輸,使群體相信;群體沒有邏輯或者邏輯低劣。推理?別開玩笑了!群體沒有正確的邏輯推理!至于群體的想象——強(qiáng)大、神奇、跳躍!以形象思維為典型!

      五、群體信念都采取的一種宗教形式。

      無論有沒有宗教信仰,群體對信念的信奉都割舍不掉如同宗教信仰般的熱忱與狂熱。

      注:上述所有關(guān)于“心理學(xué)意義上的群體”的知識內(nèi)容都源自《烏合之眾》。

      品讀《烏合之眾》第一卷的旅程中,我延伸的思考有許多。我想到了抗日戰(zhàn)爭、南京大屠殺,魯迅作品中的“圍觀砍頭”……這些歷史的事件,是否也折射勒龐所闡述的“心理學(xué)意義上的群體”的內(nèi)涵?對于身處當(dāng)下的我,現(xiàn)今的人,是否也需要保持警惕?默默提醒自己:身處群體,更不能忘卻自我!融合與游離間,保持感性和理性相平衡、甚至相抗衡、制約。樣辏

      《烏合之眾》讀后感 篇4

      前段時間,我讀了由馮克利先生翻譯的《烏合之眾——大眾心理研究》這本書。說實話,在讀這本書的過程中確實有點傷腦細(xì)胞,因為作者的有些言論我并無法完全理解。但盡管如此,通過閱讀此書,我還是頗有收獲的,最起碼我對“群體”這一概念有了更加深刻的認(rèn)識。

      這本研究群體心理的名著是法國作家古斯塔夫?勒龐寫的,作者以一個心理醫(yī)生的視角,解剖人類內(nèi)心中隱藏的心理毒瘤,表達(dá)了對法國民族文明的失望與不滿。該書篇幅不算很長,卻字字珠璣,有著作者對群體的深刻認(rèn)識和見解。美國社會心理學(xué)領(lǐng)域的泰斗奧爾波特曾經(jīng)說:“在社會心理學(xué)這個領(lǐng)域已經(jīng)寫出的著作當(dāng)中,最有影響者,也許非勒龐的《烏合之眾》莫屬!

      在讀此書的過程中,我一次又一次地被勒龐犀利的言辭所震撼。他無所畏懼,毫不留情地揭開人類的虛榮之心,揭露諸多關(guān)于集體的丑陋與缺陷,將種種可悲的人性、群體性擺出來讓人們自己去審視。書中無不表達(dá)著反集體主義的傾向,而這對于今天時刻強(qiáng)調(diào)集體主義重要性的我們來說,無疑會是一次思想上的強(qiáng)烈沖擊。但仔細(xì)想想,從作者生活的那個年代來看,勒龐在書中提出的種種言論也就不難理解了。譯者馮克利也說:“對于20世紀(jì)出現(xiàn)的許多成功或失敗的群眾運(yùn)動以及由此造成的巨大災(zāi)難,我們?nèi)缦雽ζ鋵で笠稽c心理學(xué)上的理解,從勒龐那里是可以學(xué)到很多東西的!

      接下來,我打算談一下自己在閱讀此書時印象比較深刻的幾點內(nèi)容。首先是,作者在書中提到“一個心理群體表現(xiàn)出來的最驚人的特點如下:構(gòu)成這個群體的個人不管是誰,他們的生活方式、職業(yè)、性格或智力不管相同還是不同,他們變成了一個群體這個事實,便使他們獲得了一種集體心理,這使他們的感情、思想和行為變得與他們單獨(dú)一人時的感情、思想和行為頗為不同”。對于作者的這個觀點,我們并不難理解。比如,在人們可以在宗教狂熱情感的驅(qū)動下“慷慨赴死”,但一旦脫離宗教,作為個體的人們很大程度上就會失去這種勇氣。又如,一個非法傳銷團(tuán)伙聚集在一起就會表現(xiàn)出上述的種種特征,他們不管學(xué)歷、經(jīng)歷、出身如何,感情和思想都轉(zhuǎn)移到了一種心理,相信非法傳銷組織鼓吹的種種神話,不再有個體之分。其實這樣的例子在我們的生活中還有很多很多,它們都體現(xiàn)了群體有著個體不具備的優(yōu)勢。而就像勒龐所說的“群體的領(lǐng)袖的往往采用斷言、重復(fù)和傳染的手段動員群體”,從而使群體對他們深信不疑。

      然后,作者還說到“決定各民族命運(yùn)的.是它們的性格,而不是它們的政府”,這就像我們時常說的“性格決定命運(yùn)”。在中國近代,辛亥革命失敗的根本原因就是資產(chǎn)階級本身的軟弱性和妥協(xié)性。事實證明,資產(chǎn)階級始終無法領(lǐng)導(dǎo)中國革命徹底勝利,而只有后來的無產(chǎn)階級才能挽救中國。由此看來,勒龐的這個觀點確實挺有道理。當(dāng)然,不排除會有個別案例與之不符,但就大多數(shù)事實來說,勒龐的說法是不容置疑的。

      此外,我覺得作者對教育的看法的很切合當(dāng)下中國教育的實際,對我們有特別警示作用。勒龐說到:“從小學(xué)直到離開大學(xué),一個年輕人只能死記硬背書本,他的判斷力和個人主動性從來派不上用場。受教育對于他來說就是背書和服從!睍r至今日,這種現(xiàn)象在我們周圍還是隨處可見。從每年的大批畢業(yè)生中,我們就能看到很多大學(xué)生雖然在學(xué)校中成績名列前茅,但是他們空有一腔理論,卻絲毫不懂得聯(lián)系實際。有人稱他們?yōu)椤皩W(xué)習(xí)機(jī)器”,只懂得“輸入”,而不會“輸出”。這些都表明了應(yīng)試教育的弊端。而只有將應(yīng)試教育與素質(zhì)教育高效結(jié)合,才能改變學(xué)生“死讀書,讀死書”的現(xiàn)狀!坝^念只有在自然而正常的環(huán)境中才能形成”,因此要讓學(xué)生親身體驗各種實踐活動,而不只是為了考試,為了某種學(xué)歷、證書或一紙文憑而學(xué)習(xí)。

      最后,我想說,勒龐的話語雖然有點偏激,但是他的很多觀點還是很值得我們借鑒學(xué)習(xí)的,對于任何的人或事,我們都應(yīng)該采取辯證的觀點去看待,而不能以偏概全。

      《烏合之眾》讀后感 篇5

      時常發(fā)現(xiàn),其實我們不比百年(甚至更久以前)的人聰明,他們說的那些事情,那些原因,那些問題……現(xiàn)在直到將來都會不斷重復(fù),只不過換了一個外殼而已!稙鹾现姟穼θ后w心理的洞悉,就是這樣,我們都早已知道問題所在,但也只能遵循某種人類尚未理解的力量,不斷再犯。“知道”與“做到”的差距,整個人類如此,何況個人。

      不知為何,中文版書名《烏合之眾》,直接有了如此明確的貶義,而英文的《TheCrowd》是明顯中性的,雖然內(nèi)容依然……全書雖有其時代局限性,但總體十分精彩,憑我短短的社會閱歷,深感不能完全領(lǐng)會,直接摘錄一些作者的觀點,加上一些自己的想法,記錄如下:

      個體與群體,就好比細(xì)胞與生物體,生物體雖由細(xì)胞組成,但具有很多細(xì)胞沒有的特性,而我們作為個體來研究群體,有一種“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的無奈,是研究不清楚的。

      個體融入群體之后,個性會有一定程度的消失,情感和思想會轉(zhuǎn)向群體所有的公共方向,甚至和自己原有的相反。

      群體沖動、易變、輕信、急躁、偏執(zhí)、專橫、感性、極端化、不允許懷疑和不確定存在,好比生物的低等狀態(tài)……這與組成群體的個體素質(zhì)無關(guān),這時候其決定作用的是本能和情感,是一種“無意識”的層面,而不是理性,所以高端人士與凡夫俗子組成的群里,差別不大。

      群體不善推理,卻急于行動。

      時勢造英雄,其實英雄只是一個被動的產(chǎn)物,英雄的出現(xiàn)是必然的,但具體是誰成了英雄,是偶然的。

      高深的觀念必須經(jīng)過簡化才能被群眾接受,這和做產(chǎn)品很像,普適的產(chǎn)品一定是非常簡單通用的。

      群體的道德,會比個人的更好或更壞。群體可以殺人放火,無惡不作,但是也能表現(xiàn)出極崇高的獻(xiàn)身、犧牲和不計名利的舉動,即孤立的個人根本做不到的極崇高的行為。以名譽(yù)、光榮和愛國主義作為號召,最有可能影響到組成群體的.個人,而且經(jīng)常可以達(dá)到使他慷慨赴死的地步。

      影響群體,萬萬不可求助于智力或推理,絕對不可以采用論證的方式,而是應(yīng)該從情感層面施加影響。而且,想要讓這種信念在群體中扎根,都需要把能導(dǎo)致危險的討論排除在外,好比宗教的手法。

      群體因為夸大自己的感情,因此它只會被極端感情所打動。希望感動群體的演說家,必須出言不遜,信誓旦旦?浯笃滢o、言之鑿鑿、不斷重復(fù)、絕對不以說理的方式證明任何事情——這些都是公眾集會上的演說家慣用的論說技巧。

      群體的“上帝”從未消失,一切宗教或政治信條的創(chuàng)立者之所以能夠站住腳,是因為他們成功的激起了群眾想入非非的感情,他們使群眾在崇拜和服從中,找到了自己的幸福,隨時準(zhǔn)備為自己的偶像赴湯蹈火。

      我們在用不同的詞語代表相同的意義,用相同的詞語代表不同的意義。不明確的詞語,有時反而影響最大。

      當(dāng)群體或信仰變化,對某些詞語喚起的形象深感厭惡時,假如事物因為與傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)緊密聯(lián)系在一起而無法改變,那么一個真正的政治家的當(dāng)務(wù)之急,就是在不傷害事物本身的同時趕緊變換說法。比如把“地租”變成“土地稅”。

      群體有著服從頭領(lǐng)的本能需要,或者說個體無意識里有一種犯賤的需要。領(lǐng)袖需要特別的堅定,而他堅定的觀點,是否正確并不關(guān)鍵。

      領(lǐng)袖動員的手段——斷言、重復(fù)、傳染。領(lǐng)袖需要名望,名望的特點就是阻止我們看到事物的本來面目,讓我們的判斷力徹底麻木。

      種族的強(qiáng)大,在于一個民族普遍信念和情感,是十分穩(wěn)定的,聯(lián)想到中國歷史上幾次非漢族統(tǒng)治,本來是入侵,結(jié)果都是更多的被漢化。

      群體在客觀上推動了人類文明的進(jìn)程,人類社會一直都在以一種“感性”的方式進(jìn)化。我們不該對群體求全責(zé)備,說他們經(jīng)常受到無意識因素的左右,不善于動腦筋。在某些情況下,如果他們開動腦筋考慮起自己的眼前利益,我們這個星球上根本就不會成長出文明,人類也不會有自己的歷史了。

      《烏合之眾》讀后感 篇6

      人一到群體中,智商就嚴(yán)重降低,為了獲得認(rèn)同,個體愿意拋棄是非,用智商去換取那份讓人備感安全的歸屬感。《烏合之眾:大眾心理研究》是法國社會學(xué)家勒龐創(chuàng)作的社會心理學(xué)著作,對于學(xué)習(xí)大眾傳紹興丁香花園酒店播學(xué)專業(yè)的人來說,這是一本研究大眾心理學(xué)的鼻祖之作,它具有很強(qiáng)的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

      最近淺讀了這本名著,這本書因為理論和專業(yè)術(shù)語很多,很難堅持完整讀下去,找了中譯版本研讀了,一點心得體會分享一下。這本書可以說是群體心理學(xué)研究的開山之作,書中的某些理論的確跨越了時代的束縛,直到現(xiàn)在也能從社會的一些事件找到與之對應(yīng)的現(xiàn)象,堪稱經(jīng)典之作!書中的一些理論都是可以印證在社會實踐的方方面面。不得不說,勒龐先生從社會心理學(xué)角度的各個方面深度剖析,極盡看似平淡之詞,實則抽絲剝繭,透過現(xiàn)象看紹興丁香花園酒店事物本質(zhì),直指慘淡的.人性特點,這個確實在社會心理學(xué)領(lǐng)域樹立起來一座大眾心理研究的里程碑!

      這本書里的幾個觀點現(xiàn)在來看還是具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義紹興丁香花園酒店,其中:群體作用導(dǎo)致個體智商下降。

      俗話說“人多力量大”,那是不是當(dāng)群體聚合的時候,群體的智力會高于每一個個體,不是的;那是不是就是他們智力的一個平均值?答案是不會的,特定時間和背景下,群體智商的智力會遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于個體智力水平。

      群體心理學(xué)的創(chuàng)始人古斯塔夫·勒龐所說:“人一到群體中,智商就嚴(yán)重降低,為了獲得認(rèn)同,個體愿意拋棄個人觀點和是非,用所謂的智商去換取那份讓人備感安全的歸屬感。”

      為什么有的犯罪團(tuán)伙里面的成員最后為了利益不惜內(nèi)訌自殘,那些平日里的手足之情,兄弟之義為什么會不復(fù)存在,其實說到底都是為了利益,內(nèi)有手足之情,他們就是一群典型的烏合之眾。

      還有一些職場上面的人士,如果沒有個人強(qiáng)烈的主見意識和是非觀點,一旦自己的觀點或者建議與群體意見相碰撞或者抵觸,個人就會收回自己的觀點或者意見,從而屈服于群體的意見,不管這種意見是錯還是對,這時候個人的智商就會降到最低,強(qiáng)勢一方的觀點就會越來越強(qiáng)勢,弱勢一方個體就會沉默不語,呈現(xiàn)出螺旋狀的下降趨勢,這個觀點和沉默的螺旋理論有點類似。

      德國的學(xué)者:伊麗莎白·諾爾—諾依曼提出一個大眾心理學(xué)理論:"人們在表達(dá)自己想法和觀點的時候,如果看到自己贊同的觀點受到廣泛歡迎,就會積極參與進(jìn)來,這類觀點就會越發(fā)大膽地發(fā)表和擴(kuò)散;而發(fā)覺某一觀點無人或很少有人理會(有時會有群起而攻之的遭遇),即使自己贊同它,也會保持沉默。意見一方的沉默造成另一方意見的增勢,如此循環(huán)往復(fù),便形成一方的聲音越來越強(qiáng)大,另一方越來越沉默下去的螺旋發(fā)展過程"。人是社會性高等生物,是群居性的生物,大多數(shù)個人會力圖避免由于單獨(dú)持有某些態(tài)度和信念而產(chǎn)生的孤立。這個理論在職場和社會生活中有有所體現(xiàn),特別是個人觀點孤立,小紹興丁香花園酒店群體聯(lián)合提出自己的強(qiáng)勢觀點時候,個人不得不屈服于群體,犧牲自己的正確的觀點,從而獲得占時的妥協(xié)和順從。

      個人一旦成為群體的一員,他的所作所為就不會在承擔(dān)個人的責(zé)任,這時候每個人都會暴露出自己不受到約束的一面。群體相信的從來紹興丁香花園酒店不是什么真相和理性,而是盲從,殘忍,偏執(zhí)和狂熱,只知道簡單而極端的感情。

      盲從行為在智商下線的時候就會占據(jù)制高點,回想那些昔日的“搶購豬肉,搶購食鹽”、“搶購板藍(lán)根”事件,無一不是個體在群體行為中的智商下降事件的代表,盲從群體行為,放棄個體的理性思考的典型案例。

      但愿我們都不是烏合之眾,遠(yuǎn)離烏合之眾的負(fù)面影響,不要人云亦云,做一個真實的自己。

      《烏合之眾》讀后感 篇7

      其實在讀這本書前,我對于馬克思關(guān)于歷史是人民群眾創(chuàng)造的這句話是比較相信的。也許我這種相信恰恰是如烏合之眾中所說的那種身處于無知的群眾中的一種無理性的被綁架的相信。因為從歷史的大趨勢來講,社會國家乃至世界確實是在向著有利于人民群眾的方向發(fā)展,這不正好說明了歷史是人民群眾創(chuàng)造的么?

      但是事實是我們在歷史上幾乎看不到人民群眾對歷史的方向有什么明確的利己性傾向。群體可以在某一個時段將一個有利于自己的政府扶植上臺,同時又可能因為一些根本無法確定的謠言立刻將這個政府踢下臺去。而在歷史上起著決定性的把握歷史方向的關(guān)鍵因素并非群眾的意見,而是那些能夠引導(dǎo)群眾力量的個人或至少一小群保持頭腦冷靜和清醒的人。

      也不一定保持清醒,有的時候這些領(lǐng)導(dǎo)者本身也并不清醒,他們可能耽于自己美好的政治信條或宗教信仰之中。但關(guān)鍵的是,需要這么一個核心似的英雄將這一切的信條、理念、信仰化為一種不可量化的情緒,才能使之最終被群體所接受。

      群體中的個人會表現(xiàn)出明顯的從眾心理,勒龐稱之為"群體精神統(tǒng)一性的心理學(xué)規(guī)律,這種精神統(tǒng)一性的傾向,造成了一些重要后果,如教條主義、偏執(zhí)、人多勢眾不可戰(zhàn)勝的感覺,以及責(zé)任意識的放棄。用他的話說:"群體只知道簡單而極端的感情;提供給他們的各種意見、想法和信念,他們或者全盤接受,或者一概拒絕,將其視為絕對真理或絕對謬論。"

      由于這種簡單化的思維方式,群體并不認(rèn)為真理,尤其是"社會真理",是只能"在討論中成長"的,它總是傾向于把十分復(fù)雜的`問題轉(zhuǎn)化為口號式的簡單觀念。在群情激奮的氣氛中的個人,又會清楚地感到自己人多勢眾,因此,他們總是傾向于給自己的理想和偏執(zhí)賦予十分專橫的性質(zhì)。"個人可以接受矛盾,進(jìn)行討論,群體是絕對不會這樣做的。在公眾集會上,演說者哪怕做出最輕微的反駁,立刻就會招來怒吼和粗野的叫罵。

      社會中大多數(shù)處于中下層地位的群眾,大多地位卑微,心理狹窄脆弱,對超出自身生活經(jīng)驗的一般問題不甚了解,不辨真?zhèn),希望聽從?quán)威的意見,在群體的靈魂中占上風(fēng)的,并不是對自由的要求,而是當(dāng)奴才的欲望,因此群體易受暗示和輕信,他們崇尚威勢,迷信權(quán)威人物,這也給領(lǐng)袖以利用的機(jī)會。書中勒龐解釋說領(lǐng)袖更有可能是個實干家而非思想家,他們并沒有頭腦敏銳深謀遠(yuǎn)慮的天賦,他們也不可能如此,因為這種品質(zhì)會讓人猶疑不決(這點我沒看懂?)(每個時代的群體杰出領(lǐng)袖,尤其是革命時期的領(lǐng)袖,大多才疏學(xué)淺,他們往往勇氣超過才智。才智過多甚至?xí)o領(lǐng)袖帶來障礙,但正是這些才智有限的人給世界帶來最大影響。)。但領(lǐng)袖們會借助斷言法、重復(fù)法和傳染法的手段,用觀念和信念來影響群體的頭腦,這些作用有些是緩慢的,然而一旦生效,卻有持久的效果,由此得到民眾接受的每一種觀念,最終總會以其強(qiáng)大的力量在社會的最上層扎根,不管獲勝意見的荒謬性是多么顯而易見;叵霘v史,我們也就不難理解希特勒法西斯主義當(dāng)時為什么得到德國人民普遍擁戴的原因了。希特勒也曾在《我的奮斗》中寫道:群體愛戴的是統(tǒng)治者,而不是懇求者,他們更容易被一個不寬容對手的學(xué)說折服,而不大容易滿足于慷慨大方的高貴自由,他們對用這種自由能做些什么茫然不解,甚至很容易感到被遺棄了。他們既不會意識到對他們施以精神恐嚇的冒失無禮,也不會意識到他們的人身自由已被粗暴剝奪,因為他們絕不會弄清這種學(xué)說的真實意義。

      在勒龐看來,群體的產(chǎn)品不管性質(zhì)如何,與孤立的個人的產(chǎn)品相比,總是品質(zhì)低劣的。在現(xiàn)實意義下,我們應(yīng)警惕自身,認(rèn)識自己,保持自己的人格,做一個清醒的自由人,尤其是在群體更要凸顯。

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